中考化学考点专项复习：物质的检验与鉴别【考点巩固】（原卷版+解析）

专题18物质的检验与鉴别

1.（2021.河南中考真题）下列根据某些性质区分一些常见物质的方法错误的是（）

A.羊毛和涤纶：灼烧闻气味B.硫酸锈和氯化镂：加熟石灰研磨

C.铜片和黄铜片：相互刻画D.氧气和二氧化碳：伸入燃着的木条

2.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃气体后，在火焰上方罩一冷面干燥的烧杯，

烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊.下列对气体组成

的推断正确的是（）

A.可能只有氢气一种气体

B.可能只有甲烷一种气体

C.三种气体一定都存在

D.一定是氢气和一氧化碳的混合气体

3.（2022年陕西省中考B卷）某工业尾气中可能含有H2、CO和CO2中的一种或几种，为检验其成分，小

明同学按下图装置进行实验时，观察到黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊，由此实验现象得出尾气的组成

情况可能有（）

4.由下列实验及现象可推出相应结论的是（）

选项实验现象结论

A点燃氢气时发出尖锐氢气较纯

n爆鸣声

检验氢气的纯度

B反应前后称量结果不参加该反应的反应物

同质量总和不等于生成

盐酸

碳酸钠粉末物质量总和

称量盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量

C黑色粉末变红，澄清混合气体中可能含有

石灰水变浑浊CO

CuO

混合气体

2

S惑、'主

/豆/目

石灰水

检验某混合气体的成分

D烧杯内壁有无色液滴酒精中含有碳元素和

产生氢元素

在酒精灯火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

A.AB.BC.CD.D

5.鉴别下列各组物质常用的试剂或方法，其中正确的是（）

选项鉴别物质常用的试剂或方法

A白醋和白酒观察颜色

B水与双氧水取样，加少量二氧化锦，观察现象

C二氧化碳与氮气燃着的木条，观察现象

D食盐与蔗糖闻气味

6.一次性鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体，最简单可行的方法是（）

A.试验其溶解性

B.闻气味

C.用燃着的木条

D.用澄清石灰水

7.（2022年江苏省扬州市中考）下列实验方案不能达到目的的是（）

选项实验目的实验方案

A除去CO2中的HC1气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶

B鉴别氮气和氧气将带火星的木条分别伸入集气瓶

分别溶于水，测溶解前后液体温度变化

C鉴另（JNaOH和NH4NO3固体

D从KC1与MnO2的混合物中回收MnO2加水溶解、过滤、洗涤、干燥

A.AB.BC.CD.D

8.在实验室里，区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）

选项待区分物质方法一方法二

A硬水和蒸储水煮沸加等量的肥皂水振荡，观察

B氧气和二氧化碳伸入燃着的木条，观察澄清的石灰水振荡加入，观察

C铁丝和铝丝用磁铁吸引观察颜色

D氯化钾和高锦酸钾观察状态加热，伸入带火星的木条，观察

9.（2022年江苏省连云港市中考）为探究一瓶久置的NaOH溶液样品是否变质，进行如下实验：

实验一：取少量样品于试管中，滴加1~2滴酚酗溶液，溶液显红色。

实验二：取少量样品于试管中，加入适量稀硫酸，有气泡放出。

实验三：取少量样品于试管中，加入足量的BaCb溶液，有白色沉淀生成。过滤，向滤液中滴加1~2滴酚麟

溶液，溶液显红色。

下列结论正确的是（）

A.实验一说明NaOH溶液没有变质B.实验二说明NaOH溶液全部变质

C.实验三中生成的沉淀为Ba（OH）2D.实验三说明NaOH溶液部分变质

10.下列实验方案不能达到实验目的的是（)

