2025年粤人版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤人版八年级化学上册阶段测试试卷756考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、水的下列性质；属于化学性质的是（）

A.纯净的水是无色无味的液体。

B.水在直流电的作用下．可以生成氢气和氧气。

C.常压下水的沸点为100℃

D.4℃时水的密度为lg/cm3

2、在rm{2017}年淄博市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是rm{(}rm{)}A.试管口对着自己或他人B.液体的量超过试管容积的rm{dfrac{1}{3}}C.没有擦干试管外壁的水便开始加热D.先用外焰均匀加热，再固定位置加热3、某粒子rm{X^{3+}}核外有rm{23}个电子，核内有rm{30}个中子则该原子的相对原子质量为rm{(}rm{)}A.rm{23}B.rm{30}C.rm{56}D.rm{53}4、根据钠的原子结构示意图不能确定的是rm{({??})}A.元素的种类B.质子数C.相对原子质量D.电子层数5、下列常见的现象中，一定发生化学变化的是rm{(}rm{)}A.粉笔折断B.湿衣服晾干C.食物腐烂D.木材制成桌椅6、下列物质的用途主要是利用其化学性质的是rm{(}rm{)}A.铜丝做导线B.铁做炊具C.天然气做燃料D.金刚石用于切割玻璃7、你叛逆吗，你张狂吗青春期的你最需要不是这些而是营养。下列营养物质中能形成溶液的是（）A.牛奶B.花生C.芝麻糊D.白糖8、“先锋Ⅵ”是一种抗生素；可用于肌肉注射．常用的“先锋Ⅵ”为粉末状固体，每瓶中有先锋素0.5g，注射时应配置成溶液，其溶质的质量分数不能高于20%，则每瓶至少需加入蒸馏水（）

A.1mL

B.2mL

C.3mL

D.4mL

9、“乐百氏”矿泉水标签上印有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013；锶：0.0596；锌：0.00162；钠：18.4；钙：4.69。这里的硒、锶、锌、钠、钙是指A.元素B.原子C.单质D.分子评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、下列火灾事故处理方法正确的是（）

A.如遇到电线着火；应立即用水浇灭。

B.发现家里煤气泄露时；立即关闭阀门，打开门窗通风。

C.木材；棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭。

D.高层住房着火；在等待救援时打开所有门窗。

11、2005年10月12日，我国“神州六号”载人飞船发射成功，再次实现了中国人的飞天梦想，运送飞船的长征二号F捆绑式大推力运载火箭的燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）．有关偏二甲肼的叙述中；不正确的是（）

A.由碳；氢、氮三种元素组成。

B.相对分子质量为60

C.组成元素碳；氢、氮的质量比为1：4：1

D.由2个碳原子；8个氢原子和2个氮原子构成。

12、莱州市某村的水质为硬水；下列说法正确的是（）

A.硬水是一种混合物。

B.硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物。

C.硬水放一段时间就变成软水。

D.凡是含有杂质的水就是硬水。

13、某种感冒药中因含有PPA而被国家药品管理局紧急叫停，PPA的成分是盐酸丙苯醇胺，化学式为C9H14NO．关于PPA的下列说法正确的是（）

A.它的一个分子中含有20个原子。

B.它的相对分子质量为150

C.各元素的原子个数比为C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一种化合物。

14、正确的化学实验操作是实验成功和安全的重要保证，下列实验操作正确的是（）A.

塞紧橡皮塞B.

加热液体C.

取用液体D.

