辽宁省沈阳市皇姑区2024-2025学年九年级上学期期末语文试题（原卷版）

20242025学年辽宁省沈阳四十三中九年级（上）期末语文试卷一、积累与运用（17分）1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A天娇（jiāo）恪守（kè）宿营（shù）富丽堂皇（huáng）B.报帖（tiě）忧戚（qī）亵渎（xiè）如雷贯耳（guàn）C.筵席（yán）豢养（huàn）宽侑（yòu）间不容发（fā）D.阴晦（huì）恣雎（suī）折本（zhé）走投无路（tóu）2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）经历过严寒的________，才能有抵御风雨的能力，战胜困难的决心。“狂风知劲草，岁寒鉴人心”，可见，寒是一位_____。寒冬是修身养息孕育生命的季节，更是充实自我，沉淀思想，梳理思维的驿站。_______昨天是丰富的收获，还是失意落拓，都已成为过去。放下疲惫的身心，静下心来，不必______过去，为自己加油鼓劲，积蓄足够的能量，信心百倍地在漫漫征途中力争突破自我，超越自我。A.孕育正人君子不管沉湎B.教育谦谦君子尽管沉迷C.抚育梁上君子无论沉醉D.培育仁义君子即使沉浸3.下列各项中分析正确的一项是（）①“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。②生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。③由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。④正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。⑤因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。A.加点词“解决”和“变化”都是动词，“思维模式”和“根深蒂固”都是并列短语。B.第①句中“‘正确答案只有一个’这种思维模式”作主语，“不知不觉”作谓语。C.第②句是转折关系的复句。D.第⑤句加点词“这”指代内容是“不满足于一个答案，不放弃探求”。4.下列各项中表述不正确的一项是（）A.莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。我们学过他的《我的叔叔于勒》。B.更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。C.艾青的诗歌中有着丰富的意象，在意象里凝聚着诗人独特的思想与感情。“黎明”“手推车”“鱼化石”“礁石”“镜子”等意象都给读者留下深刻的印象。D.《红岩》塑造了众多革命烈士的形象。许云峰面对敌人的威逼利诱，高声喊道：“人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求‘自由’。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！”5.名著阅读。九年一班开展文学交流活动，有同学提出，传统作品不仅以其跌宕起伏的故事情节吸引读者，还蕴含了大量的诗词，这些诗词或抒发人物情感，或描绘自然景观，或反映社会现实，极大地丰富了小说的文化内涵，值得我们学习研究，继承发展。下面是同学们选出的一部分诗词，请你选取其中一首，完成下列交流任务。（1）天罡地煞下凡尘，托化生身各有因。落草固缘屠国士，卖刀岂可杀平人？东京已降天蓬帅，北地生成黑煞神。豹子头逢青面兽，同归水浒乱乾坤。（2）罡星起义在山东，杀曜纵横水浒中。可是七星成聚会，却于四海显英雄。人似虎，马如龙，黄泥冈上巧施功。满驮金贝归山寨，懊恨中书老相公。（3）九齿钯，降妖杖，二人相敌河岸上。这个是总督大天蓬，那个是谪下卷帘将。昔年曾会在灵霄，今日争持赌猛壮。我选择第_____首诗词，因为通过这首诗词我了解到_______（人物）做的_______事，我发现他是一个______________的形象。