实验目的实验方案

A除去H2中的C02将混合气体依次通过盛有足量NaOH溶液和浓

H2s04的洗气瓶

B检验敞放空气中的NaOH溶液是取样，滴加BaC12溶液

否变质

C验证金属活动性Al>Cu>Ag将除去氧化膜的A1丝分别浸入Cu（NO3）2溶液

和AgN03溶液中

D鉴另IjNH3・H2。、CH3coOH、取样，分别滴加石蕊试液

Na2s04三种溶液

A.AB.BC.CD.D

11.要达到下列实验目的，所用的试剂和主要操作方法都正确的是（）

选项实验目的所用试剂和主要操作方法

A测定某废水的酸碱度取样，将湿润的pH试纸浸入样品中

B除去二氧化碳气体中混有的少量氯化氢气体将气体通过足量的氢氧化钠溶液

C区分硬水和软水各取少量样品于烧杯中，加入适量肥皂水，搅拌

D检验某固体是否为镂态氮肥取少量样品于试管中，滴加稀盐酸，闻气味

A.AB.BC.CD.D

12.下列实验设计能达到目的的是（

A.用湿润的pH试纸测定肥皂水的pHB.用肥皂水鉴别蒸储水和硬水

C.用湿润的蓝色石蕊试纸检验NH3D.用浓硫酸除去NH3中的水蒸气

13.一次化学兴趣小组活动时，小红在实验室制取了一种初中化学中常见的气体，收集在三个集气瓶中,

让小刚通过实验确定该气体.小刚进行了下面的实验.请根据实验步骤和现象，将你的推断结果及结论填

入下表空格中，并回答问题.

实验步骤实验现象推断结果及结论

（1）取一瓶气体，闻其气味无气味可能是H2、02、N2、CO、C02、CH4

（2）移开另一瓶的玻璃片，将一瓶口处未见火焰一定不是________

燃着的木条缓慢深入瓶中.—一定不是。2

（3）向第三个瓶中注入少量澄清

石灰水变浑浊一定是________

石灰水，振荡

14.有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳中的一种，为区分它们，将燃着的木条分

别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧情况不变的是;使木条剧烈燃烧的是;使燃着的木

条熄灭的是和,要想区分这两种气体，应采用的方法是分别将两种气体通入到澄清石灰

水中，若澄清石灰水变浑浊则为O

15.洗衣机槽清洁剂的主要成分是过碳酸钠（Na2co4）,过碳酸钠是一种白色晶体，溶于水时会与水反应

生成碳酸钠和过氧化氢（化学方程式为：Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2）。现取少许过碳酸钠晶体，加入

水形成溶液。

（1）取少量二氧化镐加入试管中，再加入适量该溶液，观察到有气泡产生，为了检验该气体，可

用。

（2）待不再产生气泡时，得到的溶液呈（选填“酸性”或“中性”或“碱性”）。

（3）生成的碳酸钠中碳元素的化合价为o

16.某未知溶液中含有K\NH4+、Fe3+,Cl\SO42\NO3一离子中的几种，为确定溶液中可能含有的离

子，进行以下实验探究：

（1）经观察，未知溶液呈浅黄色；

（2）取少量未知溶液，滴加足量的NaOH溶液并加热，有红褐色沉淀生成并伴有刺激性气味；

（3）另取少量未知溶液滴加Ba（NO3）2溶液，无明显现象。然后再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀生成。

请分析实验过程，推断：

溶液中一定存在的离子有（填符号，下同），可能存在的离子有,一定不存在

的离子是-

17.选择合适的实验装置回答以下问题（填写字母，装置可重复使用）：

CuO

（1）检验（证明）水蒸气的装置___________。

（2）除去水蒸气的装置___________o

（3）检验并除去水蒸气是将装置___________连接。

（4）检验、除去并证明除尽二氧化碳是将装置__________连接。

（5）检验一氧化碳是将装置__________连接。

（6）验证混合气体是由CO、员和CO2三种气体组成的，则装置连接顺序为

18.根据如图甲所示的实验装置回答问题:

（1）仪器①的名称是。

（2）实验室用高镒酸钾制取氧气，反应的化学方程式为,若选用装置AE制取氧气时，发现

水槽中的水变红的原因是.

（3）实验室制取二氧化碳时，选用的发生装置是，能用装置C收集该气体的原因是

。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，震荡后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为

