2025年苏教版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、绿色植物进行光合作用制造有机物的主要器官是（）A.叶片B.茎C.叶绿体D.细胞质2、下列动物中生殖和发育离不开水的是（）A.鲤鱼和青蛙B.鲤鱼和水蛇C.水蛇和扬子鳄D.乌龟和翠鸟3、科学家将某细菌的一种毒蛋白基因转入到普通棉花细胞内，培育出了抗虫棉．这利用了（）A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.蛋白质的多样性4、有关生物进化历程的叙述；不正确的是（）

A.由简单到复杂。

B.由低等到高等。

C.由水生到陆生。

D.由陆生到空中。

5、下列有关生物实验的叙述正确的是（）A.制作人口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加的液体是清水B.通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠要大许多．研究者是将大鼠生长激素基因注射入普通鼠的受精卵的细胞质中C.在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚D.在做观察蚯蚓的运动的实验时，必须经常用湿棉球擦拭蚯蚓的身体6、铁线蕨与肾蕨都属于蕨类，下列对蕨类植物特征的描述不正确的是（）A.能结种子B.多数生活在阴湿环境中C.植株只有根、茎、叶D.蕨类植物一般是多年生的草本植物7、传粉和受粉的有效时期为（）A.开花前，雄蕊成熟时B.开花前，胚珠形成时C.开花后，雌蕊已成熟D.开花后，花瓣萎缩时评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、如图是花的基本结构示意图；请据图回答：

（1）填写图中的各标号的名称：

⑤____；⑧____；⑨____；⑩____；⑪____．

（2）完成受精作用后③发育成____；④发育成____．

（3）传粉是____落到____上的过程，受精是____与____相融合的现象．9、（2015春•濉溪县期末）根据神经元的模式图完成下列问题：

（1）神经元又叫____，是构成神经系统____和____的基本单位．

（2）图中的①是____；②是____④是____；

（3）神经细胞的基本功能就是接受____，产生____传导____．10、数量最多、分布最广的动物类群是____．11、20世纪80年代；美国在亚利桑那州的沙漠中兴建了“生物圈Ⅱ号”，模拟与地球-“生物圈Ⅰ号”相似的生态环境，8名科学家在其中生活了一年多．无独有偶，日本在北部沿海也建造了“迷你地球”-一个全封闭的人工生态环境，2位科学家于2005年入住“迷你地球”，开展科学研究．请根据所学知识，回答下列问题．

（1）生物圈的范围包括____、____和____．

（2）“生物圈Ⅱ号”里面有微型的森林；沙漠、农田、海洋和溪流；还有家畜和家禽．研究者在设计“生物圈Ⅱ号”和“迷你地球”时，需要为里面的生物考虑哪些基本的生存条件？（答出四项即可）

（3）“生物圈Ⅱ号”中的家畜和家禽具有一般生物的共同特征．下列不属于家畜和家禽的基本特征的是____

A．自己制造有机物B．呼吸C．排泄D．生长和繁殖。

（4）“生物圈Ⅱ号”存在了一年多之后以失败告终．从中你能得到什么启示？12、维生素C又名抗坏血酸；易溶于水，易被氧化，能与碘反应．人体缺乏维生素C可能引发多种疾病．某研究性学习小组对它研究如下：

实验一、甲同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C，放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响．他设计了如下实验方案：（测定原理：C6H8O6+I2→C6H6O6+2HI）

