黑龙江省哈尔滨市通河县2024-2025学年九年级上学期期末学情质量监测语文试卷

PAGE班级姓名得分通河县2024—2025学年度第一学期期末学情质量监测九年级语文试题2.答题前，考生先将自己的个人信息在答题卡上填写清楚。3.考生作答时，请按照题号顺序在答题卡上各题目的区域内作答，超出答题卡区域书写的答案无效。4.选择题必须用2B铅笔在答题卡上填涂，非选择题用黑色字迹书写笔在答题卡上作答，否则无效。一、基础知识的积累与运用（25分）（1-6题每题3分，7题每空1分共7分）阅读下面的文字，按要求答题。阅读绝不是附庸风雅的事，它是我们生活的必须。看着湖上垂柳摇曳、红莲绽放，让人想起林徽因的“那轻，那pīng婷……你是人间的四月天”;读着张岱的《湖心亭看雪》，西湖的自然景色和人文景观相得益章，带给人莫名的遐想;读着《沁园春·雪》，可以联想到雪后天晴时，红妆素裹的大地，润如油膏的荒野孕育着希望的丰收。不管生活络我们怎样的人生，只要我们能朝着目标，心无旁鹜，恪守时间，拥有一颗淡然的心，宽yòu自己，我相信我们一定能更好地把握人生，把握幸福……根据拼音写汉字，给加点字注音pīng（）婷宽yòu（）恪（）守2.上面语段中画横线词语没有错别字的一项是（）A.附庸风雅B.相得益章C.红妆素裹D.心无旁鹜3.下列句子没有语病的一项是（）A.解决好农村妇孺和儿童留守问题，已成为当前社会关注的热点。B.如果有一天科技发展到乘宇宙飞船就像乘飞机一样方便的时候，宇宙将不再神秘。C.一个人能否有作为，取决于他是否有理想抱负，是否刻苦努力。D.4.下列说法不正确的一项是（）A.《中国人失掉了自信力》选自《且介亭杂文》，是“九一八”事变三周年之际，鲁迅针对一些人于抗日前途持悲观论调写的一篇驳论文。B.《岳阳楼记》写于庆历十六年，是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之邀，为重修岳阳楼而写就的一篇亭台楼记。C.《沁园春·雪》是毛泽东在陕北清涧白雪覆盖的塬上，面对茫茫雪野与苍茫大地，胸中豪情激荡，写下的一首词。D.《儒林外史》是一部主要描写了明清科举制度下的读书人及官绅的社会活动和精神面貌，以反映当时世俗风气的清代长篇讽刺小说。5.在学校的毕业典礼上，你被邀请上台做一次演讲，下面是演讲稿中的一部分句子，下面句子中表达不合理的一项是（）A.B.学生在学校期间，深受恩师的教诲，他们给予了我莫大的帮助。C.我在此抛砖引玉一句话“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，来激励大家不要气馁。D.感谢大家的耐心聆听，并祝福大家毕业快乐，心想事成!下列句子排序最恰当的一项是（）①目光如星如月，如夜行的火把，而且异常质朴和厚实。②这奇崛诡异的眼球生长神话，仿佛带给人几分温暖的灼痛感。③三星堆青铜纵目面具的那对眼球肯定是最特异的，保准会让你过目不忘。④只觉得它蕴涵着人类童年的艰辛和希望，让人惊讶赞叹不已!⑤因为那对眼球呈柱状从眼眶中伸出来，像操纵柄一样可以用手握住，而中部还有一道箍，似带了个镯子。A.③⑤①②④B.③⑤②①④C.⑤③②①④D.⑤③①②④7.读下面语段，根据要求填写合适的古诗文名句。苏轼云：“人生如逆旅，我亦是行人。”读古诗词文亦是读生活、读人生。在那些作品里，你可赏自然之趣：“槲叶落山路，①。”（温庭筠《商山早行》）；你可寄思念之情：“但愿人长久，②。”（苏轼《水调歌头》）；你可悟人生豁达：“③，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；你可溯古思今:“④，湘水无情吊岂知。”（刘长卿《长沙过贾谊宅》。）此外，读“⑤，⑥。”（范仲淹《岳阳楼记》），能让你感受超越客观环境与个人得失荣辱之胸襟；读“⑦“，直挂云帆济沧海。”(李白《行路难》)，能激起你战胜重重困难到达胜利彼岸之情怀。二、阅读理解及分析（第8—23题，共45分）（一）阅读选文完成8-10题。