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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研衔接版高一数学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、某学生从家里去学校上学;骑自行车一段时间,因自行车爆胎,后来推车步行,下图中横轴表示出发后的时间,纵轴表示该生离学校的距离,则较符合该学生走法的图是()
A.
B.
C.
D.
2、函数的单调递减区间()
A.k∈Z
B.k∈Z
C.k∈Z
D.以上都不对。
3、则的值为()A.B.C.D.4、已知圆在曲线的内部,则半径r的范围是()A.0<B.0<2C.0<2D.0<45、在扇形AOB中,∠AOB=2,且弦AB=2,则扇形AOB的面积为()A.B.C.D.2sin16、若点P(sin2018鈭�,cos2018鈭�)
则P
在(
)
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)7、点是不等式组表示的平面区域内的一动点,且不等式总成立,则的取值范围是________________.8、半径为2的圆O与长度为6的线段PQ相切,切点恰好为线段PQ的三等分点,则=.9、【题文】已知点O(0,0),A(2,0),B(-4,0),点C在直线l:y=-x上.若CO是∠ACB的平分线,则点C的坐标为____.10、【题文】已知函数y=x(3-2x)(0<x≤1),则函数有最大值为____。11、已知变量x,y满足则z=x﹣y的最小值为____.12、已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x∈[0,1)时,f(x)=x,则=____.13、某年级先后举办了数学、音乐讲座,其中听数学讲座43人,听音乐讲座34人,还有15人同时听了数学和音乐,则听讲座的人数为______人.14、函数y=3tan(2x+)的对称中心坐标是______.评卷人得分三、计算题(共7题,共14分)15、分解因式:
(1)2x3-8x=____
(2)x3-5x2+6x=____
(3)4x4y2-5x2y2-9y2=____
(4)3x2-10xy+3y2=____.16、已知扇形的圆心角为150°,半径为2cm,扇形的面积是____cm2.17、一次函数y=3x+m与反比例函数y=的图象有两个交点;
(1)当m为何值时;有一个交点的纵坐标为6?
(2)在(1)的条件下,求两个交点的坐标.18、代数式++的值为____.19、若∠A是锐角,且cosA=,则cos(90°-A)=____.20、(2011•苍南县校级自主招生)已知二次函数y=ax2+bx+c图象如图所示;则下列式子:
ab,ac,a+b+c,a-b+c,2a+b,2a-b中,其值为正的式子共有____个.21、(1)计算:|-|-+(π-4)0-sin30°;
(2)化简:.评卷人得分四、证明题(共2题,共14分)22、初中我们学过了正弦余弦的定义,例如sin30°=,同时也知道,sin(30°+30°)=sin60°≠sin30°+sin30°;根据如图,设计一种方案,解决问题:
已知在任意的三角形ABC中,AD⊥BC,∠BAD=α,∠CAD=β,设AB=c,AC=b;BC=a
(1)用b;c及α,β表示三角形ABC的面积S;
(2)sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ.23、如图;过圆O外一点D作圆O的割线DBA,DE与圆O切于点E,交AO的延长线于F,AF交圆O于C,且AD⊥DE.
(1)求证:E为的中点;
(2)若CF=3,DE•EF=,求EF的长.评卷人得分五、解答题(共3题,共18分)24、(本小题满分12分)设为定义在R上的偶函数,当时,.(1)求函数在R上的解析式;(2)在直角坐标系中画出函数的图象;(3)若方程-k=0有四个解,求实数k的取值范围.25、在△ABC中,已知且是方程的两个根.(1)求的值;(2)若AB=求△ABC的面积.26、【题文】已知以点为圆心的圆与直线相切,过点的动直线与圆相交于两点.
(1)求圆的方程;
(2)当时,求直线的方程.评卷人得分六、综合题(共4题,共20分)27、已知函数y1=px+q和y2=ax2+bx+c的图象交于A(1,-1)和B(3,1)两点,抛物线y2与x轴交点的横坐标为x1,x2,且|x1-x2|=2.
