2024年河北衡水中学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年河北衡水中学教师招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.班集体形成的基础是（）。A.共同的生活准则B.明确的共同目标C.一定的组织结构D.平等、心理相容的氛围【答案】：B2.一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是（）。A.常模参照评价B.标准参照评价C.配置性评价D.诊断性评价【答案】：C3.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体C.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志D.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来【答案】：B4.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A.教师的道德教育水平B.社会的整体道德水平C.学生已有品德的水平D.学生被期望的品德发展水平【答案】：C5.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（）。A.态度B.意向C.技能D.品德【答案】：A6.一般来说，小学阶段相当于人生发展的（）。A.少年期B.青年期C.童年期D.幼儿期【答案】：C7.美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为（）。A.意识起源论B.心理起源论C.生物起源论D.需要起源论【答案】：B8.以下不属于《学记》中的教学思想的是（）。A.教学相长B.长善救失C.绝学无忧D.启发诱导【答案】：C9.教学的社会环境涉及课堂纪律、社会文化背景和（）等。A.教学设施B.自然条件C.空间布置D.师生关系【答案】：D10.提出学校教育应使受教育者一辈子受用这一教育观点的教育家是（）。A.蔡元培B.叶圣陶C.陶行知D.胡适【答案】：B11.问题能否有效地解决取决于头脑中什么的储存？（）A.知识经验B.图式C.实践操作D.原理理论【答案】：A12.20世纪后半叶教育学的显著特点是（）。A.高度分化与高度综合B.高度分化C.分化与综合D.高度综合【答案】：A13.（）强调“废除教师中心，一切以学生为中心”。A.认知结构主义学习理论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.有意义接受学习理论【答案】：C14.不属于19世纪以后近代教育发展特点的是（）。A.教育国家化B.教育世界化C.教育世俗化D.初等教育义务化【答案】：B15.过程模式是指课程的开发是一个连续不断的研究过程，并贯穿着对整个过程的评价和修正，整个过程的核心人物是（）。A.班主任B.学生C.校长D.教师【答案】：D16.广义的教育的定义外延包括学校教育和学校以外的各种教育形式，也包括有组织的和无组织的，有计划的和无计划的，有系统的和无系统的等各种形式，以下选项没有体现教育的是（）。A.幼蜂学筑巢B.课堂教育C.感受美好的自然环境D.影视观赏【答案】：A17.从经济学的角度来看，款式皮质差不多的一双皮鞋在普通的鞋店卖80元，进入大商场的柜台就卖几百元，却总有人愿意买。1.66万元的眼睛架，6.88万元的纪念表，1.68万元的顶级钢琴，这些近乎“天价”的商品，往往也能在市场上走俏。这一现象最早由美国经济学家凡勃伦注意到，因此被命名为“凡勃伦效应”，这一材料充分说明（）。A.物无恒价，关键看包装B.产品的定价可以完全随意进行C.消费者购买商品的目的是为了获得直接的物质满足和享受D.随着收入增加，消费者由追求数量和质量过渡到追求品味和格调【答案】：D18.德国哲学家雅斯贝尔斯研究了历史上各大文明的重要思想家之后，选出“四大圣哲”作为人类的典范，即（）。A.释迦牟尼、老子、柏拉图、耶稣B.释迦牟尼、老子、苏格拉底、耶稣C.释迦牟尼、孔子、柏拉图、耶稣D.释迦牟尼、孔子、苏格拉底、耶稣【答案】：D19.“画野分民乱井田，百王礼乐散寒烟”所反映的实质问题是（）。A.铁农具导致私田大量开垦B.诸侯争霸，分封制遭到破坏C.按军功赐田授爵，废除奴隶特权D.新的赋税制度动摇奴隶制基础【答案】：B20.社会经济生活中有时会出现通货膨胀现象，其主要表现是（）。A.货币不断升值B.物价总水平不稳定C.货币发行量超过流通中所需要的金属货币量D.社会总需求小于社会总供给【答案】：C21.甲到乙餐馆就餐时，一只大老鼠突然从餐桌下窜出，吓得甲晕倒在地，造成身体伤害。下列说法正确的是：A.乙既构成侵权，也构成违约B.乙构成侵权，不构成违约C.乙既不构成侵权，也不构成违约D.乙构成违约，不构成侵权【答案】：A22.陕西有种民间文化被称为“说书”，发源于陕西哪个地区？（）A.关中B.陕北C.陕南D.以上答案都不对【答案】：B23.