听评课记录我的好妈妈

听评课记录我的好妈妈一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：语文

班级/年级：小学三年级

教学主题或章节：我的好妈妈

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：特级教师

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、图片、视频等。

2.教学过程：

开始阶段：张老师通过讲述一个关于孝敬父母的感人故事，成功吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣。

展开阶段：张老师采用讲授和讨论相结合的方式进行教学，引导学生深入理解文章内容，并通过小组讨论，让学生分享自己的感受和体会。

结束阶段：张老师对本次课程进行了总结，布置了与课程相关的家庭作业，让学生进一步巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师与学生交流频繁，提问和回答问题的方式有效地促进了师生互动，学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、主动提问，并与同学积极合作学习。

5.课堂管理：

张老师有效控制了课堂纪律，时间分配合理，课堂节奏紧凑，为教学效果提供了保障。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，使教学内容更加生动形象，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生理解文章内容、学会孝敬父母、培养良好的道德品质。通过张老师的教学，学生们基本达到了预期的学习目标，能够理解文章的主旨，表达出对母亲的敬爱之情。

2.知识掌握：

学生们对文章的基本知识点有较好的理解和记忆，能够回答出文章的作者、主要内容等问题。同时，通过讨论和分享，学生们对孝敬父母的意义和做法有了更深入的认识，并在实际操作中展示了相关技能。

3.情感态度价值观：

本节课的教学使学生们深刻体会到了母爱的伟大，有效地促进了学生情感态度价值观的培养。学生们纷纷表示要更加珍惜母亲的付出，学会感恩、孝敬父母，做一个有道德、有责任心的好孩子。通过对文章内容的学习和讨论，学生们在情感上得到了熏陶，道德素养得到了提高，实现了全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对张老师的这节课留下了深刻的印象。最突出的优点是张老师对课程内容的把握准确，教学设计贴近学生实际，教学方法灵活多样，有效地激发了学生的学习兴趣和积极性。同时，张老师注重师生互动，关注学生的情感态度价值观培养，使学生在知识学习的过程中得到了全面的提升。

2.改进建议：

尽管这节课的教学效果总体较好，但仍有一些地方可以改进。首先，在课堂导入环节，张老师可以尝试更多元化的方式，如通过歌曲、故事等，以进一步提高学生的学习兴趣。其次，在小组讨论环节，张老师可以更加关注学生的个别差异，引导不同程度的学生参与到讨论中，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和成长。最后，在教学资源的利用上，张老师可以进一步丰富和拓展教学内容，如引入相关文学作品、视频等，以增强学生对知识点的理解和记忆。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，我建议在接下来的几周内，对张老师的课堂进行持续观察和听课。在观察过程中，可以关注张老师是否采取了改进措施，以及这些措施对教学效果的提升程度。同时，我计划与张老师进行定期交流，分享