Ⅰ．把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎；用纱布将汁液挤入两个烧杯中；

Ⅱ．取两支盛有2mL蓝色碘的淀粉溶液的试管；分别滴加上述两种汁液，边加边振荡，直到蓝色刚好消失，记录滴数如下：

。汁液新鲜西红柿的汁液放置一周的西红柿的汁液滴数1220实验二、乙同学根据维生素C可使高锰酸钾（KMnO4；）溶液褪色的原理；进行了如下表所示的实验．

。编号维生素C溶液的处理方法使40毫升KMnO4溶液褪色的平均滴数1放置于室内暗处0.5小时152强烈阳光直射5小时后；放置于室内。

暗处0.5小时22360摄氏度水浴加热l0分钟后；放置于。

室内暗处0.5小时21（1）根据实验一，你认为西红柿中维生素C含量高的是____．

（2）根据实验二，你认为他们探究了____、____对维生素C含量的影响；

（3）根据实验一、二的结论，对我们生活的启示是：____；____（至少写出2条）13、小红带同学去奶奶家玩；奶奶拿出了花生请他们品尝．同学们在吃花生时产生了这样的疑问：“花生果实的大小是由什么原因造成的？”根据图中几个人的对话回答问题：

（1）四个人的说法中属于假设的是____．

（2）如果要设计实验验证奶奶的说法，实验变量应该是____，实验中大小两种花生的栽培条件应该是____的．

（3）用于实验的花生种子的取样方法应该是____的．

（4）在小红与小刚的对话中，小刚提出的处理数据的方法是____．

（5）从大花生中选择一粒粒大饱满的花生种子种下去，收获的种子一定是大的吗？____．说明你的理由____．

（6）通过探究可以知道：不同种类、不同个体之间的差异，首先决定于____，其次与____也有关系．14、请将内分泌腺功能异常与所引起的病症用直线连接起来．

A．幼年甲状腺激素分泌不足①甲亢A____

B．甲状腺激素分泌过多②侏儒症B____

C．幼年生长激素分泌不足③巨人症C____

D．幼年生长激素分泌过多④糖尿病D____

E．胰岛素分泌不足⑤呆小症E____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、不吸烟、不酗酒，拒绝毒品，积极参加体育锻炼，都属于健康的生活方式．____（判断对错）16、食品保存的方法有传统和现代两种类型．现代方法有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等．____．（判断对错）17、我国进行了第六次人口普查，采用的方法是调查法____（判断对错）．18、农村生产沼气利用的菌种是甲烷菌．____（判断对错）19、细菌和真菌能将无机物分解成有机物．____．（判断对错）20、体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．____．（判断对错）21、将小麦种子放在火上烧，最终烧掉的是无机盐，剩下的灰烬是有机物．____．（判断对错）评卷人得分四、解答题(共3题，共30分)22、用线把下列食物与他们所能够防治的疾病连起来；帮助别人巧防疾病．

23、请将如图菌类与其作用用线连接起来．

24、鲫鱼适于水中生活的特点（至少3条）评卷人得分五、作图题(共4题，共8分)25、（2015秋•巫溪县校级期中）下列序号分别代表的结构名称是：

①____②____③____④____⑤____

②的主要功能作用是____．关节的特点是：____、____．26、如图分别是中华绒螯蟹、家鸽、蝗虫、扬子鳄、家兔五种动物．请利用所学知识分析回答问题：

（1）根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与E同组的动物有____（用字母表示）；在生物的分类上，上述五种动物所属最大的共同单位是____．

（2）C是一种农业害虫，它的体表有____，可以起保护和支持作用，它有发达的运动器官，包括三对____，两对____．

（3）B有很多与其飞行生活相适应的特征，如____变成翼．

（4）A的呼吸器官是____；D的呼吸器官是____．

（5）上述类群中属于无脊椎动物的是____，属于恒温动物的有____．（填字母）．27、葫芦藓；桫椤、银杏、珙桐和海带五种植物如图所示；据图回答下列问题：

（1）①是我国一级保护植物，属于____类植物．

（2）②适于生活在阴暗潮湿的环境中，因为其____过程离不开水．

（3）③和⑤都是种子植物，它们的主要区别是⑤只有种子没果实，属于____植物．28、如图是食物经过人体消化道时；淀粉；脂肪和蛋白质被化学性消化的程度以及水分被吸收的情况（图中字母表示组成消化道的各个器官，甲、乙、丙、丁4条曲线分别表示不同的物质）据图回答：

