2025年中图版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版八年级化学下册月考试卷565考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、对于Mg和Mg2+的说法；正确的是（）

A.属于同一种元素。

B.属于同一种粒子。

C.所含电子数相同。

D.具有相同的电子层数。

2、下列使用试管夹的操作方法中，正确的是（）A.打开试管夹，从试管底部往上套，夹在试管的中上部B.打开试管夹，从试管口部往下套，夹在试管的中下部C.夹住试管后，拇指要压在短柄上D.用试管夹代替镊子夹取固体药品3、下列操作正确的是（）A.往试管里装入固体粉末时，把盛药品的药匙（或纸槽）小心的送到试管底，然后将试管慢慢竖起B.为避免酒精烧完，向燃着的酒精灯中用漏斗添加酒精C.熄灭酒精灯可以用嘴吹或手扇D.用剩的药品可放回原瓶或带出实验室4、不会加剧温室效应这一环境问题的是A.使用太阳能淋浴器B.燃烧煤C.超音速飞机尾气排放D.使用氟利昂作制冷剂5、质量守恒定律是帮助我们学习认识化学反应实质的重要理论，在化学反应rm{aA+bB篓TcC+dD}中，下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.化学计量数rm{a}与rm{b}之和一定等于rm{c}与rm{d}之和B.化学计量数rm{a}与rm{b}之比一定等于rm{c}与rm{d}之比C.反应物rm{A}和rm{B}的质量比一定等于生成物rm{C}和rm{D}的质量比D.若取rm{xgA}和rm{xgB}反应，生成rm{C}和rm{D}的质量总和不一定是rm{2xg}6、将一定量的丙醇rm{(C_{3}H_{8}O)}和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表。物质丙醇氧气水二氧化碳rm{X}反应前质量rm{/g}rm{6.0}rm{12.8}rm{0}rm{0}rm{0}反应后质量rm{/g}rm{0}rm{0}rm{7.2}rm{8.8}rm{a}下列判断正确的是rm{(}rm{)}A.表中rm{a}的值为rm{2.8}B.rm{X}一定是该反应的催化剂C.rm{X}可能含有氢元素D.rm{X}不含有氧元素7、放平稳的量筒，盛有rm{10mL}液体，某一同学的读数为rm{9.8mL}造成误差的原因是rm{(}rm{)}A.视线与凹面最低处保持水平B.俯视C.仰视D.以上都不对8、前者属于物理变化，后者属于化学变化的是rm{(}rm{)}A.水结成冰，工业制取氧气B.鸡蛋变臭，人体呼吸C.酒精挥发，木炭燃烧D.铁生锈，电灯通电发光评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用．大蒜素的化学式为C6H10S3；下列说法正确的是（）

A.大蒜素的一个分子由6个碳原子；10个氢原子和3个硫原子构成。

B.大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成。

C.大蒜素中碳；氢、硫三种元素的质量比为6：10：3

D.每个大蒜素分子中有3个原子核。

10、下列能量转化的例子中不是由化学变化引起的是rm{(}rm{)}A.风力发电B.太阳能热水器加热水C.绿色植物将太阳能转化为化学能D.煤燃烧发电11、化学用语的学习化学的重要工具，下列对化学用语的叙述或使用正确的是（）A.H3--NH3中氮元素的化合价为-3价B.H3--NH3中氮元素的化合价为-3价C.镁离子--Mg2+D.氧化亚铁--Fe3O412、小杨同学在参考书上发现镁能在二氧化碳气体中燃烧．于是他到实验室里做了如下实验：将镁条用砂纸擦亮；点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧．发出白光，集气瓶变热，产生一种白色粉末（MgO）和一种黑色粉末（C）．你认为他的下列结论正确的是（）

