2025年统编版2024七年级历史上册月考试卷

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A.内阁B.六部C.议政王大臣会议D.中书省4、历史上被称为“鲜花着锦、烈火烹油”的康乾盛世。下列在位的皇帝中包括的有（）A.①②③④B.①②③C.②③④D.②④5、内江正在加快城市建设的步伐，打造百万人口的大城市。北宋时，常住人口超过100万的大都市是（）A.东京B.临安C.大都D.广州6、观察如图所示图片，我们从中得出的重要信息是（）A.西方国家模仿能力强B.唐朝时和欧美国家开始交往C.唐朝在世界上享有很高声望D.在欧美有许多用唐姓命名的街道7、“一代天骄”成吉思汗是闻名中外的英雄，“成吉思汗”属于（）A.女真族B.满族C.藏族D.蒙古族8、被称为“人文始祖”的是（）A.黄帝和炎帝B.尧C.舜D.大禹9、纸币给人们的生活带来了极大的便利，世界上最早的纸币出现在（）A.秦朝B.汉朝C.北宋D.南宋评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、春秋时期，齐桓公任用____为相，积极改革内政，发展生产，齐国国富兵强；秦始皇采用____的建议，焚书坑儒，加强思想统治。11、白居易生活在唐朝由盛转衰时期，他的诗通俗易懂，明白如话。______（判断对错）12、春秋时期第一个霸主是______，战国七雄中地理位置最东面的诸侯国是______。13、【题文】都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程，主持修筑这一工程的是管仲。14、战国时期各诸侯国统治者为适应社会政治经济的变化实行改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在争霸战争中获胜。______（判断对错）15、唐朝在农业生产方面的进步表现是发明和使用了先进的灌溉工具______以及先进的耕作工具______。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、隋唐时期实行科举考试，使得门第不高而有才华的人得以进入各级政府任职。（）17、“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”此诗句与科举制有关。（）18、二里头遗址中有宫殿建筑群、大型墓葬和手工作坊，还有平民生活区和墓葬群，这反映了夏朝代的现象。（）19、史实：“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上”“主独裁而天下无所制也。”（）

──《史记•秦始皇本纪》

推论：皇帝处于独尊的地位，拥有至高无上的权力．20、为中日文化交流做出重要贡献的是唐代僧人玄奘。21、公元前356年，商鞅在秦穆公的支持下进行变法。______（判断对错）22、黄河流域的河姆渡遗址是栽培粟的最早起源地，目前发现最早的栽培粟类遗存距今约9000﹣7000年。（）23、汉武帝在洛阳兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才。______（判断对错）评卷人得分四、材料题(共3题，共27分)24、读图题。

（1）如图两幅图片中；统一蒙古草原各部，被尊称为“成吉思汗”的是图______中的人物，他的名字叫______；建立元朝的是图______中的人物，他的名字叫______。

（2）图1和图2两位历史人物最大的功绩分别是什么？25、“和谐”是人类发展的追求之一。阅读材料，回答问题。

（1）图二是战国时期的哪一水利工程?这一工程在当时发挥了哪些作用?（2）这两项工程的主持修造者的哪些共同精神，值得我们学习?（3）春秋战国时期，主张要顺应自然，按自然规律办事的两位思想家分别是准?（4）结合图三、图四两幅图片，并依据所学分别概括“人与人不和谐相处”与“人与人和谐相处”所产生的结果。（5）构建和谐社会，必须以德治国，依法治国。春秋战国时期，提出“以德治国”和“以法治国”主张的思想家分别是谁?26、材料三反映了唐朝对外交往的哪些史实？以这些史实为例说明唐朝对外交往的历史意义。评卷人得分五、简答题(共4题，共32分)27、隋唐时期领先世界的科技成就有哪些？28、材料分析题。

今大道既隐；天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。

——《礼记·礼运篇》

请回答：

（1）这种“天下为家”的局面是因为谁而开始？

（2）他破坏了原有制度后；采取了什么制度？

（3）从此我国从原始社会进入到什么社会的发展阶段？这种社会制度包括了哪些朝代？

（4）西周实行分封制的目的是什么？有哪些内容？如何看待它？29、“史家之绝唱；无韵之《离骚》”

