2025年春季学期学校少先队工作计划

蛇启新征程，筑梦新篇章2025年春季学期学校少先队工作计划工作目标（一）思想领航，照亮前行之路（二）多元发展，成长全能少年（三）团队聚力，建设奋进之队（四）创新形式，开启活力之旅工作思路（一）思想教育为魂（二）实践活动为骨（三）团队建设为基（四）家校合作为翼工作措施（一）锻造先锋力量，打造卓越团队（二）筑牢中队阵地，夯实工作基础（三）丰富活动载体，助力全面发展以“‘蛇’我其谁”的担当精神，以“领巾飞扬”的青春活力。聚焦少先队主责主业，积极开展丰富多彩的主题活动，努力为队员们搭建展示自我、锻炼自我、提升自我的平台，让少先队真正成为队员们健康成长的摇篮！一、指导思想深入贯彻落实全国少代会精神，紧密结合学校少先队重点工作与德育处工作计划。秉持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”的核心理念。以培养队员道德习惯和提升人文素养为关键，借助各类精彩纷呈的活动，强化团队基础组织建设，全方位提高少年儿童的综合素质，大力推进学生良好行为习惯的养成教育，助力学校教育教学质量迈向新台阶，奋力开创我校少先队工作的崭新局面。二、工作目标（一）思想领航，照亮前行之路通过形式多样、富有吸引力的活动，如主题鲜明的队会、演讲比赛等，在队员们心中播下爱国的种子，让他们深刻领悟个人与国家、集体的紧密联系，增强集体荣誉感，将爱国情感转化为实际行动，时刻准备为祖国的繁荣富强贡献力量。（二）多元发展，成长全能少年从科学探索、艺术熏陶、体育锻炼等多个维度出发，组织科技小发明、绘画展览、运动会等活动，为队员们提供广阔的展示平台，激发他们的潜能，使他们在不同领域中挖掘自身兴趣，提升综合素养，成为全面发展的新时代好少年。（三）团队聚力，建设奋进之队完善少先队组织架构，优化大队委选拔与管理机制，明确各成员职责。鼓励队员们积极参与学校管理，通过自主策划活动、组织团队协作项目等方式，锻炼自主管理能力，营造积极向上、团结友爱的团队氛围，打造一支凝聚力强、战斗力足的少先队队伍。（四）创新形式，开启活力之旅紧跟时代步伐，充分利用新媒体、新技术，创新活动形式。让少先队员在活动中体验成长，让队员们在新颖有趣的活动中，感受到少先队的魅力，在快乐体验中不断成长，在成长中实现梦想。四、工作思路（一）思想教育为魂通过主题队会、国旗下讲话等形式，加强少先队员的思想政治教育，培养他们的爱国情怀和集体荣誉感。（二）实践活动为骨组织丰富多彩的实践活动，如科技创新、艺术创作、体育竞赛等，提升少先队员的综合素质。（三）团队建设为基加强少先队组织建设，提高少先队员的自主管理能力，培养他们的团队协作精神和领导力。（四）家校合作为翼加强与家长的沟通与合作，共同关注少先队员的成长，为他们营造良好的成长环境。五、工作措施（一）锻造先锋力量，打造卓越团队1.大队委精细化管理新学期伊始，对大队委成员进行详细且精准分工，明确各部门职责。每周召开大队委例会，各部门汇报工作进展，共同商讨解决工作中遇到的问题。同时，推进红领巾监督岗工作，制定详细的检查标准和流程。每天对校园的环境卫生、学生纪律等进行检查，检查结果及时公布并反馈给各中队，督促各中队改进。筹备召开第十次学校少代会，通过民主选举的方式，成立新一届大队部。规范并优化少工委、大中小队组织的建设与管理，确保各项组织制度得以完善并得到有效执行。2.强化培训提升能力开展少先队小干部参与系统的培训，以加强其管理能力和团队协作精神。邀请优秀教师、辅导员进行授课。培训内容包括团队协作、沟通技巧、组织策划能力等方面。通过案例分析、模拟演练等方式，让大队委成员在实践中提升能力。（二）筑牢中队阵地，夯实工作基础1.辅导员专业成长加大对少先队辅导员的培训力度，提升辅导员的专业素养和工作能力。定期召开辅导员工作会议，组织各中队辅导员进行理论学习和经验交流。学习内容包括少先队工作的新理念、新方法等。邀请优秀辅导员分享工作经验，交流工作经验，探讨工作方法，共同提高少先队工作水平。同时，鼓励辅导员参加各类培训和研讨活动，不断提升自身的业务技能和育人水平。每学期举办一次辅导员技能大赛，包括主题队会设计、活动组织策划、与队员沟通技巧等项目，以赛促学，提高辅导员工作的针对性、系统性和实效性。