春季期二年级下册语文第七单元A卷训练（含答案）

春季期二年级下册语文第七单元A卷训练一、基础知识与运用1．读拼音，写词语。xiāngyùtòngkǔzhōngyúrìqīqīngwāzhěnglǐfǎngzhībiānxiězěnyàngxiāoshī2．我会加点的多音字选择正确的读音。（1）shì sì相似 似的（2）shān shàn电扇 扇动（3）hē hè吆喝 喝水（4）jǐn jìn尽管 尽力（5）yīng yìng回应 应该（6）sǎo sào打扫 扫帚3．比一比，再组词。仿纺竖坚珠蛛根很买卖烂拦怜拎规现4．写出下列词语的近义词或反义词。（1）写近义词：主意——温暖——知道——（2）写反义词：开始——成功——自由——5．根据课本内容完成练习。（1）根据课文内容判断对错①蜘蛛先后开了围巾编织店、口罩编织店和袜子编织店，但都以失败告终。②《青蛙卖泥塘》告诉我们：劳动可以创造美好的生活环境。③小毛虫的经历告诉我们：只要做好自己该做的事情，顺应规律，就会取得成功。（2）将《二十四节气歌》补充完整。春雨清谷天，芒夏暑相连。秋露秋寒霜降，冬雪雪冬寒。6．按要求完成句子练习。（1）“大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。”这句话把比作了。（2）从“好像”“像……似的““像……一样”中任选一个写句子。__________________________________________________________________________________________（3）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。(用加点字写句子)__________________________________________________________________________________________7．口语交际。如果你是一位小商人，独自一人到集市上卖苹果，你该如何吆喝呢？想一想，试着把下列句子补充完整。卖苹果啰，卖苹果！你们看，这苹果（说样子），再看这苹果颜色。闻闻这味道，，一定好吃。我的苹果价格，快来买哦！二、阅读与鉴赏语段阅读小毛虫(节选)小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。8．根据意思从选段中找出对应的词语。①不聪明，不灵巧。②很大的力量。9．小毛虫眼前最要紧的事是什么？用横线画出来。10．小毛虫为什么不悲观失望，也不羡慕任何人？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读理解牛爷爷的告诫绿油油的草地_上，牛爷爷正在低头吃草。突然，一只小昆虫误入了牛爷爷的牛角。牛爷爷说：“小昆虫，你走错了方向，如果你不掉转回头，路会越走越窄。”小昆虫不听劝告，继续走着。“别走了，听我的话，不要白白浪费自己的时间和力气。”牛爷爷再一次劝说道。“没关系，我想亲自去看看。”小昆虫坚定地回答。小昆虫固执地向前走着，但是脚下的路越走越窄，越走越黑，最后都难以容下小昆虫的身体了。于是，小昆虫停下脚步，心想：是继续前进，还是掉头回去？犹豫了片刻，小昆虫决定掉过头来往回走。牛爷爷高兴地说：“对了，快回来，不要再钻牛角尖了。”这次，小昆虫听从了牛爷爷的劝告，经过一番跋涉，它惊喜地发现眼前出现了一丝光亮，道路越走越宽广。最终，小昆虫走出了牛角，一个光明广阔的世界呈现在它的眼前。11．在文中找出下列词语的近义词。忠告——光明——宽阔——迟疑——12．在括号里填上合适的词语。的世界的牛角的笑声的草地的时间的小昆虫13．填一填。一只小昆虫误人牛爷爷的小昆虫不听牛爷爷的劝告，固执地向前走着，路，小昆虫最终。14．你从文中领悟到了什么道理？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作题15．请你仔细观察图画，展开合理的想象，编一个小故事。你可以用上这些词语：上午、赛跑、小羊、小猴、争分夺秒。

答案解析部分1．【答案】相遇；痛苦；终于；日期；青蛙；整理；纺织；编写；怎样；消失【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“痛苦”的“痛”不要写成形近字“疼”，“青蛙”的“蛙”不要写成形近字“洼”，“纺织”的“纺”不要写成同音字“仿”，“编写”的“编”不要写成形近字“偏”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：相遇、痛苦、终于、日期、青蛙、整理、纺织、编写、怎样、消失

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。2．【答案】（1）sì；shì（2）shàn；shān（3）hè；hē（4）jǐn；jìn（5）yìng；yīng（6）sǎo；sào3．【答案】仿佛；纺织；竖立；坚强；珍珠；蜘蛛；树根；很好；购买；卖出；烂泥；拦住；可怜；拎起；规律；出现4．【答案】（1）方法；暖和；明白（2）结束；失败；约束5．【答案】（1）错误；正确；正确（2）惊春；夏满；处；小大【解析】【分析】（1）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。①错误。蜘蛛先后开了口罩编织店、围巾编织店和袜子编织店，但都以失败告终。②正确③正确

（2）《二十四节气歌》春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

故答案为：（1）①错误②正确③正确

（2）惊春、夏满、处、小大

【点评】（1）此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。

（2）要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解课文的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。6．【答案】（1）大象的耳朵；扇子（2）[示例]森林里的蘑菇好像一把把撑开的小伞。（3）[示例]参加夏令营活动，既可以让我们强身健体，也可以结交朋友，更可以增长见识。【解析】【分析】（1）本题考查的是修辞手法的运用。“大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。”运用里比喻的手法，这句话把大象的耳朵比作扇子。

（2）本题考查的是句子仿写。从“好像”“像……似的““像……一样”任选一个来写一句比喻句。

（3）本题考查的是用加点字写句子。“既……也……更”是表示并列关系，根据平时的积累，用这个句式来造句即可，语句要通顺连贯。答案不唯一。故答案为：（1）大象的耳朵；扇子；（2）森林里的蘑菇好像一把把撑开的小伞；（3）参加夏令营活动，既可以让我们强身健体，也可以结交朋友，更可以增长见识【点评】本题考查的是句子仿写。仿写要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写，应该遵循：内容统一；结构一致；修辞相同。7．【答案】一个个圆溜溜的，个头也大；红润润的，新鲜透亮；清香扑鼻；实惠【答案】8．笨拙；九牛二虎之力9．它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。10．因为它懂得：每个人都有自己该做的事情。【解析】【点评】本题考查的是语段阅读。完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。8．本题考查学生对词语的理解。①笨拙：不聪明，不灵巧。符合题意；②九牛二虎之力：很大的力量。符合题意。

故答案为：笨拙；九牛二虎之力9．本题考查学生对文段内容的理解。阅读句子“它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋”可知答案。

故答案为：它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。10．本题考查学生对文段内容的理解。阅读文章可知，小毛虫之所以不悲观失望，也不羡慕任何人，是因为它懂得：每个人都有自己该做的事情。

故答案为：因为它懂得：每个人都有自己该做的事情。【答案】11．劝告；光亮；广阔；犹豫12．广阔；尖尖；悦耳；绿油油；宝贵；固执13．牛角；越走越窄；走出了牛角，一个光明广阔的世界呈现在它的眼前14．生活中，我们要多听取别人的建议，及时改正错误的方向。15．【答案