A.某些金属的燃烧不能用CO2灭火。

B.该反应放出热量。

C.该反应的实质是Mg和CO2中混有的O2反应。

D.该反应的化学方程式是Mg+CO2MgO+C

13、我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论．下列说法正确的是（）

A.水是由氢分子和氧分子构成的。

B.水分子是由氢原子和氧原子直接构成的。

C.试管a、b中所得气体的质量比约为2：l

D.试管a中得到氢气、b中所得是氧气。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、我国铁路进入“高铁”时代，为将短轨连成长轨，常用下列反应进行焊接：8Al+3X4Al2O3+9Fe，该反应发生后，不需要再持续加热就可保持高温继续进行，方便野外操作．则X的化学式为____，该反应所属基本反应类型为____，该反应属于____反应（填“放热”或“吸热”）．15、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种物质，rm{A}是空气中含量最多的气体，rm{B}是一种淡黄色固体，在纯净的rm{D}中剧烈燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激气味的气体rm{C.}根据以上描述试推断：rm{(1)(}填写物质的化学式rm{)A}为_______、rm{B}为________、rm{C}为_________；rm{(2)}写出rm{B}在rm{D}中燃烧的文字表达式：___________________________16、联合国将rm{2011}年定为“国际化学年”，以纪念化学取得的成就以及对人类文明的贡献，也适逢居里夫人发现镭元素获得诺贝尔化学奖rm{100}周年rm{.}常温下，镭是一种银白色固体，质软，密度为rm{6.0g/cm^{3}}熔点为rm{700隆忙}易与水反应生成氢氧化镭和氢气rm{.}回答下列问题：

rm{(1)}从上述叙述中找出镭的一条物理性质______

rm{(2)}写出镭rm{(Ra)}与水反应的文字表达式______

rm{(3)}举出一个例子，说明化学对人类的贡献______．17、化学改变了世界；要学好化学，首先要明确以下问题：

rm{(1)}化学是什么？

化学是在______、______水平上研究______及其______的一门基础自然学科rm{.}化学改变世界的途径是使物质发生化学变化；化学变化的基本特征是______．

rm{(2)}为什么学化学？

化学很神奇；它能把石油加工成功能各异的产品，也能将污染的水质处理清洁，它能______出我们需要的物质，也能______我们不需要的物质，还可以实现______与______的转化．

rm{(3)}怎样学化学？

科学探究是我们学习化学的重要方式；怎样开展化学科学探究呢？学习化学后；

小米同学用科学探究解决了生活中的问题rm{.}小米和妹妹都喜欢喝糖水，一次，小米将牛奶糖放进冷水里，妹妹则放进热水里，她发现妹妹的奶糖很快就消失了，而小米的奶糖则消失比较慢rm{.}她很好奇，她们用红墨水代替奶糖进行了科学探究rm{.}请将小米同学具体的探究过程和探究活动环节用直线连接起来．18、托盘天平称量前先把游码调到______处，托盘天平只能称准到______rm{g}称量时实物放在______盘，砝码放在______盘rm{.}称量干燥的药品放在______上称量，易潮解的药品，必须放在______rm{(}如______rm{)}里称量．评卷人得分四、计算题(共1题，共8分)19、工业上利用煅烧石灰石rm{(CaCO_{3})}的方法生产生石灰rm{(CaO)}同时得到产物二氧化碳，试回答：

rm{(1)}该反应的化学方程式为：______．

rm{(2)}若煅烧rm{1500t}含杂质rm{10%}的石灰石，能生产生石灰多少吨？评卷人得分五、探究题(共2题，共14分)20、如图是实验室中常用的化学仪器，请按要求把如图仪器名称填在相应横线上

rm{(1)}需要垫上石棉网才能进行加热的仪器是___________

rm{(2)}从广口瓶里量取出食盐粉末需要____________

rm{(3)}从试剂瓶里量取rm{15mL}液体，需要以上的____、____，如果俯视量筒的刻度rm{(}其它操作无误rm{)}则所量取液体的体积____rm{(}填“rm{>}”、“rm{<}”、“rm{=}”rm{)15}毫升。21、某兴趣小组的同学做如图的实验来探究分子的运动rm{.}请回答实验中的有关问题．

rm{(1)}实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入rm{2隆芦3}滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水rm{.}由实验Ⅰ能得出什么结论？

rm{(2)}实验Ⅱrm{(}如图甲所示rm{)}烧杯rm{B}中由无色变成了红色；你能得出什么结论？

rm{(3)}为使实验结论准确可靠，该兴趣小组的同学设计实验Ⅲrm{(}如图乙rm{)}作为对比实验，而老师认为没有必要，请并说明原因．评卷人得分六、推断题(共4题，共24分)22、将一种无色液体rm{A}装入试管，伸入带火星的木条，无现象，而向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速产生气泡，生成使带火星的木条复燃的气体rm{C}将某黑色固体rm{D}点燃后伸入rm{C}中，rm{D}剧烈燃烧，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体rm{E}．