(1)求这两个函数的解析式;
(2)设y2与y轴交点为C,求△ABC的面积.28、已知抛物线y=x2+4ax+3a2(a>0)
(1)求证:抛物线的顶点必在x轴的下方;
(2)设抛物线与x轴交于A、B两点(点A在点B的右边),过A、B两点的圆M与y轴相切,且点M的纵坐标为;求抛物线的解析式;
(3)在(2)的条件下,若抛物线的顶点为P,抛物线与y轴交于点C,求△CPA的面积.29、如图,直线y=-x+b与两坐标轴分别相交于A;B两点;以OB为直径作⊙C交AB于D,DC的延长线交x轴于E.
(1)写出A、B两点的坐标(用含b的代数式表示);并求tanA的值;
(2)如果AD=4,求b的值;
(3)求证:△EOD∽△EDA,并在(2)的情形下,求出点E的坐标.30、设L是坐标平面第二;四象限内坐标轴的夹角平分线.
(1)在L上求一点C,使它和两点A(-4,-2)、B(5,3-2)的距离相等;
(2)求∠BAC的度数;
(3)求(1)中△ABC的外接圆半径R及以AB为弦的弓形ABC的面积.参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、D【分析】
随着时间的增加;距学校的距离在减小,即函数图象应为减函数,排除A;C
曲线的斜率反映行进的速度;斜率的绝对值越大速度越大,步行后速度变小,故排除B
故选D
【解析】【答案】先利用函数的单调性排除两项;再利用曲线的斜率反映行进速度的特点选出正确结果。
2、A【分析】
由题意可得:y=sin(-2x)=-sin(2x-);
由正弦函数的单调性可知y=sin(2x-)的单调增区间为
即
所以y=sin(-2x)=-sin(2x-)的减区间为.
故选A.
【解析】【答案】先根据正弦函数的单调性求得函数y=sin(2x-)的单调增区间,进而求得函数的单调递减区间.
3、C【分析】【解析】试题分析:根据题意,结合三角函数的诱导公式可知,由于故可知=故答案为C。考点:诱导公式【解析】【答案】C4、B【分析】【解答】因为,圆及均关于原点、坐标轴对称,且圆在曲线的内部,且表示对角线长为的正方形,所以,0<<2选B.
【分析】简单题,注意利用图形的对称性,确定r受到的限制。5、B【分析】解:设扇形的圆心角大小为α(rad),半径为r,扇形的面积为SAOB=r2α.
∵∠AOB=2;且弦AB=2;
∴可得:α=2,r=
∴扇形的面积为SAOB=r2α==.
故选:B.
由已知可求扇形的半径;进而利用扇形的面积公式即可计算得解.
本题主要考查了扇形的面积公式的应用,熟练掌握扇形的面积公式是解题的关键,属于基础题.【解析】【答案】B6、C【分析】解:隆脽sin2018鈭�=sin218鈭�<0cos2018鈭�=cos218鈭�<0
隆脿P
在第三象限;
故选:C
.
利用诱导公式,可得sin2018鈭�=sin218鈭�<0cos2018鈭�=cos218鈭�<0
即可得出结论.
本题考查三角函数值的计算,考查诱导公式,比较基础.【解析】C
二、填空题(共8题,共16分)7、略
【分析】试题分析:将不等式化为只需求出的最大值即可,令就是满足不等式的最大值,由简单的线性规划问题解法,可知在处取最大值3,则m取值范围是考点:简单的线性规划和转化思想.【解析】【答案】8、略
【分析】试题分析:设切点为T,则TP与TQ的长度一个为2,一个为4,而答案为-4.考点:向量的运算与性质【解析】【答案】-49、略
【分析】【解析】
试题分析:设C点坐标为点A、B到直线的距离分别为则即解得所以点C的坐标为.
考点:两点间的距离公式及点到直线的距离公式.【解析】【答案】.10、略
【分析】【解析】其对称轴为
所以当时,有最大值为【解析】【答案】9/811、-2【分析】【解答】解:作作出不等式组对应的平面区域如图:
由z=x﹣y;得y=x﹣z表示,斜率为1纵截距为﹣z的一组平行直线;
平移直线y=x﹣z;当直线y=x﹣z经过点A时,直线y=x﹣z的截距最大,此时z最小;
由解得即A(0,2),此时zmin=0﹣2=﹣2.