──鲁迅（1）鲁迅称之为“史家之绝唱；无韵之《离骚》”指的是什么著作？其作者是谁？

（2）这部著作由哪几部分组成？30、。项目变革背景变革措施变革意义商鞅变法秦国弱小，诸侯鄙视秦国。改革土地制度；重农抑商；奖励军功；迁都咸阳，推行县制；实行连坐法等。旧制废除，新制度建立，国家富裕，军力增强，秦国成为战国后期最强大的国家，为统一六国奠定了基础。北魏孝文帝改革北魏统一北方，社会矛盾激化，北方出现了民族大融合。借鉴汉有一天政治和经济制度；迁都洛阳；学习汉族文化习俗等。缓和了社会矛盾，巩固了北魏统治，有利于北方经济的恢复和发展，推动了鲜卑等少数民族的社会进步，促进了北方民族大融合。以下结论是从上表中得出的；请在括号内填“A”；与上表信息所表达的意思不符的，请在括号内填“B”；上表信息没有涉及的，请在括号内填“C”。

（1）两者都是因为政权的弱小而改革。______

（2）两者都进行了迁都。______

（3）两者在推行过程中都遭遇了极大阻力。______

（4）两者都推动了社会的发展。______

（5）评价前者应以肯定为主，评价后者应以否定为主。______。评卷人得分六、综合题(共4题，共40分)31、辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。(6分)（1）武则天统治时期，社会生产继续发展，史称她的统治为贞观之治。改正：（2）隋朝时创立三省六部制，唐朝时完善。改正：（3）北宋前期,江浙地区商业活动繁荣,出现世界上最早的纸币“交子”。改正：32、我国是一个统一的多民族国家，各民族之间相互交流，都对中国历史的发展作出了重要贡献。据此回答下列问题：（1）秦朝时期修筑长城是为了抵御哪个少数民族的进攻？西汉时期为促进汉族与该民族的友好交往的汉族宫女是谁？东汉末年以来，除该民族与鲜卑、羯之外，还有哪两支少数民族陆续内迁？（2）建立北魏的是哪个少数民族？谁在位时进行了改革？其主要措施有哪些？（至少写出4条）这些措施起到了什么作用？33、问答题（12分）以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：材料一：张骞拜别汉武帝出使丝绸之路路线图材料二：沿着丝绸之路，中国的丝织品以及凿井、冶铁等技术相继传到西方；西方的葡萄、芝麻、胡萝卜以及杂技、印度的佛教等纷纷传人中国。请回答：（1）以上两图反映的是汉朝时期什么重大历史事件？（2分）（2）观察“丝绸之路图”，写出丝绸之路的起止点。（4分）（3）你认为行走在这条道路上的商人会遇到哪些困难？（2分）（4）根据材料二分析丝绸之路的开通有什么重大历史意义？（2分）（5）丝绸之路经过的新疆地区自古以来是中国的领土，古代中央政府注重加强对新疆地区的管辖。请写出西汉时加强对新疆管辖的史实？（2分）34、辨析题关于新航路开辟的历史作用，史学界观点不一，主要有两种：一是“灾难说”，认为它给亚非各国人民带来了巨大灾难；二是“进步说”，认为新航路开辟虽有消极作用，但总体上促进了人类历史的巨大进步。你比较赞同哪一种观点呢？为什么？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】根据所学知识可知：半坡居民已经学会了喂养家畜和种植庄稼。半坡人制造的彩绘陶器；形状各异，半坡居民已种栗；白菜或芥菜等农作物，他们在居住区内建起圈栏，饲养猪、狗等家畜。选项D刻有文字的兽骨出现在商朝时期。故选D。

【点评】本题考查的是我国半坡居民的相关知识。2、C【分析】齐桓公任用管仲；改革内政，发展生产，同时改革军制，组建了强大的军队，管仲帮助齐桓公成就霸业，齐桓公成为春秋时期的第一个霸主．

故选C．

本题考查齐桓公称霸．

掌握管仲改革与齐桓公称霸之间的联系．【解析】【答案】C3、C【分析】沈阳故宫的十王殿；它说明清朝初年的最高决策机构是议政王会议。清朝初期，中央政权机构大体采用明朝制度，设置内阁和六部，但还保留着由满洲贵族组成的议政王大臣会议。一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论，一经决定，连皇帝也不能改变。

