社会工作与社会问题研究作业指导书

社会工作与社会问题研究作业指导书TOC\o"1-2"\h\u30167第一章绪论 3315801.1社会工作与社会问题研究概述 3163241.2研究目的与方法 3307441.2.1研究目的 3289651.2.2研究方法 318386第二章社会工作基本理论 4180452.1功能主义理论 4107082.2冲突理论 4275162.3符号互动理论 416482.4社会建构主义理论 527904第三章社会问题类型与特征 5198353.1社会问题的定义与分类 5523.2社会问题的特征与表现 5310973.3社会问题的形成与演变 628556第四章社会工作介入策略 6258884.1预防性介入策略 6175784.2治疗性介入策略 7200134.3发展性介入策略 7159894.4社区介入策略 730615第五章社会问题研究方法 7237895.1定性研究方法 7119435.1.1概述 7226475.1.2研究步骤 8208615.1.3常用技术 8186185.2定量研究方法 8110145.2.1概述 880105.2.2研究步骤 8223925.2.3常用技术 8319155.3案例研究方法 9158195.3.1概述 9231585.3.2研究步骤 9199045.3.3常用技术 970835.4混合研究方法 9285465.4.1概述 9236575.4.2研究步骤 9145595.4.3常用技术 1025773第六章社会工作伦理与价值观 10239736.1社会工作伦理原则 10321996.1.1尊重个体权利与尊严 10152856.1.2公平与公正 10103986.1.3责任与义务 10104296.1.4诚信与透明 10253456.2社会工作价值观的内涵与表现 1058226.2.1人本关怀 11237036.2.2社会公正 1135306.2.3专业精神 11164256.2.4合作与参与 11114166.3社会工作伦理困境与解决策略 1172566.3.1伦理困境类型 11120056.3.2解决策略 113845第七章社会工作实践案例分析 12122237.1城市流浪乞讨人员救助 12125307.1.1背景介绍 12202607.1.2案例描述 12274907.2农村留守儿童关爱保护 12239647.2.1背景介绍 12286117.2.2案例描述 1214707.3老龄化问题应对 1324747.3.1背景介绍 13273267.3.2案例描述 1314477.4社区治理创新 13113757.4.1背景介绍 13316737.4.2案例描述 131127第八章社会工作政策与法规 146218.1社会工作政策体系 1433588.2社会工作法规建设 14143178.3社会工作政策与法规的实施与评估 152890第九章社会工作与社会治理 15144729.1社会工作在社会治理中的作用 1547989.1.1引言 1557569.1.2社会工作在社会治理中的功能 16275399.1.3社会工作在社会治理中的实践案例 16176719.2社会治理创新与社会工作发展 163709.2.1引言 16146039.2.2社会治理创新对社会工作的要求 16138649.2.3社会工作发展的路径 17214489.3社会工作与社会治理的协同机制 17312209.3.1引言 1742209.3.2社会工作与社会治理协同机制构建的原则 17243669.3.3社会工作与社会治理协同机制的实践 1729672第十章社会工作教育与培训 181951110.1社会工作教育的发展现状与趋势 182995910.2社会工作培训体系构建 181787210.3社会工作专业人才队伍建设 18422110.4社会工作教育与社会实践的结合 19第一章绪论1.1社会工作与社会问题研究概述社会工作作为一种专业实践活动，旨在通过提供专业服务，解决个人、家庭、群体及社区面临的社会问题，促进社会和谐与进步。