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…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教版必修1物理下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、一个弹性小球,在光滑水平面上以4m/s的速度向左垂直撞到墙上,碰撞后小球以大小为2m/s速度向右运动。则碰撞前后小球速度变化量的大小和方向分别为()

A.2m/s,向右B.2m/s,向左C.6m/s,向右D.6m/s,向左2、驾车从天安门到北京大学东门;手机导航软件提供了三条推荐路线,如图所示。下列说法正确的是()

A.三条路线的路程相同B.三条路线的位移相同C.三条路线的平均速度相同D.“距离最短”路线的平均速度最大3、“千克”这一基本单位原由国际千克原器来定义。国际千克原器是1889年第一届国际计量大会批准制造的,它是一个用铂铱合金制成的圆柱体,高度和直径均为39mm,原型保存在巴黎国际计量局。因受空气污染和氧化等因素影响,国际千克原器的质量出现细微变化,已难以适应现代精密测量要求。因此科学界一直想用一种基于物理常数的定义来取代。2018年11月16日,第26届国际计量大会决定,千克由普朗克常量h及米和秒定义,即该决定已于2019年5月20日生效。此次标准实施后,国际单位中7个基本单位全部建立在不变的自然常数基础上,保证了国际单位的长期稳定性和通用性。以下说法正确的是A.普朗克常量h是个无单位的常量B.普朗克常量h的单位等效于C.普朗克常量h的单位等效于D.受外界因素的影响普朗克常量h的数值也会发生细微变化4、甲;乙两车在平直公路上行驶;其速度-时间图象如图所示,则下列说法正确的是()

A.4s末,甲、乙两车相遇B.在0~8s内,甲、乙两车的加速度相同C.甲车在0~4s内的位移等于乙车在4~8s内的位移D.在0~6s内,甲车的平均速度大于乙车的平均速度5、如图为一自行车做初速度为零的匀加速直线运动与t的关系图线,图线为一条过原点的倾斜直线,时间t内相对初始位置的位移为x,则自行车加速度的大小和t=5s时的速度大小分别为();()

6、下列说法正确的是()

A.图甲中,悬挂法不可以确定质量分布不均匀薄板的重心B.图乙中,落在球网中的足球受到的弹力是由于足球发生了形变C.图丙中,“加油机”给“战斗机”在空中加油时,“加油机”相对于地面静止D.图丁中,百米赛跑运动员跑到终点时不能立刻停下来是由于惯性7、在某处竖直上抛一可视为质点的小球,小球从抛出到落回原点经历时间为取抛出点为原点,向上为正方向,不计空气阻力,下列说法正确的是()A.小球从抛出点到最高点的位移为B.小球在最高点的加速度为0C.第内,小球的平均速度为D.内,小球的速度变化量8、关于打点计时器的原理和使用方法,下列说法中正确的是()A.打点计时器应接直流电源B.电磁打点计时器接在220V交流电源上,电火花打点计时器接在6V交流电源上C.如果打点计时器在纸带上打下的点逐渐由密集变得稀疏,则说明纸带的速度由小变大D.如果纸带上相邻两个计数点之间有四个点,且所接交流电频率为50Hz,则相邻两个计数点间的时间间隔是0.08s评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)9、关于摩擦力,下列说法正确的是A.滑动摩擦力的方向一定与速度反向B.物体在另一个物体表面滑动,但不一定受到摩擦力C.摩擦力总是阻碍物体的运动D.静止的物体可能受滑动摩擦力,运动的物体可能受静摩擦力10、一只气球以的速度匀速上升,某时刻在气球正下方距气球处有一小石子以的初速度竖直上抛,若取不计空气阻力,忽略气球大小,则下列说法中正确的是()A.石子一定能追上气球B.改变石子的初速度,石子和气球可能相遇两次C.若气球上升速度等于其余条件不变,则石子在抛出后追上气球D.若气球上升速度等于其余条件不变,则石子恰好在到达最高点时追上气球11、如图所示,一根玻璃管抽成真空后竖直固定。在玻璃管外固定两个光电门A和B,与光电门相连的电子计时器(图中未画出)可自动记录遮光时间若测得遮光物体的宽度为可以用近似代表物体通过光电门时的瞬时速度,现将一个直径的小球从玻璃管顶部静止释放,电子计时器记录小球通过光电门A的时间通过光电门B的时间(假设小球球心恰好经过光电门),A、B之间的距离则()