故选：C。

本题主要考查议政王大臣会议。

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。注意掌握清朝君主专制主义的加强。【解析】C4、C【分析】本题考查康乾盛世。康乾盛世经历了康熙、雍正和乾隆三代皇帝，持续时间长达一百三十四年，是清朝统治的最高峰，在此期间，中国社会的各个方面在原有的体系框架下达到极致，改革最多，国力最强，社会稳定，经济快速发展，人口增长迅速，疆域辽阔。故选C。【解析】C5、A【分析】宋代商业的繁荣超过了前代；南方的商业尤为发达。那时候出新了很多商业城市，其中最大的是东京和临安。在北宋时期，常住人口超过百万的城市是当时的都城--东京。

故选：A。

本题考查宋代商业的发展。

掌握宋代东京商业发展情况。培养学生记忆能力。【解析】A6、C【分析】唐朝是中国封建社会发展的高峰时期。伴随着对外交往的活跃；繁荣的唐朝文化传遍世界，影响着世界，至今各国仍称中国人为“唐人”，世界各地出现了如图所示的洛杉矶唐人街；伦敦唐人街和巴黎唐人街等华人聚居的地方，体现了唐朝在世界上享有很高声望。

故选：C。

本题主要考查唐朝的对外交往的影响．

本题以图片为依托，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握唐朝的对外交往的影响．【解析】C7、D【分析】“成吉思汗”属于蒙古族．在我国北方蒙古高原上；居住着许多游牧部落，12世纪时，各部落之间混战不已，又受到金朝的奴役，草原人民不得安宁．铁木真是一个部落的首领，他组织了一支强大的军队，经过多年征战，打败周围各部，统一蒙古．1206年，蒙古贵族召开大会，推举他为大汗，尊称为“成吉思汗”，蒙古国建立．从此，蒙古草原结束了长期混战的局面．

故选D．

本题以“一代天骄”成吉思汗是闻名中外的英雄为依托；考查成吉思汗．注意掌握相关基础知识．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握蒙古统一、元朝的建立与统一的相关知识．【解析】D8、A【分析】距今约四五千年；我国黄河流域和长江流域，活动着许多部落．炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领．炎；黄大败蚩尤后，炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族．华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分，他们被尊奉为人文始祖．

故选A．

本题考查中华民族的人文始祖．

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握中华民族的起源．【解析】A9、C【分析】本题考查世界最早的纸币交子的出现的相关知识。根据所学知识可知：宋代由于商品经济的发展；商品流通中需要更多的货币，而当时铁钱短缺，满足不了流通中的需要量，加之携带铁钱不方便等因素，北宋四川地区出现了世界上最早的纸币——交子；南宋时期出现的是会子；世界上最早的纸币出现在北宋时期。所以ABD不符合题意，故选C。

【解析】C二、填空题(共6题，共12分)10、管仲李斯【分析】【分析】春秋时期；齐桓公任用管仲为相，积极改革内政发展生产；齐国国富兵强、齐桓公成为春秋时期第一个霸主；秦始皇为了加强思想统治,接受李斯建议、发布焚书令，并把一批儒生活埋在咸阳，史称“焚书坑儒。

【点评】本题难度较低，考查学生对课文基础知识的识记能力。本题还可以就管仲改革和商鞅变法综合考查学生的识记能力和理解能力。11、略

【分析】杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代；他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代，真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情，人们称之为“诗史”．杜甫的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言精练凝重，被后人尊为“诗圣”，他的代表作有“三吏”“三别”等．白居易生活在唐朝中期，不是唐朝由盛转衰时期，他提倡诗歌要更多地反映现实生活，达到教育目的，他的《秦中吟》《新乐府》等讽喻社会，同情人民．他的诗直白如话，通俗易懂．

故答案为：

×．

本题考查了杜甫；白居易．唐朝是我国古代诗歌发展的黄金时代；唐代影响最大、成就高的诗人当推李白和杜甫．李白和杜甫合称“李杜”，他们作品风格迥异的主要原因是生活时代和经历不同，李白生活在盛唐时期，而杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记诗圣杜甫和白居易的生活年代与特点．【解析】×12、略

