2019年PCB鹏程杯语文邀请赛5年级试卷（含答案）

20192019PAGE16页2019年深圳市青少年综合素质与创新能力测评语文试题卷（小学五年级组）温馨提示：120120试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。答题时，请用黑色或蓝色墨水的钢笔、签字笔或圆珠笔。答题前，请先填写好“准考证号”“姓名”“考场号”和“座位号”。考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。相信你自己，你是最棒的。一、语文积累与综合运用（50）（选择题，每题2分，17题，共34分；第18题（1）（2）为填空题，每空1分，共16分）1.对下列句子中加点字的注音，的一项是( )我对这个．（hǎo）心人很．（hào）奇。帮妈妈梳头，我．（fà）现妈妈有白头．（fā）了。．（biàn）利店的东西很．（pián）宜。．（dū）北京参加夏令营，我们．（dōu）开心地跳了起来。对下列汉字的说法，的一项是（ ）A．“尔”字共有五画，第三笔是“竖钩”。B．“贴”的部首是“贝”，再查五画，第八笔是“横折”。C．“检”字读音是“jiǎn”，它是左右结构的字，可以组词“检查”。D．“绍”字第二笔是“折”，一共有八画，它的读音是“zhào”。按部首查字法在《新华字典》中查下列各字，的一项是（ ）A．厝：查“厂”部，8画 B．固：查“口”部，5画C．努：查“女”部，4画 D．裹：查“衣”部，8画下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）暮霭 精萃 法布尔 变本加利去逝 糟塌 魏格纳 按部就班慑服 松驰 很飘亮 目不暇接臆测 游弋 大自然 戎马倥偬下列词语中都是反义词的一组是（ ）严寒──酷暑安谧──嘈杂 唇枪舌剑──心平气和轻蔑──敬重开心──苦闷 全神贯注──聚精会神尊重──敬重开心──苦闷 安居乐业──颠沛流离伟大──渺小清晰──清楚 一丝不苟──精益求精对下列各句中“举”字的意思，判断正确的一项是（ ）万里长城是举世闻名的古建筑。请你举个例子来具体说明一下。他这样做，真是一举两得啊。课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。A．全举动提出往上伸B．提出举动往上伸全C．全提出举动往上伸D．举动提出往上伸全下列各项中的“熬”字意思的一项（ ）为了写好报告，他又了一个通宵。 B．小米成的稀饭，吃起来真香。C．小媳妇成婆。 D．回头想想，那年月不知是怎样过来的。对下列各组句子中加点词语的解说，的是（ ）①读史使人明智，读书使人。②国学大师季羡林学识．，德高望重。解说：两个“渊博”意思相同，都有“深而且广”的意思。①这个人有三十岁。②看你打扮成这．解说：两个“模样”意思不同。①句中的“模样”指人的长相或装束打扮的样子，②句中的“模样”表示约略的情况。启动系统能够通过车主随身携带的智能卡来开关车门和启动车辆。②阅读是把金．，可以为你打开广阔视野，带你走进更加丰富多彩的世界。解说：两个“钥匙”意思不同。①句中的“钥匙”指开锁或上锁的工具。②句中的“钥匙”比喻解决问题的方法、门径。①漫步在曲曲折折的山间小路上，常常会有的惊喜。②人生的征途中，有艰难困苦的逆境，也有的机遇。②句中的“峰回路转”比喻经过挫折后出现转机。下列语句，没有病句的一项是（ A．房内飘出了一股龙井茶的清香。经过几个月的培训，使我掌握了使用多媒体的技术。我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气。这些造型优美的街头雕塑，对城市增加了美感，使人赏心悦目。下面不是反问句的一项是（ A．克服困难不也是一种享受吗？B．这学期他为什么进步得这么快？全是勤奋努力嘛。C．这不是因为有病的缘故吗？D．这比山高比海深的情谊，我们怎么能忘记呢？下列各组句子，表达的意思差别最大的一组是（ ）B.①我差点没犯一个错误。 ①他不会不了解我的。B.A.②我差点犯了一个错误。 ②他怎会不了解我呢？C.D．①老师可能掌握了情况。 ①我不再批评你了，你已经认识错误了。