A.用近似代表物体通过光电门时的瞬时速度运用了极限思想B.小球通过光电门A时的瞬时速度大小为4.96m/sC.小球从光电门A运动到光电门B的时间0.0017sD.可通过题给信息测得当地的重力加速度约为12、端午节期间,一同学在家研究物体受力的方向与大小的关系。如图所示,该同学用两轻质细线拴住一物体,一根细线系在墙壁上,保持系在墙壁上的细线与竖直方向的夹角为30°,将另一细线由水平缓慢拉至竖直方向的过程中,若系在墙壁上的细线上的拉力大小为另一细线上的拉力大小为物体所受的重力大小为G;则下列说法正确的是()

A.先增大后减小B.先减小后增大C.的最大值为GD.的最小值为13、如图所示,光滑的轻滑轮通过支架固定在天花板上,一足够长的细绳跨过滑轮,一端悬挂小球b,另一端与套在水平细杆上的小球a连接.在水平拉力F作用下小球a从图示虚线(最初是竖直的)位置开始缓慢向右移动(细绳中张力大小视为不变).已知小球b的质量是小球a的2倍,滑动摩擦力等于最大静摩擦力,小球a与细杆间的动摩擦因数为.则下列说法正确的是()

A.当细绳与细杆的夹角为30°时,杆对a球的支持力为零B.支架对轻滑轮的作用力大小逐渐增加C.支架对a球的摩擦力先减小后增加D.若时,拉力F先减小后增加14、如图所示,质量的水平托盘B与一竖直放置的轻弹簧焊接,托盘上放一质量的小物块A,整个装置静止。现对小物块A施加一个竖直向上的变力使其从静止开始一直以加速度做匀加速直线运动,已知弹簧的劲度系数以下结论正确的是()

A.变力的最小值为B.变力的最大值为C.小物块A与托盘B分离瞬间的速度为D.小物块A与托盘B分离瞬间弹簧弹力为15、在物理学的研究及应用过程中所用思想方法的叙述正确的是A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是猜想法B.速度的定义式采用的是比值法;当△t趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限法C.在探究加速度与力、质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了类比法E.伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动,再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法E.伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动,再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)16、细线一端系住质量为1kg的小球,另一端与斜面相连,细线与斜面平行,斜面倾角为=53°,如图所示.使小球和斜面以共同的加速度向右作匀加速直线运动,当小球恰好离开斜面时,它们的加速度大小为_________m/s2,此时绳子的拉力大小为_________N.(g=10m/s2,cos53°=0.6,sin53°=0.8)

17、火车在进站前以恒定的加速度刹车,经10s停下,若其在最后1s内的位移为4m,则火车刹车时的速度为______m/s,刹车中的位移大小为______m/s。18、质量为75kg的木箱静止于水平地面上。用350N的水平推力恰好能使木箱匀速前进,那么,用450N的水平推力推木箱时,地面对木箱的摩擦力是_________N,如果用250N的水平推力推静止的木箱,则木箱受到的摩擦力是__________N。19、在伽利略羊皮纸手稿中发现的斜面实验数据如右表所示,人们推测第二、三列数据可能分别表示时间和长度.伽利略时代的1个长度单位相当于现在的mm,假设1个时间单位相当于现在的0.5s.由此可以推测实验时光滑斜面的长度至少为____m,斜面的倾角约为_____度.(g取10m/s2)

20、(1)用毫米刻度尺测量木条AB的长度;如图所示可知AB长度为_____m

(2)用弹簧释测量力F,如图所示(只画出了弹簧的一部分)则F=_____N21、如图所示,物体A、B重均为10N,水平拉力F1=6N,F2=3N,物体均保持静止,则A、B间的静摩擦力大小为________N,B与地面间的静摩擦力大小为________N。

22、判断下列说法的正误.

(1)有相对运动或有相对运动趋势的物体间一定有摩擦力.(____)

(2)摩擦力的方向一定与接触面所受的压力方向垂直.(____)

(3)摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同.(____)

(4)一个静止的物体也可能受到滑动摩擦力.(____)

(5)物体所受的滑动摩擦力与物体的重力成正比.(____)评卷人得分四、作图题(共1题,共4分)23、在如图所示的各图中画出物体受到的各接触点或接触面对它的弹力的示意图,各图中物体均处于静止状态.