社会问题则是社会中普遍存在的，影响社会正常运行和人们生活质量的问题。社会问题研究是对这些问题的成因、表现、影响及解决途径进行深入探讨的过程。社会工作与社会问题研究具有紧密的关联性。，社会工作在实践中不断面对各类社会问题，如贫困、失业、教育不平等、老年人照护等，这些问题成为社会工作的研究对象；另，社会问题研究为社会工作提供理论支撑，指导社会工作实践的发展。1.2研究目的与方法1.2.1研究目的本研究旨在以下几个方面展开：（1）深入分析社会工作的内涵、特点及其与社会问题的关系，为社会工作实践提供理论指导。（2）探讨社会问题产生的根源、演变过程和影响因素，为社会问题的解决提供科学依据。（3）梳理国内外社会工作与社会问题研究的最新成果，为我国社会工作的发展提供借鉴。（4）提出针对性的解决策略，为社会工作实践提供操作层面的指导。1.2.2研究方法本研究采用以下几种研究方法：（1）文献分析法：通过查阅国内外相关文献，梳理社会工作与社会问题研究的理论框架、研究方法和实践成果。（2）实证研究法：通过问卷调查、访谈等手段，收集相关数据，对特定社会问题进行实证分析。（3）案例分析法：选取具有代表性的社会工作案例，分析其在解决社会问题方面的经验和启示。（4）比较研究法：对国内外社会工作与社会问题研究的差异和共性进行比较，为我国社会工作的发展提供借鉴。（5）逻辑分析法：运用逻辑思维，对社会工作与社会问题之间的关系进行深入剖析，形成系统的理论体系。第二章社会工作基本理论2.1功能主义理论功能主义理论是社会工作领域的一种重要理论，其核心观点在于强调社会秩序和稳定的重要性。该理论认为，社会是由多个部分组成的一个整体，各个部分之间相互依赖、相互作用，共同维护着社会的稳定和秩序。功能主义者关注社会现象的功能，即它们对整个社会系统的维持和稳定所发挥的作用。在功能主义理论中，社会工作的主要任务是解决社会问题，维护社会秩序。社会工作者需要关注个体、家庭、社区等不同层面的功能失调现象，通过干预和调整，使其恢复正常功能，从而促进社会整体的和谐发展。2.2冲突理论冲突理论起源于马克思的阶级斗争理论，其核心观点是认为社会冲突是推动社会变革的动力。冲突理论认为，社会是由不同利益群体组成的，这些群体之间存在着竞争和冲突。社会工作者在处理社会问题时，需要关注不同利益群体之间的矛盾和冲突，以及这些冲突对社会秩序的影响。冲突理论强调社会工作的批判性，要求社会工作者站在弱势群体的立场，揭示社会不平等和不公正现象，推动社会制度的变革，实现社会公平。在冲突理论指导下，社会工作者关注贫困、失业、歧视等问题，努力为弱势群体争取权益。2.3符号互动理论符号互动理论是社会学领域的一种微观理论，其核心观点是认为人类行为是社会互动过程中符号的交流和理解。符号互动理论强调个体在社会互动中的主观能动性，认为个体在社会生活中通过不断的互动，形成对自身和他人的认知和角色定位。在社会工作中，符号互动理论关注个体在社会互动中的心理和行为变化。社会工作者需要关注个体在社会环境中的角色扮演，以及他们如何通过符号互动来塑造自己的身份和地位。通过运用符号互动理论，社会工作者可以更好地理解个体的需求和问题，为他们提供有效的帮助。2.4社会建构主义理论社会建构主义理论认为，社会现实是通过个体和集体之间的互动建构而成的。该理论强调知识、信仰和价值观是社会成员共同创造和约定的结果，而非客观存在的现实。