6.古诗文默写。（1）金樽清酒斗十千，____________。（李白《行路难》其一）（2）_________，天与云与山与水，上下一白，……（张岱《湖心亭看雪》）（3）春蚕到死丝方尽，____________。（李商隐《无题》）（4）_________，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）（5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以“____________，____________”两句来表达乐观进取、积极向上的人生态度。这两句诗，也超越了时代，千古以来，成为人们用以鼓舞梦想、放眼未来的激励语。二、古诗文阅读（17分）7.甲水调歌头（宋•苏轼）明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。乙水调歌头•黄州快哉亭①赠张偓佺（宋•苏轼）落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红②。长记平山堂上，欹枕③江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子④，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。【注释】①快哉亭：在黄州的江边，张怀民修建。怀民名梦得，又字偓佺。②湿青红：指所涂的青油朱漆未干。③欹（qī）枕：谓卧着可以看望。④兰台公子，指战国楚辞赋家宋玉，相传曾作兰台令。下面对两首词理解和分析不正确的一项是（）A.甲词以问月开篇，既显露词人对宇宙和人生的疑惑，也表达对明月的赞美和向往。词的上片，极写词人在“天上”“人间”的徘徊、矛盾。下片对月怀人，表达了对弟弟的思念。B.乙词上片描写快哉亭下及其远处的胜景。下片描写江面由静谧安闲而忽然波澜汹涌，作者视角也由千顷碧水聚焦于掀舞其中的渔翁。C.甲词幻想天上生活，以虚笔写月下起舞，与清影为伴的情景。乙词实写扬州平山堂所领略的“江南烟雨”“杳杳没孤鸿”那样若隐若现、若有若无、高远空蒙的江南山色。D.两首词虽然都是词人身处逆境，内心惆怅时所作，但都表达了乐观旷达的豁达情怀，充分体现了苏轼雄奇奔放的词风。8.阅读下文，完成各题。甲：环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）乙：盖亭之所见，南北百里，东西一舍①，涛澜汹涌，风云开阖②；昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下；变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山冈陵起伏草木行列，烟消日出，渔夫、樵父之舍，皆可指数，此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所驰骛③，其流风遗迹，亦足以称快世俗。（节选自苏辙《黄州快哉亭记》）【注释】①舍：古代行军三十里为一舍。②风云开阖：风云变化。意思是风云有时出现，有时消失。开，开启。阖，闭合。③驰骛：驰骋。（1）下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（）A.山行六七里/山川之美，古来共谈（《答谢中书书》）B.作亭者谁/属予作文以记之（《岳阳楼记》）C.渔夫、樵父之舍/屋舍俨然（《桃花源记》）D.此其所以“快哉”者也/所以动心忍性（《生于忧患，死于安乐》）（2）把选文中画线句子翻译成现代汉语。①山水之乐，得之心而寓之酒也。②变化倏忽，动心骇目，不可久视。（3）用“/”给下面句子断句（断两处）。西望武昌诸山冈陵起伏草木行列（4）甲、乙两文都是游记。乙文写到了山和水，其中水的特点是什么？（用原文回答）甲乙两文反映了欧阳修和苏辙怎样相同的心境？三、现代文阅读（36分）9.阅读下面选文，完成下列各题。