九年级化学下册 第11单元 实验活动8《粗盐中难溶性杂质的去除》说课稿 （新版）新人教版

九年级化学下册第11单元实验活动8《粗盐中难溶性杂质的去除》说课稿（新版）新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课旨在通过实验活动，帮助学生掌握粗盐中难溶性杂质的去除方法，理解溶解、过滤等基本操作，培养学生的实验操作能力和科学探究精神，同时巩固九年级化学下册“溶液与沉淀”的相关知识。核心素养目标分析1.培养学生科学探究能力，通过实验探究过程，让学生学会观察、记录、分析实验现象，提高实验操作技能。

2.增强学生社会责任感，认识到化学在生活中的应用，激发学生对化学学科的兴趣。

3.培养学生严谨求实的科学态度，引导学生关注实验安全，提高安全意识。

4.培养学生合作交流能力，在实验活动中学会与他人协作，分享实验心得。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在九年级化学下册之前的学习中，已经接触了溶液、沉淀等基本概念，对溶解度、过滤等操作有一定的了解。此外，学生还学习了物质的分离与提纯的基本原理，为本次实验活动奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级学生对化学实验普遍感兴趣，好奇心强，愿意动手操作。他们的学习能力较强，能够较快地掌握实验步骤和操作技巧。学习风格上，部分学生偏好通过实验操作来学习，而另一部分学生则更倾向于理论学习和观察分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在实验过程中，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是对实验原理理解不够深入，导致实验操作不规范；二是实验技能不熟练，如过滤操作中容易出现滤纸破损、过滤速度过慢等问题；三是实验过程中可能出现意外情况，如溶液溅出、仪器损坏等，需要学生具备一定的应急处理能力。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过讲解实验原理和步骤，帮助学生建立实验操作的框架。

2.实验法：引导学生亲自操作，通过实验验证理论知识，提高实践能力。

3.讨论法：在实验前后，组织学生讨论实验现象和结果，培养分析问题和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示实验步骤和注意事项，直观教学。

2.实验视频：播放相关实验操作视频，让学生直观学习实验技巧。

3.互动软件：使用教学软件进行模拟实验，增强学生的参与感和学习兴趣。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

教师通过提问：“同学们，你们知道粗盐是如何制得的吗？在制盐过程中，为什么会有杂质存在？”引发学生对粗盐提纯的兴趣，进而引出本节课的主题——《粗盐中难溶性杂质的去除》。

2.讲授新知（20分钟）

a.实验原理介绍（5分钟）

教师讲解粗盐提纯的原理，包括溶解、过滤、蒸发等步骤，强调溶解度、过滤操作的重要性。

b.实验步骤讲解（5分钟）

详细讲解实验操作步骤，包括称量、溶解、过滤、蒸发等，强调操作要点和安全注意事项。

c.实验现象分析（5分钟）

通过展示实验图片或视频，引导学生观察实验现象，分析溶液颜色变化、沉淀形成等。

d.实验结果讨论（5分钟）

组织学生讨论实验结果，分析实验数据，总结粗盐中难溶性杂质的去除效果。

3.巩固练习（10分钟）

a.实验操作练习（5分钟）

学生分组进行实验操作，教师巡回指导，纠正操作错误。

b.实验结果汇报（5分钟）

各小组汇报实验结果，教师点评，总结实验成功的关键因素。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，强调实验原理、操作步骤和注意事项，回顾学生实验过程中的表现。

5.作业布置（5分钟）

a.完成课后实验报告，包括实验目的、原理、步骤、结果与分析等。

b.查阅资料，了解其他提纯方法，如结晶法、离子交换法等。

c.思考：如何提高粗盐提纯的效果？可以尝试改进实验方案。教学资源拓展1.拓展资源：

a.粗盐提纯的历史与发展：介绍粗盐提纯的历史背景，从古代的简单提纯方法到现代的化学提纯技术，让学生了解人类对纯净物质追求的历程。

b.溶解度的影响因素：探讨影响溶解度的因素，如温度、溶剂种类、溶质种类等，引导学生思考溶解度在实际生活中的应用。

c.过滤技术在其他领域的应用：介绍过滤技术在工业、医药、环保等领域的应用，如海水淡化、药品提纯、废水处理等。

2.拓展建议：

a.阅读相关科普书籍或文章，了解粗盐提纯的原理和应用。

b.观看科普视频，如化学实验操作演示、溶解度实验等，增强对实验现象的理解。

c.参与课外实践活动，如参观化工厂、实验室等，亲身体验化学实验的魅力。

d.收集生活中的化学现象，如食盐溶解、海水淡化等，尝试用所学知识解释这些现象。

e.小组合作，设计并实施一个简单的粗盐提纯实验，对比不同提纯方法的效果。

f.撰写一篇关于粗盐提纯的实验报告，总结实验过程、结果和分析。

g.研究不同类型盐的溶解度，分析影响溶解度的因素，并撰写一篇研究性学习报告。

h.调查过滤技术在生活中的应用，撰写一篇调查报告，分享过滤技术在各个领域的实际应用案例。

i.阅读有关化学史和化学发展的书籍，了解化学家们为人类进步做出的贡献，激发学生对化学学科的兴趣和热爱。

j.参加化学竞赛或科学实验活动，锻炼自己的实验操作能力和科学探究精神。板书设计①粗盐提纯原理

-溶解：将粗盐溶解于水中，形成盐水溶液。

-过滤：通过过滤去除溶液中的不溶性杂质。

-蒸发：蒸发水分，得到纯净的盐。

②实验步骤

-称量：准确称量粗盐的质量。

-溶解：将粗盐加入适量水中，搅拌至完全溶解。

-过滤：使用滤纸和漏斗进行过滤，收集滤液。

-蒸发：将滤液倒入蒸发皿中，加热蒸发水分。

③实验注意事项

-称量时注意精确度。

-溶解时避免溶液溅出。

-过滤时注意滤纸的