（1）甲、乙、丙、丁所示物质中，肝脏病变后其消化过程受到显著影响的是[____]____，有胃液参与的消化是[____]____，有唾液参与的消化是[____]____，不经消化就可以直接吸收的是[____]____．

（2）消化和吸收的主要场所是[____]____．评卷人得分六、其他(共3题，共9分)29、如图为三种微生物的结构示意图；请据图回答：

（1）图____（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是____生殖．

（2）制作馒头时，____（填图中标号）产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔；使馒头膨大和松软．

（3）病毒结构简单，由____和____组成，没有细胞结构，只能寄生在活细胞中．30、请观察下图：

（1）请辨认，图中B是____，C是____．

（2）能净化污水的生物是图中的____．

（3）上图中的几种生物它们的身体都只有____细胞，因此称为____生物．31、（2011秋•宝坻区校级期末）资料分析．

资料1：新华网北京2005年11月4日电；据农业部4日发布的消息，10月26日，辽宁省黑山县八道壕镇江台村养殖户饲养的鸡出现死亡．11月3日，经国家禽流感参考实验室确诊，疫情为H5N1亚型高致病性禽流感．

资料2：禽流感是禽流行性感冒的简称；禽流感的病原体是甲型流感病毒的H5N1亚型病毒．这种病毒的形态如图所示．

资料3：中新网2005年5月25日电；据新华网消息，中国科学家最近研制成功H5N1亚型高致病性禽流感新型疫苗，它们能够彻底切断致命病毒向水禽；家禽及哺乳动物和人类传播．

（1）根据资料2，这种病毒的结构特点是由____的外壳和内部的____组成．

（2）根据资料1判断，在病毒的分类中禽流感病毒属于____病毒．

（3）根据资料3可知，通过给家禽注射禽流感疫苗的方法进行预防禽流感，这种禽流感疫苗是经过人工处理的____．

（4）将禽流感病毒划分到微生物类，家禽划分到动物．这种归类的方法是按照生物的____划分的．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡．【解析】【解答】解：光合作用的场所是叶绿体；因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，叶片由表皮；叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用，组成根的细胞中不含叶绿体，因此根不能进行光合作用；叶绿体是一种细胞器，不是器官．因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶片．

故选：A2、A【分析】【分析】（1）鱼类的特征有：生活在水中；体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，生殖发育特点雌雄异体，体外受精，卵生．

（2）青蛙的生殖发育特点雌雄异体；体外受精，卵生，变态发育，要经过四个时期，受精卵（水中）--蝌蚪（水中）--幼蛙（水中）--成蛙（陆水）．

（3）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生或少数卵胎生．由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制．

（4）鸟类的繁殖行为有占巢、求偶、交配、孵卵、育雏等；生殖发育特点雌雄异体，体内受精，卵生，孵卵育雏．【解析】【解答】解：A；鲤鱼和青蛙都是体外受精；生殖和发育离不开水，A正确；

B；鲤鱼生殖和发育离不开水；水蛇是爬行动物体内受精、生殖发育都完全脱离了水的限制，B不正确；

C；水蛇和扬子鳄都是爬行动物体内受精、生殖发育都完全脱离了水的限制；C不正确；

D；乌龟和翠鸟都是体内受精、生殖发育都完全脱离了水的限制；D不正确．

故选：A．3、B【分析】【分析】此题考查的知识点是生物多样性的价值，解答时可以从生物多样性的意义方面来分析．【解析】【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（大豆和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如科学家将某细菌的一种毒蛋白基因转入到普通棉花细胞内，培育出了抗虫棉，这是对基因多样性的应用，表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库．

故选：B4、D【分析】

由分析可知；在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单；低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．可见D符合题意．

故选：D．

【解析】【答案】此题考查的生物进化的总体趋势的知识；在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答．

5、D【分析】解：A；为保持细胞的正常形态；制作人口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加的液体是生理盐水，故错误；