【分析】公元前7世纪中期；齐桓公召集诸侯会盟，周天子也派代表参加．齐桓公成为春秋时期的第一位霸主．战国七雄中，地理位置最东的诸侯国是地处今天山东省等地的齐国．

故答案为：

齐桓公；齐国．

本题考查的是春秋争霸和战国争雄的知识点．

本题以春秋争霸和战国七雄为背景，考查的是学生对齐桓公称霸和战国七雄的有关知识的记忆、理解能力．【解析】齐桓公；齐国13、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查主持修筑都江堰的人物。都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程；主持修筑这工程的是战国时期秦国蜀郡太守李冰，而管仲春秋时期齐国的丞相，他积极改革内政，发展生产，改革军制，组建强大的军队，齐国因此国富兵强，使齐桓公成为春秋时期第一个霸主。

考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•大变革的时代【解析】【答案】错误：________________更正：___________________14、略

【分析】战国时期；群雄角逐，战争频繁，随着封建土地私有制的产生和发展，为适应社会政治经济的变化，各诸侯国纷纷变法．各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以富国强兵，在兼并战争中取胜．

故答案为：

√．

本题以战国时期为切入点；考查的是各国争霸的相关知识点．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握春秋战国时期的社会变革．【解析】√15、略

【分析】唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁；还创制了新式灌溉工具筒车．

故答案为：

筒车；曲辕犁．

本题考查的是唐朝生产工具．

解答本题需要准确识记唐朝曲辕犁和筒车．【解析】筒车；曲辕犁三、判断题(共8题，共16分)16、√【分析】本题考查的是科举制度。隋唐时期实行科举考试，使得门第不高而有才华的人得以进入各级政府任职。【解析】【答案】对17、√【分析】本题考查的是科举制。“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”此诗句与科举制有关。【解析】【答案】对18、√【分析】【分析】本题考查夏朝的建立。河南偃师二里头发现的新石器时代遗址中有大型宫殿；有些历史学者推论这个社会已初具“国家”形态，是文献所记载的夏代晚期王都。这些学者的推论依据是文献中夏墟的位置与考古发掘的位置相符；二里头遗址的地层年代与传说的夏代相当；大型宫殿建筑说明强大权力机构已经存在。二里头遗址中有宫殿建筑群；大型墓葬和手工作坊，还有平民生活区和墓葬群，这反映了夏朝代的现象。故答案为：正确。

【点评】要注意理解夏朝的社会状况。19、√【分析】【分析】“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上”“主独裁而天下无所制也。”是说的皇帝制度的核心。这种政治制度是从秦朝开始的。秦朝的最高统治者称皇帝；至高无上，总览全国一切军政大权。皇帝独尊；皇权至上、皇位世袭。所以本题根据史料所作出的推论是正确的。故答案为：正确。

【点评】本题考查秦朝巩固统一的措施。20、×【分析】本题主要考查鉴真东渡日本。结合所学知识可知，此题错误。唐玄宗时，鉴真接受日本学问僧的请求，决心东渡日本弘扬佛法。鉴真到达时，受到日本朝野热烈欢迎。鉴真在日本除传授佛经外，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。玄奘西行天竺求取佛经精义。因而“玄奘”错误，应改为“鉴真”。故选F。【解析】F21、×【分析】公元前356年；秦国商鞅在秦孝公，不是秦穆公的支持下进行变法。经过商鞅变法，秦国经济发展起来，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。题干说法错误。

故答案为：×。

本题考查商鞅变法的知识点。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握商鞅变法的情况、内容和历史意义。【解析】×22、×【分析】【分析】本题考查了半坡原始居民。我国是世界上最早种植粟的国家；生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器，种植粟；而河姆渡遗址在长江流域，种植的是水稻。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记半坡原始居民种植粟。23、×【分析】为巩固中央集权．汉武帝接受了接受董仲舒的建议；把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱．在长安兴办太学，以儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》五书为教材，培养统治阶级需要的儒家人才，儒士进人各级政权机构．从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远．

