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文档简介
鞍山市铁西区2025届三年级数学第一学期期末学业水平测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(20分)1.在横线上填上“>”“<”或“=”。108×5________600
33×2________22×3
11.9________12.1
9.8________7.92.钥匙长(________)厘米(________)毫米。3.从1,3,7,8中任选三个数字组成的最大三位数是________,最小三位数是________,它们的差是________。4.在括号里填上合适的单位。一根粉笔长70(______)。一座公路桥承重约40(______)。飞机从三明飞到上海约要2(______)。5.①生活中我们常用_____来表示很短的时间.②1分30秒=_____秒6.一个数的19倍是665,这个数是_____.7.有一张挂历纸,不小心被墨水弄脏了,只能看见这个月6日是星期一,这个月26日是(_______)。8.比一比,将“>”“<”“=”找到合适的位置。7分(________)70秒
5时(________)60分
1分25秒(________)75秒6时(________)360分
120秒(________)120分
1时30分(________)90分9.在括号里填上“>”“<”或“=”。6分米(________)90厘米(________)(________)(________)10.“司机之家”微信群里,有大货资格的司机有16人,有大客资格的司机有13人,两种资格都有的有5人,这个群里有大货或大客资格的司机共有(________)人。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.一个长方形长7厘米,宽3厘米,计算它的周长错误的方法是().A.7×2+3×2 B.(7+3)×2 C.7+7+3+3 D.7+3×212.哪道题的结果大约是500?()A.299+185 B.136+398 C.67+14113.不计算,估一估897×9的准确得数可能是()。A.8903 B.8073 C.720314.图中阴影部分不可以用表示的是()。A. B. C. D.15.某班同学积极参加跳绳比赛,参加集体比赛的有人、参加个人比赛的有人,两项都参加的有人,这个班共有()人参加跳绳比赛。A.27 B.21 C.29 D.37三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.鸟巢的占地面积约为20公顷,5个鸟巢的占地面积约为约为1平方千米.(_____)17.一位数乘三位数,积一定是三位数。(________)18.30名男生站成一排,每相邻两名男生中间站一名女生,一共站了29名女生.(_______)19.1可以看成4个,也可以看成8个。(__________)20.一个长方形的宽是6厘米,长是宽的3倍,这个长方形的周长是24厘米._____四、计算题。(28分)21.口算。22.我会笔算。(带※的要验算)五、作图题。(8分)23.想一想,连一连六、解决问题。(每题4分,共24分)24.妈妈买了一个西瓜,小明吃了这个西瓜的,爸爸吃了这个西瓜的,妈妈吃了这个西瓜的,他们一共吃了这个西瓜的几分之几?25.根据下面的路线图完成试题.(1)从王红家到车站有几条路?计算一下最近的路是多少米?(2)学校组织学生到电影院看电影,请你估算一下选择走“学校﹣﹣王红家﹣﹣电影院”这条路比选择走:“学校﹣﹣车站﹣﹣电影院”这条路大约要近几百米?26.五年级一班有40人,他们都参加了英语课外兴趣小组或信息技术课小组,已知参加了英语课外小组的有32位同学,参加了信息技术课外小组的有20位同学,那么,两个小组都参加的同学有多少位?27.先测量,标出数据(取整厘米数),再计算它们的周长各是多少。(1)(2)28.一本书有40页,小明第一天看了,第二天看了,他一共看了几分之几?还剩多少页没看?29.一张长方形红纸,小新用去它的做小旗,小辉用去它的做纸鹤。两人一共用去这张纸的几分之几?小辉比小新多用去这张纸的几分之几?
