2023八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第2框 预防犯罪说课稿 新人教版

2023八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第2框预防犯罪说课稿新人教版主备人备课成员教学内容本节课为2023八年级道德与法治上册第二单元“遵守社会规则”第五课“做守法的公民”中的第二框“预防犯罪”。本框内容主要围绕预防犯罪的意义、途径和方法展开，旨在帮助学生树立法治观念，提高自我保护意识，学会在日常生活中预防犯罪。核心素养目标1.培养学生的法治意识，使其认识到法律对个人和社会的重要性。

2.增强学生的规则意识，使其学会遵守社会规则，自觉维护社会秩序。

3.提升学生的自我保护能力，使其在面对违法犯罪时能够正确应对，增强自我保护意识。

4.培养学生的社会责任感，使其明白预防犯罪是每个公民的责任，积极参与社会治安建设。教学难点与重点1.教学重点

①让学生理解预防犯罪的重要性，认识到遵守法律是每个公民的基本义务。

②引导学生掌握预防犯罪的基本方法，包括提高警惕、避免危险、依法维权等。

③培养学生分析身边可能存在的犯罪风险，提高自我保护意识和能力。

2.教学难点

①帮助学生深入理解犯罪行为的社会危害性，以及预防犯罪对于维护社会稳定的重要性。

②引导学生将理论知识与实际生活相结合，学会识别和防范身边的犯罪行为。

③激发学生的社会责任感，使其在日常生活中能够主动承担预防犯罪的义务，形成良好的社会风尚。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、纸质教材《道德与法治》八年级上册、学生笔记本、板书材料。

2.课程平台：学校内部教育平台，用于学生课前预习、课后复习。

3.信息化资源：网络新闻、案例视频、法律知识网站链接。

4.教学手段：案例分析法、小组讨论法、角色扮演法、情景模拟法。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师展示近期发生的与青少年相关的犯罪案例视频，引导学生思考犯罪对个人和社会的影响。

-提问：“同学们，你们认为预防犯罪对我们来说有多重要？我们应该如何做到预防犯罪？”

-学生自由发言，教师总结并引入新课：“今天我们将学习如何预防犯罪，成为守法的公民。”

2.讲授新知（20分钟）

-第一环节：认识犯罪

-教师简要介绍犯罪的定义和特征，通过案例分析引导学生理解犯罪的社会危害性。

-学生分组讨论，分享对犯罪的认识，教师总结并强调犯罪的法律后果。

-第二环节：预防犯罪的方法

-教师讲解预防犯罪的基本方法，如提高警惕、避免危险、依法维权等。

-通过情景模拟，让学生体验如何在现实生活中预防犯罪。

-第三环节：法律知识普及

-教师结合教材内容，讲解与预防犯罪相关的法律知识，如《预防未成年人犯罪法》等。

-学生提问，教师解答，加深学生对法律知识的理解。

3.巩固练习（10分钟）

-教师出示预防犯罪的案例分析题，要求学生独立完成。

-学生分组讨论，分享解题思路和答案，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-教师回顾本节课的主要内容，强调预防犯罪的重要性。

-学生总结自己在课堂上的收获，提出自己的疑问。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置课后作业，要求学生完成以下任务：

1.阅读教材相关内容，了解预防犯罪的方法。

2.收集生活中预防犯罪的案例，分析案例中的预防措施。

3.撰写一篇关于预防犯罪的短文，提出自己的观点和建议。

-教师强调作业完成的要求和截止时间。教学资源拓展1.拓展资源：

-《预防未成年人犯罪法》全文及相关解读，以便学生更深入地了解法律对未成年人预防犯罪的规定。

-近期发生的青少年犯罪案例报道，特别是那些通过预防措施避免犯罪发生的案例。

-预防犯罪的相关书籍，如《青少年法律常识》、《法律与生活》等，提供丰富的法律知识背景。

-法律教育视频，包括法律知识普及、犯罪预防技巧等，帮助学生通过视觉和听觉学习法律知识。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读《预防未成年人犯罪法》，并组织学生进行小组讨论，探讨法律如何保护未成年人的合法权益。

-组织学生进行社会调查，了解社区中预防犯罪的具体措施和效果，如校园安全讲座、社区巡逻等。

-建议学生参观法院、警察局等法律机构，亲身感受法律的实际应用和执法过程。

-邀请法律专业人士或警察到校进行讲座，分享真实的案例和预防犯罪的经验。

-引导学生关注媒体报道的青少年犯罪案例，分析案例中犯罪的原因和预防犯罪的措施，提高学生的批判性思维能力。

-设计角色扮演活动，让学生模拟法官、律师、受害者等角色，体验法律程序和犯罪预防的重要性。

-建议学生参与社区志愿服务活动，如义务巡逻、法律宣传等，增强社会责任感和预防犯罪的实际能力。

-通过网络资源，如法律知识网站、在线课程等，提供更多的学习资源和互动体验，帮助学生自主学习和探索。

-鼓励学生创作预防犯罪的宣传海报或短视频，提高学生创意表达能力和公共传播意识。教学反思与总结今天这节课，我们学习了“预防犯罪”，这是一个非常重要的主题。我觉得，整体来说，这节课的效果还是不错的，但也存在一些可以改进的地方。

首先，我觉得我在教学方法上还是做得不错的。我采用了案例分析法、小组讨论法、角色扮演法等多种教学方法，让学生在参与中学习，提高了他们的学习兴趣。比如，在讲解预防犯罪的方法时，我让学生模拟实际场景，这样他们更容易理解和记忆。但是，我也发现，有些学生参与度不高，可能是因为他们对这个话题不够感兴趣，或者是因为他们不太擅长表达自己的观点。所以，我需要在今后的教学中，更加注重激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。

其次，我在教学策略上也有一些心得。我尽量将抽象的法律知识具体化，通过案例和情景模拟，让学生在实际情境中感受法律的重要性。同时，我也注重培养学生的批判性思维，让他们学会分析问题、解决问题。不过，我也注意到，有些学生在分析问题时，还是缺乏深度，这可能与他们的知识储备和思考习惯有关。因此，我需要在今后的教学中，更加注重培养学生的思维能力和分析问题的能力。

在教学管理方面，我尽量营造一个轻松、和谐的学习氛围，让学生在愉悦的心情中学习。但我也发现，有时候课堂纪律管理还不够严格，有些学生注意力不集中，这可能会影响到其他学生的学习。所以，我需要在今后的教学中，更加注重课堂纪律管理，确保每个学生都能专心听讲。

至于教学效果，我觉得学生在知识、技能、情感态度等方面都有所收获和进步。他们在课堂上能够积极参与讨论，对预防犯罪有了更深刻的认识。同时，他们也学会了如何运用法律知识来保护自己，提高自我保护意识。当然，也有一些不足之处。比如，有些学生对法律知识的理解还不够深入，对预防犯罪的方法掌握得也不够熟练。这可能与他们的基础知识有关，也可能与我教学方法的选择有关。

针对这些问题和不足，我提出以下改进措施和建议：

1.在今后的教学中，我要更加注重激发学生的学习兴趣，通过多样化的教学方法，提高他们的学习积极性。

2.我要加强对学生的思维训练，提高他们的分析问题和解决问题的能力。

3.我要注重课堂纪律管理，确保每个学生都能在良好的学习环境中学习。

4.我要加强对学生的基础知识教育，为他们的深入学习打下坚实的基础。

5.我要不断反思和总结教学经验，不断提高自己的教学水平。板书设计1.预防犯罪的意义

①维护社会稳定

②保护公民合法权