（4）一种多功能瓶如图乙所示，为了检验一氧化碳中是否混有二氧化碳，气体应从（填“a”或"b”）

端导管口通入，相关化学方程式是o

19.如图，在实验台上放置两瓶气体，集气瓶A盛有C02、02、H2中的一种，集气瓶B盛有这三种气体中

的另一种。小刚和小强想对瓶中气体进行探究。（CO2的密度比空气的密度大，H2的密度比空气的密度小）。

（1）他们由放置方法判断，A瓶中的气体是；

（2）分别设计如下探究方案，都能确定B瓶气体是余下两种气体中的哪一种。

①小刚的方案：将带火星的木条伸入B瓶中，观察现象。按小刚方案实验时，若木条复燃，则B瓶中的

气体是_________________

②小强的方案：将一种某溶液倒入B瓶中，振荡，观察溶液是否发生明显变化。小强所选的溶液是

20.某混合气体X由CO2、CO、H2O（水蒸气）、H2中的两种或两种以上组成,X气体依次通过如图1装

置（假定每步反应均完全），现象分别为：A中溶液变浑浊；B中固体变为红色；C中粉末变为蓝色；D中

溶液变浑浊。

（1）该实验能得出CO气体一定存在的证据是

（2）只要在图1中加装一个图2装置，就能确定原混合气体X中是否含有H2。

①写出图2装置中试剂名称

②该装置连接在图1中哪两个装置之间（用字母表示）。

专题18物质的检验与鉴别

1.（2021•河南中考真题）下列根据某些性质区分一些常见物质的方法错误的是（）

A.羊毛和涤纶：灼烧闻气味B.硫酸镂和氯化镀：加熟石灰研磨

C.铜片和黄铜片：相互刻画D.氧气和二氧化碳：伸入燃着的木条

【答案】B

【解析】

A、羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，涤纶灼烧无此气味，现象不同，可

以区分，不符合题意；

B、硫酸钱和氯化镂均属于锈态氮肥，均能与熟石灰反应生成氨气，均能产生刺激性气味，

现象相同，无法区分，符合题意；

C、黄铜是铜的合金，合金比组成它的纯金属的硬度大，故铜片和黄铜片相互刻划，铜片上

留下痕迹，不符合题意；

D、氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧的更旺，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，能使燃

