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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教版九年级历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、“用骨耜在双眸中,开垦出一片水田可能是装满亿万年后的仓廪”这首诗歌里“仓廪”中的农作物是()A.水稻B.玉米C.黍米D.粟2、某同学在参观了新中国科技成果展时看到,新中国从成立初期火柴、铁钉都要进口,到20世纪六七十年代原子弹爆炸、卫星上天,科技取得巨大成就。取得这一成就的根本原因是()A.新中国十分重视发展高科技B.科学家的辛勤努力C.苏联的支援D.中国国际地位的提高3、体现三国两晋南北朝时期最高的艺术成就是()A.绘画B.书法C.石窟艺术D.诗歌4、“自古男人掌朝纲,谁料女杰作俊贤。重拳击碎贪腐吏,玉手托起清廉官。”材料中的女杰开创的盛世局面是()A.贞观之治B.政启开元,治宏贞观C.开元盛世D.康乾盛世5、标志着英法对法西斯德国实行的绥靖政策达到顶峰的事件是()A.德国吞并奥地利B.《慕尼黑协定》的签订C.德国占领捷克斯洛伐克D.德国干涉西班牙内战6、若从能源角度分析第二次工业革命把人类推进到“电气时代”的原因。此时应关注的主要能源应是()A.电力B.煤炭C.水力D.核能7、十一届三中全会以来,中国共产党领导开辟了中国特色社会主义道路,逐渐形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。其中,习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想是在哪一次会议上()A.中共十五大B.中共十六大C.中共十八大D.中共十九大8、英法与德国签定《慕尼黑协定》的目的是企图牺牲小国利益来换取自身安全,但其产生的最严重后果是()A.加速了“二战”的爆发B.帮助希特勒吞并捷克斯洛伐克C.促使法国溃败D.导致德国突袭苏联9、东晋南北朝时期;我国江南地区得以开发,其原因有()
①北方战乱;南方战事较少,相对安定②北方人口南迁,充实了江南劳动力。
③北方人民给南方带去了先进的生产工具和经验④南方遍布人工运河。A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)10、14~16世纪,欧洲的____(历史事件)与____(历史事件)揭开了资本主义时代到来的“曙光”。11、改革和创新是一个民族前进的不竭动力。我校九年级(2)班开展主题为“历史上重大改革回眸”的学习;请你参与并完成下列问题。
【革新求富强】
(1)19世纪60年代,下列国家发生的改革,都废除了阻碍其经济发展的旧制度,产生了深远的历史影响。李然同学用表格再现历史,请帮助填写空缺内容到下列横线上。国家改革名称废除制度领导人共同影响俄国1861年改革①亚历山大二世③日本明治维新藩制。
封建身份制度。
封建土地制度明治天皇①____②____
【探究改革实质】
(2)王君同学对俄日改革从不同方面进行了比较;请帮他填补完整。
背景:都是由于____发展受阻;但日本面临严重的民族危机。
内容:都涉及____问题;但日本改革内容更全面。
影响:都是各自社会的转折点,主要是由于____发生了根本变化;都加紧对外扩张,都保留了____残余。
【复兴靠改革】
(3)张越同学从中日角度进行探究;提出思考,请帮助回答。19世纪末中国的戊戌变法与日本明治维新性质上有什么相同之处?结果有何不同?写出造成不同结果的原因。
(4)张明同学查找到资料;1869年,(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年,这个国家有了第一台纺纱机。
根据资料;请你写出明治维新改革中最能体现其性质的措施内容。
【谋求发展真谛】懂得改变;是一种智慧。
(5)综上述材料,由此你从中得到什么认识?12、由徐光启所著的一部农业科学之大成的著作是:____.13、阅读下列材料。
材料一材料二松赞干布文成公主金奔巴瓶(金瓶)材料三材料四西藏和平解放纪念碑拉萨3•14暴力事件请回答:
(1)材料一中的两幅图片反映了____朝与少数民族政权____之间的友好关系。
(2)材料二反映的是哪个时期中央政府与哪个少数民族地区的关系?为了加强对这一地区的管辖;当时中央政府还采取了哪些措施?
(3)从材料一到材料二;可以看出这个少数民族与中央政权的关系发生了什么变化?
