部编道德与法治九上听课评课记录：第八课 中国人 中国梦-第2课时 共圆中国梦

部编道德与法治九上听课评课记录：第八课中国人中国梦-第2课时共圆中国梦一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：第2节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：九年级一班

教学主题或章节：共圆中国梦

听课人员信息：

听课人姓名：李强

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教学内容和方法有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备一应俱全。

2.教学过程：

开始阶段，张老师以时事新闻导入新课，引发学生的兴趣和思考。展开阶段，张老师采用了讨论和案例分析的教学方法，引导学生深入理解中国梦的含义和内涵。结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师与学生之间的交流频率较高，能够积极回答学生的问题，并及时给予反馈。学生参与度较高，反应积极，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲和记笔记。学生们之间的合作学习情况良好，能够积极讨论和分享自己的想法。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律管理得当，学生们能够遵守课堂纪律，保持良好的学习氛围。时间分配合理，课堂节奏控制得当，学生们能够有充足的时间进行学习和思考。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体设备等，通过展示相关视频和图片，丰富了课堂教学形式，提高了学生的学习兴趣和效果。技术对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，旨在引导学生理解中国梦的含义和内涵，培养学生的爱国情怀和社会责任感。通过课堂观察和学生的表现，可以看出学生们基本上达到了预期的学习目标，对中国梦有了更深入的理解和认识。

2.知识掌握：

学生们在课堂上对知识点进行了认真的学习和思考，对中国梦的基本概念和内涵有一定的理解和记忆。学生们能够回答相关问题，并能结合实际案例进行分析。但对一些细节和深层次的知识点可能还需要进一步的巩固和拓展。

3.情感态度价值观：

本节课通过讨论和案例分析等方式，促进了学生的全面发展。学生们在课堂上表现出对国家和社会的关心和热爱，能够积极思考和讨论如何实现中国梦。通过本节课的学习，学生们对个人与国家、个人与社会的关系有了更深入的认识，培养了一定的社会责任感和集体荣誉感。

总体来说，本节课在教学效果方面表现良好，学生们在知识掌握和情感态度价值观方面取得了一定的进步。但在知识点的深入理解和技能的掌握程度方面还有待提高。建议张老师在今后的教学中，可以进一步引导学生进行深入思考和讨论，提高学生们的思维能力和分析问题的能力。同时，注重学生的个性化发展，鼓励学生表达自己的观点和想法，培养学生的创新思维和批判性思维。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张老师教学目标明确，教学方法得当，学生们在知识掌握和情感态度价值观方面取得了一定的进步。最突出的优点是张老师能够积极与学生互动，引导学生深入思考和讨论，提高了学生们的学习兴趣和参与度。

2.改进建议：

尽管本节课取得了良好的教学效果，但仍有一些地方可以改进。首先，在知识点的深入理解和技能的掌握程度方面，可以引导学生进行更多的案例分析和实践操作，提高学生们的思维能力和解决问题的能力。其次，在课堂管理方面，可以进一步加强对学生学习行为的引导和规范，提高课堂纪律状况。最后，在教学技术使用方面，可以更多地利用多媒体和互联网资源，丰富课堂教学形式，提高学生的学习兴趣和效果。

3.后续跟踪：

为了进一步了解改进措施的实施情况，建议进行后