B；该研究过程中；将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子的细胞核中，将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入雌小鼠的输卵管中去，该受精卵在小鼠的子宫内发育成新个体．故错误；

C；玉米是单子叶植物；种子内有胚乳，淀粉等营养物质主要贮存在胚乳中，胚芽、子叶、胚轴、胚根内营养物质的含量非常少，向玉米种子的剖面滴加碘液后，只有胚乳变成蓝色．故错误；

D；观察蚯蚓时；要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸．故正确．

故选D．

根据制作人口腔上皮细胞的临时装片；转基因技术的特点、玉米种子的结构、蚯蚓的呼吸等知识分析解答．

选择题以考查知识点多而倍受青睐，需要同学们能够细心分析．【解析】【答案】D6、A【分析】【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，但无花、果实和种子，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，多是多年生的草本植物．蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，蕨类植物的受精作用离不开水，适于生活在阴湿处．据此解答．【解析】【解答】解：A；肾蕨、铁线蕨都属于蕨类；蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，A错误．

B；蕨类植物的受精作用离不开水；适于生活在阴湿处，B正确；

C；蕨类植物有了根、茎、叶的分化；C正确；

D；蕨类植物一般是多年生的草本植物；D正确．

故选：A7、C【分析】【分析】传粉是指花粉从花药里散发出来，落到雌蕊的柱头上的过程．传粉的方式有自花传粉和异花传粉两种．花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫做自花传粉；经过风力、水力、昆虫或人的活动把一朵花的花粉传播到另一朵花雌蕊的柱头上的过程叫异花传粉．【解析】【解答】解：传粉是雌蕊熟后；花粉从花药里散发出来，落到雌蕊的柱头上的过程，因此传粉和受粉的有效时期为开花后，雌蕊已成熟．

故选：C二、填空题(共7题，共14分)8、花瓣萼片花托雌蕊雄蕊果实胚珠花粉柱头精子卵细胞【分析】【分析】图中①柱头，②花柱，③子房，④胚珠，⑤花瓣，⑥花药，⑦花丝，⑧萼片，⑨花托，⑩雌蕊，11雄蕊，雌蕊和雄蕊是花的主要结构．【解析】【解答】解：（1）图中⑤花瓣；⑧萼片，⑨花托，⑩雌蕊，11雄蕊．

（2）完成受精后；花的③子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房内的④胚珠发育成种子，胚珠中的受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．

（3）在雄蕊的花药里含有许多花粉；在花成熟时，这些花粉会从花药里散落出来．花粉从花药散落出来后，落到此蕊柱头上的过程叫做传粉；而胚珠里的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精．

故答案为：（1）花瓣；萼片；花托；雌蕊；雄蕊；

（2）果实；胚珠；

（3）花粉；柱头；精子；卵细胞9、略

【分析】【分析】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元接受刺激并能产生兴奋（神经冲动），并能把兴奋传导到其它的神经元．【解析】【解答】解：（1）神经元又叫神经细胞；是一种高度特化的细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位．

（2）图示中：①是胞体；②是轴突，③是髓鞘，④是轴突末梢，⑤是树突．

（3）神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋；并能把兴奋传导到其它的神经元．

故答案为：（1）神经细胞；结构；功能．

（2）胞体；轴突；轴突末梢；

（3）接受刺激；冲动；冲动；10、略

【分析】【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．据此解答．【解析】【解答】解：昆虫纲；是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3．昆虫属于动物界；节肢动物门．所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物．

故答案为：节肢动物11、略

【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面．

生物具有一下特征：1；生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外；生物都是由细胞构成的．

迄今为止，地球是人类和其他生物的唯一家园．据此解答．【解析】【解答】解：（1）生物圈的范围包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面．

（2）生物圈是人类和其他生物生存的家园；生物圈为生物的生存提供了基本的条件，生物圈中动物；植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水、温度，还有适宜的温度和一定的生存空间．“生物圈Ⅱ号”和“迷你地球”也应该提供这样的条件．

