驿路梨花教学课件

驿路梨花第四单元15驿路梨花一、课内建构1.阅读下面的文字，回答(1)—(4)题。这天夜里，我睡得十分香甜，梦中huǎng惚在那香气四yì的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……第二天早上，我们没有立既上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。基础过关43217658(1)根据拼音写出汉字或给加着重号的字注音。huǎng(

)惚四yì(

)修葺(

)(2)文段中有错别字的一个词语是_____，这个词语的正确写法是______。

(3)下面是“漫”在《现代汉语词典》中的四个义项。文段中“漫步”的“漫”的意思应为(

)A.水过满，向外流B.到处都是；满；遍C.淹没 D.不受约束；随便(4)将文段中画线的句子改为反问句。43217658恍溢qì立既立即D我们难道不应该向她学习吗？2.下面不全是同义词的一组是(

)A.简陋—简单悠闲—安闲B.延伸—延长漫步—信步C.修葺—修缮茂密—茂盛D.照料—照看陡峭—倾斜D432176583.下面的语句中加着重号词语的解释有误的一项是(

)A.驿路梨花。(驿路：这里指过往行人所走的道路)B.一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。(简陋：房屋设备等简单粗陋，不完备)C.这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步。(恍惚：神志不清，精神不集中)D.我们决定把小茅屋修葺一下。[修葺：修理(建筑物)。葺，修理、修建]43217658C4.下列句子中对加着重号词语的分析不恰当的一项是(

)A.山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的

暮色中。(暗示翻山的困难)B.老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字。(写得“粗大”使字醒目，容易被人发现，说明房主人细心、周到)C.我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话。(表现“我”和老余的惊慌失措)D.突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。(表现了小姑娘动作的轻快、敏捷)C432176585.下列关于课文说法有误的一项是(

)A.课文刻画人物，有的是直接描写，有的是间接描写。对梨花姑娘的刻画

采用了间接描写。B.课文开头对陡峭连绵的青山、茂密的树林进行描写，主要作用是表示事

情发生的地点幽静美丽。C.课文“多好的梨花啊”一句中的“梨花”是指梨花姑娘，这句话赞美了

梨花姑娘乐于助人的雷锋精神。D.课文对小茅屋由外到内进行了细致的描写，其作用是正面写屋，侧面写

人，写出了茅屋主人的热情好客、细心周到。B43217658二、课外提升6.下列句子没有语病的一项是(

)A.春风一阵阵吹来，树枝摇曳着。月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声

响。B.小强和小刚参加学校乒乓球比赛，经过激烈的角逐，他终于夺得冠军，为

班级赢得了荣誉。C.中国高铁正在积极走出国门，谁也不会否认它将来会为国民经济的发展注

入新的活力。D.学校的几名老师带领我们游览了巧夺天工的张家界大峡谷。C432176587.下列各项语法知识表述不正确的一项是(

)A.“我由衷地感受到广大劳动人民的劳动热情”中两个“劳动”的词性相

同。B.“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”中的“趣味”在句中

作宾语。C.“实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测”是递进关系复句。D.“伤痕累累”“形势逼人”“愚公移山”这三个短语类型完全相同。C432176588.同学们将小说《驿路梨花》改编为课本剧，拟于6月25日在社区魅力广场表演。请你协助完成海报设计。43217658示例一：传承美好示例二：感恩有你(1)甲处缺少海报的名称，请你拟写一个。(2)根据上联“重温经典走驿路”，请你撰写下联来宣传课本剧表演的目的与意义。43217658示例：再寻美好访梨花一、课内建构阅读《驿路梨花》选段，回答9—12题。阅读突破121110913141516课内文本9.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？她美丽、活泼、纯洁、热情，有助人为乐的精神。12111091314151610.选段中插叙了一件什么事？请从原因、经过、结果三个方面简要概括。插叙的作用是什么？十多年前，解放军在树林里淋了雨，他们为了方便过路人盖了一间小茅屋。解放军走后，为了继续方便过路人，梨花姑娘常常照料这间小茅屋。插叙的作用：补充交代小茅屋的搭建者、照料者，以及搭建、照料小茅屋的原因，与前文设置的悬念相照应，赞扬了发扬雷锋精神的人。12111091314151611.揣摩下列语句，分析加着重号的字词的表达效果。(1)瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼……通过动词的连用，描写了老人行礼的动作，连贯与虔诚的动作，表现出老人内心对小姑娘们诚挚的感激之情。121110913141516(2)解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。“很受感动”表明了小姑娘的姐姐对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰，也点明了她日后照料小茅屋的感情因素。“常常”说明小姑娘的姐姐已将发扬雷锋精神、助人为乐的行为转化成了自觉行动。12111091314151612.联系课文，说一说文章引用陆游的诗句“驿路梨花处处开”为结尾有什么作用。作者在结尾处引用了“驿路梨花处处开”这一句诗，喻示了雷锋精神就像洁白的梨花，在祖国大地处处开放，照应了文章的题目和开头，深刻地揭示了文章主题。121110913141516二、课外提升[2023·天津中考]阅读下文，回答问题。(15分)课外文本12111091314151613.请简要分析第③段在全文中的作用。(4分)承上启下，承接了上文对水乡美丽图景的描绘，引出下文“水乡寻梦”的主要内容；引起读者的兴趣和思考。12111091314151614.第④段引用“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”这两句古诗有何作用？(3分)这两句古诗写出了江南水乡充满诗意的美景，引发了人们对水乡的想象与憧憬，增强了文章的文学意蕴。12111091314151615.请结合语境，赏析第⑦段中画线的句子。(3分)闲暇时，倚在河边柳树上发一下呆，凝神看一条摇橹船“吱吱呀呀”地驶过，等回过神来，船也就在不远的前方随波荡漾。运用动作描写和神态描写，生动传神地写出了闲暇时人们在河边发呆、入神的情态，表现了人们此时闲适的心情和对水乡慢生活的喜爱。12111091314151616.为什么这么多寻常人要来水乡寻梦？请结合全文分析。(5分)水乡的美景，能令人如痴如醉；水乡的诗意，能让人体会到生活中的生机与情致；水乡的宁静，能过滤市井的喧嚣，令人内心沉静；水乡的慢节奏，能让人感受生活的亲切与悠然……徜徉水乡会勾起遥远而温馨的记忆，让人思考生活。12111091314151617.现在，社会上有一些人认为雷锋精神已经过时了。你是否同意这种观点？请用简洁的语言阐述你的理由(不超过50字)。(6分)我的观点：我的理由：写作达标1718示例：我认为不过时。因为雷锋精神是一种奉献精神，是社会主义核心价值观的集中体现，在构建和谐社会中发挥着重要的作用，应该大力弘扬。171818.《驿路梨花》以花喻人。如梦见梨花，人与花交相辉映，以梨花的洁白衬托人物美好的心灵，可谓新颖别致，匠心独运。请你运用以花喻人的方法写