货币的基本职能教学教案

货币的基本职能货币的职能：是指货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。决定现体货币的本质(一般等价物)货币的职能(作用)？价值尺度二、货币的职能（1）价值尺度A：含义B：原因C：计量单位D：价格（基本即与生俱来）货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能货币本身是商品，有价值元、英镑、殴元等通过一定数量的货币表现出来的商品价值观念上的货币1、货币的基本职能E：职能实现的方式价值与价格的关系:价值是价格的基础,价格是价值

的货币表现形式。（2）流通手段A：含义：B：商品流通：C：流通公式：D：实现方式：货币充当商品交换媒介的职能，也叫购买手段以货币为媒介的商品交换商品—货币—商品必须是现实货币

2、小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元。在这次购买活动中，货币执行的职能是（）A.价值尺度B.支付手段C.流通手段D.贮藏手段

1、下列经济现象中货币在执行价值尺度职能的是A.一件衣服标价2000元B.把2000元借给朋友C.工厂支付给工人2000元工资D.用2000元买回一台彩电CA

（1）商品流通中，由于买卖是分开的，生产者、经营者只有卖出商品，付出的劳动才能得到补偿，否则，就会亏损，甚至破产倒闭。所以跳跃不成功摔坏的一定是商品所有者（2）生产者必须为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化既重要又困难，是“商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。（1）为什么说这个跳跃不成功，摔坏的一定是商品所有者？（2）如何实现好这个跳跃？2、货币具有的其他职能贮藏手段支付手段世界货币货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来（应为足值金属货币）赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富货币的五种职能价值尺度流通手段贮藏手段支付手段世界货币基本职能下面活动中货币执行了哪种职能？A、1台彩电标价3000元B、工厂财务人员向工人发工资C、张三在市场上用10元钱买一斤肉D、小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明E、《马关条约》规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银价值尺度支付手段流通手段贮藏手段世界货币思考：有人说：“货币能够与一切商品相交换，所以流通中的货币量越多越好”这个说法对吗商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客观规律——货币流通规律支配的。流通中所需要的金属货币量=商品价格总额（正比）货币流通次数（反比）=待售商品数量×商品价格水平货币流通次数(单位时间内)提示：

商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。三、纸币的产生及其本质

1、纸币是怎样产生的？从货币的发展演变看纸币的产生金银条块(不方便)金属铸币(会逐渐磨损)不足值的金属铸币(不影响流通,具有极强的符号意义)纸币(作为一种价值符号而存在,充当交换媒介)电子货币(方便)金银条块(足值）足值的铸币不足值的铸币纸币2、纸币的含义及优点国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。想想：纸币有价值吗？没有，只是商品交换的一个手段或媒介，代替金属货币具有流通手段职能。不具备价值尺度职能3、纸币的发行规律？有人说国家既然有权发行纸币，现在国家经济建设需要资金，因此国家可以多发行一些纸币？回忆：流通领域中所需要的货币量的计算？纸币发行量必须以流通中实际所需要的货币量为限度。如果纸币发行量超过流通中所需货币量会出现什么问题？如果纸币发行量小于流通中所需货币量会出现什么问题？=待售商品数量×商品价格水平货币流通次数纸币贬值，物价上涨，出现通货膨胀现象物价下跌，经济衰退，出现通货紧缩现象含义危害解决措施通货膨胀通货紧缩？？通胀和通缩其实质是供求不平衡导致的一种经济现象经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。物价上涨，纸币贬值，购买力下降，人民生活水平降低，社会经济生活持续混乱。与通货膨胀相反，表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。物价下降，影响投资者的信心和居民的消费心理，对经济的长远发展不利。物价上涨肯定引起通胀吗？

