广东七年级语文上册期末试题分类汇编：阅读理解、赏析 试卷（含答案解析）

七年级上册阅读理解、赏析试卷

一'单选题

1.（2023七上•光明期末）【明其志】品读下面两首古诗，说法错误的一项是（）

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

十一月四日风雨大作（其二）

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

A.《观沧海》中开篇直陈其事，以“观”字统领全篇，具体写登临碣石山往下看沧海的情形。

B.《十一月四日风雨大作（其二）》以“不自哀”说明自己不以衰老自弃，内心仍然燃烧着为国

戍边的志愿。

C.两首诗语言质朴，想象丰富，运用虚实相生的手法，具有强烈的感染力。

D.两首诗都表现了诗人有着胸怀天下的进取精神，都抒发了诗人对历史兴衰的无限感怀与忧

国忧民的拳拳之心。

2.（2023七上.坪山期末）【赏古诗】下列选项对《观沧海》的理解和分析不正确的一项是（）

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

A.开头两句写登临的地点是碣石山、目的是观沧海，“观”字统领全篇。

B.“水何澹澹，山岛竦峙”两句是从俯视的角度写看到的景象。

C.诗人通过想象，表现大海吞吐日月星辰的气概，抒发了统一天下建功立业的伟大抱负。

D.最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，写曹操悲从中来，发出无限感慨。

3.（2023七上•潮南期末）阅读下面这首诗，选出理解不正确的一项（）

偶成（朱熹）

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

A.“少年易老学难成”的意思是少年易老，学问难成。

B.“一寸光阴不可轻”中“轻”的意思是轻视、轻松放过。

C.“未觉池塘春草梦”写了人生如梦，流露出作者对人生的伤感惆怅。

D.这首诗告诫我们青春易逝，学问难成，且珍惜这年少光阴。

4.（2023七上•深圳期末）下面对《次北固山下》的赏析，不恰当的一项是（）

次北固山下

［唐］王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

A.首联点题，“客路”与“行舟”暗含旅途奔波之意，流露出诗人羁旅漂泊之情。

B.颔联中“平”“阔”写出船行江上，风平浪静、视野开阔、春潮渐退的壮观景象。

C.颈联的“生”“入”两字运用拟人的手法，在描写景物、节令之中蕴含着自然理趣。

D.尾联呼应首联，写诗人希望托北归的大雁捎信问候家中人，流露淡淡的乡思愁绪。

5.（2023七上.珠海期末）阅读下面的诗歌，完成下面的题目。

江南逢李龟年

杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

对本诗分析有误的一项是（）

A.诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表

现“开元盛世”的繁华,

B.诗的最后一句中，“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落,

C.诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸显主题，

D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出“风景依旧，人事全非”的感慨。

6.（2023七上•福田期末）次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

对诗歌理解不.摩的一项是（）

A.首联写“客路”“行舟”，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。

B.颔联采用了衬托的手法，描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象。

C.尾联诗人感叹家书无处通达，借大雁北飞表达诗人的思乡之情。

D.诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。

7.（2023七上.东莞期末）下列对加点字的解释全正确的一项是（）

A.伯牙鼓琴（鼓:敲敲）附掌大笑（拊掌：拍手）

B.巍巍乎若太山（若：像）方鼓琴而浮在太山（志：心志，情志）

C.尾搐入两股间（股：小腿）少造之间而志在流水（少选：形容时间极短）

D.今乃隼尾而斗（掉：掉下）蜀中有社处土，好书画（好：喜欢）

8.（2023七上•龙华期末）栏目选入李白这首诗，以下表述不思琥的一项是（）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