故答案为:﹣2
【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义进行求解即可.12、-【分析】【解答】解:∵f(x)是定义在R上的奇函数,当x∈[0,1)时,f(x)=x,∴=﹣f()=-
故答案为:-
【分析】根据函数奇偶性的性质进行转化求解即可.13、略
【分析】解:根据题意;设听数学的学生为集合A,听音乐的学生为集合B;
则card(A)=43,card(B)=34,且card(A∩B)=15;
则card(A∪B)=card(A)+card(B)-card(A∩B)=43+34-15=62;
即听讲座的人数为62;
故答案为:62.
根据题意,设听数学的学生为集合A,听音乐的学生为集合B,由题意可得card(A)=43,card(B)=34,且card(A∩B)=15;由集合的交、并集的元素数目关系可得card(A∪B)=card(A)+card(B)-card(A∩B);计算可得答案.
本题考查集合的交集运算,关键是转化思路,把原问题转化为集合的交集、并集问题.【解析】6214、略
【分析】解:∵y=tanx的对称中心为(0),k∈Z;
∴由2x+=k∈Z;
得x=-
即函数的对称中心为(-0),k∈Z;
故答案为:(-0),k∈Z
根据正切函数的对称性进行求解.
本题主要考查正切函数的对称中心的求解,注意y=tanx的对称中心为(0),k∈Z.【解析】(-0),k∈Z三、计算题(共7题,共14分)15、略
【分析】【分析】(1)原式提取2x;再利用平方差公式分解即可;
(2)原式提取x;再利用十字相乘法分解即可;
(3)原式提取公因式;再利用平方差公式分解即可;
(4)原式利用十字相乘法分解即可.【解析】【解答】解:(1)原式=2x(x2-4)=2x(x+2)(x-2);
(2)原式=x(x2-5x+6)=x(x-3)(x-2);
(3)原式=y2(4x4-5x2-9)=y2(4x2-9)(x2+1)=y2(2x+3)(2x-3)(x2+1);
(4)原式=(3x-y)(x-3y);
故答案为:(1)2x(x+2)(x-2);(2)x(x-3)(x-2);(3)y2(2x+3)(2x-3)(x2+1);(4)(3x-y)(x-3y)16、略
【分析】【分析】根据扇形的面积=,直接进行计算即可解答.【解析】【解答】解:根据扇形的面积公式;得
S扇==π(cm2).
故答案为.17、略
【分析】【分析】(1)根据图象;有一个交点的纵坐标为6,即可得出y=6,代入解析式得出二元一次方程组即可求出m的值;
(2)将m的值代入两函数的解析式,并将它们联立,求出方程组的解即可得出交点坐标.【解析】【解答】解:(1)∵图象有一个交点的纵坐标为6;
∴y=6;代入两函数解析式得:
;
∴解得:;
∴当m为5时;有一个交点的纵坐标为6;
(2)∵m=5;代入两函数解析式得出:
;
求出两函数的交点坐标为:
3x+5=;
解得:x1=,x2=-2;
∴将x=-2代入反比例函数解析式得:y==-1;
将x=代入反比例函数解析式得:y==6;
∴两个交点的坐标分别为:(,6),(-2,-1).18、略
【分析】【分析】本题可分4种情况分别讨论,解出此时的代数式的值,然后综合得到所求的值.【解析】【解答】解:由分析知:可分4种情况:
①a>0,b>0,此时ab>0
所以++=1+1+1=3;
②a>0,b<0,此时ab<0
所以++=1-1-1=-1;
③a<0,b<0,此时ab>0
所以++=-1-1+1=-1;
④a<0,b>0,此时ab<0
所以++=-1+1-1=-1;
综合①②③④可知:代数式++的值为3或-1.
故答案为:3或-1.19、略
【分析】【分析】首先根据诱导公式得出cos(90°-A)=sinA,再根据cosA2+sinA2=1求解即可.【解析】【解答】解:∵cosA2+sinA2=1;
又A为锐角,cosA=;
∴sinA=.
∴cos(90°-A)=sinA=.