rm{(1)}写出它们的名称rm{A}____；rm{C}____；rm{E}____．

rm{(2)B}在rm{A}反应中起____作用23、现有下列实验仪器；请按要求填空。

rm{(1)}写出仪器的名称：rm{A}______、rm{C}______、rm{H}______．

rm{(2)}吸取和滴加少量液体时要用到______rm{.(}填字母或仪器名称rm{)}

rm{(3)}量取一定量液体除了图中某仪器，还需要______rm{.(}填仪器名称rm{)}24、下图是电解水和水的合成中微观粒子变化图

rm{(1)}由图rm{1}可知：该化学变化过程中_______发生了变化，_______________的大小和数目没有发生变化。rm{(}用构成物质的基本微粒填空rm{)}rm{(2)}图rm{2}反应的基本反应类型为____反应；

rm{(3)}写出图rm{1}反应的文字表达式_________________25、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种元素是前rm{20}号元素，rm{A}的单质是密度最小的气体；rm{B}的次外层电子数占电子总数的rm{dfrac{1}{4}}rm{C}的阳离子rm{C^{+}}比rm{B}原子多rm{2}个电子；rm{D}和rm{C}具有相同的电子层数，rm{D^{-}}的离子结构与氩原子结构相同；rm{E}和rm{B}具有相同的最外层电子数，但比rm{B}多一层．rm{(1)}写出元素符号：rm{A}_____、rm{B}_____、rm{C}_____、rm{D}_____、rm{E}_____．rm{(2)}画出rm{D^{-}}的离子结构示意图：____________．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】

A、元素的种类取决于其核内的质子数，Mg、Mg2+其核内的质子数相同都是12；所以都属于镁元素；

B；因金属原子失去电子变为金属阳离子；则原子变为离子会失去电子，则两种粒子的核外电子数一定不同，前者是原子后者是离子，所以不属于同一种微粒；

C、Mg和Mg2+的核外电子数的不同；其核外电子数分别是12；10；

D、因金属原子失去电子变为金属阳离子从而使次外层变成最外层，分析知Mg原子比Mg2+多一个电子层；

故选A．

【解析】【答案】根据Mg2+和Mg两种粒子可以看出它们都是镁元素形成的不同微粒；则它们的质子数相同，它们的电子数不同据此分析解答即可；

2、A【分析】解：A；打开试管夹；从试管底部往上套，夹在试管的中上部，正确；

B；打开试管夹；从试管底部往上套，夹在试管的中上部，不是从口部往下套，错误；

C；夹住试管后；拇指不能压在短柄上，错误；

D；不能用试管夹代替镊子夹取固体药品；错误；

故选A．

根据已有的试管夹夹持试管的操作方法进行分析解答即可．

本题考查的是试管夹的使用方法，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】【答案】A3、A【分析】解：A；往试管里装入固体粉末时；把盛药品的药匙（或纸槽）小心的送到试管底，然后将试管慢慢竖起，是正确；

B；向燃着的酒精灯中用漏斗添加酒精；可能会引起火灾，故错误；

C；熄灭酒精灯要用灯帽盖灭；不能用嘴吹或手扇，故错误；

D；用剩的药品要放在指定的容器中；故错误．

故选：A．

A；根据添加固体粉末的正确方法分析；

B；根据添加酒精的注意事项分析；

C；根据熄灭酒精灯的正确方法分析；

D；根据用剩药品的正确处理方法分析．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】【答案】A4、A【分析】略【解析】rm{A}5、D【分析】【分析】本题考查的是质量守恒定律的应用。在化学反应前后，反应物总质量等于生成物的总质量。属于对基本概念和基本原理的考查。【解答】A.质量守恒定律反映的是反应物和生成物之间的质量关系，不是化学计量数之间的关系，故A错误；B.质量守恒定律反映的是反应物和生成物之间的质量关系，不是化学计量数之比的关系，故B错误；C.参加反应的rm{A}和rm{B}的质量之和一定等于生成物rm{C}和rm{D}的质量之和，但质量比不一定相等，故C错误；D.只有当参加反应的rm{A}和rm{B}的质量比为rm{1}rm{1}时，rm{xgA}和rm{xgB}才能反应生成rm{2xgC}和rm{D}若参加反应的rm{A}和rm{B}的质量比不是rm{1}rm{1}则rm{xgA}和rm{xgB}反应后生成的rm{C}和rm{D}的质量总和一定不等于rm{2xg}故D正确。故选D。【解析】rm{D}6、A【分析】【分析】本题主要考查学生利用表格中物质的质量及质量守恒定律来分析化学反应，明确元素的质量的计算及元素守恒的方法是解答本题的关键。【解答】A.根据质量守恒定律知：反应前后物质的总质量相等，所以rm{a=6.0+12.8+0+0+0-0-0-7.2-8.8=2.8}故A选项正确；