A.题目中“左迁”指降职，这是一首与贬谪有关的诗作，很有代表意义。

B.诗歌首句写景兼点时令，奠定了全诗伤感的情感基调，手法非常巧妙。

C.诗歌充满丰富的艺术想象，将“愁心和明月”都寄给友人，以表思念。

D.杨花、子规、明月等景物都寄托了作者情感，对友人的深情溢于言表。

二'填空题

9.（2023七上•清远期末）古诗词常借月抒情，请结合知识卡片，选择下列诗句中寄托的情感。

知识卡片

明月”寄托的情感：A.孤独悲伤B.思乡思亲C怀念友人D.美好圆满

（1）我寄愁心与明月

（2）受降城外月如霜

三、语言表达

10.（2024七上.新丰期末）下边哪个表情能用来表达诗人写《江南逢李龟年》时的心情？请说明

惊讶难过

四'语段阅读

（2023七上•东莞期末）在参加“以和为贵”的综合性学习活动中，有同学收集到以下资料，请你

阅读材料，按要求作答。

面对我国不断增强的综合国力，某些国家对此表现出“过度忧虑”，渲染“中国威胁论”。对

此,习近平主席这样说：和平来之不易，和平必须捍卫……中国的发展壮大必将是世界和平力量的

发展壮大……基于对历史的惨痛感知，中国人民将始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利

共赢的开放战略，在和平共处五项原则基础上发展同一切国家的友好合作，坚定不移维护世界和

平。11.请你简要概括习近平主席这几句话中包含的信息，不少于两种。

12.请根据对联常识，将以下词语组合成一副对联宣传和平。

人人千秋昌盛无战事有爱心国国永驻和平

五'综合性学习

（2023七上.博罗期末）请阅读下面的文字，完成小题。

综合性学习：七年级某班正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参

加并完成以下任务。

13.任务一：活动之前，为激发同学们参与活动的激情，请你为本次活动拟一条宣传标语。

14.任务二：如果你来负责这次活动，你会准备采取哪些活动形式？

①交友故事分享会

②

③

15.任务三：同学们为本次活动搜集了许多有关交友的诗句、名言警句等资料，下列哪一项不能

作为本次活动的宣传资料使用？（）

A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。一唐・李白

B.海内存知己，天涯若比邻。——唐・王勃

C.莫等闲，白了少年头，空悲切。一宋.岳飞

D.友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。一鲁迅

16.任务四：你最想和《朝花夕拾》中哪个人物交朋友？写出理由。

六'现代文阅读

（2024七上•龙岗期末）阅读

【材料一】7月28日，深圳市龙岗区消费场景“上新”。位于大运中心，集商业街区、生态

湖景、公园绿地及专业体育场馆于一体的大运天地正式开业，为深圳市民再添休闲娱乐好去处。

大运中心是龙岗区大运深港国际科教城核心区域，与深圳地铁16号线接驳。项目包括一期

文体场馆、公共服务设施以及二期商业，众多体育赛事、明星演唱会在此举办。

值得一提的是，该商业体突出人与自然和谐融合，构建沿湖生态栈道、智慧跑道、宠物社交

公园，让自然环境能“走进去、看得到、轻量化”，为市民提供一个有“活力感”“舒适感”和“日常感”

的休闲场所。

（来源：人民网）

【材料二】福田区与龙岗区公园数量与公园公共阅读空间数量统计表

行政区域

福田区龙岗区

空间类型

公园数量（个）137422

公园公共阅读空间数量（个）54

（来源：深圳市政府数据公开平台）

【材料三】

【主持人】网友张女士留言，她说想了解一下当前公园自然教育做得怎么样。

【市公园管理中心副主任廖齐梅】感谢网友的提问。深圳是一座“公园之城”，有着山海城相

依的独特自然禀赋和丰富多彩的生态资源，公园数量达到1260个，是全国最早设立自然教育中

心的城市。2015年深圳公园开始大力推广自然教育，通过盘活公园绿色公共资源，搭建“政府主

导、公众参与、多方支持”的学习舞台，开展以自然环境为基础、以推动人与自然和谐共生为核

心、以参与体验为主要方式的自然教育活动，引导公众认识和欣赏自然、理解和认同自然、尊重

并保护自然。近年来深圳依托“自然公园一城市公园一社区公园”三级公园体系，陆续建立了45

个自然教育中心，涌现了华侨城国家湿地公园、深圳湾公园、仙湖植物园、香蜜公园、洪湖公园、

淘金山绿道等多个具备一定社会影响力的自然教育中心，每年服务市民近10万人，自然教育逐

渐成为深圳公园的一种新的文化潮流。

（来源：深圳政府在线）

17.根据上述材料，下列说法正确的是（）

A.大运天地开业后人气火爆，深受市民欢迎。

B.福田区市民的阅读习惯比龙岗区市民更好。

C.大运天地极具“活力感”“舒适感”和“日常感”，是休闲娱乐的好去处。

D.深圳公园自然教育逐渐成为一种文化潮流，已经发展得十分完美。

18.根据材料一，概括大运天地运营的三个优势。

19.从材料二中你能读出什么？请写出两条主要信息。

20.深圳被称为“公园之城”。如何让公园更具吸引力？请结合上述材料提出三条建议。

答案解析

1.【答案】D

【解析】ABC.正确。

D.有误，《观沧海》中作者借雄伟壮阔的大海抒发了诗人统一中国的雄心壮志；《十一月四日风

雨大作（其二）》中作者借风雨梦境抒发了诗人杀敌报国的志向和忧国忧民的拳拳之心。

故答案为：D

本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度

赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。

2.【答案】D

【解析】ABC.正确；

D.最后一句“幸甚至哉，歌以咏志”，是合乐时的套语，与诗的内容无关。

故答案为：D

本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的

内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

3.【答案】C

【解析】ABD.正确

C.有误，”未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”意思是：还没从美丽的春色中一梦醒来台阶前的梧

桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。诗人以敏锐、细腻的笔触，借用前人诗句中的优美形象，结

合自己对“少年易老学难成”的深切感受，把时间快过，岁月易逝的程度，用梦未觉，梧叶秋声来

比喻，十分贴切。

备增劝勉的力量，从而使“一寸光阴不可轻”的题旨得以更鲜明的体现，告诫青年人要珍惜时间，

努力学习。

故答案为：C

本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的

内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

4.【答案】B

【解析】ACD.正确；

B.有误，颔联描写了船行江上、一帆风顺、平野开阔、春潮涌涨的壮观景象。

故答案为：B

本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的

内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

5.【答案】C

【解析】ABD.正确。

C.有误，没有映衬，只有反衬和对比。

故答案为：C

本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角

度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作

答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。

6.【答案】D

【解析】D.有误，“乡书何处达?归雁洛阳边”表现了浓烈的思乡之情，并不是表达“壮志未酬的情

怀”。

故答案为：Do

本道题考查对古诗的理解和赏析。解答本题时注意审清题意，准确地判断各项问题的指向，再判

断正误。要读懂原文，整体感知并掌握文章中常见的一些写作手法、理解并体会作者的情感态度。

7.【答案】B

【解析】本题考查文言词语解释。A伯牙鼓琴（鼓：敲敲）-（弹）；B全部正确；C尾搐入两股

间（股：小腿）-（大腿）；D今乃掉尾而斗（掉：掉下）-（摇）。

故答案为：B

本题考查文言词语解释。解释文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类

的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都

来源于教材中所选的课文，这就要求学生应加强对教材所选用的文言文诵读和掌握，解答根据所

学过的课文，根据上下文做出判断。

8.【答案】C

【解析】C.有误，李白将明月拟人化，让明月富有同情心，作为自己的替身，伴随着不幸的友

人一直去到那夜郎以西边远荒凉的地方。

故答案为：Co

本题考查学生对诗歌内容和艺术手法的分析和理解能力。作答的关键是整体阅读诗歌文本，然后

根据选项的具体表述去分析和概括。

9.【答案】（1）C

（2）B

【解析】考查的是对于古诗情感的理解。我寄愁心与明月选自《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