故答案为:.20、略
【分析】【分析】由函数图象可以得到a<0,b>0,c<0,令y=0,方程有两正实根,根据以上信息,判断六个代数式的正负.【解析】【解答】解:从函数图象上可以看到,a<0,b>0;c<0,令y=0,方程有两正实根;
则①ab<0;
②ac>0;
③当x=1时,a+b+c>0;
④当x=-1时,a-b+c<0;
⑤对称轴x=-=1,2a+b=0;
⑥对称轴x=-=1,b>0,2a-b<0.
故答案为2.21、略
【分析】【分析】(1)中,负数的绝对值是它的相反数;即9的算术平方根3;任何不等于0的数的0次幂都等于1;熟悉特殊角的锐角三角函数值:sin30°=;
(2)中,通过观察括号内的两个分式正好是同分母,可以先算括号内的,再约分计算.【解析】【解答】解:(1)原式==-2;
(2)原式=
=
=.四、证明题(共2题,共14分)22、略
【分析】【分析】(1)过点C作CE⊥AB于点E;根据正弦的定义可以表示出CE的长度,然后利用三角形的面积公式列式即可得解;
(2)根据S△ABC=S△ABD+S△ACD列式,然后根据正弦与余弦的定义分别把BD、AD、CD,AB,AC转化为三角形函数,代入整理即可得解.【解析】【解答】解:(1)过点C作CE⊥AB于点E;
则CE=AC•sin(α+β)=bsin(α+β);
∴S=AB•CE=c•bsin(α+β)=bcsin(α+β);
即S=bcsin(α+β);
(2)根据题意,S△ABC=S△ABD+S△ACD;
∵AD⊥BC;
∴AB•ACsin(α+β)=BD•AD+CD•AD;
∴sin(α+β)=;
=+;
=sinαcosβ+cosαsinβ.23、略
【分析】【分析】要证E为中点,可证∠EAD=∠OEA,利用辅助线OE可以证明,求EF的长需要借助相似,得出比例式,之间的关系可以求出.【解析】【解答】(1)证明:连接OE
OA=OE=>∠OAE=∠OEA
DE切圆O于E=>OE⊥DE
AD⊥DE=>∠EAD+∠AED=90°
=>∠EAD=∠OEA
⇒OE∥AD
=>E为的中点.
(2)解:连CE;则∠AEC=90°,设圆O的半径为x
∠ACE=∠AED=>Rt△ADE∽Rt△AEC=>
DE切圆O于E=>△FCE∽△FEA
∴,
∴
即DE•EF=AD•CF
DE•EF=;CF=3
∴AD=
OE∥AD=>=>=>8x2+7x-15=0
∴x1=1,x2=-(舍去)
∴EF2=FC•FA=3x(3+2)=15
∴EF=五、解答题(共3题,共18分)24、略
【分析】试题分析:(1)第一步求函数解析式,由已知当时,只需求出时的解析式即可,可借助偶函数的定义联系与的关系得以解决;(2)在直角坐标系上,按着解析式的要求画出两抛物线相应的部分;(3)根据化归思想,把方程的实根个数问题转化为曲线与直线的交点个数问题,借助数形结合把问题解决.试题解析:(1)由已知当时,.只需求出时的解析式即可.由于为定义在R上的偶函数,则则若则则图象如图所示(3)由于方程的解就是函数的图象与直线的交点的横坐标,观察函数图象与直线的交点情况可知,当时,函数图象与直线有四个交点,即方程有四个解.考点:1.函数的奇偶性;2.利用函数奇偶性求函数的解析式;3.数形结合研究函数图象的交点个数;【解析】【答案】(1)(2)见解析;(3)见解析25、略
【分析】试题分析:(1)可将求解得两根,因为所以再用正切的两角和公式求(2)由(1)可知所以且均为锐角,则由可得的值,根据正弦定理可得的边长,再根据三角形面积公式求其面积。试题解析:【解析】
(1)由所给条件,方程的两根2分∴4分6分(或由韦达定理直接给出)(2)∵∴由(1)知,∵为三角形的内角,∴8分∵,为三角形的内角,∴由正弦定理得:∴.9分由∴∴12分考点:1两角和差公式;2同角三角函数基本关系式;3正弦定理;4三角形面积公式。【解析】【答案】(1)(2)26、略
【分析】【解析】
试题分析:(1)由直线与以为圆心的圆相切得到该圆的半径,然后根据圆心的坐标与半径即可写出圆的标准方程;(2)先由弦的长与圆的半径得到圆心到直线的距离进而设出直线的方程(注意检验直线斜率不存在的情况),由点到直线的距离公式即可算出的取值,从而可写出直线的方程.