读出液体的体积15、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少水，并做上记号．下列说法中不正确的是（）A.该实验能证明空气中氧气的含量约占B.实验时为了节约药品红磷一定要少放C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹16、学习完“原子的构成”之后，小明同学形成了以下认识，其中错误的是rm{(}rm{)}A.离核越远的电子能量越低B.核外电子在离核远近不同的区域中运动C.原子核的质量和电子的质量相差不大D.原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、为探究燃烧的条件；小明同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为40℃，红磷着火点为240℃．然后她进行了如下实验：

（1）按A装置进行实验，可观察到的现象为①铜片上的红磷____，②铜片上的白磷____，③水下的白磷____．

（2）若按B装置进行实验，则可观察到的现象为水下的白磷____．

（3）从以上实验分析得出，燃烧需要的条件为：可燃物、____和____．18、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应rm{.}如图rm{1}是探究氧气化学性质的实验装置。

rm{(1)}装置rm{B}和rm{C}的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同，其中可以用细沙来代替水的是装置______rm{(}填“rm{B}”或“rm{C}”rm{)}

rm{(2)}若装置rm{C}实验失败，可能的原因是______rm{(}填序号rm{)}

rm{垄脵}未打磨生锈的铁丝。

rm{垄脷}铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入。

rm{垄脹}铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入19、甲、乙、丙三种物质中均含有空气中含量第二的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；甲在实验室里可用于制取丙；它们之间有如图所示的转化关系rm{(}部分物质和反应条件已经略去rm{)}则：甲的化学式为________；乙分解生成丙的化学方程式为________；从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是________。20、用化学用语填空：

①2个碳原子：______；

②钙离子：______；

③+2价的铜元素：______；

④3个氮分子：______。21、从微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式．

（1）请将下列现象中体现出的分子性质写在下面横线上．

①A：____；

②B：____；

③C：____．

（2）从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质．

①如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图；请将如图“反应”中的内容补充完整．

②在该变化的过程中，发生变化的粒子是____，保持不变的粒子是____，生成的新粒子是____．

③通过上图可以获取的信息：____；____．（写两条）评卷人得分四、推断题(共1题，共10分)22、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}六种物质，分别是空气、氮气、木炭、氧气、氦气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种，rm{A}是无色无气味的气体；rm{B}在rm{A}中燃烧的更旺，生成无色无味的气体rm{C}rm{C}可使澄清的石灰水变浑浊；rm{D}是一种无色无味的气体，将烧红的rm{B}放入rm{D}中，rm{B}立即熄灭，且rm{C}和rm{D}是不同的物质，rm{E}在rm{A}中燃烧生成黑色固体，rm{F}是几种气体中化学性质最不活泼的气体。rm{A}是____rm{B}是____rm{C}是____rm{D}是____rm{E}是____rm{F}是____评卷人得分五、简答题(共3题，共24分)23、自然界的碳氧循环。

如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图；请仔细读图回答有关问题：

（1）图中①④所指过程的含义：①______；④______

（2）在⑤⑥所指的过程中，包含着两层含义：一是绿色植物光合作用，吸收了大气中的CO2，放出氧气，另一层含义是______．

（3）在⑦所示的过程中臭氧层中的臭氧在日光的作用下转化成了O2．臭氧是淡蓝色气体；能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境．

①写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程式______；

②请从物质的组成和构成两个角度；分析氧气和臭氧的相同点；不同点。

（4）科学家研究发现；如今地球大气中的二氧化碳含量要高于百万年前的水平．

①为解决温室效应加剧；科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系．

从图中分析得出的下列结论中，不正确的是______（填字母序号）

A．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物。

B．分离；浓缩得到二氧化碳是化学变化。

C．二氧化碳也是一种重要的资源。

D．化学变化中元素种类是守恒的。

②下列做法不符合“低碳经济”理念的是______（填序号）；

A．改造或淘汰高能耗；高污染产业；

B．研制和开发新能源替代传统能源；

C．大力发展火力发电；

D．优化建筑设计；增强室内自然采光，减少照明用电．

③下列反应都能放出二氧化碳气体，试分析判断，会加剧“温室效应”的主要化学反应是______（填序号）．

A．C+O2CO2

B．CH4+2O2CO2+2H2O

C．石油+氧气二氧化碳+水。

D.2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

④下列反应都能吸收二氧化碳气体；试判断，对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是（填序号）．