着的木条熄灭，现象不同，可以区分，不符合题意。

故选Bo

2.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃气体后，在火焰上方罩一冷

面干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石

灰水变浑浊.下列对气体组成的推断正确的是（）

A.可能只有氢气一种气体

B.可能只有甲烷一种气体

C.三种气体一定都存在

D.一定是氢气和一氧化碳的混合气体

【答案】B

【解析】点燃气体后，在火焰上方罩一冷面干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明气体燃烧

生成了水；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明生成了

二氧化碳；即该气体燃烧能生成二氧化碳和水。

A、该气体不可能只有氢气一种气体，所以选项说法错误。

B、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，可能只有甲烷一种气体，所以选项说法正确。

C、三种气体不一定都存在，如可能只含有甲烷一种气体，所以选项说法错误。

D、该气体不一定是氢气和一氧化碳的混合气体，也可能是甲烷等，所以选项说法错误。

所以选：Bo

3.（2022年陕西省中考B卷）某工业尾气中可能含有H2、CO和C02中的一种或几种，为

检验其成分，小明同学按下图装置进行实验时，观察到黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊,

由此实验现象得出尾气的组成情况可能有（）

尾气样品

澄清

石灰水

A.2种B.3种C.4种D.5种

【答案】D

【解析】

根据题意，黑色的氧化铜变为红色，说明有铜生成即尾气样品中含有具有还原性的气体，一

氧化碳和氢气都具有还原性，而澄清石灰水变浑浊说明有二氧化碳气体进入装置与石灰水反

应，根据题意，原气体中含有二氧化碳，而若含有一氧化碳，一氧化碳与氧化铜反应后会生

成二氧化碳，故改尾气的组成可能是1、氢气和二氧化碳；2、氢气和一氧化碳；3、一氧化

碳和二氧化碳；4、氢气、一氧化碳、二氧化碳；5、一氧化碳；共五种情况，故选：D。

4.由下列实验及现象可推出相应结论的是（）

选项实验现象结论

A点燃氢气^寸妥出氢气较纯

尖锐爆鸣声

检验氢气的纯度

反应前后称量结参加该反应的反

应物质量总和不

等于生成物质量

称量盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量

黑色粉末变红,混合气体中可能

澄清石灰水变浑含有CO

A.AB.BC.CD.D

【答案】c

【解析】A、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，氢气的

密度比空气的小，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明

氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，所以选项说

法错误。

B、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体，反应后二氧化碳气体逸出，反应后烧杯中的物

质质量减少，不能直接用于验证质量守恒定律，所以选项说法错误。

C、图中实验，黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，混合气体中可能

含有CO,所以选项说法正确。

D、在酒精灯火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，水是由

氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明酒精中一定含有氢元素，无法确

定是否含有碳元素，所以选项说法错误。

所以选：Co

5.鉴别下列各组物质常用的试剂或方法，其中正确的是（）

选项鉴别物质常用的试剂或方法

A白醋和白酒观察颜色

B水与双氧水取样，加少量二氧化铳，观察现象

C二氧化碳与氮气燃着的木条，观察现象

D食盐与蔗糖闻气味

【答案】B

【解析】

A、白醋和白酒都是无色液体，不能通过观察颜色鉴别，选项不正确；

B、取样，加少量二氧化镒，有大量气泡产生的是过氧化氢，无明显现象的是水，现象不同，

可以鉴别，选项正确；

C、二氧化碳与氮气都能使燃着的木条熄灭，现象相同，不能鉴别，选项不正确；

D、食盐与蔗糖都是无色固体，不能通过闻气味进行鉴别，选项不正确。

故选B。

6.一次性鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体，最简单可行的方法是（）

A.试验其溶解性

B.闻气味

C.用燃着的木条

D.用澄清石灰水

【答案】C

【解析】

A、二氧化碳能溶于水，氧气不易溶于水，空气中二氧化碳含量少，溶解性比较氧气和空气

差别不大，不能鉴别，不符合题意；

B、空气、氧气、二氧化碳三种气体都没有气味，不能鉴别，不符合题意；

C、将燃烧的木条伸入瓶中，木条燃烧无明显变化的气体为空气，木条燃烧更旺的气体为氧

气，木条熄灭的气体为二氧化碳气体，现象明显不同，可以鉴别，符合题意；

D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，氧气和空气

无法鉴别，不符合题意。

故选C。

7.（2022年江苏省扬州市中考）下列实验方案不能达到目的的是（）

选项实验目的实验方案

A除去CO2中的HC1气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶

B鉴别氮气和氧气将带火星的木条分别伸入集气瓶

C鉴另IjNaOH和NH4NO3固体分别溶于水，测溶解前后液体温度变化

D从KC1与MnO2的混合物中回收MnO2加水溶解、过滤、洗涤、干燥

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A、除去CO2中的HC1气体时，将气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶，虽然HC1和NaOH

溶液反应，除去了HC1气体，但CO2也能和NaOH溶液反应，不符合“不增、不减、易分离”

的除杂原则，选项A不正确；

B、氧气能使带火星的木条复燃，氮气不能。鉴别氮气和氧气时，将带火星的木条分别伸入

集气瓶，若木条复燃，则是氧气，若木条不复燃，则为氮气，选项B正确；

C、氢氧化钠固体溶于水放热，硝酸镂晶体溶于水吸热。鉴另“NaOH和NH4NO3固体时，将

两种物质分别溶于水，测量溶解前后液体温度变化，若温度升高，则为氢氧化钠，若温度下

降，则为硝酸镂，选项C正确；

D、KC1易溶于水，MnO2难溶于水。取KC1与Mn02的混合物，加水溶解、过滤、洗涤、

干燥，即可从KC1与MnCh的混合物中回收MnCh,选项D正确。

故选Ao

8.在实验室里，区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）

选项待区分物质方法一方法二

A硬水和蒸储水煮沸加等量的肥皂水振荡，观察

B氧气和二氧化碳伸入燃着的木条，观察澄清的石灰水振荡加入，观察

C铁丝和铝丝用磁铁吸引观察颜色

D氯化钾和高锯酸钾观察状态加热，伸入带火星的木条，观察

【答案】B

【解析】

A、煮沸是软化硬水的方法，将两种水的样品煮沸后均无明显现象，即煮沸的方法不能区分

硬水和蒸储水，加等量的肥皂水振荡，产生浮渣的是硬水，产生泡沫的是蒸储水，选项错误;

