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文档简介
第9章学情评估
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)
题序1234567891cl
答案
1.在代数式|x,5|肛2,不、,f―1中,分式有()
A.2个B.3个C.4个D.5个
2.下列选项是最简分式的是()
A6a-叱一产―1x+2
A-TB.于c.干D.y
3.如果分式一匚「的值为零,那么x的值等于()
•XIJL
A.-1B.1C.3D.—1或3
Ox—1
4.解分式方程==2时,去分母后变形为()
人DD人
A.2一(%—1)=2(%—3)
B.2+(%—1)=2(%—3)
C.2—(L1)=2
D.2+(x-l)=2(3-x)
5.将分式£中的x,y的值同时扩大到原来的3倍,则分式的值()
A.扩大到原来的3倍
B.扩大到原来的6倍
C.不变
D.扩大到原来的9倍
6.下列各式从左到右的变形正确的是()
a+ba~bx+1x~1
“a~ba-\~bx~yx-y
0.2〃+b2a~\~b口x2^2x~y
a+lba~\-2b'j_xy
5孙
7.已知x2—x—1=0,计算匕J—j%2+2x+l的值是()
A.1B.-1C.2D.-2
8.已知在一定温度下,某气体对气缸壁所产生的压强p(kPa)与汽缸内气体的体
积V(mL)满足关系:2=噌.通过对汽缸顶部的活塞加压,当汽缸内气体的
体积减小20%时,测得气体对气缸壁所产生的压强增加15kPa.设加压前汽缸
内气体的体积为x(mL),则可列方程为()
,0.8%X
60006000
1X0.8元
60006000
1.2%X
60006000
・X1.2%
9.已知关于x的分式方程1的解是非负数,则a的取值范围是()
人JJ大
A.d>—3B.a<—3
C.a>~3且存2D.a>~3且存2
x—a<4x—l9
10.若整数。使关于x的不等式组X—2有且只有2个偶数解,且关于
x-3<
y的分式方程"有解,且解为整数,则符合条件的所有整数。
y~2
的和为()
A.4B.8C.10D.12
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
11.要使分式三(有意义,则工的取值范围是______.
%十2
13.已知关于X的分式方程"r+2=一/一有增根,则机=______.
1—11—X
14.阅读材料:有些特殊实数可以使等式:+!=1成立,例如:当x=2,y=2
时,4+4=1成立,我们称(2,2)是使1+1=1成立的“神奇数对”.请回答下
列问题:
(1)数对g,4),(1,1)中,使《+;=1成立的“神奇数对”是;
(2)若(5—35+f)是使:+1=1成立的“神奇数对”,则f的值为.
三、(本大题共2小题,每小题8分,共16分)
1--7?
已知分式,当时,分式的值为;当时,分式没有意义,
15.2xt-raLx=20x=—2
求a+b的值.
16.计算:
%2+孙
孙.
(1)x-yx—y'
(2Ac^+a
Q)"币f
四、(本大题共2小题,每小题8分,共16分)
17.解分式方程:
Y5
⑴2x—5+5—2x=L
⑵号+3=*.
X-\xX2—x
18.先化简[黑舌,再选取一个合适的整数代入求偿
五、(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
?1
19.小华想复习分式方程,由于印刷问题,有一个数“?”看不清楚:二3+3=六.
(1)她把这个数“?”猜成5,请你帮小华解这个分式方程.
(2)小华的妈妈说:“我看到的标准答案是原分式方程无解."请你求出原分式方程
中“?”代表的数是多少.
〃+1〃+2
20.已知a>0,M—N=
〃+2‘a~\~y
(1)当。=3时,计算M与N的值;
(2)猜想〃与N的大小关系,并说明理由.
六、(本题满分12分)
21.阅读下面材料:
解方程:一—弋=0.
XX—1
X—1A
解:设尸二-,则原方程化为y—三=0,
xy
方程两边同时乘以》得尸一4=0,
解得y=±2.
4
经检验,尸±2都是方程厂,=0的解.
Y-1
当y=2时,一~一=2,解得%=-1;
人
Y11
当y=-2时,'——=—2,解得%=大.
JiD
经检验,x=—1或》=〃都是原分式方程的解,所以原分式方程的解为》=
T1
1或X=y
上述这种解分式方程的方法称为换元法.
解答下面的问题:
T1勺丫11
(1)对于方程=一弋=4,若设【一=加,则原方程可化为______________
XX-LX
原方程的解为;
x—1Q
(2)仿照上述换元法解方程:=
X-I-LXJ.
七、(本题满分12分)
22.定义:若一个分式能化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式,则
%+1_%-1+2_%-1+222%—3
称这个分式为“和谐分式”.如:
X~\X~\X~1X~1।x~Vx+1
2x+2-52x+2।—55.x-\~1.2x—3七“口十、"八
%+1=%+1+^+T=2-^+T,n3E和.+i都和珀刀式”•
Y-1-1v—I—9记-1
⑴下列分式:(D-7-;②^p③宁淇中属于“和谐分式”的是(填序
号);
—2cl-I-3
(2)将“和谐分式”化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式为
层一2〃+3
:=________+________;
a—1
3x6Y—1—1
(3)应用:先化简£下—『穿百,并求当工取什么整数时,该式的值为整数.