（共8分）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。【乙】欧阳修四岁而孤，家贫无资，母以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家假而读之。或因而抄录，抄录未毕，已能诵其书。以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。(选自《欧阳公事迹》)【注释】①荻：水草名。形似芦苇，生于水边，秋天开花。②闾里：乡里。泛指民间。③士人家：读书人家。④赋：古代一种文体。8.(2分)解释下列句子中加点的词语。(1)杂然而前陈者陈：(2)颓然乎其间者颓然：9.(4分)用现代汉语翻译下面的句子。(1)伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。(2)酿泉为酒，泉香而酒洌。10.(2分)甲文写欧阳修寄情山水，;乙文写欧阳修虽家境贫寒，却。(每个空各用一个四字词语填写)（二）阅读《小小斑头雁，何以飞越喜马拉雅？》，回答11-14题。（共11分）小小斑头雁，何以飞越喜马拉雅？赵雪冰①在喜马拉雅山，低温、缺氧，人类呼吸都困难。可为了迁徙，斑头雁却能成功飞越喜马拉雅山。斑头雁平均体重2.5公斤，是世界公认的飞行最高的鸟类之一。斑头雁为什么可以飞得这么高？②喜马拉雅山脉自然环境恶劣，低温、缺氧，对任何动物来说都是严峻挑战。斑头雁之所以能每年两次飞越喜马拉雅山，与其对氧气“吸得多、送得快、用得好”有直接关系。研究发现，与重量相似的其他鸟类相比，斑头雁的肺更大、更扁平，这样的肺部结构让斑头雁得以尽可能多地吸入氧气；与此同时，斑头雁心脏与身体质量的比值更大，约为其他鸟类的1.5倍，强大的心脏可以将肺部吸收的氧气更快地输送到身体各处。不仅如此，成年斑头雁在高空飞行过程中，新陈代谢和心率都会减慢，从而减少不必要的能量损耗，尽可能将能量用于飞行。种种因素叠加，使斑头雁与重量相似的其他鸟类相比，储氧、用氧能力均更胜一筹。③除此之外，为了飞得更高、更远，斑头雁在迁徙过程中还会集群飞行，一路飞飞停停，不断补充能量。特别是在穿越喜马拉雅山脉之前，鸟群会格外谨慎。囤积脂肪、观测天气、研究线路，做足准备后，便会结成齐整优美的“人”字队形，飞越喜马拉雅山。④飞越喜马拉雅山，虽然理论上需要飞到近9000米的高空，但卫星追踪数据显示，大部分斑头雁平常的飞行高度往往在5000米到7000米之间。这是因为，为了尽可能降低飞行难度，斑头雁迁徙过程中会优先选择海拔较低的山谷、垭口等区域。⑤依靠物种独特的生理条件，斑头雁成为少数可以飞越喜马拉雅山脉的候鸟之一，但很多小型候鸟并不具备这样的条件。比如与斑头雁差不多同一时间段迁徙的赤麻鸭，选择的迁徙策略便是绕开喜马拉雅山脉，从青藏高原一路南下到川西和云贵高原越冬。选择哪条线路、飞行多长时间，又越过多少障碍，不同候鸟有不同的进化答案。唯一不变的是，在一次次南来北往中，候鸟克服山高路远，如约出发、按期抵达。⑥观察发现，除了鸟类自身基因，生存环境也会影响候鸟个体是否迁徙。统计显示，越往高纬度地区，候鸟所占比例越高。因为越是高纬度地区，冬季越漫长、温度也更低，这也直接导致鸟类的食物数量相应减少。候鸟为了更好生存，只能迁徙。而如果食物充足，加上人工诱导，有些鸟类个体也可能从候鸟变留鸟。但多数候鸟依然会遵循本能，继续踏上充满未知的迁徙之路。⑦尽管我们很早就发现了候鸟会迁徙，但关于候鸟迁徙，依然存在大量未解之谜。有些幼鸟会独自迁徙，毫无经验为什么也能识别线路？相应的导航机制是如何形成的？要解答这些问题依然需要研究者持续收集候鸟迁徙数据。从环志到如今的卫星定位，对候鸟迁徙过程数据的收集更加精准，也让我们得以更全面地掌握候鸟迁徙规律，进而更有效地保护候鸟。（选自《人民日报》2023年03月28日第14版）11.（4分）斑头雁能成功飞越喜马拉雅山的原因是什么？请简要概括。12.（3分）文中画线句运用了哪种说明方法，有什么作用？13.（2分）句中加点词“约”体现了说明文语言的准确性，试加以分析。斑头雁心脏与身体质量的比值更大，约为其他鸟类的1.5倍，强大的心脏可以将肺部吸收的氧气更快地输送到身体各处。14.（2分）下面的说法不符合原文意思的一项是（