B、氧气具有助燃性，能够使燃着的木条燃烧更旺，二氧化碳不具可燃性和助燃性，能够使

燃着的木条熄灭，伸入燃着的木条后能够区分氧气和二氧化碳，二氧化碳能够与澄清石灰水

中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀使澄清石灰水变浑浊，氧气与澄清石灰水不能发生反应，

澄清石灰水不变浑浊，所以将气体样品通入澄清的石灰水振荡，观察能够区分氧气与二氧化

碳，选项正确；

C、铁丝与铝丝都是银白色固体，观察颜色不能区分两种金属固体，选项错误；

D、氯化钾和高铳酸钾是固体，观察状态不能够区分两种固体，氯化钾在加热的条件下不发

生，也不会生成氧气，不能够使带火星木条复燃，高铳酸钾在加热的条件下反应生成氧气，

能够使带火星木条复燃，加热两种固体样品，伸入带火星的木条，观察，能够区分两种固体,

选项错误；

故选B。

9.（2022年江苏省连云港市中考）为探究一瓶久置的NaOH溶液样品是否变质，进行如下

实验：

实验一：取少量样品于试管中，滴加卜2滴酚酥溶液，溶液显红色。

实验二：取少量样品于试管中，加入适量稀硫酸，有气泡放出。

实验三：取少量样品于试管中，加入足量的BaCb溶液，有白色沉淀生成。过滤，向滤液中

滴加卜2滴酚酰溶液，溶液显红色。

下列结论正确的是（）

A.实验一说明NaOH溶液没有变质B.实验二说明NaOH溶液全部变质

C.实验三中生成的沉淀为Ba（OH）2D.实验三说明NaOH溶液部分变质

【答案】D

【解析】

实验一说明溶液呈碱性；实验二有气泡产生说明氢氧化钠溶液已变质，溶质中含有碳酸钠；

实验三加入足量的BaCL溶液，有白色沉淀生成，该沉淀为氯化钢和碳酸钠生成的碳酸钢沉

淀，且加入足量的BaCb溶液，已将溶液中的碳酸钠完全反应，过滤沉淀后，向滤液中滴加

1~2滴酚醐溶液，溶液显红色，说明溶液中还含有氢氧化钠，故氢氧化钠溶液已部分变质。

故选D。

10.下列实验方案不能达到实验目的的是（）

实验目的实验方案

舟混合气体依次通过盛有足量溶液和汰

A除去H2中的CO2NaOH

H2SO4的洗气瓶

B检验敞放空气中的NaOH溶液是取样，滴加BaC12溶液

否变质

C验证金属活动性Al>Cu>Ag将除去氧化膜的A1丝分别浸入Cu（NO3）2溶液

和AgN03溶液中

D鉴另UNH3・H2O、CH3coOH、取样，分别滴加石蕊试液

Na2sCM三种溶液

AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，氢气不与氢氧化钠溶液反应，再

通过浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，所以选项实验方案

能达到实验目的。

B、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸钠能与氯化钢溶液反应生成碳酸钢白色沉淀

和氯化钠，可检验敞放空气中的NaOH溶液是否变质，所以选项实验方案能达到实验目的。

C、将除去氧化膜的A1丝分别浸入Cu（NO3）2溶液和AgNO3溶液中，均能反应，说明了

活动性Al>Cu,Al>Ag；无法比较铜和银的金属活动性，所以选项实验方案不能达到实验

目的。

D、NH3・H2O、CH3coOH、Na2s04三种溶液分别显碱性、酸性、中性，分别能使石蕊试液

显蓝色、红色、紫色，可以鉴别，所以选项实验方案能达到实验目的。

所以选：Co

11.要达到下列实验目的，所用的试剂和主要操作方法都正确的是（）

选项实验目的所用试剂和主要操作方法

A测定某废水的酸碱度取样，将湿润的pH试纸浸入样品中

B除去二氧化碳气体中混有的少量氯化将气体通过足量的氢氧化钠溶液

氢气体

C区分硬水和软水各取少量样品于烧杯中，加入适量肥皂水，

搅拌

D检验某固体是否为镂态氮肥取少量样品于试管中，滴加稀盐酸，闻气味

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】A、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在