(4)材料三反映的史实有什么重大意义?
(5)针对材料四谈谈你的认识。14、阅读材料;完成下列各题。
材料一:“夫农者;国之本,本立然后可以议太平。若不由兹,而云太平者,谬。”
--《旧唐书》
(1)材料一体现了唐朝的什么思想?这一思想在唐朝前期的政策措施和制度中是如何体现的?
材料二。
(2)结合材料二;概述影响唐朝农业生产的技术因素。
材料三:
(3)材料三中这三个时期;唐朝人口呈现什么趋势?为什么会出现这种趋势?
(4)综合以上材料,____统治时期;唐朝进入到封建社会的全盛时期。
A唐太宗B武则天C唐高祖D唐玄宗。15、秦汉之际,匈奴杰出首领____单于第一次统一了蒙古草原。汉元帝时将宫女____嫁给了呼韩邪单于,他们为汉匈的友好相处和文化交流作出了重大贡献。评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)16、“伏尔泰打开了所有的灯;请来了庞大的乐队,邀请公众来参加,然后令他的敌人原形毕露,结果敌人无计可施。”
--(美)房龙《宽容》推论:“灯”是指伏尔泰宣传的理性、自由、平等思想。______(判断对错)17、《全球通史》评述“日本领导人并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本”。在明治维新中,最能体现“增强了民族力量”的是提倡文明开化。______(判断对错)18、经济全球化是一把“双刃剑”,虽然存在各种各样的问题,但总体来说,有利于世界和各国经济的发展.____(判断对错)19、西安事变以和平方式解决标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线最终形成20、半坡聚落的房屋结构是干栏式____。21、为对全国实行有效的统治,忽必烈在中央设中书省,地方设行中书省,简称“行省”。____(判断对错)22、1927年4月,蒋介石在南京建立“国民政府”,其政权性质是大地主大资产阶级利益的代表。____(判断对错)23、第三次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用。____(判断对错)24、我国的近代海军最早建立于19世纪80年代。____(判断对错)评卷人得分四、连线题(共4题,共12分)25、请把下列历史事物与文明古国连线搭配。(4分)金字塔古代中国种姓制度古代印度《汉谟拉比法典》古代埃及分封制古巴比伦王国26、连线题(10分)1.第一次鸦片战争《辛丑条约》第二次鸦片战争《马关条约》甲午中日战争《南京条约》八国联军侵华战争《北京条约》2.李鸿章京张铁路左宗棠江南制造总局曾国藩福州船政局张之洞安庆内军械所张謇汉阳铁厂詹天佑大生纱厂27、连线题(将下列人物与其对应的成就用线段起来)。(共10分)28、请把下列历史事物与文明古国连线搭配。(4分)金字塔古代中国种姓制度古代印度《汉谟拉比法典》古代埃及分封制古巴比伦王国评卷人得分五、其他(共5题,共35分)29、【题文】(9分)阅读下列反映国际格局演变的相关材料;然后回答问题。
材料一。
巴黎和会“三巨头”华盛顿会议。
材料二:“美国在世界上处于领导地位。凯撒;成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任;都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”
――1945年4月16日杜鲁门总统的谈话。
材料三:“世界新秩序有很多权力中心;每一个都独立活动。美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家,如日本;欧洲在一定程度上也是这样,再过几年还有中国,以及前苏联中的某些国家。”――1993年亨利·基辛格的谈话。
请回答:
(1)通过材料一中两次会议的召开;形成了怎样的国际关系格局?(2分)
(2)材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”;请结合所学知识举一例说明。(2分)杜鲁门的这段谈话表明了美国有何企图?(2分)
(3)根据材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势?(1分)请简述中国在当前世界格局中所处的地位。(2分)30、【题文】请仔细阅读下列图片;回答问题:计6分。
⑴写出以上图片中图B;图C各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。(3分)
⑵简要叙述图A中为解放农奴采取的措施。(任写一点即可)(1分)
⑶图B中日本使团访问欧美国家的目的是什么?(1分)
⑷图C中审阅的文件在当时有什么影响?(1分)31、【题文】近代以来;重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流,以下几段文字选自近代几部法令,阅读后请回答问题:
材料一:未经议会同意;国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉。