C.D．②老师不可能不掌握情况。 ②既然你已经认识错误了我就不再批评你了。对下列诗句朗读停顿划分的一项是（ A．采菊／东篱／下，悠然／见南／山。B．床前／明月／光，疑是／地上／霜。C．几处／早莺／争暖树，谁家／新燕／啄春泥。D．黄梅／时节／家家雨，青草／池塘／处处蛙。与“乡村四月闲人少”出自同一首诗的句子是（ ）醉里吴音相媚好 B.虚心竹有低头叶C.绿遍山野白满川 D．昼出耕田夜绩麻“不识庐山真面目，只缘身在此山中”中的“缘”的意思是（ A.因为 B沿着 C缘分 D缘故小明原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是他给同学发了条短信。下列表达得体的一项是（ ）我今天不去看球赛了，你自己去吧！B．我偶染贵恙，无法观赛，深表歉意！C．我感冒了，现在还在发烧，真糟糕！D下列文学常识的表述，的一项( )法布尔是法国著名昆虫学家，他提出了大陆漂移的假说。B.《猫》的作者是老舍，他还写有长篇小说《骆驼祥子》。C.《小青石》的作者是叶圣陶，他曾修改过作家肖复兴的作文。通 知四年级全体同学：请于今日下午到礼堂开会。会议内容：总结本月我年级各方面的情通 知四年级全体同学：请于今日下午到礼堂开会。会议内容：总结本月我年级各方面的情况。请带笔和笔记本。光明小学四年级组2019128A.应写明开会时的注意事项。应删去标题“通知”二字。B.应写明开会的具体时间。正文的第一行应空两格。C.应写明开会时参会的领导。发出通知单位的名称应写在日期的下一行。D.应写明开会时讲话、发言的人。通知对象的名称不能顶格写，应空两格。填空。（116）古诗名句填空。古诗中有美丽的春景“ 旗风”，有赏春的游人“山重水复疑无路， ”有李白送“故人西辞黄鹤楼， ”后，独坐敬亭山看“ ，孤云独去闲。 ，只有敬亭山”，白居易对江南“ ， ”美景念念不忘有快乐的心“时人不识余心乐还有可爱的孩“ 懂事的孩子“村庄儿女各当家。 ， 。”名著阅读填空。这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍欲将林冲打死。正在这时，林中突然飞出一条禅杖，将水火棍一隔，跳出一个胖大和尚来。这段话出自元末明初小说家 写的古典名著《 个故事情节叫 ，胖大和尚名叫 。二、阅读理解（35）（一）阅读下面古代诗歌，回答后面问题。（7）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。下面对诗句的理解，的一项是（ ）（2分）A.“送元二使安西”中“使”是“出使”的意思。B.“渭城朝雨浥轻尘”中“浥”是“湿润”的意思。C.“劝君更尽一杯酒”中“尽”是“尽头”的意思。D.“西出阳关无故人”中“故人”指老朋友。下面理解的一项是（ ）（2分）A．这首诗所描写的是最普遍性的离别，而自有深挚的惜别之情。B．这首诗编入乐府，成为最流行、传唱最久的歌曲。C．这是一首送朋友去西北边疆的诗。D．这首诗描画了一幅秋季送别图。填空。（3）这首诗的作者王维是“ ”朝代诗人。这首诗表达了 情谊，表达这种情感的诗句还有 。（二）阅读下面文言文，回答后面问题。（7）纪昌者，学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺①。二年后虽锥末到眦而不瞬也以告飞卫。飞卫曰。“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”昌以牦悬虱于牖②，南面而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角③之弧，朔蓬④之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺⑤曰：“汝得之矣！”[注释]⑤拊膺：拊，又写作“抚”，引申为拍。拍着胸。③燕角：燕国的牛角。22.填空：（1）本文记叙纪昌学习射箭的故事。文中写他先练习“不瞬（看东西不眨眼）”的功夫，然后再苦练“ ”，前后两个阶段共学了 年时间，终于学成非凡的射箭本领。文中画线句断句,正确的一项是（）（2）A．二年后/虽锥末到/眦而不瞬也/以告飞卫。