干燥的pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH。不能用水湿润pH试纸,

若溶液显酸性或碱性，则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，所以选

项说法错误。

B、CO2和HC1气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符

合除杂原则，所以选项说法错误。

C、向等量的两种水样中分别加入等量的肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，泡沫少浮渣多的

是硬水，可以鉴别，所以选项说法正确。

D、检验某固体是否为镂态氮肥，应向其中加入熟石灰，根据其特殊气味可以判断样品中是

否有钱根离子；不能采用滴加稀盐酸的方法，所以选项说法错误。

所以选：Co

12.下列实验设计能达到目的的是（）

A.用湿润的pH试纸测定肥皂水的pHB.用肥皂水鉴别蒸储水和硬水

C.用湿润的蓝色石蕊试纸检验NH3D.用浓硫酸除去NH3中的水蒸气

【答案】B

【解析】A、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在

干燥的pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH。不能用水湿润pH试纸,

肥皂水显碱性，则稀释了待测溶液，使溶液的碱性减弱，测定结果偏小，所以选项实验设计

不能达到目的。

B、可用肥皂水鉴别蒸储水和硬水，产生泡沫较多的是蒸储水，产生泡沫较少的是硬水，所

以选项实验设计能达到目的。

C、可用湿润的红色石蕊试纸检验NH3,若变蓝色，说明是氨气，所以选项实验设计不能达

到目的。

D、浓硫酸具有吸水性，但能与氨气反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合

除杂原则，所以选项实验设计不能达到目的。

所以选：Bo

13.一次化学兴趣小组活动时，小红在实验室制取了一种初中化学中常见的气体，收集在三

个集气瓶中，让小刚通过实验确定该气体.小刚进行了下面的实验.请根据实验步骤和现象,

将你的推断结果及结论填入下表空格中，并回答问题.

实验步骤实验现象推断结果及结论

(1)取一瓶气体，闻其气味无气味可能是H2、。2、N2、CO,C02、CH4

瓶口处未见火焰一定不是________

(2)移开另一瓶的玻璃片，将一

燃着的木条缓慢深入瓶中.