A．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

B.6CO2+6H20C6H12O6+6O2

C．CO2+H2O═H2CO3

（5）①目前家用汽车主要燃料是汽油，汽油不充分燃烧会产生一种有毒气体是______．

②为使汽油在内燃机的汽缸中充分燃烧；采取的措施有：

通过化油器将汽油喷成雾状进入汽缸．其目的是______；

通过汽缸的进风口吸入足量的空气．其目的是______．24、请设计一个实验证明温度对微粒运动的影响．25、实验小组研究金属的化学性质，做了如下图所示与稀盐酸反应的rm{4}个实验。铝片镁粉铁粉铜片rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}实验中反应最剧烈的试管为_____rm{垄脜}填序号，下同rm{(}不能反应的是______。rm{)}试管中现象是________________________。rm{垄脝C}试管中发生反应的化学方程为____________，______。rm{垄脟A.B}评卷人得分六、计算题(共3题，共27分)26、化学知识之间存在一定联系；例如通过下面A图中三个圆互相包含的位置关系就可以联想到纯净物；化合物、氧化物这三个概念之间的关系，请你在B图形从其他角度举出符合图中各圆位置关系的相关化学知识．

圆2代表______，圆1、圆3代表______、______．27、某同学因感冒在医院接受生理盐水静脉注射；常用生理盐水即氯化钠注射液。如图是该同学拍摄的氯化钠注射液包装标签上的部分文字，请回答：

（1）若此注射液的密度为1.02克/厘米3；则此注射液中溶质的质量分数为多大？

（2）现用20%的氯化钠溶液配制成该氯化钠注射液，需要20%的氯化钠溶液多少克？28、写出下列反应的文字表达式。

（1）红磷在空气中燃烧______参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】

A；水是无色无味的液体；不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，不符合题意；

B；水在直流电的作用下；可以生成氢气和氧气，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，符合题意；

C；水的沸点为100℃；不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，不符合题意；

D、4℃时水的密度为lg/cm3；不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，不符合题意；

故选B．

【解析】【答案】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。

2、C【分析】解：rm{A}给试管内液体加热；试管口不能朝着有人的地方，在加热沸腾时，液体可能会溅出伤人，不会引起试管的破裂，故A不符合题意；

B、试管内的液体超过rm{dfrac{1}{3}backslash}容积；在加热沸腾时，液体可能会溅出伤人，不会引起试管的破裂，故B不符合题意；

C；试管外壁有水；容易导致试管受热不均匀而使试管炸裂，故C符合题意；

D；外焰的温度最高；加热时用外焰，先用外焰均匀加热，再固定位置加热不会引起试管的破裂，故D不符合题意。

故选C。

试管在加热的过程当中发生破裂；主要原因是试管的受热不均匀造成的，据此分析在加热过程中导致试管受热不均匀的因素即可正确解题。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解析】rm{C}3、C【分析】解：某粒子rm{X^{3+}}核外有rm{23}个电子，是rm{X}原子失去rm{3}个电子得到的，则rm{X}原子核外电子数为rm{23+3=26}由原子中：核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数，故其核内质子数为rm{26}核内有rm{30}个中子，由相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数，则该原子的相对原子质量为rm{26+30=56}．

故选C．

阳离子是原子失去电子之后形成的，由阳离子的核外电子数推出原子的核外电子数、核内质子数，由相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数计算出该原子的相对原子质量即可．

本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子与离子的相互转化、原子中核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数、相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数．【解析】rm{C}4、C【分析】略【解析】rm{C}5、C【分析】解：

A、粉笔折断的过程中没有新物质生成，属于物理变化rm{.}错误；

B、湿衣服晾干的过程中没有新物质生成，属于物理变化rm{.}错误；

C、食物腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化rm{.}正确；

D、木材制成桌椅的过程中没有新物质生成，属于物理变化rm{.}错误．

故选C．

化学变化是指有新物质生成的变化rm{.}物理变化是指没有新物质生成的变化rm{.}化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．【解析】rm{C}6、C【分析】解：rm{A}铜丝做导线是利用铜的导电性；属于物理性质，故选项错误；