（3）生物具有一下特征：1；生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外；生物都是由细胞构成的．但是家畜和家禽属于动物，不能进行光合作用制造有机物．故选A．

（4）“生物圈Ⅱ号”存在了一年多之后以失败告终；告诉我们：迄今为止，地球仍是人类和其他生物的唯一家园，我们应该珍惜它，爱护它．

故答案为：（1）大气圈的底部；水圈的大部、岩石圈的表面。

（2）营养物质；阳光、空气和水、温度；还有适宜的温度和一定的生存空间等．

（3）A

（4）迄今为止，地球仍是人类和其他生物的唯一家园，我们应该珍惜它，爱护它．12、略

【分析】【分析】维生素C溶液能使紫色的高锰酸钾溶液褪色这一特性，利用这一特性我们就可以测定出蔬菜或水果中维生素C的含量了．【解析】【解答】解：（1）根据实验可以看出；使蓝色碘的淀粉溶液褪色，需要新鲜的西红柿汁液量少，需要放置一周的西红柿的汁液量多，所以新鲜西红柿中维生素花C的含量高，由此可知维生素C的含量随着放置时间的增长会减少，因此，西红柿中维生素C含量高的是新鲜的西红柿．

（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，根据实验二可知，探究的是温度；光照对维生素C含量的影响．

（3）通过实验可以看出；使蓝色碘的淀粉溶液褪色，需要新鲜的西红柿汁液量少，需要放置一周的西红柿的汁液量多，所以新鲜西红柿中维生素花C的含量高，由此可知维生素C的含量随着放置时间的增长会减少，因此，我们要尽量吃新鲜的蔬菜；水果，在贮存富含维生素C的食物时，应低温、避光以防止其中的维生素C过量流失，降低食物的营养价值．

故答案为：（1）新鲜西红柿的汁液；

（2）温度；光照；

（3）新鲜蔬菜水果应尽早食用；在贮存富含维生素C的食物时，应低温、避光以防止其中的维生素C过量流失，降低食物的营养价值．13、略

【分析】【分析】此题一是考查对花生果实大小的变异的实验理解；二是考查识图作答、科学探究的能力，包括确定实验变量，设计对照实验．【解析】【解答】解：（1）图中小红的说法为提出的问题；奶奶和小明的说法属于作出的假设．小刚是对小红同学说的．

（2）奶奶的假设是品种影响花生果实的大小；变量是花生的不同品种，实验中不同品种花生的栽培条件是相同的；

小明同学的假设是栽培条件影响花生果实的大小；如土壤或水等，变量为栽培条件，实验中不同的栽培条件下种植相同品种的花生种子．

（3）为了使抽样检测的结果能够接近总体的真实情况；抽样时应当尽量避免主观因素的影响．要做到随机抽取一定量（建议不要少于30粒）的种子作样本．

（4）为了使实验结果准确可靠；应多选种子，并取平均值．

（5）大花生果实在不同的条件下结出的果实不相同（大小差异很大）这主要是由环境引起的变异．

（6）花生果实长度的变异；有的是遗传物质的变化引起的，有的是环境引起的．由遗传物质改变引起的变异是可以遗传的，仅由环境引起而遗传物质未发生改变的变异是不能遗传的．

故答案为：（1）奶奶和小明；（2）花生的不同品种；相同；（3）随机；（4）计算平均值；（5）不一定；大花生种在贫瘠的土地上，果实将会变小，环境的变化会影响生物性状的表现；（6）遗传物质；环境．14、略

【分析】【分析】本题考查的是甲状腺激素、生长激素、胰岛素分泌异常时的症状，它们分别是由甲状腺、垂体、胰岛分泌的．【解析】【解答】解：甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育；提高神经系统的兴奋性．幼年时期甲状腺激素分泌不足，就会患呆小症，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全；甲状腺激素分泌过多就会患甲亢患者食量大增而身体却逐渐消瘦，情绪易于激动，失眠健忘，心率和呼吸频率偏高．