一定不是

(3)向第三个瓶中注入少量澄清

石灰水变浑浊一定是________

石灰水，振荡

【答案】抵、CO、CH4木条的火焰熄灭C02

【分析】

(2)根据氢气、甲烷、一氧化碳有可燃性，氧气有助燃性回答；

(3)根据二氧化碳能和氢氧化钙反应从而使澄清的石灰水变浑的性质回答。

【解析】

(2)因为氢气、甲烷、一氧化碳有可燃性，瓶口处未见火焰，说明气体不具有可燃性，所

以一定不是氢气、甲烷、一氧化碳；因为氧气有助燃性，推断结论一定不是氧气，说明实验

现象是木条的火焰熄灭；故填：H2、CO、CH4i木条的火焰熄灭；

(3)因为二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，使澄清的石灰水变浑，所以气

体一定是二氧化碳。

14.有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳中的一种，为区分它们，将

燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧情况不变的是；使木条剧烈燃烧

的是;使燃着的木条熄灭的是和，要想区分这两种气体，应采

用的方法是分别将两种气体通入到澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊则为。

【答案】空气氧气氮气二氧化碳二氧化碳

【解析】

因为燃着的木条本身就在空气中，故使木条燃烧状况不变的是空气；氧气能助燃，故使木条

剧烈燃烧的是氧气；

二氧化碳和氮气不助燃也不燃烧，故使燃着的木条熄灭的是二氧化碳和氮气；

二氧化碳可与澄清石灰水发生反应生成碳酸钙沉淀变浑浊，而氮气不能，故可用倒入澄清石

灰水的方法来区别它们。

15.洗衣机槽清洁剂的主要成分是过碳酸钠（Na2co4）,过碳酸钠是一种白色晶体，溶于

水时会与水反应生成碳酸钠和过氧化氢（化学方程式为：Na2cO4+H2O=Na2cO3+H2O2）。

现取少许过碳酸钠晶体，加入水形成溶液。

（1）取少量二氧化镭加入试管中，再加入适量该溶液，观察到有气泡产生，为了检验该气

体，可用。

（2）待不再产生气泡时，得到的溶液呈（选填“酸性”或“中性”或“碱性”）。

（3）生成的碳酸钠中碳元素的化合价为o

【答案】（1）带火星的木条；

（2）碱性；

（3）+4o

【解析】（1）过碳酸钠是一种白色晶体，溶于水时会与水反应生成碳酸钠和过氧化氢，取

少量二氧化镒加入试管中，再加入适量该溶液，观察到有气泡产生，是因为过氧化氢在二氧

化镒的催化作用下生成水和氧气，为了检验该气体，可用带火星的木条。

（2）过碳酸钠是一种白色晶体，溶于水时会与水反应生成碳酸钠和过氧化氢，待不再产生

气泡时，得到的溶液是碳酸钠溶液，显碱性。

（3）在化合物中钠元素显+1价，氧元素一般显-2价，设碳元素的化合价是x,根据在化

合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）X2+x+（-2）X3=0,则x=+4价。

所以答案是：

（1）带火星的木条；

（2）碱性；

（3）+40

16.某未知溶液中含有K+、NH4+、Fe3+.Cl\SO?\NO3-离子中的几种，为确定溶液中

可能含有的离子，进行以下实验探究：

(1)经观察，未知溶液呈浅黄色；

(2)取少量未知溶液，滴加足量的NaOH溶液并加热，有红褐色沉淀生成并伴有刺激性气

味；

(3)另取少量未知溶液滴加Ba(NO3)2溶液，无明显现象。然后再滴加AgNO3溶液，有

白色沉淀生成。

请分析实验过程，推断：

溶液中一定存在的离子有(填符号，下同)，可能存在的离子有，

一定不存在的离子是»

【答案】NH4+、Fe3+,Cl；K+、NO3;SO42O

【解析】(1)经观察，未知溶液呈浅黄色，说明溶液中含有Fe3+；

(2)取少量未知溶液滴加足量的NaOH溶液并加热，有红褐色沉淀生成，说明生成了氢氧

化铁沉淀，则溶液中含有Fe3+；并伴有刺激性气味，说明生成了氨气，则说明溶液中含有

NH4+;

(3)另取少量未知溶液滴加Ba(NO3)2溶液，无明显现象，说明溶液中不含硫酸根离子。

然后再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀生成，说明生成了氯化银沉淀，说明溶液中含有C「；

无法确定K+、NO3一是否存在，

故溶液中一定存在的离子有NH4+、Fe3+>Cl-；可能存在的离子有K+、NO3「，一定不存在

的离子是SO?0

所以答案是：

NH4+,Fe3+>cr；K+、NO3-；SO42\

17.选择合适的实验装置回答以下问题(填写字母，装置可重复使用)：

(1)检验(证明)水蒸气的装置

(2)除去水蒸气的装置

(3)检验并除去水蒸气是将装置__________连接。

(4)检验、除去并证明除尽二氧化碳是将装置___________连接。

(5)检验一氧化碳是将装置___________连接。

(6)验证混合气体是由CO、压和CO2三种气体组成的，则装置连接顺序为。

【答案】ABABDCDEDDCDBEAD

【解析】

(1)水可使无水硫酸铜变蓝，所以检验(证明)水蒸气的装置选择A；

(2)浓硫酸具有吸水性，除去水蒸气用浓硫酸吸收，所以选择B装置；

(3)检验并除去水蒸气是先用无水硫酸铜检验，然后用浓硫酸吸收除去，所以选择装置AB；

(4)检验、除去并证明除尽二氧化碳，先通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊证明是二氧

化碳，再通入氢氧化钠吸收二氧化碳，再通入澄清石灰水不变浑浊证明二氧化碳已除尽，所

以应选择装置DCD；

(5)一氧化碳具有还原性，通入高温的氧化铜，颜色由黑变红，证明是一氧化碳，一氧化

碳还原氧化铜生成二氧化碳，需用氢氧化钠吸收，除去二氧化碳，故选择装置为ED；

(6)验证混合气体是由CO、H2和CO2三种气体组成的，先通入澄清石灰水，澄清石灰水

变浑浊，可验证有二氧化碳，再用氢氧化钠除去二氧化碳，再通入澄清石灰水无明显现象证

明二氧化碳除尽，再用浓硫酸除去水蒸气后通入高温的氧化铜，黑色氧化铜变红，证明剩余

气体具有还原性，再通入无水硫酸铜变蓝，证明剩余气体与氧化铜反应生成了水，所以剩余

气体含有氢气，再通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，证明剩余气体与氧化铜反应生成了

二氧化碳，可证明剩余气体含有一氧化碳，所以链接顺序为：DCDBEAD。

18.根据如图甲所示的实验装置回答问题：

湾清

灰

石

水

(1)仪器①的名称是

(2)实验室用高锦酸钾制取氧气，反应的化学方程式为,若选用装置AE制

取氧气时，发现水槽中的水变红的原因是。

(3)实验室制取二氧化碳时，选用的发生装置是，能用装置C收集该气体的

原因是。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，震荡后，观察到溶液变红，发生反

应的化学方程式为=

(4)一种多功能瓶如图乙所示，为了检验一氧化碳中是否混有二氧化碳，气体应从

(填“a”或"b”)