材料二:人们生来是自由的;在权利上是平等的;自由;平等、安全、反抗压迫是天赋的权利;在法律面前人人平等;私有财产是神圣不可侵犯的。
材料三:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力;谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料四:宪法规定:这个国家是一个联邦国家;实行总统制,总统既是国家元首,又是政府首脑。
材料五:这部法令是法国的;第一编是人法,第二编是物法,第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典,它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。
请回答:
⑴材料一这个法令使该国确立了什么政治体制?实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多;请你再举出一个例子。(2分)
⑵材料二文献出自哪国法令?为什么说它在当时具有进步意义?(2分)
⑶材料三中“这些殖民地”指什么?(1分)
⑷材料四“宪法”是指什么?材料五谁统治法国时期制定的?(2分)
⑸结合所学知识,谈谈以上五则法令有何共同之处?(1分)32、【题文】近代以来;资产阶级民主思想不断传播,使世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题。(10分)
(1)近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一国家兴起?(2分〕
(2)17一18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么?(2分)在这一运动影响下,18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?(4分)33、【题文】阅读下列相关图片;回答问题:
(1)图1中“引领时代”的历史人物是谁?(1分)他“引领时代”的发明是什么?(1分)
(2)图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物?他在交通工具动力方面的发明是什么?(2分)
(3)图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果?(2分)评卷人得分六、列举题(共3题,共12分)34、【题文】写出19世纪60年代世界史上的四件大事。
(1)美国:
(2)俄国:
(3)中国:
(4)日本:35、请列举元朝民族融合发展的主要表现。(答出四条)36、举出列宁创办的报纸名称。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、A【分析】【分析】本题考查的是河姆渡原始居民的知识点.【解析】【解答】材料“用骨耜在双眸中;开垦出一片水田可能是装满亿万年后的仓廪”反映的是河姆渡原始居民生活的状况.河姆渡原始居民用耒耜耕地,种植水稻.
故选A.2、A【分析】【分析】本题考查中国近现代科技成就.【解析】【解答】新中国成立后;我国科技取得巨大成就,究其原因是多方面的,其中根本原因是国家重视发展高科技.
故选A.3、C【分析】【分析】本题考查的是石窟艺术.【解析】【解答】石窟艺术体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就.为了宣传佛教;北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖,开凿石窟,雕造佛像,为后人留下了精湛而辉煌的石窟艺术.山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟.这些宏伟精巧的雕像,继承了秦汉以来的造型艺术的传统风格,同时吸收了佛教艺术的优点,是中外文化交融的产物.
故选C.4、B【分析】本题考查唐朝武则天时期的统治。通过题干中的诗歌可以判断出其展现出的是我国古代的一位女皇帝的政治统治。结合所学可知,“政启开元,治宏贞观”是郭沫若对武则天统治的评价。武则天是我国历史上唯一的女皇帝,她本是唐高宗的皇后,逐渐掌握实权,晚年称帝,国号为周。武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业、选拔贤才的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。可以说,武则天的统治,发展了唐太宗的贞观之治,又为唐玄宗的开元盛世奠定了基础。故选B。【解析】【答案】B5、B【分析】1938年9月;慕尼黑会议上,英;法、德、意四国在没有捷克斯洛伐克代表参加的情况下,签订《慕尼黑协定》,将捷克斯洛伐克原苏台德区和与奥地利接壤的南部地区割让给德国.企图“祸水东引”,助长了德国法西斯的侵略气焰,是绥靖政策达到顶峰的标志.
故选B.
本题考查的是慕尼黑阴谋.