B；铁做炊具是利用铁的导热性；属于物理性质，故选项错误；

C；天然气做燃料是利用天然气的可燃性；属于化学性质，故选项正确；

D；金刚石用于切割玻璃是利用金刚石的硬度大；属于物理性质，故选项错误；

故选C

物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质；如可燃性；助燃性、氧化性、还原性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．

本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关铜、铁、天然气和金刚石的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{C}7、D【分析】解：A；牛奶不溶于水；与水混合形成乳浊液，不稳定，不属于溶液；

B；花生中含有油脂；不溶于水，与水混合形成乳浊液，不稳定，不属于溶液；

C；芝麻糊不溶于水；与水混合形成悬浊液，不稳定，不属于溶液；

D；白糖易溶于水；形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确。

故选：D。

一种或几种物质分散到另一种物质中；形成均一的；稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液。

本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键。【解析】D8、B【分析】

设加水的质量为x；

由溶质的质量分数为20%；可知。

×100%=20%；

解得x=2g；

即水的体积为=2mL；

则至少需加入蒸馏水的2mL可使溶质的质量分数不能高于20%；

故选B．

【解析】【答案】先按照质量分数为20%来计算需要水的量；则水的量增多时溶质的质量分数就减小，即可判断每瓶至少需加入蒸馏水的量．

9、A【分析】【解析】试题分析：物质是由元素组成的，矿泉水中的“硒、锶、锌、钠、钙”等，都是以化合物的形式存在于物质中的，不能以分子、原子、离子的形式存在，故都是指元素。故选A考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【解析】【答案】A二、多选题(共7题，共14分)10、BC【分析】

A；如遇到电线着火；不能用水浇灭，因为这样容易造成安全事故．故选项错误；

B；发现家里煤气泄露时；立即关闭阀门，打开门窗通风，方法正确．故选项正确；

C；木材、棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭；因为这样可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的．故选项正确；

D；高层住房着火；在等待救援时不能打开所有门窗，因为这样会促进燃烧．故选项错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；天然水或自来水中因为溶解有多种物质；从而增强了导电能力；

B；可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸；

C；隔绝氧气可以达到灭火的目的；

D；可燃物与氧气充分接触时能够促进可燃物的燃烧．

11、CD【分析】

A、由化学式为C2H8N2可知由C；H、N三种元素组成；故A说法正确；

B；相对分子质量为12×2+1×8+14×2=60；故B说法正确；

C；元素质量是指元素的相对原子质量×原子个数；1：4：1属于原子个数比，故C说法错误；

D；分子和原子属于微观概念；物质、元素属于宏观概念，偏二甲肼属于物质所以应该用元素解释，说到偏二甲肼分子才能用原子来解释．

故选CD．

【解析】【答案】（1）根据化学式来判断；（2）根据相对分子质量的计算方法；（3）根据元素质量的计算方法考虑；（4）根据宏观概念和微观概念的区别来考虑．

12、AB【分析】

A；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；所以硬水中不仅有水，还含有其它杂质，所以属于混合物，故A正确；

B；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；所以硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物，故B正确；

C；硬水软化的方法有：蒸馏或加热煮沸；所以硬水放一段时间不会变成软水，故C错；

D；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；软水中也含有杂质，故D错．

故选AB．

【解析】【答案】根据硬水和软水的区别：含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；而含较少钙镁离子的水为软水；和硬水软化的方法考虑本题．