甲.乙.丙.丁.评卷人得分五、实验题(共2题,共12分)24、现测得某一物体所受外力F一定时,其加速度a与其质量m的关系数据如下表:。a/(m·s-2)1.522.303.023.98m/kg2.001.501.251.00

(1)根据表中所列数据,画出a­图像______。

(2)a­图线存在截距,其原因是______。25、“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验装置如图所示,让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,然后在弹簧下端分别挂上2、3、4、5、6和7个相同的钩码(每个钩码的质量均为取前6个砝码的数据,重力加速度g取),记录弹簧下端相应位置的读数然后逐个减去钩码,同样记录弹簧下端相应位置的读数并计算得到弹簧下端相应位置值其数据如下表。

弹簧下端挂钩码的个数加钩码相应位置值减钩码相应位置值14.194.214.2025.405.435.4236.416.436.4247.527.587.5558.838.878.85610.0010.0410.02

(1)为计算弹簧的劲度系数,应选用__________数据;

A.加钩码时相应位置值B.减钩码相应位置值C.

(2)用下列坐标纸,作图法__________求出弹簧劲度系数__________(保留3位有效数字);

(3)为减小实验误差,在选用钩码时需考虑的因素有_________。评卷人得分六、解答题(共1题,共7分)26、为提高冰球运动员的加速能力,教练员在冰面上与起跑线距离s0和s1(s1<s0)处分别设置一个挡板和一面小旗,如图所示。训练时,让运动员和冰球都位于起跑线上,教练员将冰球以速度v0击出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑线的方向滑向挡板,冰球在水平冰面上做匀减速直线运动,冰球被击出的同时,运动员垂直于起跑线从静止出发滑向小旗。训练要求当冰球到达挡板时,运动员至少到达小旗处。假定运动员在滑行过程中做匀加速运动,冰球到达挡板时的速度为v1。重力加速度为g。求:

(1)冰球的加速度和从击出到到达挡板的运动时间;

(2)满足训练要求的运动员的最小加速度。

参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】【分析】

【详解】

规定向左做为正方向,则v1=4m/s,v2=-2m/s;故速度变化量为。

△v=v2-v1=-2-4m/s=-6m/s负号说明与规定方向相反;故速度变化量方向向右。

故选C。2、B【分析】【分析】

【详解】

位移为起点到终点的有向线段;而路程是指实际轨迹的长度,所以三条路线的位移相同,路程不同,平均速度为位移与时间的比值,由于位移相同,经历的时间不同,平均速度不相同,“距离最短”路线的时间最长,则平均速度最小,故B正确ACD错误。

故选B。3、B【分析】【详解】

A.根据可得则普朗克常量h的单位为故A错误;

BC.根据牛顿第二定律

可知则故B正确,C错误;

D.据题意受空气污染和氧化等因素影响;国际千克原器的质量出现细微变化,但普朗克常量不变,故D错误。

故选B。4、C【分析】【详解】

A.由于两车的初位置关系不明;无法判断4s末甲;乙两车是否相遇,故选项A错误;

B.根据“速度-时间图象的切线斜率表示加速度”可知;在0~8s内,甲;乙两车的加速度大小相等,方向相反,选项B错误;

C.根据“速度—时间图象与时间轴所围成的面积表示位移”及对称性可知;甲车在0~4s内的位移等于乙车在4~8s内的位移,故选项C正确;

D.由图象可以看出,0~6s内,甲车的位移小于乙车的位移,由知;甲车的平均速度小于乙车的平均速度,故选项D错误.

故选C。

点睛:本题是速度-时间图象的应用,要明确速度图象的斜率表示加速度,图象与坐标轴围成的面积表示位移,要注意速度图象不能反映物体的初始位置.5、A【分析】【分析】

【详解】

根据匀变速直线运动位移与时间的关系;已知初速度为零,则有。

转换得。

在图像中,图像的斜率等于则加速度。

根据得时速度为。

故A正确;B;C、D错误;

故选A。【解析】见解析6、D【分析】【分析】

【详解】

A.图甲中;重力的方向是竖直向下的,悬挂法可以确定质量分布不均匀薄板的重心,A错误;

B.图乙中;落在球网中的足球受到的弹力是由于球网发生了形变,B错误;

C.图丙中;“加油机”给“战斗机”在空中加油时,“加油机”相对于“战斗机”静止,C错误;

