听评课记录体育

听评课记录体育一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：体育与健康

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：篮球基本技巧

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：体育教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师对教学计划有清晰的规划，教学资源准备充分，包括篮球教材、示范视频和多媒体教学。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过学生进行热身活动，有效地激发了学生的兴趣，为新课的导入做好了准备。在展开阶段，张老师选择了实践教学法，引导学生亲自参与篮球技巧的学习和练习，增强了学生的实践操作能力。在结束阶段，张老师对本次课程进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师与学生的交流频率适中，能够及时给予学生反馈和指导，学生的参与度和反应情况较好，积极回答问题和参与讨论。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上的学习积极性和专注度较高，表现出对篮球技巧的学习有浓厚的兴趣。学生们在练习过程中能够积极合作，展现了良好的合作学习氛围。

5.课堂管理：

张老师有效地管理了课堂纪律，学生们能够遵守课堂纪律，保持良好的学习氛围。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得教学活动顺利进行。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体教学和示范视频，使得教学内容更加生动形象，提高了学生的学习兴趣和效果。技术对教学效果的支持作用明显，有助于学生更好地理解和掌握篮球技巧。

三.教学效果评价

1.目标达成：

张老师的教学目标明确且适切，主要包括学生能够掌握篮球的基本技巧，提高篮球运动的能力。通过课堂观察，学生们在张老师的指导下，积极参与练习，大多数学生能够达到预期的学习目标，对篮球技巧有了基本的掌握。

2.知识掌握：

学生们在课堂中对篮球知识点的理解和记忆情况较好，能够回答出篮球技巧的相关问题。在实践操作中，学生们能够运用所学知识，展现出对篮球技能的掌握程度较高，能够熟练地进行篮球基本技巧的操作。

3.情感态度价值观：

张老师在教学过程中注重培养学生的团队合作精神，鼓励学生积极参与，互相帮助。学生们在课堂中展现出了积极的学习态度和参与热情，对篮球运动产生了浓厚的兴趣。通过本节课的学习，学生的自信心得到提升，有助于他们全面发展身心。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张老师以其专业的教学能力和热情的教学态度，引导学生掌握了篮球基本技巧。最突出的优点是张老师注重学生的实践操作，通过学生进行篮球技巧的练习，使得学生们能够更好地理解和掌握所学知识。此外，张老师的课堂管理得当，学生们能够在良好的学习氛围中积极参与课堂活动。

2.改进建议：

尽管这节课的教学效果整体良好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，张老师可以考虑在教学过程中更多地运用互动式教学方法，如提问、小组讨论等，以提高学生的思维能力和参与度。其次，可以增加一些篮球比赛的环节，让学生们在实战中运用所学技巧，提高他们的应用能力。此外，张老师可以加强对学生的个别指导，关注学生的个体差异，帮助每个学生更好地提升篮球技巧。

3.后续跟踪：

我认为需要对张老师的后续课程进行听课跟进，以了解改进措施的实施情况以及教学效果的提升。为了帮助张老师进一步成长，可以计划采取以下支持措施：首先，定期的体育教师培训和研讨会，提供教学资源和教学方法的交流平台。其次，鼓励张老师参与教学研究和教学创新，提供必