表现的是对于朋友的思念，受降城外月如霜选自《夜上受降城闻笛》表现怀念故乡。

故答案为：C,B

本题考查的是对于古诗情感的理解。要了解诗句出自哪首古诗，根据古诗来思考感情。

10.【答案】表情C,因为《江南逢李龟年》表达的是诗人对世道衰落、人事变迁的感叹，C表

情是低落、感叹，与此相符。

【解析】本题考查古诗理解。李龟年是开元时期“特承顾遇”的著名乐工。杜甫初逢李龟年，正是

在意气风发的少年时期，正值“开元盛世”。杜甫因才华早著而受到歧王李范和秘书监崔涤的赏识,

得以在他们的府邸欣赏李龟年的歌唱。在杜甫的心目中，李龟年正是和鼎盛的开元时代，也和自

己充满浪漫情调的青少年时期的生活紧紧联结在一起的。几十年后他们又在江南重逢。这时遭受

了八年安史之乱的唐朝也已从繁荣昌盛转入衰落，他们二人的晚景也十分凄凉。这种会见，自然

很容易触发杜甫胸中本已郁积的无限沧桑之感。这首诗跨越了几十年的时代沧桑，社会变迁，景

物的描写寄寓了诗人对世道衰落的感慨。全诗情韵深厚，内蕴丰富，举重若轻具有高度的艺术成

就。这首诗为抚今思昔之作。前二句追忆昔日与李龟年的接触，寄寓着诗人对开元盛世的眷怀之

情；后两句则是诗人对安史之乱后国事凋零、时人颠沛流离的感慨。全诗语言极平易，而含意极

深远，内涵极丰满，包含着非常丰富的社会生活内容，表达了时世凋零丧乱与人生凄凉飘零之感。

故答案为：表情C,因为《江南逢李龟年》表达的是诗人对世道衰落、人事变迁的感叹，C表情

是低落、感叹，与此相符。

本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中

找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着

作者的感情.当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。

【答案】11.中国始终走和平发展道路；中国是发展壮大世界和平的力量；中国坚定维护世界和

平。

12.人人有爱心千秋昌盛国国无战事永驻和平

【解析】（1）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语

句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的

关键语句，简洁准确概括。

（2）本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一

对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联

的特点分析作答。

11.本题考查信息的提取。仔细阅读有关材料，抓住关键语句提炼概括。根据“习近平主席这样

说：和平来之不易，和平必须捍卫……”“中国的发展壮大必将是世界和平力量的发展壮

大……”“基于对历史的惨痛感知，中国人民将始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢

的开放战略”“在和平共处五项原则基础上发展同一切国家的友好合作，坚定不移维护世界和平”

可知：中国始终走和平发展道路；坚决捍卫和平；中国是发展壮大世界和平的力量。

故答案为：中国始终走和平发展道路；中国是发展壮大世界和平的力量；中国坚定维护世界和

平。

12.本题考查对联知识。对联的要求：要字数相等，断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词性

相对，位置相同；要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。“人人”

对“国国”；“有爱心”对“无战事”；“千秋昌盛”对“永驻和平”。

故答案为：人人有爱心千秋昌盛国国无战事永驻和平

【答案】13.读经典知礼传承文明，交贤友互助共同成长。

14.交友之道畅谈会；交友名言诵读比赛

15.C

16.①阿长；她粗壮耐劳，真诚善良。在《阿长与〈山海经〉》中，她送给鲁迅心心念念的《山

海经》，鲁迅不禁心生敬意和感激。我喜欢与真诚善良的人做好朋友，可以感受到人与人之间的

关怀，她会用心呵护我，就如同我的母亲一样，现实生活中我的朋友也都是关心照顾我的。

②藤野先生；我心中的净友，尽管他有点固执严格，但他认真仔细纠正鲁迅的解剖图，对待学

生没有任何民族偏见、一视同仁，孜孜不倦，是值得交的朋友。

③范爱农；是鲁迅的一位故友，他们在交往中建立了深厚的友谊。从鲁迅的描述中可以看出，

他们彼此尊重、信任和理解对方，这种友情在那个时代并不容易得来。

【解析】（1）本道题考查宣传标语的拟写。宣传标语的特征是语言简洁、具有宣传和鼓励性。

目的在于营造气氛、制造声势、调动大家的积极性和参考性。学生要仔细体会其中的特征。

（2）本题考查活动的设计能力。针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、

读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。结合主

题选择最切合实际的活动即可。

（3）本道题考查学生对诗句和名言警句的体会感悟。解答本题需要学生平时积累诗句和名言警

句，并理解感悟其中的内涵，同时联系现实生活，得到更深层次的启发。

（4）本题考查语言表达和名著阅读。解题方略：名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解

情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要

有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情

节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。

13.答题时，可以紧扣活动的主题，可以使用修辞手法来拟定，比如运用对偶、比喻的修辞手法,

同时语言力求精练。可以拟写为“交友之道，贵在真诚”等。

故答案为：读经典知礼传承文明，交贤友互助共同成长。

14.结合题干可知，七年级某班正在举行以“有朋自远方来”为主题的学习活动。在平时的学习中，

活动的形式是非常多样化的，如主题班会、设计手抄报、设计黑板报、举办征文比赛等。

故答案为：交友之道畅谈会；交友名言诵读比赛

15.ABD都是有关交友的，能作为本次活动的宣传资料使用；

C.莫等闲，白了少年头，空悲切。意思是：不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲

切切。这句诗是告诉我们要珍惜时间，不能作为本次活动的宣传资料使用。

故答案为：C

16.解答此题，要注意结合名著内容，同时贴近活动主题，阐述交友的理由。

《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，共十篇，出现的主要人物是：作者的保姆

（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）。长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保

