中考化学重难点易错点复习：揭秘电解水实验（含解析）

揭秘电解水实验

祈密瘟【重点难点易错臣臣臣精通】

、氢气（H2）

物理性质无色、无味、难溶于水的气体，密度比空气小

化学性质可燃性2H2+0=S^2H2。（燃烧产生淡蓝色火焰）

点燃氢气时，若发出尖锐的爆

检验鸣声则表明气体不纯，若声音

很小则表明气体较纯。

I.用拇指堵住集II.靠近火焰，

满氢气的试管口移开拇指点火

说明：氢气燃烧可以验证.水的组成。

注意：可燃性气体点燃之前必须检验其纯度，否则易发生危险。初中阶段主要涉及的可

燃性气体包括氢气、一氧化碳、甲烷。

二、电解水实验

实验现象：

1.通电后，两电极均生成无色气体

2.V正极：V负极=1:2

3.管1中气体可使带火星的木条复燃—正极产生氧气（正氧）

4.管2中气体可燃，火焰呈淡蓝色（如气体量少，可发出爆鸣声）

—负极产生氢气（负氢）

实验结论：水是由氢、氧两种元素组成的物质。

2H2。通电2H2f+02f

5.水分子分解示意图

电球

电解水实验■装置图

注意：电解水的反应条件应写“通电”，而非“电解”。

说明：①电极对应生成的气体可用“正氧负氢”来概括记忆。

②V（HJ:V（OJ=2:1,与水分子中的H、0原子个数比相同。

③参考乂的密度为0.0899g/L,0?的密度为1.429g/L,可以根据电解水的实验现象

[V（H2）:V（0D=2:l]计算出水分子中H、0的原子个数比为2:1,从而确定水分子的化学式为

H20O

三、物质的分类

混合物非金属单顺

rM-般属单质

■册有气体单麻

“净枷产化热

化的卜

其他化合物

物质

混合物纯净物

多种物质混合而成一种物质组成

（空气）（氧气、水等）

单质化合物

同种元素组成的纯净物不同种元素组成的纯净物

（0八N?等）（KMnO4>Fe0等）

氧化物：两种元素组成的化合物，其他化

其中一种是氧元素（C0?、比0等）合物

注意：单质、化合物都是纯净物的下属分类。如果是混合物，则不能说其是单质或化合物。

【真题难题名校题短题经典】

例题1化学概念在逻辑上存在如下图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是

包含关系并列关系交叉关系

①纯净物与混合物属于包含关系②化合物与氧化物属于包含关系

③单质与化合物属于交叉关系④金属元素与非金属元素属于并列关系

A.①②B.③④C.①③D.②④

解析：由图示概念间的逻辑关系可知①纯净物与混合物属于并列关系；②化合物与氧化

物属于包含关系；③单质与化合物属于并列关系；④金属元素与非金属元素属于并列关系；

故正确的为②④，答案选择D。

答案：D

例题2水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。请应

用所学知识回答下列问题：

|石英沙

曾活性奏

T蓬松棉

甲乙

(1)甲图是电解水的实验装置，在实验过程中b管产生的气体是；写出水在

通电条件下分解的化学方程式。

(2)当电解水的电解器通电一段时间后，你观察到了()