解答本题要熟记慕尼黑阴谋的有关内容及影响.【解析】【答案】B6、A【分析】本题考查的是第二次工业革命的能源的相关知识点。19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域,由于发电机和电动机的放和使用,电力的应用日益广泛。电力逐步取代蒸汽成为工厂机器的主要动力,人类历史进入了“电气时代”。故BCD错误,A正确。故选A。【解析】A7、D【分析】在中共十九大上;习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义;毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为党的指导思想是中共十九大。
故选:D。
本题主要考查习近平新时代中国特色社会主义思想;中共十九大的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握习近平新时代中国特色社会主义思想、中共十九大的相关史实。【解析】D8、A【分析】试题分析:本题考查的是慕尼黑阴谋的危害。1938年,英法与德国签定《慕尼黑协定》,其目的是企图牺牲小国捷克斯洛伐克的利益来换取自身安全,但其产生的最严重后果是助长了德国法西斯的嚣张气焰,加速了“二战”的爆发,所以答案选A。考点:北师大版九年级下册·全球战火再起·疯狂的战车·慕尼黑阴谋【解析】【答案】A9、B【分析】【分析】本题考查江南地区的开发.【解析】【解答】东晋南北朝时期;我国江南地区得以开发,其原因有江南地区自然条件优越(雨量充沛,气候较热,土地肥沃),北方战乱,大量北方人南迁,为江南提供了劳动力;带去了先进的生产工具和经验,江南战乱少,社会秩序比较安定,南北方劳动人民的辛勤努力.①②③符合题意,④南方遍布人工运河不符合题意.
故选B.二、填空题(共6题,共12分)10、略
【分析】考查文艺复兴与新航路开辟的影响内容,联系已学知识可知14—16世纪欧洲的文艺复兴与新航路的开辟标志着资本主义时代到来的“曙光”。【解析】【答案】A.文艺复兴;B.新航路开辟;【次序不分先后】11、封建农奴制发展资本主义资本主义土地社会性质封建【分析】【分析】(1)本题考查的是俄国1861年改革和日本明治维新的知识.
(2)本题考查的是日本明治维新和俄国1861年改革的比较.
(3)本题考查戊戌变法和日本明治维新的知识.
(4)本题考查日本明治维新.
(5)本题是一道开放型题目,考查的是学生开放性思维的能力.【解析】【解答】(1)依据所学知识;1861年,俄国沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令,进行改革.1861年改革,促进了俄国资本主义的发展,使俄国走上了资本主义发展道路.19世纪中期,日本明治天皇进行了明治维新,使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运,逐渐发展成为资本主义国家,促进了日本资本主义的发展.
(2)依据所学知识;背景日本和俄国出现的这两次改革的根本原因都是因为工业革命的影响,推动了本国资本主义的发展,但是却受到了不同阻碍.所以两国采取了改革的方式解决资本主义发展的问题.从内容上找两者的相同点,需要学生把两次改革的内容列举出来,发现两者都涉及到了土地问题,日本的措施更能促进经济的发展.经过这两次改革两国都从封建制国家走上了资本主义道路,改变了两国的社会性质,所以说改革是两国历史的转折点.但是由于这两国的改革都是由两国原来的最高封建统治者领导进行,所以不可避免的遗留了大量封建残余,改革不彻底.
(3)戊戌变法是在中国历史上一次资产阶级的改良运动;19世纪末的中国进行了一次和日本相同性质的改革是百日维新,百日维新最终失败,它告诉我们适合本国国情的改革才会成功,不适合本国国情的改革不会成功.原因改革力量不同:日本改革派力量大掌握实权中国小,领导阶级不同:日本下级武士,中国资产阶级知识分子,斗争对象不同:中国封建势力很强大.
(4)依据所学知识;日本的明治维新是资本主义性质的改革,所以最能体现明治维新改革性质的措施应当是体现明治维新促进资本主义发展的措施,发展近代工业很好的体现了明治维新促进资本主义发展的性质.
(5)改革要从本国的具体国情出发;依据国情调整生产关系;会极大地解放生产力;要向优秀的文明学习,取之精华,去其糟粕;各国之间经济发展的经验可以相互借鉴;生产力一定要和生产关系相适应.
故答案为:
(1)①封建农奴制;②发展资本主义.
(2)资本主义;土地(或经济);社会性质;封建.
(3)都是自上而下的改革;都是资产阶级性质的变法运动.结果;日本成功了中国失败了.原因改革力量不同:日本改革派力量大掌握实权中国小,领导阶级不同:日本下级武士,中国资产阶级知识分子,斗争对象不同:中国封建势力很强大.
(4)向西方学习;殖产兴业,发展近代工业.