生长激素有促进生长发育的作用．幼年时期生长激素分泌不足；就会患侏儒症，患者身材矮小；但智力正常；幼年时期生长激素分泌过多，就会患巨人症，患者身材会异常高大；成年后生长激素分泌过多，就会患肢端肥大症，患者的手、足、鼻、下颌等部位肥大．

胰岛素的作用是调节血糖在体内的吸收；利用和转化等；如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解等．所以当体内胰岛素分泌不足时，就会患糖尿病．

故答案为：A⑤；B①；C②；D③；E④三、判断题(共7题，共14分)15、√【分析】【分析】健康的生活方式：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．【解析】【解答】解：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病；而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的．选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：①营养配餐好；②坚持体育锻炼；③按时作息；④不吸烟；不酗酒；⑤拒绝毒品；⑥积极参加集体活动．

故答案为：√16、√【分析】【分析】由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，【解析】【解答】解：食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖；传统的食品保存方法有盐腌；糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等．因此题干的说法正确．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据，分析作答．【解析】【解答】解：科学探究可以通过观察；实验、调查等多种途径来获得事实和证据．人口普查属于调查．调查时首先要明确调查目的和调查对象；并制订合理的调查方案．有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．

故答案为：√18、√【分析】【分析】微生物的发酵具有重要的意义，如利用甲烷杆菌发酵能分解人粪尿、秸秆中的有机物，生产沼气．【解析】【解答】解：在生活污水和工业废水中有很多有机物；可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明；取暖等，是一种清洁的能源．

故答案为：√19、×【分析】【分析】分解者包括细菌和真菌；严格的说是腐生细菌和真菌，如腐生性微生物，还包括腐生动物如蚯蚓和蝇的幼虫，腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动、植物遗体为生，分解产生二氧化碳、水和无机盐等．【解析】【解答】解：分解者；是对能够把动植物残体的复杂有机成分分解为可供生产者重新利用的简单化合物的所有异养生物的一个总称．细菌和真菌能将有机物分解成无机物．

故答案为：×20、√【分析】【分析】人体内的血液循环是指血液在心脏和血管组成的密闭系统中循环流动，可分为体循环和肺循环．【解析】【解答】解：血液循环的途径如图：

体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上；下腔静脉→右心房；肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．因此体循环是血液从左心室出发回到右心房；肺循环是血液从右心室出发回到左心房．

故答案为：√21、×【分析】【分析】本题考查的是探究种子成分，种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）．【解析】【解答】解：我们通常把种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物；而加热后不可以燃烧的物质称无机物．

取少量小麦种子；放到石棉网上用酒精灯烧烤．种子起初变焦后变黑，这是部分有机物变成了碳，点燃后有机物燃烧变成二氧化碳和水，水受热蒸发，剩下来的不能燃烧的灰白物质就是无机盐．因此，将小麦种子放在火上烧，最终烧掉的是有机物，剩下的灰烬是无机盐．

故答案为：×四、解答题(共3题，共30分)22、略

【分析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．维生素的种类很多．【解析】【解答】解：（1）胡萝卜含有丰富的胡萝卜素；它可以在人体内转化为维生素A．维生素A可以维持人的正常视觉，夜盲症是维生素A的缺乏症．

（2）辣椒含有丰富的维生素C；人体缺乏维生素C易患坏血病．

（3）猪肝和鱼甘油中维生素A和D的含量比较丰富．人体缺乏维生素A会患夜盲症；儿童缺乏维生素D会患佝偻病．

（4）黄豆中含有丰富的蛋白质；蛋白质的缺乏会引起贫血．

（5）神经炎和脚气病是维生素B1的缺乏症；维生素B1在稻麦等谷物的种皮内含量丰富．

故答案为：

23、略

【分析】【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，此题还涉及细菌杀虫剂、共生等内容，据此作答．【解析】【解答】解：微生物的发酵在食品；药品等的制作和生产中具有重要的作用；如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，某些真菌发酵可以产生抗生素，如从青霉中能提取出青霉素，豆科植物的根瘤中有根瘤菌与之共生，可以固定空气中的氮，蒸馒头、酿酒要用到酵母菌．

