非谓语动词之分词（讲义）-2024年高考英语一轮复习（含答案及解析）

A第10讲非谓语动词之现在分词和过去分词

（讲义）

目录

I5Q在分间的旬法功角总

分t司的句S去功育W

有塞•心，塞出关口但僚理

动必词的句字去功幅

狭立主格SS桐

with的装含■笔构

显升-心号是重型归纳

袁朝峻倡

【复习目标】

掌握分词的时态和语态

现在分词和过去分词作定语、表语、补语、状语

掌握动名词作主语、宾语、表语、定语

掌握高考常考短语或句型

【考情分析】

从近三年新高考卷可以看出，对非谓语分词考查是必考点，主要是考查分词作状语、定语、补语、表语

及动名词作宾语的用法，题目设置更加注重语境以及情景化和结构复杂化，加大了考生对题干的理解难度。

预计2024年高考中分词主要考查点分别有：

1.分词的正确运用，尤其是现在分词被动式和完成式的正确运用、现在分词与过去分词作表语、定语、宾

语补足语和状语的区别以及分词在with复合结构及独立主格结构中的运用；

2.动名词的正确运用：介词后接的动名词的用法、常见接动名词作宾语的动词、含动名词的常见固定句

型，尤其是被动式和完成式的正确运用以及复合结构的正确识别。

近年高考真题分词考点细目表

年份卷别题号

2023新高考I卷63Wanting(want)

2023新高考I卷59recognized(recogiiize)

2022新高考I卷56covering(cover);

2022新高考II卷56falling(fall)

2021新高考I卷60astonished(astonish)

【网络构建】

现在分词

知识点一现在分词句法功能

・夯基-必备基础知识梳理

现在分词的时态和语态

时态主动形式被动形式

一般式(not)doing(not)beingdone

进行式(not)havingdone(not)havingbeendone

现在分词的一般式表示动作与谓语动词的动作同时发生；

现在分词的完成式表示动作发生在谓语动词的动作之前；

Walkingdownthestreet,hehearssomeonecallinghim.

在街上走着，他听到有人叫他。

Havingspentnearlyallourmoney,wecouldn'taffordtostayatahotel.

我们几乎花光了所有的钱，没有钱住宾馆了。

现在分词的主动形式表示逻辑主语是现在分词动作的执行者；

Notknowingheraddress,wecouldn'tgetintouchwithher.

由于不知道她的住址，我们无法和她取得联系。

Recentlyasurveycomparingpricesofthesamegoodsintwodifferentsupermarketshascausedaheateddebate

amongcitizens.

近来，一个把两家不同超市里的相同商品的价格做比较的调查引发了市民的激烈讨论。

现在分词的被动形式表示逻辑主语是现在分词动作的承受者；

Theareabeingstudiediscalledanarcheologicalsite.正在被研究的那个地方被称作考古地。

Havingbeenaskedtoworkovertimethatevening,Imissedawonderfulfilm.

那天晚上我因被要求加班而错过了一场好看的电影。

Thehousesbeingbuiltarefortheteachers.

正在建的那些房子是给老师们的。

7No.1作定语

现在分词作定语

aswimmingboy(aboywhoisswimming)

ThemanspeakingtoLily(themanwhoisspeakingtoLily)

动名词作定语

asleepingcar(acarforsleeping)卧车

awashingmachine(amachineforwashing)洗衣机

awalkingstick=astick(whichisused)forwalking拐杖

areadingroom=aroom(whichisused)forreading阅览室

易混点：

(1)现在分词作定语表示所修饰的名词的动作，二者是逻辑上的主谓关系。现在分词形式作定语相当于

一个定语从句，强调经常性状态或动作的进行。单个词通常要前置，短语要后置。

Johnhasreallygotthejobbecauseheshowedmetheofficialletterofferinghim让.(=定语从句John...the

officialletterwhich/thatoffershimit.)

约翰的确得到了这份工作，因为他给我看了提供他工作的正式信函。

（2）动名词作定语通常表示它所修饰的名词的用途或性能，二者不存在逻辑上的主谓关系。动名词作定

语只能置于被修饰词的前面，而现在分词作定语有时可前置，有时可后置，尤其是现在分词短语作定语时

要后置。

aswimmingboy=aboywhoisswimming一个正在游泳的男孩（现在分词作定语）

aswimmingpool=apoolforswimming游泳池（动名词作定语）

-No.2作表语

具有形容词的性质，说明主语的性质、特征。

He'sreallyamusingandtellsjokeswhenhethinkswe'regettingbored.