社会建构主义理论关注个体在社会互动中如何建构现实，以及这种建构如何影响他们的行为和社会关系。在社会工作中，社会建构主义理论指导社会工作者关注个体和群体的信念、价值观和认知方式。社会工作者需要了解个体如何建构自己的问题和需求，以及他们如何与他人共同建构社会现实。通过运用社会建构主义理论，社会工作者可以更好地帮助个体和群体解决问题，促进他们的社会融入和发展。第三章社会问题类型与特征3.1社会问题的定义与分类社会问题是指在社会生活中，由于社会结构、社会关系、社会制度等方面的矛盾和冲突所引起的，对人们的正常生活和社会秩序产生负面影响，并需要通过社会干预和制度改革来加以解决的一系列问题。社会问题的定义具有以下几个特点：（1）社会问题涉及多个领域，如经济、政治、文化、教育等；（2）社会问题具有普遍性和长期性；（3）社会问题对社会成员的生活产生负面影响；（4）社会问题需要通过社会干预和制度改革来解决。根据不同的分类标准，社会问题可分为以下几种类型：（1）结构性问题：如贫富差距、城乡差距、性别歧视等；（2）功能性问题：如教育不平等、就业困难、环境污染等；（3）制度性问题：如腐败、官僚主义、权力寻租等；（4）文化性问题：如道德沦丧、价值观缺失、网络成瘾等。3.2社会问题的特征与表现社会问题具有以下特征：（1）复杂性：社会问题涉及多个因素，包括人的行为、社会制度、自然环境等；（2）互动性：社会问题往往涉及不同社会群体之间的利益冲突和矛盾；（3）持久性：社会问题往往需要较长时间才能得到解决；（4）多样性：社会问题在不同的地区、国家和文化背景下具有不同的表现形式。社会问题的具体表现如下：（1）结构性问题：如社会阶层固化、城乡差距扩大、教育资源分配不均等；（2）功能性问题：如环境污染、食品安全、就业困难等；（3）制度性问题：如权力滥用、腐败现象、官僚主义等；（4）文化性问题：如道德沦丧、价值观缺失、网络成瘾等。3.3社会问题的形成与演变社会问题的形成与演变是一个复杂的过程，受到多种因素的影响。以下从以下几个方面分析社会问题的形成与演变：（1）社会结构变迁：社会结构的变化，原有的社会问题可能会消失，新的社会问题会随之产生。例如，我国改革开放以来，社会结构发生了深刻变化，贫富差距、城乡差距等问题逐渐凸显；（2）社会制度变革：社会制度的变革会影响社会问题的产生和演变。如我国近年来在教育、医疗、住房等方面的改革，对解决相关社会问题产生了积极影响；（3）社会观念更新：社会观念的更新会改变人们对社会问题的认识，进而影响社会问题的解决。如环保意识的普及，使得人们更加关注环境污染问题；（4）国际环境：国际环境的变化也会影响国内社会问题的产生与演变。如全球化带来的贫富差距扩大、人口流动加速等问题。第四章社会工作介入策略4.1预防性介入策略预防性介入策略是指在社会工作实践中，通过早期发觉、早期干预，预防社会问题的产生和扩大。预防性介入策略主要包括以下几个方面：（1）提高公众对社会问题的认识，增强自我保护意识。（2）建立健全监测和预警机制，及时发觉潜在的社会问题。（3）加强政策宣传和法律法规教育，引导公众遵守社会规范。（4）开展针对性强的教育和培训，提高个人和群体的适应能力。4.2治疗性介入策略治疗性介入策略是指在社会工作实践中，针对已经产生的社会问题，通过专业方法和技巧，帮助服务对象解决问题，恢复社会功能。治疗性介入策略主要包括以下几个方面：（1）深入了解服务对象的问题，分析问题产生的原因。（2）制定个性化的服务计划，明确服务目标和措施。（3）运用专业方法和技巧，协助服务对象解决问题。（4）跟进服务效果，及时调整服务内容和方式。4.3发展性介入策略发展性介入策略是指在社会工作实践中，关注服务对象的潜能和优势，通过激发内在动力，促进其全面发展。