2025年新科版八年级物理上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版八年级物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、关于重力，下列说法中正确的是（）A.静止在斜面上的物体，受到的重力方向与斜面垂直B.沿斜面下滑的物体，受到的重力方向平行于斜面向下C.竖直上升的氢气球不受重力D.以上说法都不对2、如图所示，细绳上端固定在O点，下端系一个小球，小球在水平面内做圆周运动。假如从某一时刻起，细绳断裂，且小球所受的一切外力同时消失那么小球将（）A.做匀速直线运动B.立即停止运动C.运动越来越慢D.仍做圆周运动3、宇航员在太空中不能直接对话必须借助电子设备进行交流原因是（）A.太空中噪声太大，直接对话听不清楚B.用通讯设备更方便C.声音只能在地面上传播D.太空中无空气，真空不能传声4、测量电压的仪表是（）A.电流表B.电压表C..电能表D.电阻箱5、噪声严重污染环境，影响人们的工作和生活，已成为社会公害，下列措施中不能减弱噪声的是（）A.机动车辆在市区内严禁鸣笛B.清除城市垃圾，保持环境整洁C.在城市街道两旁种草植树D.汽车排气管上安装消声器6、植树时；想要判断这排树栽得直不直，采用的方法是：人站在第一棵树的前面看树，如果后面的树都被第一棵树挡住，说明这排树栽直了，其理由是（）

A.小孔成像。

B.光速很大。

C.光的直线传播。

D.以上说法都不对。

7、物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“理想化模型”、“类比法”等科学方法．在下列研究实例中，运用了“控制变量法”的是（）A.研究电流时，从分析水流的形成来分析电流的形成B.研究磁场时，用磁感应线描述空间磁场的分布情况C.研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变D.研究杠杆的平衡条件时，将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒8、某物体在匀速直线运动中，关于公式V=S/t

的下列说法中正确的是()A.速度V

与路程S

成正比B.速度V

与路程S

时间t

没关系C.当速度V

一定时，路程S

与时间t

成反比D.速度V

与时间t

成反比评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、把一些冰块放在杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是____现象（填物态变化名称），需要____热．10、2004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的____声波，动物可以听到，而人听不到。11、“地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，这是以____为参照物的，若以太阳为参照物，这个卫星应是____的．12、一个空瓶子的质量是0.15kg，当装满水时，瓶和水的总质量是0.35kg，则水的质量______kg，体积为______m3．13、（2013秋•榆阳区校级期末）如图所示，将悬挂在细线上的小球接触正在发声的音叉，会发现小球被弹开而摆动，这个现象说明____，如果将这个实验拿到月球表面上去做，请你想象一下会有什么现象发生？____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、用量筒可以测出不规则固体的体积．____．（判断对错）15、只要物体发声，它就一定在振动．____．16、通过一只灯泡的电流也全部通过一只电铃，电铃和灯泡一定串联．____．（判断对错）17、凸透镜两个焦点之间的距离叫焦距．____．（判断对错）18、我们能够看到不发光的物体，是因为被它们反射的光射入了眼睛．____．（判断对错）19、从水龙头里渗出的水一滴一滴落下，这个现象说明水分子间是有吸引力的______(

判断对错)

评卷人得分四、作图题(共1题，共4分)20、【题文】如图所示,从室内的一盏电灯通过墙壁的两个小孔射出来，请你根据这两条光线确定电灯的位置。评卷人得分五、综合题(共3题，共21分)21、

（1）小华设计了如图所示的甲；乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．

①实验室常用温度汁是利用液体的____性质制成的，小华某一时刻观察到温度计示数如图所示，该温度值为____℃．

②该实验应选用____（“大冰块’或“碎冰块”）来进行实验；效果更好些；

③为了使试管中的冰受热均匀．且便于记录各时刻的温度值，小华应选用____（“甲”或“乙”）装置来进行实验．

（2）为了司乘人员的安全，我国道路交通安全法规定，机动车行驶时，驾驶员必须使用安全带，为此汽车上安装了安全带未系提醒功能电路，如图甲所示是它的部分电路．司机坐上座位．相当于闭合开关s．系好安全带．相当于闭合开关S1．当司机坐上座位．如系好安全带；指示灯不亮．发出提醒．根据以上要求：