B.因表中rm{X}的质量原来为rm{0}反应后的质量为rm{2.8g}质量增加rm{X}为生成物；故B选项错误；

C.因丙醇中氢元素的质量为：rm{6.0g隆脕dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100拢楼=0.8g}水中氢元素的质量为：rm{7.2g隆脕dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100拢楼=0.8g}则rm{6.0g隆脕

dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100拢楼=0.8g}中没有氢元素；故C选项错误；

D.丙醇和氧气反应后质量减少为反应物，水和二氧化碳反应后质量增加为生成物，二氧化碳中氧元素质量为：rm{8.8g隆脕dfrac{32}{12+32}隆脕100拢楼=6.4g}水中氧元素的质量为：rm{7.2g隆脕

dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100拢楼=0.8g}丙醇中氧元素的质量：rm{6.0g隆脕dfrac{16}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100拢楼=1.6g}二氧化碳和水中氧元素质量和小于丙醇和氧气中氧元素的质量和，所以生成物rm{X}中一定含有氧元素；故D选项错误。

故选A。

rm{8.8g隆脕dfrac{32}{12+32}隆脕100拢楼=6.4g

}【解析】rm{A}7、C【分析】解：rm{A}视线与凹面最低处保持水平；度数正确，故错误；

B、俯视读数，由于视线向下倾斜rm{.}视线与筒壁的交点在液面以下；所以读数比量筒内的实际液体体积数偏大，故错误；

C；仰视读数；由于视线向上倾斜，视线与筒壁的交点在液面以下，所以读数比量筒内的实际液体体积数偏小，故正确；

D、由rm{ABC}分析可知；此选项错误．

故选C．

量取液体读数时，量筒要放平，视线、刻度线、凹液面的最低处三者保持水平，再读出所取液体的体积数rm{.}仰视读数和俯视读数都不能正确读出量筒内的液体体积数；解答本题．

量筒是常用的仪器之一，本题考查了量筒的使用方法和基本操作的注意点．【解析】rm{C}8、C【分析】解：rm{A}水结成冰；工业制取氧气过程中都没有新物质生成，都属于物理变化．

B；鸡蛋变臭；人体呼吸过程中都有新物质生成，都属于化学变化．

C；酒精挥发过程中只是状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化；木炭燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．

D；铁生锈过程中有新物质铁锈生成；属于化学变化；电灯通电发光过程中没有新物质生成，属于物理变化．

故选C．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．【解析】rm{C}二、多选题(共5题，共10分)9、AB【分析】

A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成；故A说法正确；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成；故B说法正确；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；可得大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为（12×6）：10：（32×3），故C说法错误；

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子进行判断；所以D说法错误；

故选AB．

【解析】【答案】A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；进行解答；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析其元素组成；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比。

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子；进行判断．

10、AB【分析】解：rm{A}风力发电过程中没有新物质生成；属于物理变化．

B；太阳能热水器加热水过程中没有新物质生成；属于物理变化．

C；绿色植物将太阳能转化为化学能过程中有新物质生成；属于化学变化．

D；煤燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化．

故选AB．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．【解析】rm{AB}11、AC【分析】解：A、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故H3可表示NH3中氮元素的化合价为-3价；故选项说法正确。

B；由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故4H可表示4个氢原子，故选项说法错误。

C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。镁离子可表示Mg2+；故选项说法正确。

D；氧化亚铁中铁元素显+2价；氧元素显-2价，其化学式为FeO，故选项说法错误。

故选：AC。

A；化合价的表示方法；在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。

B；原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。

C；离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。

D；氧化亚铁中铁元素显+2价；氧元素显-2价，进行分析判断。

本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。【解析】AC12、AB【分析】

A、一般情况下，二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧．由题中的信息：“发现镁条剧烈燃烧，发出白光”，说明镁能在C02中燃烧；所以镁条燃烧时不能用二氧化碳来灭火，故A正确；