D.图丁中;百米赛跑运动员跑到终点时不能立刻停下来是由于要保持运动惯性,D正确。

故选D。7、D【分析】【详解】

A.小球做竖直上抛运动,根据运动对称性可知小球上升的时间和下落的时间都是2s,逆向分析可得小球从抛出点到最高点的位移为

故A错误;

B.小球在最高点时只受重力作用,故加速度为重力加速度g;故B错误;

C.第内,即小球从最高点下落的第1s,该时间段内的下落高度为

由于向上为正方向,则第内小球的位移为

根据平均速度的定义可得第内小球的平均速度为

故C错误;

D.由于向上为正方向,根据逆向分析可得小球落回原点的速度为

根据运动对称性可得小球的初速度为

故内,小球的速度变化量为

故D正确。

故选D。8、C【分析】【详解】

A.打点计时器应接交流电源;故A错误;

B.电磁打点计时器接在6~8V交流电源上;电火花打点计时器接在220V交流电源上,故B错误;

C.打点计时器在纸带上打下相邻的两个点的时间间隔相同;若打下的点逐渐由密集变得稀疏,则说明相同时间间隔内的位移由小变大,根据速度定义可知,纸带的速度由小变大,故C正确;

D.所接交流电频率为50Hz,则纸带上相邻两个点的时间间隔为

相邻两个计数点之间有四个点,则相邻两个计数点间的时间间隔为

故D错误。

故选C。二、多选题(共7题,共14分)9、B:D【分析】【详解】

A.滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动;可以与运动方向相反,也可以与运动方向相同,故A错误;

B.物体在另一个物体表面滑动;当接触面光滑时,则不受到摩擦力作用,故B正确;

C.摩擦力总是阻碍物体相对运动或相对运动趋势;故C错误;

D.静止的物体可以受滑动摩擦力,只要有相对运动即可;运动的物体可能受静摩擦力,如静止在加速运动的汽车内的物体受到的是静摩擦力,故D正确.10、B:C【分析】【详解】

A.设石子经过时间t后速度与气球的速度相等,则

1s时间内气球上升的位移为

石子上升的位移为

因为

所以石子一定追不上气球;故A错误;

B.改变石子的初速度;可以让小石子在与气球速度相等时追上气球,则在石子初速度更大时,石子可以追上且超过气球,由于小石子做匀减速运动,而气球做匀速运动,必定会有第二次相遇,故B正确;

C.若气球上升速度等于9m/s,在石子在抛出后1s末,气球上升的位移为

石子上升的位移为x石=15m

因为

所以1s末石子恰好追上气球;故C正确;

D.由选项C的分析可知,当气球上升速度等于9m/s,在1s末恰好追上气球,所以当气球上升速度等于7m/s,石子追上气球的时间肯定小于1s,而石子到的最高点的时间为

所以石子在达到最高点之前就追上气球了;故D错误。

故选BC。11、A:D【分析】【详解】

A.用近似代表物体通过光电门时的瞬时速度运用了极限思想;A正确;

B.小球通过光电门A时的瞬时速度大小为

故B错误;

C.小球通过光电门B时的瞬时速度大小为

则小球的平均速度为

小球从光电门A运动到光电门B的时间

故C错误;

D.可通过题给信息测得当地的重力加速度约为

故D正确。

故选AD。12、B:D【分析】【详解】

设F2与水平方向所成夹角为α,对物体进行受力分析可得

联立可得

由几何关系可得

由题意可知,α的变化范围为0~90°,的变化范围为60°~150°,在变化过程中先增大,后减小,故F2先减小后增大,当取最大值1时,F2最小,为而随着α增大,tanα增大,故F1减小,当tanα最小时,其值最大,为

故选BD。13、A:C【分析】【详解】

设a的质量为m,则b的质量为2m;以b为研究对象,竖直方向受力平衡,可得绳子拉力始终等于b的重力;即T=2mg,保持不变;以a为研究对象,受力如图所示:

设绳子与水平方向夹角为支持力向右缓慢拉动的过程中,角逐渐减小,当时解得即故A正确;向右缓慢拉动的过程中,两个绳子之间的夹角逐渐增大,绳子的拉力不变,所以绳子的合力减小,则绳子对滑轮的作用力逐渐减小,故B错误;由图可知,角度从变到根据可知,当角度从变到时一直减小到零,当角度从变到时反向增大,故摩擦力先减小后增大,故C正确;由受力分析图,可知水平方向:由于而若则故拉力为角度从变到的过程中,当时为最大,则拉力最大,当角度继续减小时,开始减小;则拉力也开始减小,故拉力F先增大后减小,故D错误;故选AC.