13、CD【分析】

由盐酸丙苯醇胺的化学式为C9H14NO；可知：A；它的一个分子中含有20个原子，说法错误，故A错误；

B；它的相对分子质量为：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B错误；

C；盐酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子个数比为：9：14：1：1，故C正确；

D；它是一种化合物；说法正确，故D正确．

故选C；D．

【解析】【答案】A；它一个分子中有9个碳原子、14个氢原子、1个氧原子、1个氮原子；共有25个原子．

B；它的相对分子质量为：各种元素的原子的相对原子质量之和的总和；

C；盐酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子个数比为：各种元素的原子的原子个数之和的比；

D；化合物的概念：由两种或两种以上的元素组成的纯净物．

14、BD【分析】解：A；塞紧橡胶塞时不应把试管抵在桌面上；图中所示操作不正确；

B；试管内液体的体积最好不要超过试管体积的三分之一；加热时；应使试管倾斜并与桌面成45°左右，并不时地移动试管；使用酒精灯的外焰加热，图中操作正确；

C；取用液体药品后的胶头滴管不能平放更不能倒放；图中所示操作不正确；

D；量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；图中所示操作正确．

故答案：BD．

A；根据链接试管和橡皮塞的基本操作判断；

B；根据给试管中液体加热的基本操作判断；

C；根据取用液体药品后的胶头滴管不能平放更不能倒放判断；

D；根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】【答案】BD15、BD【分析】解：A；该实验能证明氧气约占空气总体积的五分之一；该选项说法正确；

B；如果红磷不足；不能耗尽集气瓶中的氧气，会导致测定的氧气含量不准确，因此红磷应该足量，该选项说法不正确；

C；为了防止装置漏气影响实验结果；实验前一定要检验装置的气密性，该选项说法正确；

D；红磷燃烧产生大量的白烟；火焰熄灭后，应该冷却至室温再打开弹簧夹，该选项说法不正确．

故选：BD．

红磷在空气中燃烧时放出大量的热；产生白烟，生成五氧化二磷；

为了使集气瓶中的氧气完全反应；红磷应该过量；

凡是有气体参加或产生的实验；实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果．

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．【解析】【答案】BD16、AC【分析】解：rm{A}离核越远的电子能量越高；故A说法错误；

B；核外电子是分层排布的；核外电子在离核远近不同的区域中运动，故B说法正确；

C；电子的质量很小可以忽略不计；原子的质量主要集中在原子核上，故C说法错误；

D；原子核的体积很小；原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多，故D说法正确。

故选：rm{AC}

A；根据离核越远的电子能量越高考虑；

B；根据核外电子的分层排布考虑；

C；根据电子的质量很小可以忽略不计；

D；根据原子核的体积很小考虑。

解答本题关键是熟悉原子的结构，知道原子中各量的质量关系。【解析】rm{AC}三、填空题(共5题，共10分)17、略

【分析】

（1）铜片上的红磷；温度最多只有80℃，没有达到燃烧所需要的最低温度（240℃），不满足燃烧所需条件．

铜片上的白磷；温度近似为80℃，已满足燃烧所需要的40℃，并且处于空气中与氧气接触充分，达到了白磷燃烧所需要的条件．水下白磷，处于水中的白磷不能和氧气接触，不满足燃烧的条件．

（2）若按B装置进行实验；水下的白磷温度达到了着火点，通入氧气后就能燃烧；

（3）铜片上的白磷和红磷进行对比；可以知道燃烧需要温度达到着火点；铜片上的白磷与水中白磷比较，可以发现燃烧需要氧气的支持．

故答案为：

（1）①不燃烧②燃烧③不燃烧。

（2）燃烧；

（3）②与氧气接触；③温度达到着火点．

【解析】【答案】（1）当可燃物与氧气接触且温度达到该物质的着火点时；物质才能燃烧，任何一条不能满足，燃烧都将无法进行；

（2）根据燃烧的条件判断．

（3）燃烧的三要素：物质具有可燃性；与氧气接触、温度达到着火点．

18、（1）C（2）①【分析】【分析】本题的难度不大，了解铁、硫、磷燃烧的现象、注意事项等是解答本题的基础知识。【解答】rm{(1)}装置rm{B}和rm{C}的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同。由于铁丝在氧气中燃烧实验目的是防止集气瓶底部炸裂，可以用细砂来代替；硫磺在氧气中燃烧实验目的是吸收有毒气体二氧化硫，不能用细砂代替。所以可以用细沙来代替水的是装置rm{C}故填：rm{C}

rm{(2)}rm{垄脵}未打磨生锈的铁丝可能会导致实验失败；rm{垄脵}铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入是为了铁丝与氧气充分反应；rm{垄脷}铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入是为了铁丝与氧气充分反应；rm{垄脹}铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入是为了防止消耗氧气影响铁丝的燃烧铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入是为了防止消耗氧气影响铁丝的燃烧。故填：rm{垄脷}rm{垄脹}【解析】rm{(1)C}rm{(2)垄脵}19、略