八、(本题满分14分)
23.根据以下素材,探索解决问题.
如何设计奖品购买及兑换方案?
某文具店销售某种钢笔与笔记本,已知钢笔的单价是笔记本的2
素材1
倍,用120元购买笔记本的数量比用160元购买钢笔的数量多8.
某学校花费400元购买该文具店的钢笔和笔记本作为奖品颁发给
素材2“优秀学生”,两种奖品的购买数量均不少于20,且购买笔记本的
数量是10的倍数.
学校花费400元后,文具店赠送m张(1〈机<10)兑换券(一张兑换券
素材3可兑换钢笔1支或笔记本2本)用于商品兑换.兑换后,笔记本与
钢笔数量相同.
解决问题
(1)求钢笔与笔记本的单价.
(2)探究购买钢笔和笔记本数量的所有方案.
(3)任选一种购买方案并说明符合条件的兑换方式.
答案
、l.B2.D3.C4.B5.D6,D
,2_1].x2—x_2x尤+1X(x-l)
7.A点拨:1xjf+2x+lx(x+1)x(x+1)「(x+1)2
X—1(%+1)2%+1-、,c”c,k,,H
X(x+1)尤(X—I)=y•因为三—X—1=0,所以N=x+1,所以原式=
x+1
~^=1-
8.A9.D
%—4Z<4x—1©,
10.C点拨:I%—2^
x-3<2
i—a
解不等式①,得必丁.解不等式②,得x<4.
因为不等式组有且只有2个偶数解,
1—a1—/7
所以一y-3<4,且一2<-yW0,所以1%<7.
因为。是整数,所以。可取的值有1,2,3,4,5,6.
3y_4_2y~a
y~2y-2
去分母,得3y—4+y—2=2y—a,解得y=3—*
因为方程有解,且解为整数,所以y—29,。是2的倍数.所以讨2,即3
一"2,所以存2,所以a的值为4或6.
所以符合条件的所有整数。的和为10.
二、ll.x^-212.24右%13.3
14.(1(|,4)⑵±行
三、15.解:根据题意,得2—b=0,2x(—2)+a=0,
解得〃=4,b=2.
所以a+b=4+2=6.
16.解:⑴原式=季旦=不;
(,2AH+Q〃+I+2a(Q+1)〃+3a(〃+1)
2
(2)1a-\-1J4/—9a-\-1(o+3)(a—3)a-\-1(〃+3)(〃-3)
a
a-3,
四、17.解:(1)去分母,得%—5=2%—5,解得%=0.
检验:当%=0时,2x—5R0.故%=0是原分式方程的解.
(2)去分母,得6x+3(x—1)=%+5,解得x=l.
检验:当%=1时,%(%—1)=0.故原分式方程无解.
〜〃
18-解—:原―式=[?石+F1—(aI-1)2欠+1)(。—1)
a~\~11
=_a(I)-El(a+1"D
a~\~1—a।
=a(i«+1)伍-1)
=a(Jl).(a+l)(a—D
a~\~1
一a,
当。=2时,原式=U=|m的取值不唯一)・
五、19.解:⑴x_2+3=2_.
方程两边同时乘以(%—2),得5+3(%—2)=—1,
解得%=0•经检验,x=0是原分式方程的解.
(2)设“?”代表的数为相,
方程两边同时乘以(%—2),得m+3(x—2)=-1.
因为原分式方程无解,所以%=2是原分式方程的增根,
所以把x=2代入上面的等式得m+3(2-2)=-l.
解得用=—1.所以原分式方程中“?”代表的数是一1.
左.,3+143+25
20.解:(1)当。=3时,"=/_|_0=三,N=I=T.
3+253+3Qo
⑵猜想:M<N.
〃+1〃+2_(4+1)(「+3)-(「+2)
理由
〃+2〃+3(。+2)(。+3)
-1
;因为〃>0,所以〃+2>0,〃+3>0,
(Q+2)(。+3)
——1
所以(〃+2)(〃+3)<0'即N<0,所以M<N.
六、21.解:(1)加一二=4;
B八、r%—1X~\~2
(2)原万程化为二7=0.
X-I-ZJC1
T11
设〃=不,则原方程化为〃一5=0,
x十2n
方程两边同时乘以〃,得层一1=0,解得九=±1.
经检验,n=±l都是方程〃一;=0的解.
Y—1
当〃=1时,—^=1,该方程无解;
元十2
Y-]I
当〃=一1时,二二=一1,解得%=—5
经检验,x=—:是原分式方程的解,
所以原分式方程的解为x=-1.
2
七、22.解:(1)①②③(2)〃一1;丁丁
而能一3%+6%—1%(%+2)_______3%+6%+2_2x+4_
⑶‘、工x+1x(x+1)(%—1)x+1x+1x+1
2(x+1)+22
=2+
x+1-------x+
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