【点睛】以b为研究对象可得绳子拉力始终保持不变,再以a为研究对象,根据共点力的平衡条件列方程求解摩擦力和拉力F的变化情况;随着a的右移,分析绳子与竖直方向的夹角变化情况,再分析两段绳子合力变化情况即可.14、B:C【分析】【分析】

【详解】

AB.AB整体受力产生加速度为

可得

当最大时,F最小,即刚开始施力时,最大等于AB整体的重力,则

当AB分离瞬间,F最大,此时有

代入数据求得

故A错误;B正确;

CD.刚开始,弹簧的压缩量为

AB分离时,其间恰好无作用力,对托盘,由牛顿第二定律可知

求得

此时弹簧弹力为

物块在这一过程的位移为

由运动学公式可知

代入数据得

故C正确;D错误。

故选BC。15、B:D:E【分析】【分析】

常用的物理学研究方法有:控制变量法;等效替代法、模型法、比较法、类比法、转换法等;是科学探究中的重要思想方法;

当时间非常小时;我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度,采用的是极限思维法;在研究多个量之间的关系时,常常要控制某些物理量不变,即控制变量法;将微小形变放大是利用放大的思想方法.

【详解】

A项:在不需要考虑物体本身的大小和形状时;用质点来代替物体的方法叫理想模型的方法,故A错误;

B项:速度的定义式采用的是比值法;当△t趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度;该定义应用了极限分析法,故B正确;

C项:在探究加速度与力;质量三者之间的关系时;先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法,故C错误;

D项:用力向下压;使桌面产生微小形变,使平面镜M逆时针方向微小旋转,若使法线转过θ角,则M反射的光线旋转的角度为2θ,N反射的光线就就旋转了4θ,那么投射到平面镜上的光斑走过的距离就更大,故该实验观察测量结果采用的是微小变量放大法.第三个装置都是球m,受到m对它的引力会使竖直悬线发生扭转,从而使镜面M的法线转过微小角度,从而电光源的投影会在标尺上移动一定距离,从而将微小形变放大将微小形变进行放大,故都是利用放大的思想方法.这两个装置都是将微小形变进行放大,故都是利用放大的思想方法.用挤压玻璃瓶时微小的变化不易观察,但通过细管中水位的变化能够观察出来,是一种放大的思想,故D正确;

E项:伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动;再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法,故E正确.

故选BDE.

【点睛】

在高中物理学习中,我们会遇到多种不同的物理分析方法,这些方法对我们理解物理有很大的帮助;故在理解概念和规律的基础上,更要注重科学方法的积累与学习.三、填空题(共7题,共14分)16、略

【分析】【分析】

对小球受力分析;沿x;y方向分别正交分解,列方程可求解;求出斜面对小球支持力刚好等于0时的水平向右的加速度临界状态,结合小球受力分析列方程可求解.

【详解】

当斜面的支持力恰好为零;小球受重力和拉力两个力作用。

根据牛顿第二定律得:mgcotα=ma

解得:

由竖直方向平衡得:

解得:.

【点睛】

本题考查临界问题的分析,要注意明确两种情况下小球均还在斜面上,故绳的夹角不变;注意根据几何关系求合力的方法.【解析】7.5m/s2,12.5N;17、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]采用逆向思维,则有

解得加速度大小为

火车刹车时的速度为

[2]的位移大小为【解析】①80m/s②400m18、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2]由题可知,物体受到的滑动摩擦力为350N,因此用450N的水平推力推木箱时,木箱加速前进,所受到的摩擦力为350N;当用250N的力推木箱时,木箱静止不动,此时木箱受力平衡,所受摩擦力大小等于推力大小250N。【解析】35025019、略

【分析】【详解】

由图可知斜面长度至少为:小球在斜面上做初速度为零的匀变速直线运动,有:其中t=8×0.5=4s,解得:a=0.26=gsinα,所以倾角α=1.5°.【解析】2.04,1.520、略

【分析】【详解】

(1)毫米刻度尺最小刻度为1mm;要估读到0.1mm位,故读数为40.0mm=0.0400m;

(2)弹簧测力计的最小刻度为0.1N,故读数为1.23N;【解析】0.0400m1.23N21、

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