2024秋三年级语文上册 第二单元 第6课 秋天的雨说课稿 新人教版

2024秋三年级语文上册第二单元第6课秋天的雨说课稿新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析1.本节课的主要教学内容：2024秋三年级语文上册第二单元第6课《秋天的雨》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本课与之前学习的课文有联系，学生在之前的语文学习中已经学习了描写自然风光、季节变化等内容，本课《秋天的雨》是对这些知识的延伸，通过学习本课，学生可以进一步掌握描写自然景象的方法，丰富自己的词汇和表达能力。核心素养目标1.培养学生感受和欣赏自然美景的能力，提升审美素养。

2.培养学生运用语言文字表达对秋天雨景的独特感受，提高语言表达和文学鉴赏能力。

3.增强学生的文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化。教学难点与重点1.教学重点，

①理解课文内容，体会作者对秋天雨景的描绘和情感表达。

②学习并运用课文中的优美词汇和句式，提高语言表达能力。

③通过对课文的分析，引导学生发现自然景物与人类情感的联系，培养学生的观察力和想象力。

2.教学难点，

①深入理解课文中比喻、拟人等修辞手法的运用，体会其表达效果。

②将课文中的语言转化为自己的语言，进行创造性表达。

③结合生活实际，引导学生思考自然现象对人类生活的影响，培养学生的环保意识和社会责任感。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解课文内容，引导学生深入理解；随后组织学生进行小组讨论，分享对课文的理解和感受。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演课文中的角色，体验角色的情感和心境，增强学生对课文内容的情感共鸣。

3.利用多媒体展示秋天的雨景图片，帮助学生直观感受季节变化，激发学生的学习兴趣。

4.结合课文中的诗句，进行朗读练习，提高学生的朗读能力和对语言的感悟。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于秋天雨景的短片，引导学生观察并描述画面中的景象。

2.提出问题：同学们，你们喜欢秋天的雨吗？为什么？它给我们的生活带来了哪些变化？

3.学生回答后，教师总结：秋天的雨是美丽的，它给大地带来了生机，也给我们的生活带来了很多乐趣。

二、讲授新课（20分钟）

1.教师带领学生朗读课文，注意节奏和情感表达。

2.解释课文中的重点词汇和句式，如“五彩缤纷”、“丰收的季节”等。

3.分析课文中的修辞手法，如比喻、拟人等，引导学生体会其表达效果。

4.讨论课文中的主题，如秋天的雨对大地的滋养、对人们生活的影响等。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组，进行角色扮演，模拟课文中的场景，加深对课文内容的理解。

2.小组内分享角色扮演的感受，教师点评并总结。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：课文中的哪些地方让你印象深刻？为什么？

2.学生回答后，教师引导学生思考，拓展知识面。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如果你们是课文中的雨，你们会想对大地和人们说些什么？

2.学生自由发言，教师总结并鼓励学生的创意表达。

六、总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调秋天的雨对大自然和人类的重要性。

2.提出拓展问题：如果你们是诗人，会如何描写秋天的雨？

3.学生自由发挥，用诗句或散文表达对秋天雨景的赞美。

七、布置作业（5分钟）

1.完成课后练习题，巩固所学知识。

2.预习下一课，准备分享自己了解的秋天相关知识。

教学时间分配：

导入环节：5分钟

讲授新课：20分钟

巩固练习：10分钟

课堂提问：5分钟

师生互动环节：5分钟

布置作业：5分钟

总计：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-秋天的诗歌：收集与秋天相关的古诗词，如《山行》、《夜雨寄北》等，让学生通过古典文学来感受秋天的意境。

-秋天的成语故事：介绍与秋天相关的成语，如“秋高气爽”、“金风送爽”等，通过成语故事的学习，增强学生对秋天的文化理解。

-秋天的农事活动：介绍秋季的农事活动，如收割、播种等，让学生了解传统农作物的生长周期和季节变化的关系。

-秋天的自然现象：讲解秋天的自然现象，如落叶、霜降等，通过科学知识的学习，加深学生对自然界的认识。

2.拓展建议：

-诗歌朗诵：组织学生进行诗歌朗诵活动，让学生在朗读中体会诗人的情感和对秋天的描绘。

-成语接龙：利用秋天的成语进行成语接龙游戏，提高学生的语言运用能力和记忆力。

-农事体验：参观农田或组织模拟农事活动，让学生亲身体验秋收的喜悦和农作的辛苦。

-自然观察日记：鼓励学生观察秋天的自然现象，记录观察日记，培养学生的观察能力和写作能力。

-秋天的绘画：让学生以“秋天的雨”为主题进行绘画创作，发挥学生的想象力和创造力。

-秋天的音乐欣赏：播放与秋天相关的音乐作品，如民乐、钢琴曲等，提升学生的审美情趣。

-秋天的手工艺品：教授学生制作秋天的手工艺品，如秋天的树叶贴画、秋天的果实装饰等，培养学生的动手能力和审美能力。

-秋天的故事会：组织学生讲述关于秋天的故事，如民间传说、神话故事等，丰富学生的文化知识。板书设计①本文重点知识点：

-秋天的雨带来的变化：五彩缤纷、丰收的季节、丰收的歌、欢乐的歌、温暖的歌、丰收的歌、快乐的歌。

②重点词：

-五彩缤纷：形容颜色繁多，非常好看。

-丰收的季节：指农作物收获的季节。

-丰收的歌：比喻喜悦的声音或情感。

③重点句：

-“秋