故答案为：

×．

本题以为巩固中央集权．汉武帝接受了接受董仲舒的建议；把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱为切入点，考汉武帝时加强思想控制的措施相的关知识．

本题掌握汉武帝时加强思想控制的措施相关知识．【解析】×四、材料题(共3题，共27分)24、略

【分析】（1）观察题干两幅图片及结合所学知识可知；统一蒙古草原各部，被尊称为“成吉思汗”的是图1中的人物，他的名字叫铁木真；建立元朝的是图2中的人物，他的名字叫忽必烈。1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为成吉思汗。蒙古统一后，成吉思汗发动了大规模的扩张战争，他和他的子孙们除对金；西夏和南宋等作战外，还一直打到欧洲多瑙河流域。1227年，西夏政权亡于蒙古政权。1234年蒙古灭金。1260年成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位，1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都，1276年元军占领临安，南宋灭亡。

（2）1206年；铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为成吉思汗。铁木真最大的功绩是统一蒙古，建立蒙古政权。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。1276年，他灭掉了南宋的最后一支抵抗力量，统一了全国元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。忽必烈最大的功绩是建立元朝，统一全国。

故答案为：

（1）1；铁木真；2；忽必烈。

（2）图1：统一蒙古；建立蒙古政权；图2：建立元朝，统一全国。

本题主要考查铁木真和忽必烈的相关史实。对比识记成吉思汗和元世祖的历史功绩。

本题主要考查学生准确解读题干材料信息以及理解问题的能力。理解并识记铁木真和忽必烈的相关史实。【解析】1；铁木真；2；忽必烈25、略

【分析】（1）本题主要考查了都江堰的有关知识。根据图二并结合所学知识可知，图二是战国时期的都江堰。秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了都江堰，是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。（2）本题主要考查了大禹治水和李冰修筑都江堰的有关知识。根据所学知识，大禹治水和李冰修筑都江堰，都结合了当地实际，采用了切实可行的治水方案。体现出大禹和李冰两人都有强烈的社会责任感，都把国家兴亡，百姓忧患放在重要地位；都有锲而不舍，百折不挠的治水热情；都由大公无私、不怕困难的精神等。（3）本题主要考查了老子和庄子的有关知识。根据所学知识，老子认为，万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。战国时期的庄子，发展了老子的思想，强调治国要顺应自然和民心。（4）本题主要考查了“人与人不和谐相处”与“人与人和谐相处”所产生的结果的有关知识。根据图三并结合所学知识，夏桀不修德行，统治残暴，建造许多豪华宫室，无休止地征发百姓，强迫他们服劳役，用武力伤害百姓，最终导致亡国。根据图四并结合所学知识，齐桓公重用人才，以管仲为相，积极改革内政，发展生产，使齐国国富兵强，日益强大。（5）本题主要考查了孔子和韩非的有关知识。根据所学知识，面对当时社会的动荡，孔子在政治上推崇西周的制度，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。他反对苛政，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才能稳定。战国末期的韩非是法家的集大成者，反对空谈仁义，强调依法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。【解析】（1）都江堰防洪；灌溉、水运。

（2）大公无私；身先士卒；攻坚克难；勇于创新等。

（3）老子；庄子。

（4）夏桀实行暴政；导致亡国；齐桓公重用人才，使齐国日益强大。

（5）孔子；韩非。26、（1）根据材料一；结合所学知识可知，隋唐在制度上取得“突破性进展”的表现有隋朝创立的科举制；三省六部制，到唐朝时期得到进一步发展。

（2）结合所学知识可知；隋唐在制度上取得“突破性进展”，是因为隋唐时期国家统一，励精图治，经济繁荣，国力强盛。

（3）据材料二“货币是经济发展的见证之一”并结合所学知识可知；商贸的繁荣也促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。早在北宋前期，四川地区商业十分繁荣，出现了世界上最早的纸币交子。

（4）结合所学知识可知；纸币出现的原因是商业贸易的发展，货币交易量的增长，金属货币携带不方便。北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币交子。纸币的出现促进了商业的发展。