(5)认识:改革要从本国的具体国情出发;要向优秀的文明学习,取之精华,去其糟粕;合适的改革会促进国家的发展;改革和创新是一个民族前进的不竭动力,我们要坚持改革开放等.12、《农政全书》【分析】【分析】本题考查了明代《农政全书》.【解析】【解答】明朝徐光启的代表作《农政全书》记载了我国古代有关农业生产的理论和科学方法;还介绍了欧洲的水利技术,是中国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍.
故答案为:
《农政全书》.13、唐吐蕃【分析】【分析】(1)本题考查唐朝的民族关系.
(2)本题考查清朝的民族关系.
(3)本题考查清朝的民族关系.
(4)本题考查西藏和平解放.
(5)本题考查反恐问题.【解析】【解答】(1)材料一中的两幅图片;反映的是唐朝时文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布的历史事件,是唐朝与吐蕃友好关系的见证.
(2)清朝乾隆帝制定“金瓶掣签”制度;规定喇嘛教活佛转世的人选,必须用中央颁发的金奔巴瓶抽签决定.为加强对西藏地区的管理,1727年,清政府开始设置驻藏大臣,作为中央政府的代表长驻西藏,同达赖;班禅共同管理西藏.
(3)1951年10月;西藏和平解放,标志着中国大陆实现了统一.
(4)本题为开放性试题;只要观点正确,言之有理即可.拉萨3.14暴力事件是恐怖行为,一;我们要反对任何形式的恐怖行为,二是加强国际合作,共同反对恐怖行为.
故答案为:
(1)唐;吐蕃.
(2)清朝;设置驻藏大臣.
(3)标志着中国大陆实现了统一.
(4)一、我们要反对任何形式的恐怖行为,二是加强国际合作,共同反对恐怖行为.14、D【分析】【分析】(1)本题考查唐朝的重农思想和政策.
(2)本题考查曲辕犁和筒车.
(3)本题考查唐朝人口大幅上升及其原因.
(4)本题考查开元盛世.【解析】【解答】(1)据材料“夫农者;国之本,本立然后可以议太平.若不由兹,而云太平者,谬”可知,材料一体现了唐朝的重农思想(以农为本思想),唐朝前期统治者推行轻徭薄赋;劝课农桑的政策,实行均田制和租庸调制.
(2)材料二分别是曲辕犁和筒车;都是农民创制的新的生产工具,提高了劳动效率,促进了农业生产发展.
(3)由材料三图表可知;贞观末年,唐朝人口户数是300万,而到了开元末年,唐朝人口户数达到了841万,这反映了这一时期,唐朝人口数量大幅上升.这种趋势出现的原因是,在唐太宗统治时期,出现了贞观之治,经济和社会都获得了较快发展,而到了武则天时期,唐朝的经济继续发展,武则天的统治被称为“政启开元,治宏贞观”,到了唐玄宗统治前期,唐朝出现“开元盛世”,经济持续发展,社会长期安定,使唐朝的人口快速增长.
(4)唐玄宗统治前期;政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”.
故答案为:
(1)重农思想;唐朝前期统治者推行轻徭薄赋;劝课农桑的政策;实行均田制和租庸调制.
(2)曲辕犁和筒车等新的生产工具的使用促进了农业生产发展.
(3)大幅上升;在唐太宗统治时期;出现了贞观之治,经济和社会都获得了较快发展,而到了武则天时期,唐朝的经济继续发展,武则天的统治被称为“政启开元,治宏贞观”,到了唐玄宗统治前期,唐朝出现“开元盛世”,经济持续发展,社会长期安定,使唐朝的人口快速增长.
(4)D.15、冒顿王昭君【分析】【分析】本题考查我国秦汉时期和匈奴的关系.【解析】【解答】秦汉之际;匈奴杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原.公元前1世纪中期,匈奴一部的首领呼韩邪单于向汉朝称臣,南迁到长城附近,同汉朝订立了和好盟约.汉元帝时,王昭君嫁给了匈奴呼韩邪单于,结束了百余年来汉;匈之间的武装冲突,此后约半个世纪,在北部边境出现了“三世无犬吠之警,黎庶无干戈之役”的和平局面.