参考答案一、填空题。(20分)1、<=<>【详解】略2、18【分析】读图可知,钥匙的一端和0刻度线重合,另一端和1厘米8毫米重合,则这个钥匙长1厘米8毫米。【详解】钥匙长1厘米8毫米。【点睛】用直尺测量物体长度时,物体一端和0刻度线重合,另一端所对齐的刻度即为这个物体的长度。直尺上一大格是1厘米,一小格是1毫米。3、873137736【分析】因为1<3<7<8,所以最大的三位数为873,最小的三位数为137。【详解】最大的三位数为873,最小的三位数为137873-137=736故答案为:873;137;7364、毫米吨时【分析】根据生活经验,对长度单位、重量单位、时间单位和数据大小的认识:计量一根粉笔长,结合数据70可知:应用“毫米”做单位。计量一座公路桥承重,结合数据40可知:应用“吨”做单位。计量飞机从三明飞到上海用的时间,结合数据2可知:应用“时”做单位。【详解】一根粉笔长70(毫米)。一座公路桥承重约40(吨)。飞机从三明飞到上海约要2(时)。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。5、秒90【详解】①日常生活中,表示时间很短,常用“秒”作计量单位.②把1分化成60秒再加30秒.【点睛】时、分、秒相邻单位间的进率是60,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率.6、1【详解】665÷19=1答:这个数是1.故答案为:1.7、星期日【解析】略8、>>>=<=【分析】分和秒之间的进率是60,时和分之间的进率是60,据此将各个数统一单位,再比较大小。【详解】7分=420秒,420秒>70秒,则7分>70秒;
5时=300分,300分>60分,则5时>60分;
1分25秒=85秒,85秒>75秒,则1分25秒>75秒;6时=360分
120秒=2分,2分<120分,则120秒<120分;
1时30分=90分。【点睛】时间单位换算时,把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。9、<>=>【分析】第1题把单位统一后比较大小,第2、3、4题先计算出结果再比较大小。【详解】6分米=60厘米<90厘米970-76=894,256+575=831,所以970-76>256+575245×4=980,196×5=980,所以245×4=196×5+=1,+=,所以+>+【点睛】本题主要考查长度单位的换算、分数的加减及大小比较、整数的加减及乘法知识的掌握和灵活运用。10、24【分析】根据题意可知,用有大货资格的司机人数加上有大客资格的司机人数,再减去两种资格都有的人数,即可求出有大货或大客资格的司机总人数。【详解】16+13-5=29-5=24(人)则这个群里有大货或大客资格的司机共有24人。【点睛】在解决重叠问题时,用各部分的总和减去重叠部分,即可求出实际总量。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、D【详解】略12、A【分析】估算加法时要把两个加数都看作整百数或整十数进行计算,由此估算后再选择即可.【详解】A、299+185≈500;B、136+398≈540;C、67+141≈210.故答案为A13、B【分析】在估算中,一般要按照“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千或几百几十的数来进行估算。【详解】897×9≈900×9=8100和8100最接近的是8073。故答案为:B【点睛】此题考查了学生对乘法的估算方法的掌握情况。14、C【分析】根据分数的意义,可知表示把单位“1”平均分成3份,表示其中1份的数,据此逐项分析即可。【详解】A.把一个正方形平均分成3份,涂色部分有1份,则涂色部分占整个正方形的。B.把一个等边三角形平均分成3份,则涂色部分占整个三角形的。C.把一个正方形分成3份,涂色部分有1份,但并未“平均分”,因此不能用“”表示。D.把一个圆平均分成3份,则涂色部分占整个圆的。故答案为:C【点睛】此题考查了分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数;要明确“平均分”这一前提条件。15、B【分析】根据题意,参加集体比赛的人数10人加上参加个人比赛的19人,求出的总人数,然后减去重复参加两项比赛的8人,即可解答实际人数。【详解】10+19-8=29-8=21(人)故答案选:B。【点睛】本题考查集合问题,把计数时重复计算的数目排斥出去,使得计算的结果既无遗留又无重复,是解题的关键。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、√【解析】20×5=100公顷,1平方千米=100公顷,所以5个鸟巢的占地面积约为约为1平方千米;故答案为:√.17、×【分析】400×2=800,积是三位数;400×3=1200,积是四位数,据此即可解答。【详解】一位数乘三位数,积可能是三位数,也可能是四位数,所以判断错误。【点睛】本题可以举例说明原说法错误。18、√【详解】间隔数:30﹣1=29(个)30名男生站成一排,每相邻两名男生中间站一名女生,一共站了29名女生.原说法正确.故答案为:√.19、√【分析】此题可以根据题意反推回去,4个就是+++,8个就是+++++++,据此进行解答。【详解】+++==1,+++++++==1,所以1可以看成4个,也可以看成8个。故答案为:√【点睛】此题考查对分数的认识,1和分数之间的联系是解出此题的关键。20、×【详解】(6×3+6)×2=24×2=48(厘米)答:周长是48厘米,原题说法错误.故答案为×.四、计算题。(28分)21、99;129;210;034;6;63;2931;;180;70【详解】略22、1640,1700,613268,712【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几。【详解】205×8=1640340×5=170029+584=613※627-359=268※495+217=712验算:验算:五、作图题。(8分)23、【解析】略六、解决问题。(每题4分,共24分)24、【详解】答:他们一共吃了这个西瓜的。25、(1)3条;330米.(2)290米【分析】(1)判断出路的条数,用加法计算出每条路的长度即可;(2)采用估算的方法计算出两条路的长度,相减后就是相差的长度.【详解】(1)209+307=516(米);207+123=330(米);694+301=995(米)答:从王红家到车站有3条路可走,最近的路是330米.(2)694+209≈900(米);301+307≈610(米)900-610=290(米)答:大约要近290米.26、12位【分析】由容斥原理可知:参加了英语课外小组的有32位同学加上参加了信息技术课外小组的有20位同学,再减去40人就是两个小组都参加的同学.【详解】32+20﹣40=52﹣40=12(位)答:两个小组都参加的同学12位.27、(1)12厘米;(2)10厘米【分析】先用
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