试题解析:(1)由题意知到直线的距离为圆半径
圆的方程为
(2)设线段的中点为连结则由垂径定理可知且在中由勾股定理易知
当动直线的斜率不存在时,直线的方程为时;显然满足题意;
当动直线的斜率存在时,设动直线的方程为:
由到动直线的距离为1得
或为所求方程.
考点:1.圆的标准方程;2.点到直线的距离公式;3.直线与圆的位置关系.【解析】【答案】(1)(2)或六、综合题(共4题,共20分)27、略
【分析】【分析】(1)将A、B两点代入函数y1=px+q中,可求函数解析式,将A、B代入y2=ax2+bx+c中,再利用根与系数关系,列方程组求y2的函数关系式;
(2)根据A、B、C三点坐标,利用组合图形求三角形的面积.【解析】【解答】解:(1)将A、B两点坐标代入函数y1=px+q中,得,解得;
∴函数y1=x-2;
由根与系数关系,得x1+x2=-,x1•x2=;
∵|x1-x2|=2,∴(x1-x2)2=8,即(x1+x2)2-4x1•x2=8,b2-4ac=8a2;
将A、B两点坐标代入函数y2=ax2+bx+c中,得,解得或;
∴函数y2=x2-x-或y2=-x2+3x-;
(2)当y2=x2-x-时,C(0,-);
S△ABC=×(1+3)×2-×3×(1+)-×1×=;
当y2=-x2+3x-时,C(0,-);
S△ABC=×(1+)×3-×(1+3)×2-×1×(-1)=.28、略
【分析】【分析】(1)判定抛物线的顶点必在x轴的下方;根据开口方向,二次函数只要与x轴有两个交点即可.
(2)利用垂径定理;勾股定理可以求出
(3)利用三角形面积公式,以CD为底边,P到y轴的距离为高,可以求出.【解析】【解答】(1)证明:抛物线y=x2+4ax+3a2开口向上;且a>0
又△=(4a)2-4×3a2=4a2>0
∴抛物线必与x轴有两个交点
∴其顶点在x轴下方
(2)解:令x2+4ax+3a2=0
∴x1=-a,x2=-3a2
∴A(-a;0),B(-3a,0)
又圆M与y轴相切;
∴MA=2a
如图在Rt△MAC中,MA2=NA2+NM2即(2a)2=a2+()2
∴a=±1(负值舍去)
∴抛物线的解析式为y=x2+4x+3
(3)解:P(-2;-1),A(-1,0),C(0,3)
设直线PA的方程:y=kx+b,则-1=-2k+b
0=-k+b
∴k=1
b=1
∴y=x+1;令x=0得y=1
∴D(0;1)
∴S△CPA=S△PCD-S△CAD=×2×2-×2×1=129、略
【分析】【分析】(1)在解析式中分别令x=0与y=0;即可求得直线与y轴,x轴的交点坐标,即可求得OA,OB的长度,进而求得正切值;
(2)利用切割线定理,可以得到OA2=AD•AB,据此即可得到一个关于b的方程,从而求得b的值;
(3)利用两角对应相等的两个三角形相似即可证得两个三角形相似.【解析】【解答】解:(1)∵当x=0时,y=b,当y=0时,x=2b;
∴A(2b,0),B(0,b)
∴tanA===;
(2)AB===b
由OA2=AD•AB,得(2b)2=4•b,解得b=5;
(3)∵OB是直径;
∴∠BDO=90°;
则∠ODA=90°
∴∠EOC=∠ODA=90°;
又∵OC=CD
∴∠COD=∠CDO
∴∠COD+∠EOC=∠CDO+∠ODA
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