故答案为：

24、略

【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：鱼适应水中生活的特点可以从鱼的体色、体表、体形以及呼吸器官、运动器官、感觉器官和沉浮器官几方面来考虑．【解析】【解答】解：鱼适于在水中生活的特点：（1）鱼身体的背面是深灰黑色；腹面是白色，不容易被上面和下面的敌害发现是一种保护色；

（2）鱼身体成梭型；体表覆盖鳞片，能减小运动时的阻力．

（3）鱼的呼吸器官是鳃；

（4）身体两侧各有一条侧线；为鱼的感觉器官，可以感知水流测定方向；

（5）鱼体内有一气囊状的结构叫鳔；可以舒张和收缩，是鱼在不同的水层栖息，为鱼的沉浮器官．

故答案为：（1）鱼的体色是一种保护色；鱼身体成梭型；体表覆盖鳞片，能减小运动时的阻力；

（2）鱼的呼吸器官是鳃；

（2）身体两侧各有一条侧线，为鱼的感觉器官，可以感知水流测定方向．五、作图题(共4题，共8分)25、略

【分析】【分析】如图关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨．【解析】【解答】解：（1）图中的①是关节头；②是关节软骨，③是关节窝，④是关节囊，⑤是关节腔．

（2）关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨；可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．

关节囊由结缔组织构成；包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．

关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙；内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．

故答案为：（1）关节头；关节软骨；关节窝；关节囊；关节腔；（2）可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；牢固；灵活；26、略

【分析】【分析】动物根据整个身体是否具有有脊椎骨组成的脊柱；分为脊椎动物和无脊椎动物．

图中A螃蟹、C蝗虫属于节肢动物，B鸟类、D鳄鱼属于爬行动物，E家兔属于哺乳动物，解答时结合题意从它们的形态结构和生理功能等方面来切入．【解析】【解答】解：（1）A螃蟹；C蝗虫属于节肢动物；体内无脊柱，属于无脊椎动物；B鸟类、D鳄鱼属于爬行动物，E家兔属于哺乳动物，体内都有脊柱，属于脊椎动物．生物分类的基本单位从大到小是界、门、纲、目、科、属、种，这五种生物所属的最大单位是界．

（2）C蝗虫主要以禾本科农作物为食；是一种农业害虫；属于昆虫，身体分头；胸、腹三部分．头部有触角一对，复眼一对，口器一个，胸部一般有三对足，两对翅．它的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因．

（3）B鸟类；身体呈流线型，可减少飞行的阻力；前肢变成翼，适于飞行．

（4）A螃蟹；生活在水中，用鳃呼吸；D鳄鱼属于爬行动物，用肺呼吸．

（5）A螃蟹；C蝗虫属于节肢动物；体内无脊柱，属于无脊椎动物．C、E的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化，属于恒温动物．

故答案为：（1）B、D；界；（2）外骨骼；足；翅；（3）前肢；（4）鳃；肺；（5）A、C；B、E27、略

【分析】【分析】图中①是桫椤，属于蕨类植物；②是葫芦藓，属于苔藓植物；③是珙桐，属于被子植物；④是海带，属于藻类植物；⑤是银杏，属于裸子植物．【解析】【解答】解：（1）①是桫椤；是我国一级保护植物，属于蕨类植物，有根茎叶的分化．

（2）②是葫芦藓；属于苔藓植物，其生殖过程离不开水，适于生活在阴暗潮湿的环境中．

（3）③是珙桐；⑤是银杏，都属于种子植物．③珙桐属于被子植物，种子外有果皮包被，⑤银杏属于裸子植物，种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物．

故答案为：（1）蕨；

（2）生殖；

（3）裸子28、略

【分析】【分析】食物