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文档简介

部编人教版道德与法治九年级上册1.2.2《创新永无止境》教听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：九年级一班

教学主题或章节：1.2.2《创新永无止境》

听课人姓名：李老师

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，对课程内容进行了详细的规划。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过播放一段关于我国科技创新取得的成就的视频，激发了学生的兴趣，成功导入了新课。

展开阶段，张老师采用了讲授法，详细讲解了创新的重要性以及我国在创新方面取得的突破。同时，学生进行小组讨论，分享彼此对创新的认识和感悟。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结，强调了创新精神对于国家发展的重要性，并布置了相关的作业，让学生进一步巩固所学。

3.师生互动：

张老师注重与学生的互动，课堂提问频繁，引导学生思考。学生积极参与，反应热烈，师生交流质量较高。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上保持较高的学习积极性，专注度较高。小组合作学习过程中，同学们互相帮助，共同完成任务。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生们遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体、视频等，丰富了教学手段，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张老师的设计符合课程标准和学生实际需求。通过课堂观察和课后作业的完成情况来看，大部分学生已经达到了预期的学习目标，对创新的重要性和我国在创新方面取得的成就有了更深入的理解。

2.知识掌握：

学生们在课堂上积极听讲，主动参与讨论，对教材中的知识点有了较为扎实的理解和记忆。通过课堂提问和小组讨论，学生们能够运用所学知识分析问题，对创新相关的技能有了较好的掌握。

3.情感态度价值观：

本节课的教学不仅注重知识的传授，更注重培养学生的情感态度和价值观。张老师通过讲解创新的重要性，以及我国科技创新取得的突破，激发了学生的爱国情怀和创新意识。学生们对创新有了更深刻的认识，明白了创新对国家发展的重要性，能够积极地支持和参与到创新事业中。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给听课人的整体印象是积极的。张老师教学目标明确，教学方法灵活多样，有效地激发了学生的学习兴趣和参与度。课堂氛围活跃，师生互动频繁，学生学习状态良好。最突出的优点是张老师能够结合时事和实际，引导学生关注国家发展，培养学生的创新意识和爱国情怀。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些方面可以进一步改进。例如，在小组讨论环节，可以更加注重引导学生深入思考，提高讨论的深度。此外，在教学资源的利用上，可以进一步丰富和拓展，如引入更多的案例分析，以提高学生的实际操作能力。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，建议在接下来的一段时间内，对张老师的课堂进行持续关注。可以安排听课、座谈会等形式，了解张老师

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