①请把指示灯L和开关S1接入电路图甲中的A；B两点间．

②根据完成的电路图，在图乙中用笔画线代替导线完成实物连线（指示灯用小灯泡代替）．22、完成下列作图。

（1）如图1是重为2.5N的苹果静止在水中的状态；请作出苹果所受浮力的示意图．

（2）图2为用扳手转动螺母的示意图（螺母的中心为支点O）；请在图中画出动力F的力臂．

23、在“观察水的沸腾”实验中；当水的温度升到90℃时，随着加热过程每隔1min记录一次水的温度．肖莎同学记录的数据如下表。

。时间（min）0123456789温度（℃）9092949698100100100100100（1）根据记录在图1中画出水的沸腾图象．

（2）根据实验现象归纳出水沸腾时的特点：____．

（3）如图2；是肖萌同学的该实验装置．如果要适当缩短实验时间，可采取的措施有（至少写两种）

____，____．

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【解答】A；重力的方向始终是竖直向下的；指向地心的，静止在斜面上的物体，是竖直向下的，而不是与斜面垂直．故A说法不正确．

B；重力的方向始终是竖直向下的；指向地心的，沿斜面下滑的物体，受到的重力方向仍是竖直向下的．故B说法不正确．

C；地球附近的一切物体都受到重力作用；竖直上升的氢气球也受到重力作用．故C说法不正确．

D；由A、B、C分析可知；以上说法都不对．故D符合题意．

故选D．

【分析】地球附近的一切物体都受到重力作用，重力的方向是竖直向下的．2、A【分析】解：当细绳断裂；且小球所受的一切外力同时消失时，根据牛顿第一定律，小球将做匀速直线运动。之所以不会静止，是因为小球原来具有一定的运动速度，没有任何外力可以改变它的运动状态。

故选：A。

本题需要从牛顿第一定律来分析。牛顿第一定律指物体在不受任何外力的情况下；总保持静止或匀速直线运动状态。小球在做圆周运动时，受到细绳的拉力，并不符合牛顿第一定律的条件。所以只有当细绳断裂，且小球所受的一切外力同时消失时才可以使用牛顿第一定律。

本题考查学生对牛顿第一定律的掌握情况，根据具体前提来分析具体的结果。【解析】A3、D【分析】【分析】解决此题的关键是要知道声音可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．【解析】【解答】解：太空中由于没有传播声音的介质；故声音不能在真空中传播，所以宇航员要进行对话需借助电子通信设备进行交流．

故选D．4、B【分析】【分析】根据对各测量器材作用的掌握分析答题．【解析】【解答】解：A；电流表是测电路电流的仪表；不符合题意；

B；电压表是测电压的仪表；符合题意；

C；电能表是测量电路消耗电能的仪表；不符合题意；

D；电阻箱是一种可变电阻；它的作用是改变电路电阻，不能测电压，不符合题意；

故选B．5、B【分析】【分析】（1）从物理学角度讲；噪声是物体做不规则振动发出的声音；从环保角度，凡是影响人们正常工作；生活、学习、休息的一切声音都是噪声．

（2）减弱噪声的途径有：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵．【解析】【解答】解：A；机动车辆在市内严禁鸣笛；属于防止噪声的产生，可以减弱噪声；