2.榜样引领品德塑造注重提高辅导员的自身修养，要求辅导员以身作则，以高尚的人格魅力感染学生。在日常工作中，辅导员要时刻注意自己的言行举止，做到言行一致、诚实守信。定期开展“寻找身边的榜样”活动，引导辅导员发现队员中的闪光点，树立身边的榜样。通过榜样的力量，激励队员们养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。3.完善制度激发活力进一步完善新学期少先队工作的组织和活动制度，明确各中队的工作职责和任务。强化常规工作的检查、评比机制，制定详细的评分标准，涵盖出勤、纪律、卫生、活动开展等多个方面。每周进行一次常规检查，每月进行一次综合评比，评选出“优秀中队”“文明中队”，并在全校范围内进行表彰和奖励。通过评比活动，调动学生的积极性和自我管理意识，树立良好的班风、学风和校风。（三）丰富活动载体，助力全面发展1.养成教育常抓不懈各中队组织学生深入学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，将“六好”行动建设融入到日常学习和生活中。通过主题班会、手抄报、演讲比赛等形式，强化学生对行为规范的理解和记忆。设立“文明监督岗”，由队员们轮流担任监督员，对校园内的不文明行为进行监督和纠正。开展“文明之星”评选活动，每周评选出一批在行为习惯方面表现优秀的队员，进行表彰和宣传，以榜样的力量带动全体队员养成良好的行为习惯。2.安全教育保驾护航将安全教育纳入学校课程体系，每周安排一节安全教育课，认真开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等教育活动。通过观看安全教育视频、举办安全知识讲座、开展应急演练等形式，向学生传授自护知识和技能，提高他们的安全防范意识和自我保护能力。各班级积极开展“平安班级”创建活动，营造安全和谐的班级氛围，杜绝重大事故的发生。3.社会实践增长见识充分利用植树节、劳动节、儿童节等重要节日，以及社会中涌现出的英雄事迹，精心组织各种专题活动。在植树节，组织队员们开展植树造林活动，让他们了解植树的意义，增强环保意识；在劳动节，开展“劳动最光荣”主题实践活动，组织队员们参与校园劳动、家务劳动或社区志愿服务，体验劳动的艰辛与快乐，培养他们的劳动意识和责任感；在儿童节，举办丰富多彩的庆祝活动，如文艺汇演、趣味运动会等，让队员们在欢乐中度过自己的节日。同时，定期组织队员们参加力所能及的社会实践和社区公益活动，如慰问孤寡老人、环保宣传、垃圾分类志愿服务等，让他们在活动中接触社会、了解社会，有所体验、有所感悟、有所收获。4.阵地建设营造氛围充分发挥少先队活动阵地的作用，以大队部为核心，打造多个功能各异的活动场所，如图书角、科技活动室、艺术创作室等。利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，及时宣传学校的重大活动、队员们的优秀事迹以及各类知识资讯。鼓励各中队积极开展班级文化建设，引导学生做好班级的净化、绿化、美化工作，打造各具特色的班级文化。通过这些活动，营造良好的校园文化氛围，扎实推进“六好”行动建设工作，持续助力平安校园、文明校园、书香校园建设。六、工作保障（一）强化组织保障成立以校长为组长，德育副校长为副组长，大队辅导员、中队辅导员为成员的少先队工作领导小组。明确各成员的职责分工，定期召开会议，研究部署少先队工作。领导小组负责统筹协调学校少先队工作的开展，确保各项工作顺利推进。（二）加强师资保障加强辅导员队伍建设，通过培训、教研、交流等方式，提高辅导员的业务水平和工作能力。定期组织辅导员参加专业培训，邀请专家进行讲座和指导；开展辅导员教研活动，组织辅导员共同探讨少先队工作中的热点、难点问题；搭建辅导员交流平台，促进辅导员之间的经验分享和互相学习。（三）落实经费保障学校设立少先队工作专项经费，用于开展少先队活动、购置活动器材、表彰优秀队员等方面。确保经费充足，专款专用，为少先队工作的顺利开展提供有力的物质保障。（四）建立监督机制建立健全少先队工作监督机制，对少先队工作的开展情况进行检查和评估。通过问卷调查、