A.电极上有.气泡产生，两玻璃管内气体的体积比为2:1

B.有氢气和氧气生成，且两气体的体积比为2:1

C.水是由氢、氧两种元素组成的

D.每个水分子都由两个氢原子和一个氧原子构成

(3)为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如乙图所示的简易净水器，其中活性炭

的主要作用是。

解析：水通电分解生成氢气和氧气，反应条件为通电，不能写电解，与正极相连的电极

产生氧气，与负极相连的电极产生氢气，氢气与氧气的体积比为2:loB.描述反应现象时

不能出现产物名称；C.水是由氢、氧两种元素组成的是电解水实验得出的结论；D.微观构

成无法直接观察到，不属于反应现象。活性炭因具有疏松多孔的结构，可吸附部分可溶性杂

质及一些不溶性杂质，除去颜色和臭味。

答案：(1)(或氧气)2H2。缢电=2H2f+02T

(2)A

(3)吸附部分可溶性杂质及一些不溶性杂质，除去颜色和臭味

点拨：电解水实验易混淆与电源正负极相连的电极上产生的气体，可记为“正氧负氢，

氢二氧一”，其中2:1为氢气与氧气的体积比，氢气与氧气的质量比为1:8,答题时需注意

看清问的是体积比还是.质量比。

■阂纷【拓展总结+提升茜分必读】

【高频疑点】

从微观角度看物质分类，看模型图判断物质种类

物质

混合物：

纯净物：

多种分子（或多种单一原

一种分子（一种单一原子）

子）

单质：一种分子，该分子由

化合物：一种分子，该分子由

同种原子构成（.或一种单一

多种原子构成

原子）

氧化物：一种分子，

该分子由两种原子构其他化

成，合物

其中一种为氧原子

例题“O

解析：A.该图示为两种构成不同的分子,为两种物质的分子，则图示物质是混合物,

故错误;

B.该图示由一种分子构成，是一种物质的分子，是纯净物，但该分子由不同种原子构

成，所以该图所示物质是化合物，故错误；

C.图中分子构成相同，为同种物质的分子，图示物质为纯净物；而每个分子是由同种

原子构成的单质分子，则该图所示物质为单质，故正确；

D.图中为两种构成不同的分子，为两种物质的分子，图示物质为混合物；故D不正确。

答案：C

点拨：混合物：多种组合

纯净物：单一组合

化合物：单一组合，多种小球

单质：单一组合、单一小球

氧化物：两种小球、单一组合

回则【即学即则巩固提升】

（答题时间：30分钟）

1.下图是电解水的示意图。关于电解水的下列说法中不正确的是（）

A.由此实验得出的结论：水是由氢、氧两种元素组成的

B.理论上若得到8mL的氧气，可同时得到16mL的氢气

C.理论上若得到4g氢气，可同时得到32g氧气

D.与电源负极连接的试管内收集到的气体能使带火星的木条复燃

2.能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是（）

A.氢气在氧气中燃烧生成水B.水的蒸发

C.水的电解D.水的净化

3.下列说法不正确的是（）

A.氢气在氧气中燃烧，生成唯一产物一一水，该反应也能说明水的组成

B.检验氢气纯度时，听到尖锐的爆鸣声证明不纯

C..氢气是无色、无气味、难溶于水的气体，实验室可以用排水法收集氢气

D.水是由氢气和氧气组成的，属于混合物

*4.甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图，甲、乙均为液体，且

元素组成相同，丙为气体。下列说法不正确的是（）

A.转化①、②、③可通过分解反应实现

B.转化④可通过化合反应实现

C.转化③、④中，元素的化合价发生了变化

D.工业上利用化学变化大量制取丙

5.水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是（）

+++

6.下图为某一反应的微观示意图，下列说法错误的是（）

O氢原子

战Itt乜8•••t・氧原子

XYZWY

o碳原子

A.X是化合物，Z、W是氧化物

B.X物质中碳元素的质量分数为75.0%

C.该反应的化学方程式：CK+Oz型CO2+H2O

D.点燃X前，要先检验其纯度，以防止爆炸

7.下列各组物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是（）

A.冰水混合物、二氧化碳、氮气B.泉水、澄清石灰水、过氧化氢

C.新鲜的空气、高锦酸钾、液态氧D.泥水、矿泉水、氢气

（1）上图中粒子构成的物质可能属于氧化物的是（用A、B、C、D填写）;

（2）由原子构成的物质是（用A、B、C、D填写）;

（3）写出上述微粒图可能吻合的化学式A.B.C.

一D.o

10.下冽物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，它们之间具有如图所示的转化关

系（反应条件、有些反应物或产物已略去）。其中A与B的组成元素相同，C可使带火星的木

条复燃，D是一种无色气体单质。

-4c]------

（1）试写出下列物质的化学式：B为,C为

(2)写出下列反应的化学方程式：B-D

*11.某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验(注：该装置气密性良

好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线)。请根据要求回答问题：

(1)闭合开关后观察到

①A、B管.内的现象是；

②C管中的现象是，产生此现象的原因是o

(2)A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是o

(3)若要检验A管内生成的气体，应该用o

*12.下图(I)是电解水的简易装置，(II)是电解水生成气体体积与时间的关系图，试

回答下列问题：(甲管生成气体A、乙管生成气体B)