发展性介入策略主要包括以下几个方面：（1）发觉和挖掘服务对象的潜能和优势。（2）制定个性化的发展计划，明确发展目标和路径。（3）提供支持和资源，协助服务对象实现发展目标。（4）关注服务对象的发展过程，及时调整服务内容和方式。4.4社区介入策略社区介入策略是指在社会工作实践中，以社区为载体，整合社区资源，推动社区成员共同参与解决社会问题。社区介入策略主要包括以下几个方面：（1）了解社区基本情况，分析社区问题和需求。（2）搭建社区服务平台，提供多样化服务。（3）引导社区成员参与社区事务，增强社区凝聚力。（4）推动社区资源整合，提升社区发展能力。（5）建立社区支持网络，促进社区可持续发展。第五章社会问题研究方法5.1定性研究方法5.1.1概述定性研究方法是一种摸索性的研究方法，旨在深入理解研究对象的内在特征、动机、信念和态度。在社会问题研究中，定性研究方法能够揭示问题的本质、背景和动态变化，为政策制定和干预提供基础。5.1.2研究步骤（1）确定研究问题：明确研究目的和研究对象，选择合适的研究问题。（2）设计研究方案：根据研究问题，选择合适的研究方法，如访谈、观察、案例分析等。（3）收集资料：通过实地调查、访谈、观察等方式，收集与研究对象相关的资料。（4）分析资料：对收集到的资料进行整理、分类和归纳，提取关键信息。（5）形成结论：根据分析结果，形成对研究问题的解释和结论。5.1.3常用技术（1）访谈：通过与研究对象进行面对面的交谈，了解其观点和经历。（2）观察：直接观察研究对象的行为和互动，获取第一手资料。（3）焦点小组：组织一组具有相似背景的研究对象，就特定问题进行讨论。（4）案例分析：对特定案例进行深入研究，揭示问题的内在规律。5.2定量研究方法5.2.1概述定量研究方法是一种基于数据和统计分析的研究方法，旨在通过量化的数据来揭示社会现象的规律性。在社会问题研究中，定量研究方法可以提供客观、可验证的结论。5.2.2研究步骤（1）确定研究问题：明确研究目的和研究对象，选择合适的研究问题。（2）设计研究方案：根据研究问题，选择合适的调查工具，如问卷、量表等。（3）收集数据：通过问卷调查、实验、统计数据等方式，收集相关数据。（4）数据处理与分析：对收集到的数据进行整理、清洗和统计分析。（5）形成结论：根据分析结果，提出对研究问题的解释和结论。5.2.3常用技术（1）问卷调查：通过设计问卷，收集研究对象的意见和看法。（2）量表：使用标准化的量表，对研究对象的心理特征、行为等进行评估。（3）统计分析：运用统计方法，对数据进行分析，揭示变量之间的关系。（4）实验研究：通过控制实验条件，观察变量间的因果关系。5.3案例研究方法5.3.1概述案例研究方法是一种针对特定案例进行深入研究的方法，旨在通过对案例的详细描述和分析，揭示问题的内在规律和解决方案。5.3.2研究步骤（1）选择案例：根据研究目的和问题，选择具有代表性的案例。（2）收集资料：通过访谈、观察、查阅文献等方式，收集与案例相关的资料。（3）分析资料：对收集到的资料进行整理、分类和归纳，提取关键信息。（4）形成结论：根据分析结果，提出对案例的理解和结论。5.3.3常用技术（1）深度访谈：与案例相关人员进行深入的交谈，了解其观点和经历。（2）现场观察：直接观察案例发生的环境和过程，获取第一手资料。（3）文献分析：查阅与案例相关的文献资料，为研究提供理论支持。（4）跨案例分析：对多个案例进行比较研究，寻找共性和规律。5.4混合研究方法5.4.1概述混合研究方法是将定性和定量研究方法相结合的一种研究方法，旨在通过多种方法的综合运用，提高研究的全面性和准确性。