【材料一】“自强不息”作为儒家文化的一个经典理念，它具有独特的时代内涵和伦理精神品格。自强不息的时代内涵是：古代自强不息，侧重于个体的自强修养；近现代自强不息，侧重于民族自强和国家自强；当代自强不息，即是全体国民为建设中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。（选自《理论与现代化》摘要，2017年第2期）【材料二】儒家“自强不息”的伦理精神品格主要体现品格内涵经典名言刚健品德做人做事坚持原则而不动摇，坚持主体的自觉性而绝不屈服于外界的压力。士不可以不弘毅。——《论语•泰伯》仁爱美德宽仁慈爱，强调对他人的关心和保护。博爱之谓仁。——《原道》（唐•韩愈）独立人格意志一个人在思想和行为上不受外界影响，能够独立思考和自主决策。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子•滕文公下》宽容和谐精神以宽厚的态度兼容不同的事物，以和为贵的兼容精神。有容，德乃大。——《尚书•君陈》积极进取精神积极向前、不断努力、追求进步和突破自我的精神状态和行为模式。苟日新，日日新，又日新。——《礼记•大学》（摘编自《义务教育教科书语文》九年级上册）【材料三】孙家栋：国家需要，我就去做。87岁的孙家栋是探月工程总设计师，也是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星等多个“第一”的技术负责人、总设计师。他领导发射的卫星占中国航天飞行器的三分之一！他以无私奉献、追求卓越的精神，激励着一代又一代的航天工作者。颁奖词：少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗。满天星斗璀璨，写下你的传奇。年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。叶嘉莹：卅载光阴弹指过，未应磨染是初心。叶嘉莹是中国古典诗词研究专家，被誉为“中国古典文化的传灯人”。她一生致力于传承中国古典诗词，培养了大量古典文学人才，并捐出全部财产支持传统文化研究。颁奖词：桃李天下，传承一家。你发掘诗歌的秘密，人们感发于你的传奇。转蓬万里，情牵华夏，续易安灯火，得唐宋薪传，继静安绝学，贯中西文脉。你是诗词的女儿，你是风雅的先生。江梦南：要迎接世界的挑战，首先要挑战自己。江梦南从小失聪，对于她来说，人生的每一步仿佛都是“困难模式”，但她却凭借着惊人的努力，以水滴石穿的韧劲，不懈努力，自强不息，一路披荆斩棘，最终成为清华大学医学博士。颁奖词：你觉得，你和我们一样；我们觉得，是的。但你又那么不同寻常，从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向；先飞的鸟，一定想飞得更远；迟开的你，也鲜花般怒放。【材料四】民族振兴、国家富强、人民幸福，是自强不息的中华志士仁人为之奋斗的最大心愿。2024年11月28日，沈阳市人民广场上升起一面跟随神舟十八号飞船进入中国太空空间站，随神舟十七号飞船返回地面的国旗。当天，迎回第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸的车队从广场旁驶过。参加升旗仪式的航天英雄杨利伟说：“我们在这里共同升起这面刚从太空返回的国旗，有着特殊的意义，我相信今天的升旗仪式日后将成为你们一段十分特殊的记忆。这面特殊的国旗，充分体现了祖国强大的科技力量。烈士们曾经为之奋斗的中国如今已是国富民强，山河如愿。我们升起当年烈士们用生命保卫的五星红旗，是对英烈最好的告慰。”（选自《新华日报》，有删改）（1）对上述材料内容理解分析不正确的一项是（）A.古代自强不息的内涵更侧重于民族自强和国家自强。B.刚健品德、仁爱美德、独立人格意志、宽容和谐精神及积极进取精神，共同构成儒家“自强不息”的伦理精神品格。C.《论语•子罕》中“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”强调的独立人格意志是儒家自强不息的内在精神品格。