(1)图中a、b两极分别是电源的极和极。

(2)气体B可以用带火星的木条检验，现象是,

说明气体B能够；气体A能够，火焰呈淡蓝色，混有一

定量空气的气体A遇明火会发生-

(3)甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比约为o

(4)此实验中发生反应的化学方程式为o

(5)用分子、原子的观点来解释：在电解水的实验过程中，分解成—

和，它们再分别重新组合成和。

1.D解析：电解水实验正极产生氧气，负极产生氢气，能使带火星木条复燃的是氧气，

由与电源正极相连的试管中产生，故D错误。

2.AC解析：测定物质的组成可以从两个角度设计实验：a.合成该物质；b.分解该物质。

故选AC。

3.D解析：说物质组成用元素，水是由氢、氧元素组成的纯净物，D中描述错误。

4.D解析：这是一道框图式的推断题，找到题目的“题眼”，包括特殊的反应、特殊的

现象、特殊的反应条件及常见的三角关系等，此题的信息甲、乙均为液体，且元素组成相同,

丙为气体，可以推断这是个“氧三角”，可以推断出甲为过氧化氢，乙为水，丙为氧气，A.

转化①的方程式：2H2O2必叫L2H2O+0?t,转化②、③的方程式：2H2理星2H2t+O2f,

点逖

都是分解反应，正确，B.转化④的方程式：2H2+0?2H2。，是化合反应，正确，C.转化

③、④的化学反应前后，出现了单质，根据化合价的规律，元素的化合价发生了变化，正确,

D.工业上大量制取丙(氧气)是通过分离液态空气，发生的是物理变化，错误，故选D。

5.D解析：水电解的微观实质是水分子分裂成氢原子和氧原子，氢原子重新组合成氢分

子，氧原子重新组合成氧分子。故选D。

6.C.解析：根据粒子构成模拟图可知，X为CH4,Y为Oz,Z为CO?,W为H?0；结合图示

可知，该反应的化学方程式为CHq+20=—C02+2H20O

A.由四种物质的化学式可知，X是化合物，Z、W是氧化物，正确；

12

B.X物质中碳元素的质量分数=一X100%=75.0%,正确；

16

.锹

C.该反应的化学方程式为CH4+202二4co2+2H2O,模拟图中有两个水分子选项中未体

现，错误；

D.由于CH,具有可燃性，在点燃或加热时，有可能会发生爆炸，故点燃前，要先检验其

纯度，正确。故选C。

7.C解析：混合物是由不同种物质组成的，而纯净物是由一种物质组成的；单质是由一

种元素组成的纯净物；化合物则是由不同种元素组成的纯净物。C中空气是混合物，高镒酸

钾是化合物，氧气是单质。A中分别为化合物、化合物、单质；B中分别为混合物、混合物、

化合物；D中分别为混合物、混合物、单质。故选C。

8.(1)A>D(2)C(3)A.MgO>CuO等；B.0八压等；C.Mg、Fe、Cu等；D.H20

等

解析：(1)由A、B、C、D的微观构成可知，A、D是由两种不同种原子构成的分子，如

果一种原子是氧原子，则该物质属于氧化物;

(2)由物质的微观构成可知，C物质是由原子直接构成的物质；

(3)由化学反应的微观模拟图可知，A为化合物，且原子个数比为1:1；B为双原子.分

子构成的单质；C.为单原子分子构成的单质；D为化合物，原子个数比为2:1.

9.(1)H2002(2)2H2O遵皇2H"+02f

解析：这是一道框图式的推断题，找到题目的“题眼”，包括特殊的物质，特殊的反应、

特殊的现象、特殊的反应条件及常见的三角关系等，此题的“题眼”为其中A与B的组成元

素相同，C可使带火星的木条复燃，可以判断A是过氧化氢，B是水，C是氧气，D为氢气。

(1)B物质的化学式为：H20,C物质的化学式为：02

(2)B-D反应的化学方程式：2压。理~2任t+02f

10.(1)①电极上出现气泡，一段时间后，管A和管B中所收集的气体体积比约为1：2.

②液面上升；水通电分解生成的氢气和氧气使A、B管内压强增大，把水压入C管中，所以

C管内液面上升；

(2)氢气和氧气的密度比水小，且氢气难溶于水，氧气不易溶于水(或氢气和氧气难

溶于水或氢气和氧气不易溶于水)；

(3)带火星的木条。

解析：(1)①闭合开关S后，电路接通，水被电解产生氢气和氧气，A