B；由题中的信息：“集气瓶变热”；说明镁能在二氧化碳气体中燃烧放出热量，故B正确；

C、镁点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，不可能存在02；故C不正确；

D、镁和二氧化碳反应生成氧化镁和碳，其化学方程式为：2Mg+C022MgO+C；而选项中的化学方程式没有配平，故D不正确．

故选AB．

【解析】【答案】本题由同学自行实验中的发现；给出了一个的新信息，要求通过所给实验的阅读分析，对相关结论进行评价．解题时，要抓住关键词：①镁条剧烈燃烧，发出白光，②集气瓶变热，③产生一种白色粉末（MgO）和一种黑色粉末（C），由此推出答案．

13、BD【分析】

A；水是由水分子构成的；故A错误；

B；水分子由氢原子、氧原子构成；故B正确；

C；电解水所得正负两极气体分别是氧气和氢气；其体积比为1：2，故C错误；

D、试管a中得到氢气、b中所得是氧气；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】A；根据水是由水分子构成的进行进行解答；

B；根据水分子由氢原子、氧原子构成进行解答；

C；根据电解水的实验可以知道“正氧一负氢二”；据此分析解答即可；

D、根据试管a中得到氢气、b中所得是氧气进行解答．

三、填空题(共5题，共10分)14、Fe3O4置换反应放热【分析】【解答】解：由于化学反应前后原子的种类以及个数均不会变化，所以反应后铝原子、氧原子和铁原子的个数是8、12、9，反应前铝原子个数是8，故3X中比含有12个氧原子和9个铁原子，从而可知X的化学式为Fe3O4，则该反应的方程式为8Al+3Fe3O44Al2O3+9Fe；

由分析知X的化学式为Fe3O4；由于该反应的反应物生成物均是一种单质和一种化合物；所以该反应是置换反应，由于该反应的条件是高温，所以反应时会吸收热量；

故答案为：Fe3O4；置换反应；放热．

【分析】根据化学反应前后原子的种类以及个数均不会变化判断X的化学式，而后利用反应的物质特点判断该反应的反应类型，据此结合方程式的情况分析解答即可．15、（1）氮气硫二氧化硫

（2）硫+氧气二氧化硫【分析】【分析】本题考查物质的推断，依据物质的性质、反应的现象进行分析。【解答】rm{A}是空气中含量最多的气体，说明rm{A}是氮气；rm{B}是一种黄色固体，在纯净的rm{D}中剧烈燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激气味的气体rm{C}说明rm{D}是氧气，rm{B}是硫单质，rm{C}是二氧化硫。

rm{(1)}根据上述分析可知，rm{A}是氮气，rm{B}是硫单质，rm{C}是二氧化硫；故答案为：氮气，硫，二氧化硫。

rm{(2)}硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，故答案为：硫rm{+}氧气氧气rm{+}故答案为：二氧化硫氮气；硫；二氧化硫

rm{(1)}氮气；硫；二氧化硫硫rm{(1)}氧气rm{(2)}硫rm{+}氧气rm{(2)}【解析】rm{(1)}氮气硫二氧化硫氮气硫二氧化硫

rm{(1)}硫rm{(2)}硫rm{+}氧气氧气rm{(2)}rm{+}16、常温下，镭是一种银白色固体等镭﹢水→氢氧化镭+氢气利用化学开发新能源，以改善人类的生存条件等【分析】解：rm{(1)}物质的颜色、状态等方面的性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质rm{.}故填：常温下；镭是一种银白色固体等．

rm{(2)}镭与水反应镭rm{(Ra)}生成了氢氧化镭和氢气，反应的文字表达式是：镭rm{漏聙}水rm{隆煤}氢氧化镭rm{+}氢气；

rm{(3)}利用化学可以开发新能源，以改善人类的生存条件等rm{.}故填：利用化学开发新能源；以改善人类的生存条件等．

故答为：rm{(1)}常温下，镭是一种银白色固体等；rm{(2)}镭rm{漏聙}水rm{隆煤}氢氧化镭rm{+}氢气；rm{(3)}利用化学开发新能源；以改善人类的生存条件等．

rm{(1)}物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。

rm{(2)}根据镭与水反应生成氢氧化镭和氢气写出反应的文字表达式；

rm{(3)}化学对人类社会的发展起到了巨大的推动作用．

本题主要考查物质的性质和化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．【解析】常温下，镭是一种银白色固体等镭rm{漏聙}水rm{隆煤}氢氧化镭rm{+}氢气利用化学开发新能源，以改善人类的生存条件等17、略