D.第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸迎回仪式当天，沈阳市人民广场上升起当年烈士们用生命保卫的五星红旗。这面特殊的五星红旗，充分体现了祖国强大的力量，这正是自强不息的中华志士仁人一直努力奋斗的最大心愿。（2）班级开展“寻找自强不息人物”主题文化墙宣传活动，以文化美育的氛围浸润陶冶同学们的心灵。联系【材料二】内容，从【材料三】中选择一位作为宣传人物，写出理由。我选择________，理由是：____________________。体现了儒家“自强不息”_________的伦理精神品格。（3）学校公众号正进行“你想拥有怎样的青春？”的主题讨论，假如你是同学丁，请结合【材料一】【材料二】，仿照同学乙、同学丙的句式发表自己的观点。同学甲：究竟要拥有怎样的青春？我很困惑，你们是怎么思考的？同学乙：我想要拥有宁静恬淡的青春，好好享受初中生活，这样的青春多惬意！同学丙：我想要拥有热辣滚烫的青春，活力四射，这样的青春才精彩！同学丁：10.阅读下文，完成各题。向纸鞠躬吕游①从小到大，我几乎天天都要接触到纸，印象中家里的纸好像总是生活在幸福之中，从没有受到过委屈，这都是因为母亲。②母亲从小就教育我要敬惜字纸。她曾说：“书要轻拿轻放，重重一扔，书会被摔疼的。尽管摔疼了书也不吭声，爱书的人却能感受到它的痛。”外出游玩时，母亲见我把书垫在屁股底下，便劝阻我：“这是对书的不尊重，书也会被你压得喘不过气来的。”母亲心疼一本书，其实是在心疼她最崇敬的中国文化。③母亲还说，屋下有猪，是个“家”；屋里有孩子呢，就是“字”。她是以自己的理解来解释这个“字”的含义的：中华文化是一个大家庭，这一个个汉字就是这大家庭里的一群可爱的孩子。当许多孩子在一张张白纸上排成整齐的一队又一队，该站前的站前，该站后的站后，站得恰到好处，就是一首诗；排成不同的队，就是不同的诗或文章。每一个字都在哭，那就是悲剧：每一个字都在笑，那就是喜剧。好的诗、好的文章，每个字还能听见它的呼吸和心跳哩！④记得刚上小学时，一次母亲送给我的生日礼物，不是生日蛋糕，也不是漂亮衣服，竟是厚厚的一沓白纸！仿佛什么都没有，又仿佛什么都有，其意不言自明。因为母亲曾多次告诉我，只有在一张张白纸上，才能写出、画出一个人最新最美的人生。⑤后来，我到了初中，母亲对纸更有了自己独到的见解。她曾说，看书其实就是你在听纸讲话，画画其实就是你在纸上用画笔、用墨、用颜料说话，作文其实就是你在纸上把你最想说的心里话说出来。每天，许多人在看书看报、听纸讲话，也有不少人写信、写文章面对着纸说话，纸再把这些话传递给大家。在纸的世界里，人有悲欢离合，纸也有甜酸苦辣，话说得真诚了，人落泪，纸也会暗自流泪的。⑥母亲虽不是诗人，可我总感觉她说的每一句话都像诗。⑦我永远忘不了16岁那年，母亲捧着几页纸在悄悄地哭泣，把纸都哭湿了。原来是老家来信，母亲的母亲去世了。不久前，母亲说好准备带我去看望外婆的，谁知，我竟再也见不到外婆了！那天，我突然发现，纸会带来欢乐，纸也能带来悲伤。人落泪，泪落在纸上，纸也会流泪的。纸像母亲，母亲也纯得像一张没有褶皱的白纸。⑧我大学毕业后在报社工作，业余时间喜欢创作，家里自然纸多。每逢风吹落一页稿纸，每当看到地上掉下一张白纸，母亲都要弯腰把它捡起来。从我记事起就看到，多年来，母亲的腰不知弯了多少回，捡起过地上多少张白纸。母亲每一次弯腰，都似在向一张洁白的纸鞠躬，就如沉甸甸的稻穗、麦穗向大地鞠躬一样，竟不知不觉鞠了几十年！母亲常说，纸虽没有生命，但纸的前身是植物，它又是有生命的，让它躺在冰凉的地上于心不忍。脚更不要踩在白纸上，会把纸踩痛的。我们不能糟蹋了这圣洁之物，这可是那些可爱的“字”的孩子们的雪白的“家”呀！⑨母亲一生酷爱纸，从不随便浪费一张纸，零散的纸常常也要收集起来，或装订成册当记杂事的本用，或做家里日常生活开支的各种计算纸，一张纸正面写完背面还要写，直到一个字也插不进去脚了让纸满载而归才罢手，唯恐对不起这张薄薄的纸。从小学到高中，我不知用过多少纸、多少本，母亲总是细心地把我用过的一些作业本收藏起来。