）A．为了减少不必要的能量损耗，尽可能将能量用于飞行，成年斑头雁在高空飞行过程中，新陈代谢和心率都会减慢。B．依靠物种独特的生理条件，斑头雁成为了可以飞越喜马拉雅山脉的候鸟，其它小型候鸟并不具备这样的条件。C．为了更好生存，多数候鸟会遵循本能，踏上充满未知的迁徙之路；但并不排除随着外部条件的改变，有些鸟类个体也可能从候鸟变留鸟。D．精准收集候鸟迁徙过程的数据，全面地掌握候鸟迁徙规律，将有利于更有效地保护候鸟。（三）阅读《坐火车》，回答16—19题。（共14分）坐火车①陆总的母亲想回乡下老家过年，他让秘书去买两张飞机票，可母亲却说这辈子从没坐过火车，想坐一次火车。②正逢春运，秘书费了好大的劲，才买来两张硬座票。陆总担心母亲的身体吃不消，劝母亲还是乘飞机回去，可母亲却执意要陆总陪她一起坐火车。一向孝顺的陆总只得依了母亲。③陆总扶着母亲来到火车站，广场上黑压压的人群，让他有些茫然，他不知道该往哪边走。正不知所措的时候，一个中年男子操着家乡话，一边喊：“让开，让开！”一边使劲儿地往前挤。母亲对陆总一笑说：“跟上他，错不了，一听那口音，就知道是咱武陵人。”娘俩跟着中年男人很快找到了要乘坐的那趟火车，很巧的是，那人正好坐在他们的对面。④车厢里闹哄哄的，充斥者各种难闻的味道。陆总觉得憋闷，站起来想去透透气，可过道里站满了人，挪个步都很困难，更别说要挤出去了。中年男子看出陆总的不适，就说：“兄弟，没坐过火车吧，要是感觉不舒服，就多看看窗外的风景吧。”陆总点点头，只得把注意力集中在窗外。他一边欣赏着窗外的风景，一边听母亲和那个中年男子拉家常。从他们的交谈中，陆总知道那个中年男子也是回家过年的，为了省路费，妻子没回去，就自己一个人回家看看父母。⑤母亲说：“是该回去看看，一年到头，家里的老人就盼着过年的时候，能见一见自己的孩子。”“谁说不是呢？我们出去打工挣钱，为的也是让父母孩子生活得好一些，可是……”男人的话还没说完，一阵卖盒饭的叫卖声由远而近。陆总买了两份盒饭，他问中年男人：“你要不要来一份？”男人摇摇头说：“不了，我不饿！”⑥吃过饭，天也渐渐的暗下来了，陆总有了些困意，靠在母亲的肩头沉沉地睡去。不知道过了多久，他听到一阵窸窸窣窣的声音，朦胧中，他看到一只手伸进了母亲放在桌上的零食口袋。他正想制止，佯装睡觉的母亲轻轻拐了他一下，示意他别出声，他知道了母亲的用意，也就微闭了双眼。那个男人似乎饿极了，又怕惊醒了他们，悄悄拿起面包，将头埋在来下，狼吞虎咽地吃起来。男人很快吃完面包，抬起头，看所有的人都在睡觉，并没有注意到他的举动，也就安心地闭上了眼睛。⑦一大早，陆总就听到那个中年男人对母亲说：“大婶，对不起，昨晚实在太饿了，我偷吃了你的面包！”母亲说：“吃就吃了吧，看你是一天一夜都没吃东西了，肯定饿坏了，出门在外不容易，可别亏了自己啊。”男人长叹一声，说：“大婶，我也不瞒你。这次回家，连路费都是借的，也没多余的钱买吃的了。辛辛苦苦干了一年，临到放假，老板却没了踪影，一分钱都没拿到。俗话说‘儿行千里母担忧’，要是过年都不回去，家中父母又得担心一年了，作为子女那就太不孝了，所以再没钱也得赶回去。”男人的话引来车厢里很多人的共鸣，大家纷纷谴责那些无良的老板，都说回一趟家，这么辛苦是为了什么？还不是回家尽尽孝，看看自己的爹娘啊！⑧列车快到站了，那个中年男人的手机响了起来。他接起电话说：“妈，我快下车了，你们放心吧，我一路好得很，有吃有喝的。我买的是卧铺票，休息得好，累不着，你们别担心……”男人的话听得陆总的双眼涩涩的，下车的时候，他掏出五百元钱递给中年男人，说：“大哥，拿去给父母买点东西吧。”⑨男人一再推辞不要，陆总的母亲说：“拿着吧，你这样空着手回去，会让父母担心的。你不想让他们知道你过得不好吧。”男人千恩万谢的拿着钱走了。陆总掏出手机给公司打电话，他说：“你们赶快把拖欠那些工人的工钱全部结清了吧。