【分析】【分析】本题是框图式物质推断题，解答本题的关键是找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后顺推或逆推得出其他物质的化学式。【解答】空气中含量第二的元素是氧元素，则甲乙丙都含有氧元素，丙是单质，故丙是氧气；甲和乙都能生成氧气，且甲能转化生成乙，故甲可能是过氧化氢，乙是水，带入框图，推断合理；甲是过氧化氢，乙是水，水通电分解生成氢气和氧气，水和过氧化氢化学性质不同的原因是分子的构成不同。故答案为：rm{H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O}rm{dfrac{underline{;{脥篓碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}分子构成不同。rm{dfrac{

underline{;{脥篓碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}【解析】rm{H_{2}O_{2;;}2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}两种物质的分子构成不同20、2CCa2+3N2【分析】解：①由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个碳原子表示为：2C。

②由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。故钙离子可表示为：Ca2+。

③由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故+2价的铜元素可表示为：

④由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则三个氮分子可表示为：3N2。

故答案为：

①2C；

②Ca2+；

③

④3N2。

①原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。

②离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。

③化合价的表示方法；在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。

④分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。

本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。【解析】2CCa2+3N221、略

【分析】

（1）①能说明分子的体积很小．②能说明分子间有间隔；混合后体积变小．③闻到花的香味能说明分子不断的运动．

（2）①化学反应的过程就是破坏旧分子形成新分子的过程；旧分子被破坏成原子，原子的个数和种类都不变，故画：2个氧原子和4个氢原子．②在该变化的过程中，发生变化的粒子是氢分子和氧分子，保持不变的粒子是氢原子和氧原子，生成的新粒子是水分子；③通过上图可以获取的信息：化学反应前后原子的种类和数目不变；分子在化学变化中能够再分．

故答案为：（1）①分子的体积很小；②分子间有间隔；③分子不断的运动；（2）①②氢分子和氧分子；氢原子和氧原子；水分子；③化学反应前后原子的种类和数目不变；分子在化学变化中能够再分．

【解析】【答案】（1）从分子的性质考虑；分子都很小，都有间隔，都在不断运动．有些宏观的变化现象能说明分子的基本性质．

（2）根据化学变化的实质就是破坏旧分子形成新分子的过程画出；要体现出原子的个数不变。

四、推断题(共1题，共10分)22、O2CCO2N2FeHe【分析】【分析】本题为文字叙述型物质推断题，完成此题，关键是依据题干叙述结合物质的性质进行rm{.}要求同学们加强对物质性质的识记，以便灵活应用，根据一些明显的现象先确定一些物质，然后依此类推确定其它物质，本道题的突破点是某物质在rm{A}中燃烧更旺，rm{C}可使澄清的石灰水变浑浊。【解答】根据rm{B}在rm{A}中燃烧的更旺，说明rm{A}是rm{O_{2}}生成的无色无味的气体rm{C}能使澄清的石灰水变浑浊，说明rm{C}是rm{CO_{2}}则rm{B}是rm{C}将烧红的木炭放入rm{D}中，木炭立即熄灭，说明rm{D}不具有助燃性，则rm{D}可能是rm{CO_{2}}或rm{N_{2}}又因rm{C}和rm{D}是不同的物质，rm{C}是rm{CO_{2}}则rm{D}是rm{N_{2}}rm{E}在氧气中燃烧生成黑色固体，则rm{E}为rm{Fe}rm{F}为几种气体中化学性质最不活泼的气体，rm{F}为rm{He}故答案为：rm{O}rm{O}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{C}rm{C}rm{CO}rm{CO}

rm{{,!}_{2}}【解析】rm{O}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{C}rm{CO}rm{2}rm{2}rm{N}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{Fe}五、简答题(共3题，共24分)23、略