《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的长篇史诗，不仅具有文学艺术上的重要价值，而且在历史、地理、考古学和民俗学方面也提供给后世很多值得研究的东西。关于《荷马史诗》，下列说法错误的是（）。A.再现了古代罗马社会的图景，是研究早期社会的重要史料B.史诗中塑造了很多英雄形象，如阿喀琉斯、赫克托耳、阿伽门农等C.《荷马史诗》共两部，分别为《伊利亚特》和《奥德赛》D.作为史料，史诗不仅反映了公元前11世纪到公元前9世纪的社会情况，而且反映了迈锡尼文明【答案】：A24.2011年12月举行的中央经济工作会议认为,推动2012年经济社会发展,要突出把握好（）的工作总基调。A.加速转型B.调整结构C.稳中求进D.平稳较快发展【答案】：C25.我国各地的雾霾,从总的方面来说是各种来源污染排放物经过一系列的化学和物理过程的产物,这里既有一次排放,还有二次化学转化和物理过程。从南到北情况十分复杂,当下的普遍情况既不同于当年伦敦的情况,也不同于洛杉矶的情况。曾有学者讲北京的情况属于“伦敦型”和“洛杉矶型”的复合型。实际上事情绝非是一个“复合型”可以概括。还让人担心的是:眼下从上到下,各省各地都认为燃煤是问题的根子,似乎实现城市燃气化以后,问题就可以大大解决了,其实我们的一次排放物或者说二次过程的产生物质决不只是一个二氧化硫,或者说再加上一个氮氧化合物那么简单。对这段文字概括最恰当的是:（）A.雾霾类型具有多样性B.雾霾形成的主要特点C.雾霾形成的原因复杂D.雾霾危害具有普遍性【答案】：C26.真实的历史事实及其史料依据，是历史叙事的基本要素。历史学的任务不仅是考证历史事实，还应该完整地还原出历史人物、历史事件和历史过程的面貌。为此，历史研究者需要把各种历史事实加以联结和组合。而主张后现代主义史学理论的学者认为，历史研究者可以在不违反学科规范的前提下，对历史事实进行不同的联结和组合。而这些不同的联结和组合，会形成不同的人物、事件或者过程的历史面貌。依据后现代主义史学理论的学者观点，历史描写：A.可以有不同的版本B.其中的事实是不确定的C.并不等同于事实D.可以有虚构成分【答案】：A27.艺术和公众之间永远是一个________。而当代艺术则希望打破艺术与大众的区隔，把艺术从美术馆、博物馆解放出来。博伊斯说：什么都是艺术，人人都是艺术家。但他的作品没人看得懂，这是一个________。A.隔阂B.沟壑C.鸿沟D.屏障【答案】：C28.代沟并不是一件坏事，反而代表着一种进步，我们对待它的态度不应是排斥，而应该是欢迎。假如你的子女和你的意见不一样，你应该感到高兴，因为他有变成独立个体的需要，只要那种独立是有理由的，只要他跟你的不同是有道理的，你都应该帮助他建立自我。这段文字意在（）。A.说明培养独立个体的重要性B.扭转世人的一种普遍的心理倾向C.揭示当代的教育误区D.剖析两代人之间合理沟通的实现途径【答案】：B29.人名是一个人特有名词，稍有不慎，就会张冠李戴。有时甚至造成不必要的误会。记得有一位领导退休前参与编纂了一部专著，但编辑竟将他名字的“骅”，除掉了“马”字旁，被人讥笑为“下马了”，为此闹得很不愉快。曾几何时，笔者也曾深受其害，有人将敝姓“裴”误作“斐”，我就起笔名“斐祎”，又被人误为“斐伟”。后更名为“飞翼”，有人仍误作为“飞冀”，真让人哭笑不得。怎样才能不出错，窃以为，一个办法，少一点应酬，多一点知识的积累；再就是，有疑问，多查询；信不足，多请教；付梓前，多给专家看。当然，还有一个最笨也最可靠的办法，那就是认真再认真，细心再细心！文段意在强调（）。A.我们在写人名时应仔细观察，确保名字正确无误B.如何减少在文字方面出错的方法C.多积累、多请教，并且认真、细心地学习以减少文字错误D.写错人名会造成许多不必要的麻烦【答案】：C30.当宇航员在国际空间站外执行任务时，太空中的化合物会粘在他们的衣服上，被带回空间站，而宇宙的气味就在这些特殊的化合物上。于是他们就“闻到”了宇宙的真实气味：外太空闻起来像是汽车比赛中的气味，混合了发热金属、柴油和烧烤的气味，这些气味主要是那些快要消亡的恒星剧烈燃烧产生的副产品散发出来的。这种副产品是一种气味强烈的化合物——多环芳烃，这些分子充斥在整个宇宙，并且会永久飘浮下去。彗星、流星和太空尘埃中都有它们的身影，它们也是地球生命最初形成时的重要成分之一。地球上的煤炭、石油甚至食物中，也都没能缺少它。下列说法与原文相符的是：（）。A.宇宙气味对宇航员有一定危害B.即将消亡的恒星在剧烈燃烧中会产生多环芳烃C.多环芳烃是地球生命得以延续和进化的基础D.太空中的化合物种类丰富【答案】：B31.科学家面对现象纷呈的宇宙，都会寻求以最简洁的原则去解释之。所谓“以一驱万”，其背后的精神，亦离不开系统性的追求。然而，宇宙与世界的复杂程度和其中未为人知的无尽可能，是绝对不能低估的。对今日的一些自然现象科学家自以为有了妥善解释，但难保明天不会出现一些新的因素。由于这些新因素的介入，本来以为完备的一些理论解释，可能因此动摇。不能从这段文字推出的是：（）。A.科学理论过分追求简洁会影响其解释力B.具体的科学理论总存在失效的可能C.科学研究应具备与时俱进的精神D.