只有当社会物价总水平都上涨时，才引起通胀。所以说，物价上涨不一定引起通胀，但是通胀就必定引起物价上涨。探究：纸币和金银货币的职能：价值尺度

流通手段

贮藏手段支付手段世界货币金银货币纸币×√×√√×√√√√√4、正确对待人民币，制造假币是违法行为5、电子货币本框结构：揭开货币的神秘面纱货币的本质货币的产生发展过程货币的本质（一般等价物）货币的职能基本职能一般职能价值尺度流通手段贮藏手段支付手段世界货币纸币的产生及其本质纸币的产生过程纸币的含义纸币的本质（价值符号）正确对待人民币电子货币商品含义及其属性课外探究：解决通货膨胀和通货紧缩的方法抑制通货膨胀的方法控制纸币发行量和信贷规模采用适度从紧的货币和财政政策控制固定资产投资规模发展工农业生产，增加有效供给抑制通货紧缩的方法综合运用投资消费出口等拉动经济增长扩大内需国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。国家可以规定纸币的面额，但不能规定纸币的购买力。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。纸币是由国家或（某些地区）发行的、强制使用的价值符合。作为国家应这样发行纸币A：为了提高人民生活水平，国家可以多发行纸币让人们去消费B：为了让纸币的购买力大，提高人们的购买力，国家可以少发行纸币C：国家为了政府的需要，可以随意发行纸币D：国家应根据流通中所需要的货币量为限度来发行纸币D1．李明采用银行按揭贷款的方式买了价格25万元的新房，首付现金5万元，然后在15年内付清银行贷款20万元及利息4万元。其中4万元利息、25万元房价、5万元首付金分别体现了货币的什么职能

A．贮藏手段、流通手段、价值尺度B．支付手段、世界货币、流通手段C．支付手段、流通手段、贮藏手段D．支付手段、价值尺度、流通手段D2.国家所以无权规定纸币的实际购买力，主要是因为()①国家无法控制纸币的发行量②纸币的购买力和商品的价格主要是由市场调节的③国家无权规定纸币的面值④纸币的购买力是由流通中所需要的货币量决定的A.①②④B.①③

C.②④D.②③④

C在我国市场经济活动中,商品生产者经常要出卖自己的商品换取人民币,再用人民币去购买自己需要的商品。（1）人民币能够购买其它商品的道理是什么？（2）人民币作用这么大,为什么国家不能多发行一些人民币来满足人们需要，解决国家资金不足的困难？简答题

（1）人民币是由国家发行的、强制使用的价值符号,它能在市场上代替货币执行流通手段的职能,在商品交换中起媒介作用。所以,人们持有人民币就能购买自己所需要的其它商品。人民币的这种职能是受国家法律保护的。

（2）国家有权发行人民币,但不能随意印发,它的发行量受货币发行规律的制约。如果人民币发行量超过流通中所需要的实际货币量,就会引起人民币的贬值,出现通货膨胀。这样不仅不能增加财富,还要影响人民生活和经济的发展。一课回眸商品(含义,两个基本属性)货币纸币(需要)(发展)产生含义本质职能基本职能其他职能产生过程含义优点爱护人民币W——W；W——W——W；W——G——W物物交换一般等价物为媒介的交换货币为媒介的交换（商品流通）金银货币铸币不足值铸币纸币电子货币充当流通手段的货币：货币形式的演变想想：“商品—商品”与“商品—货币—商品”的共同点和区别是什么？共同点：区别：都是商品交换的一种形式（1）前者是物物的直接交换，后者是以货币为媒介的商品交换（2）前者在货币产生前就存在，后者在货币产生后（3）前者买和卖是同时进行，后者买和卖在时间和空间上是可以分离的，大大方便了人们的交易活动“商品—货币—商品”，这个公式说明①在商品流通中货币充当商品交换的媒介②买和卖两种行为在同一时间和空间中进行③货币具有流通手段的职能④货币具有价值尺度的职能A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④A1.金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是A.货币B.一般等价物C.价格D.交换价值A2.2005年高考前夕，与补脑、健脑、增智等保健品市场的平淡相比，哈尔滨的“氧气”市场却很活跃。哈尔滨考生兴起“补氧”潮。材料中的“氧气”A.是商品，因为它是有用物品B.不是商品，因为它是自然界中存在的C.是商品，因为它是用于交换的劳动产品D.不是商品，因为它没有经过劳动C4.商品和货币不是从来就有的，它们产生的根本原因是A.是生产力发展的必然结果B.是生产关系发展的必然结果C.是社会分工的必然结果D.是私有制发展的必然结果

5.货币充当一般等价物和它出现以前的一般等价物相比，二者的区别在于A.货币是商品，它的出现之前的一般等价物不是商品B.货币容易保存，其他的等价物不易保存C.货币固定地充当一般等价物，其他的不固定D.货币便于分割和携带，其他的都不便于分割和携带

AC一定时期，流通中实际需要的货币量为2000亿元，纸币的发行量为8000亿元，则1元纸币的购买力相当于货币的（）

A.4元B.1元

C.0.5元D.0.25元

D“纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。”对“使用”应这样理解A：纸币可以作为世界货币在国际上流通B：纸币可以作为价值尺度C：纸币可以代替金属货币执行流通手段职能D：纸币可以作为贮藏手段