5.4.2研究步骤（1）确定研究问题：明确研究目的和研究对象，选择合适的研究问题。（2）设计研究方案：根据研究问题，选择合适的定性研究和定量研究方法。（3）收集资料：通过访谈、观察、问卷调查等方式，收集相关资料和数据。（4）分析资料：对收集到的资料和数据进行分析，整合定性和定量的研究结果。（5）形成结论：根据分析结果，提出对研究问题的解释和结论。5.4.3常用技术（1）并行设计：同时进行定性和定量研究，相互补充和验证结果。（2）序贯设计：先进行定性研究，再进行定量研究，或先进行定量研究，再进行定性研究。（3）转换设计：将定性研究的结果转换为定量研究的数据，反之亦然。（4）混合模型：结合多种统计方法和分析技术，对数据进行分析。第六章社会工作伦理与价值观6.1社会工作伦理原则在社会工作实践中，伦理原则是指导社会工作者行为的重要规范。以下为社会工作的几个基本伦理原则：6.1.1尊重个体权利与尊严社会工作者应尊重服务对象的个体权利与尊严，保证在服务过程中充分保护其隐私和个人信息。尊重个体权利与尊严的原则要求社会工作者在提供服务时，关注服务对象的意愿、需求和期望，避免对其进行歧视和压迫。6.1.2公平与公正社会工作者应遵循公平与公正的原则，保证服务对象的权益得到充分保障。公平与公正原则要求社会工作者在资源分配和服务提供过程中，遵循平等、公正、合理的原则，避免因个人利益或偏见导致不公平现象。6.1.3责任与义务社会工作者应承担起相应的责任与义务，为服务对象提供专业、高效的服务。责任与义务原则要求社会工作者在服务过程中，遵循专业伦理，履行职责，保证服务质量。6.1.4诚信与透明社会工作者应秉持诚信与透明的原则，保证服务过程中的真实性和可靠性。诚信与透明原则要求社会工作者在服务过程中，如实向服务对象提供服务信息，避免误导和隐瞒。6.2社会工作价值观的内涵与表现社会工作价值观是指在社会工作实践中，社会工作者所秉持的一种专业理念和价值取向。以下为社会工作价值观的几个方面：6.2.1人本关怀人本关怀是社会工作的核心价值之一，强调关注服务对象的生理、心理、社会和精神需求，以促进其全面发展。人本关怀价值观要求社会工作者在服务过程中，关注服务对象的个性化需求，提供人性化服务。6.2.2社会公正社会公正价值观强调消除社会不平等现象，推动社会公平与和谐。社会公正价值观要求社会工作者在服务过程中，关注社会问题，努力改善服务对象的生存环境，提高其生活质量。6.2.3专业精神专业精神是社会工作的基本要求，强调社会工作者在服务过程中，遵循专业伦理，提高专业素养。专业精神价值观要求社会工作者不断学习、积累经验，提升服务水平。6.2.4合作与参与合作与参与价值观强调社会工作者与服务对象、其他专业人士及社会力量的互动与合作，共同解决社会问题。合作与参与价值观要求社会工作者在服务过程中，积极沟通、协调，形成合力。6.3社会工作伦理困境与解决策略在社会工作实践中，社会工作者可能会面临伦理困境。以下为几种常见的伦理困境及解决策略：6.3.1伦理困境类型（1）个人利益与职业责任冲突（2）服务对象权益与法律法规冲突（3）专业伦理与人际关系冲突（4）价值观念与实际操作冲突6.3.2解决策略（1）明确伦理原则，坚守专业立场（2）加强沟通与协调，寻求多方支持（3）保持敏锐的洞察力，及时调整策略（4）不断学习与反思，提高伦理素养第七章社会工作实践案例分析7.1城市流浪乞讨人员救助7.1.1背景介绍城市流浪乞讨人员是我国社会问题中的一个重要组成部分，他们的存在反映了社会转型期的一系列矛盾。本节将以某城市为例，分析社会工作者在流浪乞讨人员救助方面的实践案例。7.1.2案例描述某城市存在一定数量的流浪乞讨人员，他们大多生活困难，缺乏基本的生活保障。