另外要回家过年的，再给五百元红包，让他们拿回家孝敬父母。”⑩母亲在一旁听着儿子的电话，欣慰地笑了。她知道，这趟火车没有白坐，自己的良苦用心，终于让儿子找回了诚信和良知。（选自《小说选刊》作者：张玉兰）15．（2分）请用简洁的语言将小说的情节补充完整。陆总陪乘火车→【A】→中年男子偷吃→中年男子诉说遭遇→陆总掏钱资助→陆总安排结清工钱【B】。16．（3分）从人物描写角度，赏析第⑧段中画线句子的妙处。他接起电话说：“妈，我快下车了，你们放心吧，我一路好得很，有吃有喝的。我买的是卧铺票，休息得好，累不着，你们别担心……”17.（3分）结合语境，谈谈你对第②段句子中加点词语的理解。陆总担心母亲的身体吃不消，劝母亲还是采飞机回去，可母亲却执意要陆总陪她一起坐火车。18．（3分）分析第⑥段划线句“吃过饭，天也渐渐的暗下来了，陆总有了些困意，靠在母亲的肩头沉沉地睡去”的作用。19．（3分）这篇小小说的结局耐人寻味，请说说其妙处。（四）阅读《激发科技创新的青春力量》，回答20——23题。（12分）激发科技创新的青春力量丁雅诵①习近平总书记近日在黑龙江考察时，来到哈尔滨工程大学，总书记强调，年轻一代成为奋力拼搏、振兴中华的一代，实现第二个百年奋斗目标就充满希望。_______。②从探索星辰大海，到聚焦国家需要，如今，越来越多的青年学生成长为科技创新的有生力量。怀揣科技报国理想，太原理工大学学生王煜尘成为中国极地科考史上在站时间最长的大学生；把青春融入祖国的科技事业，中国科学技术大学学生邓宇皓在“九章”和“九章二号”光量子计算原型机的研制中做出突出贡献……青年学生在科技创新的舞台上，立大志、担大任，敢为人先、敢于突破，展现出昂扬向上的精神风貌。③拥有一大批创新型青年人才，是国家创新活力之所在，也是科技发展希望之所在。如何探索有利于科技创新人才成长成才的培养机制和教育方式，实现教育，科技、人才的一体推进，成为值得深入思考的重要课题。④激发科技创新的青春力量，要继续在“选苗”上下功夫。近年来，一系列政策举措的出台，让对科学研究有志向、有兴趣、有天赋的学生脱颖而出：“强基计划”积极探索多维度考核评价模式，着力选拔培养有志于服务国家重大战略需求、基础学科拔尖的学生；“拔尖计划”依托多所高水平大学建设拔尖学生培养基地，致力于打破培养定式，让学生拥有更多自由探索的空间……一大批具备创新潜质和科学素养的青年学生，秉持兴趣，茁壮成长。⑤激发科技创新的青春力量，要进一步厚植人才培养的“土壤”，让好苗子“冒”出来，一方面，要大力弘扬科学家精神，引导青年学子深怀爱国之心，砥砺爱国之志，从国家急迫需要和长远需求出发，坚定理想、脚踏实地，努力将论文写在祖国最需要的地方。另一方面，要遵循人才成长规律，不断探索本硕博衔接培养机制，国际交流合作机制、长周期评价机制等，同时依托重大科研平台和重大科研任务，为学生开展科研实践提供更多机会，通过高水平科学研究，帮助青年学子获得更好成长。⑥激发科技创新的青春力量，还需要更多“阳光雨露”的滋润，赋予青年学生在科研项目中担大任，当主角的机会。今年，国家自然科学基金首次试点青年学生基础研究项目，将资助端口前移，正是旨在培育科学素养、激励创新研究，为构建高质量基础研究人才队伍提供源头活水。应通过举办科技创新大赛、扩大高校学生科技创新项目支持等方式，引导和鼓励更多青年学子关注并投身科技创新，为我国高水平科技自立自强积蓄人才力量。⑦青年强则国家强。当代青年生逢其时、责任重大，期待广大青年学子勇于探索、勇于突破，不断向科学技术广度和深度进军，为推进强国建设、民族复兴伟业做出更大贡献。（选自《人民日报》，有删改）20．（3分）根据全文，选择恰当的句子填入第①段横线处（

）A．打好劳动底色，铸就为民本色，方能成就更有价值的人生。B．青年学子要树牢科技报国志，勇攀科学高峰，绽放青春光彩。C．年年有成，积小胜为大胜，正是学业成功的必经之路。D．坚定文化自信，要实现精神上的独立自主。21．（3分）下面的链接材料是哪种类型的论据？放入第④段是否合适，请说明理由