【分析】解：rm{(1)}化学是在分子、原子水平上研究物质及其变化规律的一门基础自然学科rm{.}化学改变世界的途径是使物质发生化学变化；化学变化的基本特征是产生新物质；

rm{(2)}化学很神奇；它能把石油加工成功能各异的产品，也能将污染的水质处理清洁，它能创造出我们需要的物质，也能消除我们不需要的物质，还可以实现物质与能量的转化；

rm{(3)}具体的探究过程和探究活动环节的连接是：rm{A-b}rm{B-c}rm{C-d}rm{D-a}rm{E-c}

故答案为：分子；原子；物质；变化规律；产生新物质；创造；消除；物质；能量；rm{A-b}rm{B-c}rm{C-d}rm{D-a}rm{E-c}．

rm{(1)}根据化学的概念；研究范畴进行分析判断即可；

rm{(2)}根据已有的化学研究的范围以及化学变化的特点进行分析解答即可；

rm{(3)}

了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．【解析】分子；原子；物质；变化规律；产生新物质；创造；消除；物质；能量18、略

【分析】解：使用天平时，应将天平放在水平台上，先将游码放在左侧零刻度处，在使用天平时左盘放药品，右盘放砝码；砝码要由大到小放置，用镊子取用，不能用手拿，称量干燥的固体药品前，应在两个托盘各放大小相等的白纸；称量有腐蚀性的药品，为防止腐蚀托盘，应把药品放在玻璃器皿rm{(}如烧杯、表面皿rm{)}中称量；托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到rm{0.1g}

故答案为：零刻度；rm{0.1}左；右；纸片；玻璃器皿；烧杯．

根据托盘天平的使用方法；注意事项进行分析解答即可．

本题难度不大，了解托盘天平的使用方法及注意事项等即可正确解答本题．【解析】零刻度；rm{0.1}左；右；纸片；玻璃器皿；烧杯四、计算题(共1题，共8分)19、略

【分析】解：rm{(1)}碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：rm{CaCO_{3}dfrac{underline{;{赂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}故填：rm{CaCO_{3}dfrac{underline{;{赂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}

rm{CaCO_{3}dfrac{

underline{;{赂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}设生成氧化钙的质量为rm{CaCO_{3}dfrac{

underline{;{赂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}

rm{(2)}含杂质rm{x}的石灰石中碳酸钙的质量为：rm{1500t}

rm{CaCO_{3}dfrac{underline{;{赂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}

rm{10%}rm{1500t隆脕(1-10%)=1350t}

rm{CaCO_{3}dfrac{

underline{;{赂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}rm{100}

rm{dfrac{100}{1350t}=dfrac{56}{x}}

rm{56}

答：生成了rm{1350t}氧化钙．

rm{x}根据反应物；生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式；

rm{dfrac{100}{1350t}=dfrac

{56}{x}}根据石灰石的质量可以计算生成氧化钙的质量．

本题主要考查学生运用化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．rm{x=756t}【解析】rm{CaCO_{3}dfrac{underline{;{赂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}五、探究题(共2题，共14分)20、（1）烧杯

（2）药匙

（3）量筒胶头滴管＜【分析】【分析】本题考查常用仪器的名称和作用，同学们在平时的学习中只要留心观察就可做好此题。【解答】rm{(1)}需要垫上石棉网才能进行加热的仪器是烧杯；故答案为：烧杯；

rm{(2)}取用粉末状药品需要药匙；所以从广口瓶里量取出食盐粉末需要用药匙；故答案为：药匙；

rm{(3)}从试剂瓶里量取rm{15mL}液体，需要以上的量筒、胶头滴管，量筒读数时视线应与凹液面相平，俯视量会变小，仰视量会变多，所以如果俯视量筒的刻度rm{(}其它操作无误rm{)}则所量取液体的体积小于rm{15}毫升；故答案为：量筒；胶头滴管；rm{<}

【解析】rm{(1)}烧杯rm{(2)}药匙rm{(3)}量筒胶头滴管rm{<}21、解：（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液；酚酞试液不变色，再向其中滴加浓氨水，酚酞试液变红色，由实验Ⅰ得出什么结论是：水不能使酚酞试液变色，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色．

故答案为：水不能使酚酞试液变色；氨水显碱性，能使酚酞试液变红色．

（2）实验Ⅱ：烧杯B中由无色变成了红色；这是因为氨气分子是不断运动的，当氨气分子运动到B中时，能和其中的水反应生成氨水，从而使酚酞试液变红色，得出的结论是：微观粒子是不断运动的．