B．二年/后虽锥末到/眦而不瞬也/以告飞卫。C．二年后/虽锥末到眦/而不瞬也/以告飞卫。D．二年/后虽锥末到眦/而不瞬也/以告飞卫。对下面句子的理解，的一项是（ ）（2分）A．尔先学不瞬，而后可言射矣。意思是：你先学不眨眼睛，然后才能谈及射箭。B．视小如大，视微如著。意思是：把小的看大，把细微的看得有名气。C．贯虱之心，而悬不绝。意思是：穿透虱子中心，而拴虱子的毛却没断。D．飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”意思是：飞卫高兴地一跳多高，拍着胸口说：你真正学到射箭的真本领了。”短文告诉我们一个什么道理？（2）答： 。（三）阅读下文，回答后面问题。（10）①暮春，中午，踩着畦垅苗或者锄草中耕，煦暖的阳光照得人浑身舒畅。②新鲜的泥土气息，素淡的（shū）菜清香，一阵阵沁人心脾。③一会儿站起来，伸伸腰，用手背擦擦额头的汗，看看苗间得稀还是稠，中耕得深还是浅，草锄得是不是干净，那时候人是会感到劳动的愉快的。④夏天，晚上，菜地浇完了，三五个同志趁着（jiǎo）洁的月光，坐在畦头泉边，吸吸烟，谈谈话，谈生活，谈社会和自然的改造。⑤一边人声咯咯罗罗，一边听菜畦里昆虫的鸣声。⑥蒜在抽苔，白菜在卷心，芸荽散发出脉的香气。⑦一切都使人感到一种真正的田园乐趣。给文中加点的字注音，拼音写出相应的汉字。（2）．（ ）苗 脉（ ） shū（ ）菜 jiǎo（ ）洁文中运用了许多叠词，如“伸伸”、“谈谈”等，这些叠词运用的好处是（ ）（2分）A.使人有爽快的感觉。 B.体现种菜人说话的特点。C.体现作者的语言特点。 D.使人感受到劳动的轻松的愉快。依据选文内容划分层次，正确的一项是（ ）（2分）A.①②//③④⑤//⑥⑦ B.①②③//④⑤⑥⑦C.①②③//④⑤⑥//⑦ D.①②③④⑤⑥//⑦选文主要运用的表达方式是： 、 和抒情。并给选文拟写标题是： 分）文中最后一句话中的“一切”指的是哪些内容？用自己的话概括回答。（2分）答： 。（四）阅读下文，回答后面问题。（11）①蛙善捕食害虫，有益农事，这是大家都知道的；而蛙还是一位田园音乐家。②乡村的夏夜，便是蛙的世界。③当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩着田野的时候，蛙声便逐渐热闹起来了。这时候，人要是从田塍上经过，就只听见路两旁卜通卜通的声音，蛙儿们纷纷跳入稻田去了，蛙声也暂时停息；但是人刚一走过，它们又扯开嗓子，地叫起来了：阁阁，刮刮，果果……空气里弥漫着泥土、雾露和稻子的清新气息。夏夜特有的像梦幻一样的安监，使得一切生生物似乎都朦胧入睡了，虽有金铃子一类的草虫的丝丝的叫声，但声音那样的细弱、遥远，也像是在说梦话呢！⑤而这时候，蛙们却叫得起劲极了。无边的田野，一片蛙声，如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。千万只蛙各自歌唱，却组成一部和谐、动人的乐曲。这乐曲深沉、宏大、雄浑，殷风潮迸涌。千万只蛙各自歌唱，却组成一部和谐、动人的乐曲。这乐曲深沉、宏大、雄浑，殷殷洪洪，掩盖一切……⑥古人称蛙鸣为蛙鼓，我想，只有富于战斗性的鼓声，才能组成这样壮丽的乐曲的。给人感情上的影响是健康、饱满、乐观，是和平与劳动的生之欢愉，是秋后丰收的喜悦。辛弃疾《西江月》词说：“＿＿＿＿，＿＿＿＿。”可以说蛙鸣曲就是“丰收曲”。⑦然而却也有人听不来蛙鸣，嫌它“聒噪”例如韩愈便有诗说：“黾蛙鸣无谓，阁阁只乱人。”我以为这样的人，实在是不懂得田园生活的。31.在第③段中“放肆”一词的意思是（A．自由自在 B．大胆狂妄D．毫无顾忌32.对选文段落的划分，正确的一项是（ ）（2分）A．①|②③④⑤|⑥|⑦ C．①|②③④|⑤⑥|⑦ D．①②|③④⑤|⑥⑦补写上第⑥段空白处辛弃疾《西江月》词中恰当的句子。（2分）《西江月》词： ， 。填空。（3分）选文的线索是 ；第⑤段中运用修辞方法有比喻、 。第④段主要写什么内容？这段文字在文中起什么作用？（2分）答： 。三、写作（35）阅读下面材料，然后根据要求作文。（35）在我们的生活中，有许多关心我们的人：父母、老师、同学……有许多事情令我们感动，给我们的生活带来了快乐，使我们健康成长。