（5）据材料三并结合所学知识可知；材料三反映了唐朝对外交往的史实，如玄奘西游和鉴真东渡。玄奘西游天竺，学习引进佛教文化，丰富了中华文明；玄奘编写的《大唐西域记》，记录了100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献；鉴真东渡日本，传播了唐朝先进文化，促进了中日文化交流，都为人类文明的进步作出了贡献。

故答案为：

（1）科举制；三省六部制。

（2）隋唐时期国家统一；励精图治，经济繁荣，国力强盛。

（3）交子；北宋时期或北宋前期；四川地区。

（4）原因：商业贸易的发展；货币交易量的增长；金属货币携带不方便。促进了商业的发展。

（5）玄奘西游和鉴真东渡；唐朝的对外交往既促进了唐朝自身经济文化繁荣，如玄奘西游；同时又将先进文化传播到其他国家，如：鉴真东渡，都为人类文明的进步作出了贡献。【分析】

本题考查唐朝中外文化交流；三省六部制、科举制、宋代的经济发展；掌握相关的基础知识。

本题考查唐朝中外文化交流、三省六部制、科举制、宋代的经济发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】【小题1】（1）根据材料一；结合所学知识可知，隋唐在制度上取得“突破性进展”的表现有隋朝创立的科举制；三省六部制，到唐朝时期得到进一步发展。

（2）结合所学知识可知；隋唐在制度上取得“突破性进展”，是因为隋唐时期国家统一，励精图治，经济繁荣，国力强盛。

（3）据材料二“货币是经济发展的见证之一”并结合所学知识可知；商贸的繁荣也促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。早在北宋前期，四川地区商业十分繁荣，出现了世界上最早的纸币交子。

（4）结合所学知识可知；纸币出现的原因是商业贸易的发展，货币交易量的增长，金属货币携带不方便。北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币交子。纸币的出现促进了商业的发展。

（5）据材料三并结合所学知识可知；材料三反映了唐朝对外交往的史实，如玄奘西游和鉴真东渡。玄奘西游天竺，学习引进佛教文化，丰富了中华文明；玄奘编写的《大唐西域记》，记录了100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献；鉴真东渡日本，传播了唐朝先进文化，促进了中日文化交流，都为人类文明的进步作出了贡献。

故答案为：

（1）科举制；三省六部制。

（2）隋唐时期国家统一；励精图治，经济繁荣，国力强盛。

（3）交子；北宋时期或北宋前期；四川地区。

（4）原因：商业贸易的发展；货币交易量的增长；金属货币携带不方便。促进了商业的发展。

（5）玄奘西游和鉴真东渡；唐朝的对外交往既促进了唐朝自身经济文化繁荣，如玄奘西游；同时又将先进文化传播到其他国家，如：鉴真东渡，都为人类文明的进步作出了贡献。【小题2】【小题3】【小题4】【小题5】五、简答题(共4题，共32分)27、隋朝李春设计的赵州桥，隋朝时期的雕版印刷术，僧一行测量子午线，唐政府颁行新修本草等。【分析】【分析】此题为归纳性问答题。通过归纳隋唐时期领先世界的科技成就考查学生的归纳历史知识的能力。

根据所学知识隋唐时期领先世界的科技成就主要有隋唐时期我国发明了雕版印刷术；这是我国古代四大发明之一；隋朝李春设计建造的赵州桥是世界上最古老的石拱桥；唐都长安规划，是世界城市建设史上的典范，不仅布局合理有效，而且拥有完备的给排水及供热系统，对此后周边的城市建设产生了深远的影响。

【点评】人教版七年级下册·繁荣开放的社会·辉煌的隋唐文化。28、（1）禹。

（2）世袭制。

（3）奴隶社会夏；商、周。

（4）目的：巩固西周的统治。

内容：周天子把土地和平民；奴隶；分给亲属、功臣等，封他们为诸侯；诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

评价：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家；但分封制维持了诸侯国相对独立地位，随着生产力的发展和周王室的衰落，他们乘机称雄割据，出现了诸侯争霸局面。【分析】【分析】（1）家天下是从大禹开始的；世袭制取代禅让制。