故答案为：微观粒子是不断运动的．

（3）没有必要；这是因为酚酞试液中含有水，如果水能使酚酞变红色，则酚酞试液应该是红色的．

故答案为：没有必要，这是因为酚酞试液中含有水，如果水能使酚酞变红色，则酚酞试液应该是红色的．【分析】

微观粒子是不断运动的；

显碱性的溶液能使酚酞试液变红色．

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．【解析】解：rm{(1)}实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入rm{2隆芦3}滴酚酞试液；酚酞试液不变色，再向其中滴加浓氨水，酚酞试液变红色，由实验Ⅰ得出什么结论是：水不能使酚酞试液变色，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色．

故答案为：水不能使酚酞试液变色；氨水显碱性，能使酚酞试液变红色．

rm{(2)}实验Ⅱ：烧杯rm{B}中由无色变成了红色，这是因为氨气分子是不断运动的，当氨气分子运动到rm{B}中时；能和其中的水反应生成氨水，从而使酚酞试液变红色，得出的结论是：微观粒子是不断运动的．

故答案为：微观粒子是不断运动的．

rm{(3)}没有必要；这是因为酚酞试液中含有水，如果水能使酚酞变红色，则酚酞试液应该是红色的．

故答案为：没有必要，这是因为酚酞试液中含有水，如果水能使酚酞变红色，则酚酞试液应该是红色的．六、推断题(共4题，共24分)22、（1）过氧化氢溶液氧气二氧化碳

（2）催化【分析】【分析】根据rm{C}能使带火星的木条复燃，所以rm{C}是氧气，将一种无色液体rm{A}装入试管，伸入带火星的木条，无现象，而向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速产生气泡，生成氧气，所以rm{A}是过氧化氢，rm{B}是二氧化锰，将某黑色固体rm{D}点燃后伸入氧气中，rm{D}剧烈燃烧，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体rm{E}所以rm{D}是碳，rm{E}是二氧化碳，然后将推出的物质进行验证即可。能使带火星的木条复燃，所以rm{C}是氧气，将一种无色液体rm{C}装入试管，伸入带火星的木条，无现象，而向其中加入少量黑色粉末rm{A}后，迅速产生气泡，生成氧气，所以rm{B}是过氧化氢，rm{A}是二氧化锰，将某黑色固体rm{B}点燃后伸入氧气中，rm{D}剧烈燃烧，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体rm{D}所以rm{E}是碳，rm{D}是二氧化碳，然后将推出的物质进行验证即可。

rm{E}在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解答】能使带火星的木条复燃，所以rm{(1)C}是氧气，将一种无色液体rm{C}装入试管，伸入带火星的木条，无现象，而向其中加入少量黑色粉末rm{A}后，迅速产生气泡，生成氧气，所以rm{B}是过氧化氢，rm{A}是二氧化锰，将某黑色固体rm{B}点燃后伸入氧气中，rm{D}剧烈燃烧，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体rm{D}所以rm{E}是碳，rm{D}是二氧化碳，经过验证，推导正确，所以rm{E}是过氧化氢溶液，rm{A}是氧气，rm{C}是二氧化碳，故填：rm{E}

过氧化氢溶液；氧气；二氧化碳；在rm{(2)B}反应中起催化作用；故填：催化；

故答案为：rm{A}过氧化氢溶液；氧气；二氧化碳；

rm{(1)}催化。

rm{(2)}【解析】rm{(1)}过氧化氢溶液氧气二氧化碳过氧化氢溶液氧气二氧化碳

rm{(1)}催化rm{(2)}催化rm{(2)}23、试管；酒精灯；铁架台；E（或胶头滴管）；量筒【分析】解：rm{(1)}根据化学实验常用的仪器可知，rm{A}是试管，rm{C}是酒精灯，rm{H}是铁架台．

rm{(2)}吸取和滴加少量液体时要用到胶头滴管；

rm{(3)}量筒用于量取一定量体积的液体；最后接近刻度时改用胶头滴管添加；故还需要量筒．

故答案为：rm{(1)}试管；酒精灯；铁架台；

rm{(2)E(}或胶头滴管rm{)}

rm{(3)}量筒．

rm{(1)}由各种常用的仪器的名称进行分析解答即可；

rm{(2)}胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；

rm{(3)}量取一定量体积的液体要用量筒．

本题很