B；清除城市垃圾；保持环境整洁，与噪声无关，只能净化环境；

C；在城市街道两旁种草植树；属于阻断噪声的传播，可以减弱噪声．

D；汽车排气管上安装消声器；属于防止噪声的产生，可以减弱噪声；

故选B．6、C【分析】

排纵队时；因为光的直线传播，如果自己前面的一位同学挡住前面所有的人，队就排直了，所以人站在第一棵树前面，如果后面的树都被第一棵树挡住，说明这行树栽直了．

故选C

【解析】【答案】排队时；看到自己前面的一个人挡住前面所有人，是因为光沿直线传播的．同理可利用此原理来解释判断这行树栽直直没有栽直采用的方法．

7、C【分析】【解答】A；研究电流时；我们可以通过对比水流来认识它，采用的是“类比法”；不符合题意；

B；研究磁场时；引入了磁感线来描述磁场，采用的是“模型法”；不符合题意．

C；研究滑动摩擦力与压力大小关系时；保持接触面的粗糙程度不变，运用的是控制变量法，符合题意；

D；将撬棒抽象为“理想化模型”﹣﹣绕固定点转动的硬棒；不符合题意．

故选C．

【分析】①常用的物理学研究方法有：控制变量法；等效替代法、模型法、比较法、类比法、转换法等；是科学探究中的重要思想方法．

②等效替代法是在保证某种效果相同的前提下；将实际的；复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法．等效替代法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一．

③解决此题要知道物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题；每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法；它是科学探究中的重要思想方法，控制变量法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一．8、B【分析】【分析】匀速直线运动的速度大小、运动方向都是不变的，而速度的大小与物体通过的路程和运动时间无关。实际上对于匀速直线运动，时间t

是原来的几倍，路程s

就是原来的几倍，其速度v=st

是不变的。

此题主要考查学生对匀速直线运动的概念的理解和掌握.

要让学生明白，不能只站在纯数学的角度理解物理公式，而应考虑它的物理意义。【解答】A.匀速直线运动的速度是一个定值，与ss无关，故A错误；

B.匀速直线运动的速度vv与路程ss运动时间tt没有关系，故B正确；

C.在匀速直线运动中，vv一定，路程ss与时间tt成正比，故C错误；

D.匀速直线运动的速度是定值，与时间tt无关，故D错误。

故选B。【解析】B

二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】【分析】物质由固态变成液态的过程叫熔化，由液态变成固态的过程叫凝固，熔化吸热，凝固放热．【解析】【解答】解：冰变成了水；由固态变成了液态，发生了熔化，需要吸热．

故答案为：熔化；吸．10、次【分析】【解答】地震；台风、海啸、火山喷发等自然灾害都伴随次声波的产生。一些动物能听到人耳听不到的次声波。

【分析】考查次声波。11、地球运动【分析】【解答】解：（1）“地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”；被研究的物体是卫星，卫星是静止的，必须选择一个和卫星之间位置没有变化的物体做参照物，选择地球为参照物，卫星和地球之间发生了位置没有变化，以地球为参照物，卫星是静止的．

（2）地球不停的绕太阳运动；卫星也不停的绕太阳运动，以太阳为参照物，卫星和太阳之间发生了位置的改变，卫星是运动的．

故答案为：地球；运动．

【分析】判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的．12、略

【分析】解：

（1）水的质量：

m水=m总-m瓶=0.35kg-0.15kg=0.2kg；

（2）由ρ=得水的体积：

V水===2×10-4m3．

故答案为：0.2；2×10-4．

（1）根据空瓶子的质量和装满水后的总质量求出水的质量；

（2）根据密度公式变形求出水的体积．

此题考查密度公式的应用，题目难度不大，属于基础题．【解析】0.2；2×10-413、略

【分析】【分析】（1）一切声音都是物体振动产生的；当振动停止，发声也停止；声音在传播过程中需要介质，一切气体；液体和固体都能传播声音，真空不能传声．

（2）物理学法中转换法的应用，一些看不见，摸不着的物理现象，不好直接认识它，可根据它们表现出来的看的见、摸的着的现象来间接认识它们．【解析】【解答】解：（1）声音是由于物体振动产生的；故发声的物体一定处于振动状态，故将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，由于音叉振动，所以会发现小球多次被弹开，该现象足以说明声音是由物体振动产生的；该题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大，便于观察；