（2）结合所学知识；可知是世袭制取代了禅让制。

（3）原始社会之后是奴隶社会；奴隶社会包括夏商周三朝。

（4）分封制的目的是巩固周朝统治。内容有周天子把土地和平民；奴隶；分给亲属、功臣等，封他们为诸侯；诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战等。

【点评】“世袭制”就是古代皇帝下台后，将皇帝的九五之尊转给自己的儿子。世袭制就是名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承，这种传承主要有“家长”的传承，诸侯国的传承。“家长”的传承还可分为父系与母系。执政的君主也有承接，君主与君主之间可能有血缘关系，但不一定就是直系，有的是兄传弟，也有的是叔传侄；有的是受命于王，还有的是抢班夺权、谋权篡位，故而不在世袭之例．29、略

【分析】

本题主要考查《史记》的相关史实．《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的3000多年的历史；是我国历史上第一部纪传体通史．

本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力．理解并识记西汉时期的史学成就的相关史实．司马迁开始撰写《史记》不久，因替人辩护触怒了汉武帝，被处以残酷的刑罚，身心备受摧残．他忍辱负重，经过几十年的努力，终于写成了《史记》．《史记》肯定了陈胜、吴广反抗暴秦的革命首创精神，指责了暴君、酷吏的罪恶，大胆地评论了汉武帝的功过，成为后世纪传体史书的典范．【解析】（1）生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》；记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史．鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”．

（2）《史记》是中国历史上第一部纪传体通史；全书共一百三十篇，该书由纪和传两部分组成．纪是帝王的传记，传是将相和名人的传记．《史记》叙述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的3000多年的历史．

故答案为：

（1）《史记》；司马迁．

（2）由纪和传两部分组成．30、略

【分析】（1）商鞅变法的原因是秦国弱小．北魏孝文帝改革的背景是北魏统一北方；社会矛盾激化，北方出现了民族大融合．本题的所表达的意思与上表信息不符．

（2）商鞅变法的措施之一是迁都咸阳；北魏孝文帝改革的措施之一是迁都洛阳．本题的结论是从上表中得出的．

（3）商鞅变法和北魏孝文帝改革在推行过程中都遭遇了极大阻力．本题的所表达的信息上表没有涉及的．

（4）通过商鞅变法；旧制废除，新制度建立，国家富裕，军力增强，秦国成为战国后期最强大的国家，为统一六国奠定了基础．北魏孝文帝改革缓和了社会矛盾，巩固了北魏统治，有利于北方经济的恢复和发展，推动了鲜卑等少数民族的社会进步，促进了北方民族大融合．本题的结论是从上表中得出的．

（5）通过商鞅变法；旧制废除，新制度建立，国家富裕，军力增强，秦国成为战国后期最强大的国家，为统一六国奠定了基础．北魏孝文帝改革缓和了社会矛盾，巩固了北魏统治，有利于北方经济的恢复和发展，推动了鲜卑等少数民族的社会进步，促进了北方民族大融合．因此说评价商鞅变法和北魏孝文帝改革都应以肯定为主．

故答案为：

（1）B．

（2）A．

（3）C．

（4）A．

（5）B．

（1）本题考查的是商鞅变法和北魏孝文帝改革原因的知识点．

（2）本题考查的是商鞅变法和北魏孝文帝改革内容的知识点．

（3）本题考查的是商鞅变法和北魏孝文帝改革的知识点．

（4）本题考查的是商鞅变法和北魏孝文帝改革影响的知识点．

（5）本题考查的是商鞅变法和北魏孝文帝改革的知识点．

本题以商鞅变法和北魏孝文帝改革为背景，考查的是想学生对商鞅变法和北魏孝文帝改革的有关知识的记忆、理解能力．【解析】B；A；C；A；B六、综合题(共4题，共40分)31、略

【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对唐宋文化的认识，根据所学知识解答如下：（1）阅读史实一，根据所学知识，武则天统治时期社会经济继续发展，武则天政启开元，因此素有贞观遗风之称，贞观之治是唐太宗开创的。本题划×，把贞观之治改成贞观遗风。（2）根据所学知识，隋朝是我国历史上短暂的朝代又是对后世影响较大的一个朝代，隋朝开创了三省六部制，到唐朝时得以完善，因此本题划√。（3）阅读史实三，根据所学知识，北