故答案为:
冒顿、王昭君.三、判断题(共9题,共18分)16、√【分析】由材料“伏尔泰打开了所有的灯;请来了庞大的乐队,邀请公众来参加,然后令他的敌人原形毕露,结果敌人无计可施。”可知,伏尔泰是启蒙运动的领袖,他反对封建专制,倡导理性;自由、平等,所以“灯”是指伏尔泰宣传的理性、自由、平等思想表述正确。
故答案为:
√。
本题以“伏尔泰打开了所有的灯;请来了庞大的乐队,邀请公众来参加,然后令他的敌人原形毕露,结果敌人无计可施。”为切入点,考查启蒙运动的相关知识。
注意对材料的解读,识记启蒙运动的相关知识。【解析】√17、×【分析】《全球通史》评述“日本领导人并不对西方文明本身感兴趣;而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本。”在明治维新中,最能体现“增强了民族力量”的是殖产兴业。明治维新在经济方面的措施是,向西方学习殖产兴业,鼓励发展近代工业,引进西方先进技术及设备,聘请外国专家,向国外派遣留学生;改变原有的封建土地制度,允许土地私有和买卖,实行地税改革,全国统一征收地税。
故答案为:
×。
本题考查了日本明治维新。日本强大起来以后;很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
本题属于材料型选择题,主要考查学生的阅读分析能力,解答此类必须认真阅读材料,结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。【解析】×18、√【分析】【分析】本题主要考查了经济全球化的相关知识.【解析】【解答】据所学知;经济全球化是一把双刃剑,它既加速了世界经济发展和繁荣,也加剧了全球竞争中的利益失衡.发达国家成为经济全球化的最大受益者,而对于广大发展中国家来说,经济全球化既是机遇也是挑战.但总体来说,经济全球化利大于弊,我们只能积极融入全球化进程之中,而不能与之背离.
故答案为:√.19、×【分析】本题考查的是西安事变。西安事变以和平方式解决标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线是在七七事变后正式形成。【解析】【答案】错20、×【分析】【分析】本题考查半坡原始居民.【解析】【解答】半坡原始居民生活于距今五六千年的黄河流域的陕西西安附近的半坡村;他们的主要粮食作物是粟,他们居住的房屋结构是半地穴式.住干栏式房子的是河姆渡原始居民.
故答案为:×.21、√【分析】【分析】本题主要考查元朝的行省制度.【解析】【解答】为对全国实行有效统治;元世祖忽必烈在中央设中书省,地方设行省,简称省,我国省级行政区的设立始于元朝.
故答案为:√.22、√【分析】【分析】本题考查南京国民政府的性质.【解析】【解答】1927年4月;蒋介石叛变革命大肆捕杀共产党人和国民党左派人士,在南京成立了“国民政府”.它对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动.它代表大地主大资产阶级的利益,所以它是大地主大资产阶级的政权.
故答案为:
√.23、√【分析】【分析】本题考查第三次科技革命的核心.【解析】【解答】20世纪四五十年代以来;人类在原子能;电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破,标志着第三次科技革命的到来.第三次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用,标志着人类进入了信息化的社会.
故答案为:√.24、√【分析】【分析】本题考查我国的近代海军最早建立的时间.【解析】【解答】联系已学知识可知;洋务派以“自强”“求富”为旗号,兴起了洋务运动,19世纪80年代中期筹建了南洋;北洋和福建三支海军,其中北洋水师是清政府建立的三支近代海军中实力和规模最大的一支.