存着朴实善良的爱。在《阿长与〈山海经〉》中，她送给鲁迅心心念念的《山海经》，鲁迅不禁

心生敬意和感激。阿长是底层的劳动人民，是封建社会下一个典型的农村劳动妇女，她像母亲一

样关心着鲁迅，她的朴实、真诚、善良，正是朋友间最珍贵的情谊。

藤野先生一一位日本医学教授，他治学严谨，与他交往受益匪浅。同时他平等待人、和蔼可亲,

关心弱国子民的学业，有着朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，没有民族

歧视，为师为友，他都是非常伟大。

范爱农——一位觉醒的知识分子，他虽身处逆境，穷愁潦倒，但他斜眼看人的渺视目光，总是透

出他傲岸不群的豪爽和自尊，是一个正直、倔强的人。和范爱农交朋友一定是彼此尊重、互相理

解信任、惺惺相惜。

故答案为：①阿长；她粗壮耐劳，真诚善良。在《阿长与〈山海经〉》中，她送给鲁迅心心念

念的《山海经》，鲁迅不禁心生敬意和感激。我喜欢与真诚善良的人做好朋友，可以感受到人与

人之间的关怀，她会用心呵护我，就如同我的母亲一样，现实生活中我的朋友也都是关心照顾我

的。

②藤野先生；我心中的净友，尽管他有点固执严格，但他认真仔细纠正鲁迅的解剖图，对待学

生没有任何民族偏见、一视同仁，孜孜不倦，是值得交的朋友。

③范爱农；是鲁迅的一位故友，他们在交往中建立了深厚的友谊。从鲁迅的描述中可以看出，

他们彼此尊重、信任和理解对方，这种友情在那个时代并不容易得来。

【答案】17.C

18.①拥有商业街区，可以满足消费需求。②拥有生态湖景和公园绿地，环境优美。③拥有专

业体育场馆，众多文化体育活动在此举办。④与地铁接驳，交通便利。

19.①龙岗区公园数量是422个。②龙岗区公园比福田区多。③福田区公园公共阅读空间比龙

岗区多。④福田区公园公共阅读空间在总公园数量中的占比更高。

20.①公园建设可以和商业街区结合，吸引消费人群走进公园。②多建设公园公共阅读空间，

让市民在接触自然的同时能与书香为伴。③在中小学开设公园自然教育课程或实践活动，发展

公园自然教育。

【解析】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对

选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。

（2）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内

容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，

简洁准确概括。

（3）本题考查材料探究。多则材料内容的探究：①要概括出每则材料的大意，分条阐述；②分

析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；

③围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。

（4）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系

生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、

流畅的语言来表达自己的观点和见解。

17.A.有误，材料中未提及大运天地开业后人气火爆、深受市民欢迎。

B.有误，材料二中福田区和龙岗区公园公共阅读空间数量的多少不能直接说明市民阅读习惯的好

坏。

C.正确。

D.有误，材料中说自然教育逐渐成为深圳公园的一种新的文化潮流，但并没有说已经发展得十分

士辛

o

故答案为：C

18.大运天地运营的三个优势如下：地理位置优越：材料一中提至『'大运中心是龙岗区大运深港

国际科教城核心区域，与深圳地铁16号线接驳“。这表明大运天地位于核心区域且交通便利，

方便市民前往。核心区域通常意味着周边配套设施较为完善，能够吸引更多的人流量。与地铁接

驳使得人们可以便捷地到达此地，无论是乘坐公共交通还是自驾都较为方便，为大运天地的运营

提供了良好的交通基础。

综合功能强大：“项目包括一期文体场馆、公共服务设施以及二期商业，众多体育赛事、明星演

唱会在此举办“。这句话体现了大运天地集商业、文体、公共服务等多种功能于一体。既可以满

足人们的购物、娱乐需求，又能举办体育赛事和明星演唱会等大型活动，吸引不同兴趣爱好的人

群，丰富了市民的休闲生活方式，增加了大运天地的吸引力和活力。自然环境融合好：“该商业

体突出人与自然和谐融合，构建沿湖生态栈道、智慧跑道、宠物社交公园，让自然环境能，走进

去、看得到、轻量化'，为市民提供一个有“活力感“舒适感”和'日常感”的休闲场所”。大运天地注

重与自然环境的融合，打造了沿湖生态栈道、智慧跑道和宠物社交公园等设施，让人们在休闲娱

乐的同时能够亲近自然，享受自然之美。这种与自然和谐相处的设计理念，为市民提供了舒适、

活力且日常的休闲场所，满足了人们对自然生态和美好生活的追求。

故答案为：①拥有商业街区，可以满足消费需求。②拥有生态湖景和公园绿地，环境优美。

③拥有专业体育场馆，众多文化体育活动在此举办。④与地铁接驳，交通便利。

19.从材料二中可以读出以下两条主要信息：信息一：龙岗区公园数量远多于福