科学家的理论建构总是有局限性【答案】：A32.人就是一棵树。当我们有所失的时候，必须去______，你会发现生命中那些曾以为不可或缺的东西，就像树的须根，一旦_________，同样也能顽强地活下去，这就是生命力。当人被迫面临一个新的环境，或是一种完全不同的生命状态时，曾经的成就与辉煌，就像那华丽的树冠，只会成为生命的_______。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.争取干枯象征B.承受萎缩点缀C.适应失去负担D.挽救暴露印记【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.情绪表征阶段B.符号表征阶段C.形象表征阶段D.动作表征阶段【答案】：BCD34.以下属于福禄贝尔教育原则的有（）。A.创造的原则B.统一的原则C.发展的原则D.顺应自然的原则【答案】：ABCD35.树立信用至上要做到（）。A.要维护职业集体的荣誉B.反对不明是非、不分善恶、盲目信任C.注重每一个细节，积淀个人信誉D.排除怀疑一切的心理，对人要具有起码的信任【答案】：BD36.学习动机具有的功能包括（）。A.感染功能B.维持功能C.启动功能D.定向功能【答案】：BCD37.职业道德的外在约束机制包括（）。A.法律法规B.企业培训C.社会舆论D.政策制度【答案】：ABCD38.职业道德主要通过（）的关系，增强企业的凝聚力。A.协调职工与企业间B.协调企业职工间C.调节企业与市场间D.调节领导与职工间【答案】：ABD39.学校是人类文明进步的产物，学校产生需要具备以下条件（）。A.社会生产力的发展B.社会生活中间接经验的积累C.阶级社会的产生D.记载和传承文化工具的出现【答案】：ABCD40.下列心理过程中属于认知过程的是（）。A.知觉B.思维C.记忆D.感觉【答案】：CD41.原始社会教育的特点是（）。A.教育手段极端简单E.在特定场所进行B.无阶级性C.在社会生活中进行D.为生产劳动服务【答案】：ABCD42.以下属于和谐社会的基本特征的有（）。A.公平正义B.相互欺诈C.诚信友爱D.利重于义【答案】：AC43.华佗是我国东汉名医。一次，府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。一同去请华佗诊治，华佗经过仔细的望色、诊脉，开出两副不同的处方。给倪寻开的是泻药，给李延开的是解表发散药。二人不解：我俩是同一症状，为何开的药方却不同呢？是不是华佗弄错了？于是，他们向华佗请教。华佗解释道：倪寻的病是由于饮食过多引起的，病在内，应当服泻药，将积滞泄去，病就好了。李延的病是受凉感冒引起的，病在外，应当吃解表药，风寒之邪随汗而去，头痛也就好了。你们症状相似，但病因相弄，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自将药熬好服下，很快都痊愈了。

中医是我国宝贵的医学遗产，强调辨证施治。华佗对症下药治头痛发热的故事蕴含丰富的辩证法思想。

材料中所涉及的唯物辩证法范畴包括（）。A.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系B.原因和结果的辩证关系C.偶然性和必然性的辩证关系D.现象和本质的辩证关系【答案】：ABD44.下列违反《行政复议法》的行为，可以对有关人员给予降级、撤职、开除的行政处分的是（）。A.行政复议机关工作人员在行政复议活动中徇私舞弊情节严重的B.被申请人不履行行政复议决定，经责令履行仍拒不履行的C.行政复议机关直接负责人员无正当理由不予受理，经责令受理仍不受理，造成严重后果的D.行政复议机关在法定期限内不作出行政复议决定的【答案】：ABC45.“乐府双璧”是指（）。A.《木兰辞》B.《孔雀东南飞》C.《陌上桑》D.《罗敷行》【答案】：AB46.下列各句中有语病的是（）。A.阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强B.王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了广播站“音乐不断”“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服C.葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找本村经济的切入点，考虑问题与众不同，给村里带来一股清新的气息D.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗【答案】：ABD47.事业单位工作人员的处分解除后，考核、竞聘上岗和晋升工资按照国家有关规定执行，不再受原处分的影响。但是，受到（）。处分的，不视为恢复受处分前的岗位等级和工资待遇。A.记过B.警告C.降低岗位等级D.撤职【答案】：CD48.社区照顾模式的实施策略分为（）。A.在社区照顾B.对社区照顾C.由社区照顾D.社区外照顾【答案】：ABC49.社区矫正是积极利用各种社会资源对（）的罪犯进行