我们对此都有一颗感恩的心，满怀感激。那么，就让我们用笔写出我们的这份感谢吧！请通过一件具体的事，写出你的感动。请以“谢谢你， ”为题，写一篇作文。【提示与要求】请你把题目先补充完整，然后再进行写作。注意内容要具体，要有条理，语句通顺，不写错别字。文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。40020192019第第1页共2页2019语文试题参考答案（小学五年级组）一、语文积累与综合运用（50）（2173418（1）（2）116）1.B（fāfà）2.D（“绍”字第二笔是“撇折”，“绍”读音是shào） 3.C（“努”应查“力”部，5画）4.D（A“变本加利”应为“变本加厉”，“精萃”应为“精粹”；B“糟塌”应为“糟蹋”；C“松驰”应为“松弛”，“很飘亮”应为“很漂亮”）5.A（B全神贯注──心不在焉；C轻蔑──敬重；D清晰──模糊、一丝不苟──粗心大意）6.C7.B（B项是“久煮”的意思，其它三项是“忍受，耐苦支持”的意思。）8.B（B①句中样示略情况中样人长或束扮样）9.9.（B句问在滥介过而句没了语去后使句病因是谓宾搭配不当。运用主干压缩法，这个句子主干是“我们应该树立勇气”，“树立”气然能配“起气立心式糅“城…”改为“给城市……”）10.B（设问句） 11.C（A组①是否定句，②是肯定句，表达意思没有区别，属于“不同句式表达同一个意思”；B组①是双重否定句，用否定形式加强肯定语气；②句是反问句，反问句也是加强肯定语气的一种形式；C组①是一般陈述句，“可能”表推测语气；②是双重否定句，强化肯定语气。两句意思差别较大；D组①先说结果，后说原因，②句先说原因，后说结果。从意义表达上看，区别不大。）12.A（采菊／东篱／下，悠然／见／南山。）13.C（“乡村四月闲人少”，出自翁卷《乡村四月》）14.A15.D（A项，没有说明原因，且口气太硬。B项，“偶染贵恙”应使用在长辈或对方身上。C项，没有表达“无法前往”这一意思。）16.A（A.提出大陆漂移的是魏格纳。）17.B18．（1）千里莺啼绿映红；柳暗花明又一村；烟花三月下扬州；众鸟高飞尽；相看两不厌；供耕织，也傍桑阴学种瓜。（2）（鲁达）二、阅读理解（35）（一）阅读下面古代诗歌，回答后面问题。（7分）19.C（2）（“尽”是“饮完”。）20.D（2）（“秋季”错，应是“春季”。）21.（3分）唐，王维和元二；示例：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（第三空答案不唯一，符合题意即可）（二）阅读下面文言文，回答后面问题。（7）22.（1分）学视（视力） 5（年）23.C（2分）（二年后，虽锥末到眦，而不瞬也。以告飞卫。）24.B（2）（把小的看大，把细微的看得显著。）25.（2分）学习要有毅力，要有恒心、有名师指点。（言之成理即可）附译文：纪昌，又向飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学不眨眼睛，然后才能谈及射箭。”纪（练习不眨眼睛）。二年后，即使用锥尖刺（纪昌的）眼皮，他也不会眨眼。（他把这件事）告诉飞卫，飞卫说：“功夫还不到家，牦牛毛系着虱子悬挂在窗口，面向南来练习看。十天过后，（虱子在纪昌眼中）渐渐变大；（把这件事）告诉飞卫。飞卫高兴地一跳多高，拍着胸口说：你真正学到射箭的真本领了。”（三）阅读下文，回答后面问题。（10分）26.（2分）jiànmò 蔬皎 27.D（2分）28.B（2分）（根据内容可分两层：①②③//④⑤⑥⑦（暮春、夏天）第一层写劳动的愉悦，//⑦或三层，①②③//④⑤⑥//⑦）29.（2分）记叙、描写。田园乐趣（或“种菜的乐趣”）30.（2分）暮春中午在田间劳动，夏季夜晚在泉边谈天。（四）阅读下文，回答后面问题。（11分）31.D（2）32.A（2）33.（2）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。34.（3）蛙声排比拟人。35.（2分）写夏夜田野的美丽和安谧，与下段蛙声殷