后来，我也学着母亲，把女儿上小学、中学用过的一些作业本收藏起来。多年过后，看到这些本，捧起这些纸，我好像看到了两代人成长的足迹，我与女儿的少年时光仿佛就活生生站在眼前。时间会过去，纸却记录下来；纸不会说话，却告诉我很多……⑩母亲是在一个风雪天走的。那天，雪为无边大地铺上了一张巨大洁白的纸。我仿佛看见母亲渐渐走进了雪一样的“纸”里，与“纸”融在了一起……⑪母亲去世已近20年了。如今，虽有了电脑、，但我们每天读书、看报、阅各类杂志、写写画画，仍离不开许多纸，电子文档毕竟没有纸墨香。看到纸我就想起了母亲，仿佛就在昨天，历历在目，不知现在是否还有人向这些纸弯过腰、鞠过躬？⑫如果人人都能像母亲那样，全世界的纸该有多幸福！（节选自《思维与智慧》，有删改）（1）阅读选文，围绕母亲和纸的内容，补全下面表格。段落②﹣③④⑤﹣⑥⑦⑧主要内容母亲教育“我”要敬惜字纸。AB母亲读外婆去世的老家来信，捧纸哭泣。C（2）从修辞的角度，赏析选文中第⑦段画线句子。人落泪，泪落在纸上，纸也会流泪的。（3）结合选文内容，分析第⑩段加点词语的表达效果。我仿佛看见母亲渐渐走进了雪一样的“纸”里，与“纸”融在了一起……（4）选文开头写家里的纸，因为有母亲好像总生活在幸福里。结尾又提到“如果人人都能像母亲那样，全世界的纸该有多幸福”，请从内容、结构、主题三方面谈谈这样写的妙处。（5）汪曾祺《昆明的雨》描写了普通人寻常生活的点滴，道出了生活的美感，令人回味。请联系生活实际，谈谈本文作者笔下母亲对薄薄的纸“弯腰鞠躬”的情景带给你怎样的情感触动？11.阅读下文，完成各题。涵养自信乐观、热情友好的阳光气质①不久前，巴黎奥运会内地奥运健儿代表团到访港澳，与社会各界广泛交流，受到热烈欢迎。巴黎奥运会上，中国体育代表团取得了我国参加夏季奥运会境外参赛历史最好成绩，不仅展现出青年一代自信乐观、热情友好的阳光气质，他们的爱国情怀和拼搏精神也激励越来越多的年轻人勇敢追梦。②中国青年在赛场上奋勇争先，在场下也创造了许多暖心时刻，赢得了广泛尊重与认可。中国羽毛球运动员何冰娇获颁银牌时手持徽章，向此前因伤退赛的对手致敬；在冬奥赛场上，00后志愿者在开幕式担当最热“气氛组”，给许多外国运动员留下深刻印象……新时代中国青年以更加自信的态度、更加主动的精神在国际舞台上展现自我，成为沟通中外友好的青年使者，彰显了青春风貌和锐气担当。③不只在体育领域，在其他诸多领域，自信乐观、热情友好，如今正成为新时代青年身上越来越闪亮的“光环”。13岁时，张晨因病致盲，进入安徽省安庆市特殊教育学校学习，后来成为安庆市首位盲人大学生。毕业后她回到安庆市特殊教育学校当老师，并利用课余时间给她所带的“七彩旋”音乐社团排练，用音乐点亮盲童的心灯。2023年，张晨获第二十七届“中国青年五四奖章”。如今，从塞外边疆到东部沿海，从教室课堂到生产车间，一大批青年人在各自的领域发光发热，自信自强、昂扬向上，不断自我提升、自我超越，用勤劳和汗水展现了永久奋斗的光荣传统，实现青春梦想和人生价值。④青年一代自信乐观、热情友好的阳光气质，源于文化自信的力量。文化是一个民族的精神和灵魂，高度的文化自信是实现民族复兴的重要基础。从“国潮”火爆盛行，到“国服”引领风尚，年轻一代对中华民族灿烂的文明从精神深处深刻认同，传承中华文化基因更加自觉，民族自豪感显著增强。正是因为有着坚定的文化自信，中国青年有了一份平视世界、拥抱世界的自信，也有了一份胜不骄、败不馁的从容。⑤正如巴黎奥运会网球女单冠军郑钦文在夺冠后所说，“国家荣誉永远超过个人”。自信乐观、热情友好，不仅是青年精神风貌的体现，更是国家富强与人民幸福的象征。年轻一代生活和成长的时代，物质条件更加优渥，信息获取更加便利，眼界视野更加开阔，他们也因此更加自信平和、乐观进取，更加懂得将这种自信、乐观、平和、友好与爱国、自强有机结合起来。⑥青年一代自信乐观、热情友好的阳光气质，离不开整个社会为年轻人创造出新出彩的机会。给予青年人更包容的环境、更有力的支持、更广阔的舞台，落实青年优先发展理念，给予青年人才更加友好的政策环境和社会氛围，他们一定会以蓬勃的创新创造，为推进中国式现代化注入源源不