社会工作者在开展救助工作时，采取了以下措施：（1）摸底排查：对流浪乞讨人员进行全面摸底，了解他们的基本情况、生活来源和需求。（2）生活救助：为流浪乞讨人员提供食物、衣物、住宿等基本生活救助。（3）心理疏导：开展心理咨询，帮助流浪乞讨人员解决心理问题，恢复生活信心。（4）技能培训：为有劳动能力的流浪乞讨人员提供职业技能培训，帮助他们重新就业。（5）社会融入：协助流浪乞讨人员融入社会，重建社会关系，回归社会生活。7.2农村留守儿童关爱保护7.2.1背景介绍农村留守儿童是我国农村地区普遍存在的问题，由于父母外出打工，留守儿童在生活、教育、心理等方面面临着诸多困难。本节将以某农村为例，分析社会工作者在农村留守儿童关爱保护方面的实践案例。7.2.2案例描述某农村存在大量留守儿童，社会工作者在开展关爱保护工作时，采取了以下措施：（1）生活关爱：为留守儿童提供生活照顾，如衣物、食品、住房等。（2）教育辅导：开展学业辅导，关注留守儿童的学习状况，提高他们的学业成绩。（3）心理咨询：开展心理咨询服务，帮助留守儿童解决心理问题，促进心理健康。（4）社会活动：组织各类社会活动，丰富留守儿童的课余生活，培养他们的兴趣爱好。（5）家庭支持：为留守儿童家庭提供支持，帮助家长提高育儿能力，改善家庭环境。7.3老龄化问题应对7.3.1背景介绍我国人口老龄化的加剧，老龄化问题已成为社会关注的热点。本节将以某城市为例，分析社会工作者在应对老龄化问题方面的实践案例。7.3.2案例描述某城市老龄化现象严重，社会工作者在应对老龄化问题时，采取了以下措施：（1）养老服务：为老年人提供养老、康复、护理等服务，改善他们的生活质量。（2）社交活动：组织老年人参与各类社交活动，丰富他们的精神文化生活。（3）健康教育：开展健康教育活动，提高老年人的健康素养，预防老年疾病。（4）法律援助：为老年人提供法律援助，维护他们的合法权益。（5）志愿服务：发动社会力量，开展志愿服务活动，关爱老年人，营造尊老爱老的氛围。7.4社区治理创新7.4.1背景介绍社区治理是社会工作的重要领域，创新社区治理模式对于提高社区服务质量具有重要意义。本节将以某城市为例，分析社会工作者在社区治理创新方面的实践案例。7.4.2案例描述某城市在社区治理方面进行了创新实践，社会工作者采取了以下措施：（1）社区自治：推动社区居民参与社区治理，实现社区自治。（2）社区服务：优化社区服务，提高服务质量和效率。（3）社区安全：加强社区安全管理，提高社区安全水平。（4）社区文化：丰富社区文化活动，提升社区文化品位。（5）社区资源整合：整合社区资源，提高社区治理效能。通过以上措施，某城市社区治理取得了显著成效，为我国社区治理提供了有益借鉴。第八章社会工作政策与法规8.1社会工作政策体系社会工作政策体系是指国家为解决社会问题、维护社会稳定、促进社会和谐而制定的一系列政策规范。社会工作政策体系具有以下特点：（1）层次性：社会工作政策体系包括国家层面、地方层面和基层层面的政策规范，形成了一个由上至下、由宏观至微观的政策体系。（2）综合性：社会工作政策体系涉及多个领域，如教育、卫生、就业、社会保障等，以全面应对社会问题。（3）动态性：社会工作政策体系社会发展的需要，不断调整和完善，以适应新的社会形势。（4）协同性：社会工作政策体系需要各相关部门协同合作，共同推动政策实施。以下是社会工作政策体系的主要内容：（1）社会工作基本政策：包括国家关于社会工作的总体方针、基本原则和目标。（2）社会工作专项政策：针对某一特定领域或问题制定的政策，如老年人、残疾人、儿童等群体的社会工作政策。（3）社会工作支持政策：为保障社会工作顺利进行而制定的政策，如人才队伍建设、经费保障等。