【分析】解：（1）①此过程表示工厂和汽车燃烧化石燃料生成二氧化碳；故填：工厂和汽车燃烧化石燃料，生成二氧化碳；

④是次过程表示动物呼吸需要氧气；故填：动物呼吸需要氧气；

（2）⑥是呼吸作用的过程；植物的呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳；故填：植物的呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳；

（3））①臭氧能在日光的作用下反应生成氧气，故填：2O33O2；

②氧气和臭氧都是由氧元素组成的物质；一个氧分子中含有两个氧原子，一个臭氧分子中含有三个氧原子，分子的构成不同，故填：组成元素相同，分子构成不同；

（4）①A．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物有多种；是混合物，正确；

B．分离；浓缩将二氧化碳分离的过程中没有新物质生成；属于物理变化，错误；

C．二氧化碳也是一种重要的资源；正确；

D．化学变化中元素种类是守恒的；正确．

故填：B；

②A．改造或淘汰高能耗；高污染产业可以减少化石燃料的消耗、二氧化碳与污染物的排放；

B．研制和开发新能源替代传统能源；有利于减少化石燃料的燃烧，减少二氧化碳与污染物的排放；

C．大力发展火力发电会增加二氧化碳与污染物的排放；

D．优化建筑设计；增强室内自然采光，减少照明用电可以减少化石燃料的燃烧，减少二氧化碳与污染物的排放．

故填：C；

③大量化石燃料的使用是造成温室效应的主要原因．也就是煤（主要成分是C）、石油、天然气（主要成分是CH4）的大量使用；所以选ABC，故答案为：ABC；

④在自然界的碳循环中；主要是通过光合作用吸收二氧化碳，对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是光合作用的反应．故填：B；

（5）①汽油不充分燃烧会产生一种有毒气体是一氧化碳；故填：CO；

②通过化油器将汽油喷成雾状进入汽缸可增大可燃物与氧气的接触面积；

通过汽缸的进风口吸入足量的空气；以增大氧气的浓度．

故答案为：可增大可燃物与氧气的接触面积；增大氧气的浓度．

（1）根据物质的转化来分析；

（2）根据呼吸作用的过程来分析；

（3）臭氧和氧气的组成元素相同；但是分子构成不同，化学反应前后元素的种类不变；

（4）根据如图所示的二氧化碳新的循环体系；我们可以得出：二氧化碳也是一种重要的资源；二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物；液化石油气；汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生；低碳生活和低碳经济要求减少生活、生产中所消耗的能量，从而减低碳的排放；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活、生产细节，进行分析解答即可；

大量化石燃料的使用是造成温室效应的主要原因；

在自然界的碳循环中；主要是通过光合作用吸收二氧化碳；

（5）根据含碳燃料不充分燃烧的产物来分析；

根据增加可燃物充分燃烧的方法进行分析；

低碳生活和低碳经济理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．【解析】工厂和汽车燃烧化石燃料，生成二氧化碳；动物呼吸需要氧气；植物的呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳；2O33O2；B；C；ABC；CO；可增大可燃物与氧气的接触面积促进燃烧；增大氧气的浓度促进燃烧24、略

【分析】

根据微粒是运动的特性进行分析；温度越高，运动的速率就越快．可以取两只烧杯，分别加入相同体积的冷水和温水，分别加入相同的品红，根据整杯水变红的快慢来证明温度对微粒运动的影响．

解答本题要掌握分子是运动的知识，学会通过控制变量来进行对比实验从而得出正确的结论．【解析】解：由于微粒是运动进的；温度越高，运动的速率就越快．所以设计实验为：取两只烧杯，分别加入相同体积的冷水和温水，分别加入相同的品红，现象：盛温水的烧杯整杯水变红的速率快．结论：温度越高，微粒运动的速率就越快．

故答为：操作：取两只烧杯，分别加入相同体积的冷水和温水，分别加入相同的品红，现象：盛温水的烧杯整杯水变红的速率快．结论：温度越高，微粒运动的速率就越快．25、rm{(1)B}rm{D}