故答案为:
√.四、连线题(共4题,共12分)25、略
【分析】试题分析:本题考查了四大文明古国的文明标志。古代埃及被称为金字塔的国度,古代巴比伦王国国王汉谟拉比颁布了《汉谟拉比法典》,古代印度在雅利安人统治时期确立了等级森严的种姓制度,分封制是古代中国西周时期完善确立的。考点:人教版新课标九年级历史上册·人类文明的开端·大河流域——人类文明的摇篮。【解析】【答案】图片26、略
【分析】1.本题考查帝国主义侵华战争和清政府被迫签订的条约的对应关系。根据所学知识可知,1840年6月到1842年8月中英鸦片战争,签订了《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会,中国的国家主权和领土完整遭到破坏。1856年10月到1860年10月的第二次鸦片战争,签订了《北京条约》,中国的殖民地化程度进一步加深。1894年到1895年甲午中日战争,签订了《马关条约》,大大加深了中国的半殖民地化、大大加深了中国的民族危机。1900年到1901年八国联军侵华战争,签订了《辛丑条约》,中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊,清政府完全成为了西方列强统治中国的工具。2.本题考查中国近代历史人物和他们的主要活动。洋务运动期间,在“自强”的口号下,李鸿章创办了江南制造总局,曾国藩创办了安庆内军械所,左宗棠创办了福州船政局,在“求富”的口号下,张之洞创办了汉阳铁厂;张骞是状元实业家,创办了大生纱厂,詹天佑是我国著名的铁路工程师,主持修建了京张铁路。【解析】
27、略
【分析】试题分析:这一题考查考生的基础知识识记能力,只要是基础知识熟练就不难做出,关键是要认真选择对应项,否则一个地方错了,就会影响另一个得分点,所以细心很重要。考点:人教新课标九年级上册••古代文明的传播与发展•古代科技与思想文化;人教新课标九年级上册•步入近代•资本主义时代的曙光;人教新课标九年级上册•璀璨的近代文化•世界的文化杰作;人教新课标九年级上册•璀璨的近代文化•科学和思想的力量;人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”。【解析】【答案】28、略
【分析】试题分析:本题考查了四大文明古国的文明标志。古代埃及被称为金字塔的国度,古代巴比伦王国国王汉谟拉比颁布了《汉谟拉比法典》,古代印度在雅利安人统治时期确立了等级森严的种姓制度,分封制是古代中国西周时期完善确立的。考点:人教版新课标九年级历史上册·人类文明的开端·大河流域——人类文明的摇篮。【解析】【答案】图片五、其他(共5题,共35分)29、略
【分析】【解析】本题考查的是世界国际格局的演变。材料一中两次会议巴黎和会和华盛顿会议的召开,形成了凡尔赛——华盛顿体系。材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”的原因:拿破仑建立了法兰西第一帝国;颁布了《法典》,树立了资产阶级民法的基本原则。杜鲁门的这段谈话表明了美国称霸世界的企图。材料三说明当今世界格局呈现出多极化趋势,中国在当前世界格局中所处的地位:处于“一超多强中”的“一强”。【解析】【答案】(1)凡尔赛——华盛顿体系(2分)
(2)建立了法兰西第一帝国;颁布了《法典》(任一点2分);称霸世界(2分)
(3)多极化趋势(1分);“一超多强中”的“一强”(2分)30、略
【分析】【解析】(1)根据图片分析可以知道B是日本明治维新,C是美国南北战争,二者都促进了资本主义经济的发展。(2)本题写出俄国农奴制改革的内容即可,难度不大。(3)本题考查日本明治维新中的出使外国的目的是引进西方先进技术,发展近代工业。(4)美国的《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人参军的积极性,使战争形势开始有利北方。本题考查学生基础知识。【解析】【答案】计6分。
⑴B.日本明治维新C.美国南北战争(或美国内战)(2分)
促进了资本主义经济的发展(1分)
⑵农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时;可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。(1分,答对一项即可得分。)
⑶引进西方先进技术;发展近代工业。(1分)
⑷广大黑人欢庆解放,踊跃报名参军,北方军队因此获得雄厚的兵源,战争形势开始有利于北方。(1分)31、略
【分析】【解析】本题考查的是近代世界民主法制建设的史实。材料一的内容出自英国《权利法案》,该法令的颁布标志着君主立宪制的确立。实行君主立宪制的国家在今天的世界上仍有很多,如日本、西班牙、瑞典、丹麦等国。材料二文献出自法国的《人权宣言》,之所以说它在当时具有进步意义,是因为它宣称人们生来自由,权利平等,体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。材料三出自《独立宣言》,“这些殖民地”指北美13个殖民地。材料四“宪法”是指美国1787年宪法,该宪法确立了美国的联邦总统制。材料五是指《民法典》,它是拿破仑统治法国时期制定的。以上五则法令的共同之处:都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。【解析】【答案】计8分。
⑴君主立宪制(1分)日本;西班牙、瑞典、丹麦等国(答对其中一个即可得1分)
⑵法国(1分)因为它宣称人们生来自由;权利平等,体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。(1分)
⑶北美13个殖民
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