8.2社会工作法规建设社会工作法规建设是社会立法的重要组成部分，旨在规范社会工作行为，保障社会工作对象的权益。社会工作法规建设具有以下特点：（1）权威性：社会工作法规具有法律效力，对社会工作行为具有强制约束力。（2）系统性：社会工作法规建设涉及多个层面，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等。（3）适应性：社会工作法规建设需要根据社会发展的需要，不断修订和完善。以下是社会工作法规建设的主要内容：（1）社会工作基本法：规定社会工作的基本任务、原则和制度，为社会工作提供法律依据。（2）社会工作专门法：针对某一特定领域或问题制定的法律，如老年人权益保障法、残疾人保障法等。（3）社会工作相关法：与社会工作相关的其他法律，如劳动法、社会保障法等。8.3社会工作政策与法规的实施与评估社会工作政策与法规的实施与评估是保证政策效果的重要环节。以下是社会工作政策与法规实施与评估的主要内容：（1）实施主体：社会工作政策与法规的实施主体包括部门、社会组织和公民个人。（2）实施措施：包括宣传、培训、监督、考核等措施，以保证政策与法规的落实。（3）评估体系：建立科学、合理的社会工作政策与法规评估体系，包括评估指标、评估方法、评估结果等。（4）评估周期：根据政策与法规的实施情况，定期进行评估，以调整和完善政策与法规。（5）反馈与改进：根据评估结果，及时反馈政策与法规的实施效果，对存在的问题进行改进，以提高政策与法规的实效性。第九章社会工作与社会治理9.1社会工作在社会治理中的作用9.1.1引言社会治理作为国家治理体系的重要组成部分，关乎国家发展、社会稳定和人民福祉。社会工作作为一种专业的服务活动，旨在解决社会问题、促进社会和谐。本文将从以下几个方面探讨社会工作在社会治理中的作用。9.1.2社会工作在社会治理中的功能（1）调解社会矛盾，维护社会稳定社会工作通过深入了解和分析社会矛盾，运用专业方法和技巧，协助解决个体和群体之间的矛盾，促进社会关系的和谐。（2）提升公共服务水平，满足群众需求社会工作以人民为中心，关注弱势群体，提供针对性服务，满足人民群众多样化的需求，提高公共服务水平。（3）促进社会公平正义，推动社会进步社会工作关注社会公平正义，通过资源调配、权益保障等方式，推动社会制度的完善，促进社会进步。（4）培养社区意识，增强社区凝聚力社会工作以社区为载体，通过组织各类活动，培养居民社区意识，增强社区凝聚力，推动社区自治。9.1.3社会工作在社会治理中的实践案例（1）社区矫正社会工作在社区矫正中发挥重要作用，通过个案辅导、小组活动等形式，帮助矫正对象重新融入社会，降低重新犯罪率。（2）社会救助社会工作在社会救助领域，关注弱势群体，提供生活救助、心理疏导等服务，帮助他们走出困境。9.2社会治理创新与社会工作发展9.2.1引言社会治理创新是适应新时代我国社会主要矛盾变化的必然要求。社会工作作为社会治理的重要组成部分，需要不断创新，以适应新时代社会治理的需求。9.2.2社会治理创新对社会工作的要求（1）理念创新社会工作要树立以人民为中心的发展理念，关注人民群众的需求，提供更加人性化的服务。（2）方法创新社会工作要运用现代科技手段，创新服务方式，提高服务效率。（3）机制创新社会工作要构建与企业、社会组织等多元主体的协同治理机制，形成合力。9.2.3社会工作发展的路径（1）加强人才培养社会工作要注重人才培养，提高专业素质，为社会治理提供有力支撑。（2）深化理论建设社会工作要深化理论研究，为实践提供理论指导。（3）加强政策支持要加大对社会工作的政策支持力度，为社会工作发展创造良好环境。9.3社会工作与社会治理的协同机制9.3.1引言社会工作与社会治理的协同机制是新时代我国