（2）声音不能在真空中传播；所以在月球上，敲击音叉时仍会振动，由于没有空气，故做该实验时会发现小球多次被弹开但听不到音叉振动发出的声音；

故答案为：发声的物体在振动；小球多次被弹开但听不到音叉振动发出的声音．三、判断题(共6题，共12分)14、√【分析】【分析】量筒是专测液体体积的仪器，但形状不规则的小固体也可根据排水法测出体积．【解析】【解答】解：液体体积可用量筒直接测出；形状不规则的小固体，可在量筒中倒入适量液体，读出体积为V1，再将小固体浸没液体中，读出液体小固体的总体积V2，则V2-V1即为小固体的体积．

故答案为：√．15、√【分析】【分析】声音产生的条件是--物体振动；只有物体振动时，物体才能产生声音，若振动停止了发声也就停止．【解析】【解答】解：声音是由于物体的振动产生的；只要物体发声，它就一定在振动，说法正确．

故答案为：√16、√【分析】【分析】在串联电路中，电流只有一条路径，因此，各用电器中通过的电流是相同的，据此来做出判断．【解析】【解答】解：因为在串联电路中；电流只有一条路径，所以当通过一只灯泡的电流也全部通过一只电铃时，电铃和灯泡一定是串联的．说法正确．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】根据焦距的概念可做出判断：焦距是指凸透镜的焦点到光心的距离．【解析】【解答】解：凸透镜的焦距是指凸透镜的焦点到光心的距离；而不是两个焦点之间的距离，故题干说法错误．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】若要使眼睛看见一个物体，一定是物体发出的光，或者反射的光线进入眼里，这个物体不一定是光源．【解析】【解答】解：人们能看到发光的物体；是因为物体发出的光线射入人的眼睛；

我们能够看见不发光的物体；是因为物体反射的光进入了我们的眼睛；因此我们能看见树木；建筑物等．

故答案为：√．19、√【分析】解：

分子之间同时存在相互作用的引力；水龙头里渗出的水，由于分子之间存在压力呈球形，所以从水龙头里渗出的水一滴一滴落下，此说法正确．

故答案为：隆脤

．

物质是由分子组成的；分子不停地做无规则运动，分子之间同时存在相互作用的引力和斥力．

本题主要考查学生对分子动理论知识的了解和掌握，是一道基础题．【解析】隆脤

四、作图题(共1题，共4分)20、略

【分析】【解析】如图所示；根据光沿直线传播的原理；

每条光线通过小洞都是沿直线传播的．故图为：

【解析】【答案】

五、综合题(共3题，共21分)21、略

【分析】【分析】（1）①常用的温度计都是液体温度计；其原理就是利用液体的热胀冷缩制成的；根据温度计的分度值，结合液面的位置即可读数．

②知道怎样才能使试管中的晶体均匀受热是解决此题的关键．

③利用水浴法加热；可以使固态物质受热均匀，且可以防止温度上升较快，便于测量温度；

（2）①由题意知；系好安全带灯泡不亮，未系好安全带时指示灯亮，说明开关断开时指示灯亮，否则灯泡不亮即被短路了．

②根据图甲所示电路图，分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后根据各电路元件的连接方式，连接实物电路图．【解析】【解答】解：（1）①常用的液体温度计都是利用利用液体的热胀冷缩制成的；最常见的液体有水银（如体温计）；酒精、煤油（如寒暑表）．

由图可知温度计的最小刻度值是1℃；且液柱在零刻度线下方，因此该温度计的示数是-2℃．

②实验中宜选用等质量的碎冰块；均匀受热，可以减小误差．

③利用水浴法加热；不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速