他的确和风趣，而且当他认为我们感到厌烦时，就会给我们讲笑话。

-No.3作状语

现在分词的一般式，即doing表示动作和谓语动词的动作同时或几乎同时发生，与句子的主语是主动

关系。现在分词的完成式即havingdone表示动作发生在谓语动词的动作之前。现在分词在句中作结果、时

间、原因、伴随、方式、条件、让步等状语。

（1）Ithasn'trainedforamonth,makingthecropshardtogrow.（作结果状语，常用于句尾）

一个月没下雨了，庄家很难生长。

（2）Whenreadingthenovel,Iheardthetelephonering.（作时间状语，分词前面可加when,while等词。）

看小说时我听到电话响了。

（3）Livingfarfromtheschool,hehastogetupearlyeverymorning.由于住的离学校远，他必修每天早起。

（4）Seeingnobodyathome,shedecidedtoleavethemanote.（主动意义，非谓语动词的动作与谓语动词的

动作几乎同时发生）

看到没人在家，她决定给他们留个便条。

（5）Havingwaitedforanhour,herealizedhehadlefthiswalletathome.（主动意义，非谓语动词的动作发生

在谓语动词的动作之前）

等了一个小时后，他意识到他把钱包落在了家中。

（6）Havingbeenaskedtoworkovertimethatevening,Imissedawonderfulfilm.（被动意义，非谓语动词的

动作发生在谓语动词的动作之前）

我那天晚上因为被要求加班而错过了一场精彩的电影。

*No.4作补语

说明宾语的性质、特征或正在做的动作。一般在感官动词和使役动词后用现在分词表示正在进行的主动

意义，变成被动语态时，宾语补足语相应的变为主语补足语。

使役动词/感官动词+宾语+现在分词作宾补（意义主动或正在进行）

Ihavetwomenworkingformeinthecompany.

我让两个人在公司为我工作。（表示主动进行）

Ifyouseesoldierswearingsky-bluehelmets,theyareUnitedNationspeacekeepers.

如果你看到戴着天蓝色头盔的士兵，他们就是联合国维和人员。（表示主动进行）

IheardanEnglishsongbeingsungbyalittlegirlattheEnglishevening.（sing动作正在被做）

我在英语晚会上听见有个小女孩唱英文歌。

知识点二过去分词的句法功能

・夯基・必备基础知识梳理

过去分词只有一般式，在句中可以作表语、定语、状语、补语等。

Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem.再给我一个小时，我也能做出这道题。

No.1作定语

（1）及物动词的过去分词作定语，表示被动和完成；

不及物动词的过去分词一般作前置定语，不表示被动，只表示完成。

Therearefallenleavesonthegroundinfall.秋天地上到处是落叶。（只表示完成，不表示被动）

Lookatthebrokenglasses.看看这些碎了的玻璃杯。（表示被动和完成）

注意：|作定语的不及物动词的分词形式：doing和done。doing表示正在进行；done表示已经完成。

boilingwater正在沸腾的水

boiledwater开水

developingcountries发展中国家

developedcountries发达国家

No.2作表语

过去分词作表语时，它们大多数是已经形容词化的，而且大多数是与心理状态有联系的词，表示主语所处

的状态或感受。过去分词多用来修饰人、人的声音或表情。

Sheisinterestedinthestory.

她对那个故事感兴趣。

Hervoicesoundedexcited.

她的声音听起来很兴奋。

易混点:|现在分词表示主动意义，即“令人有某种感觉”，现在分词与中心词构成逻辑上的主谓关系，其

过去分词含有被动意味，即“人被引起某种感觉”。

现在分词主动意义过去分词被动意义

exciting令人兴奋的，激动人心的excited兴奋的，激动的

frightening吓人的frightened受惊吓的

disappointing令人失望的disappointed感到失望的，失望的

pleasing令人高兴的pleased高兴的，满意的

satisfying令人满意的satisfied感到满意的

surprising令人惊讶的surprised感到惊讶的

moving令人感动的moved受感动的，感动的

interesting有趣的interested感兴趣的

amusing有趣的，给人娱乐的amused感到有意思的

puzzling令人迷惑不解的puzzled感到困惑不解的

encouraging令人鼓舞的encouraged受到鼓舞的

tiring令人厌倦的/劳累的tired感到疲倦的

convincing令人信服的convinced感到信服的

No.3作宾语补足语

及物动词的过去分词作补足语，与宾语构成被动关系。有少数不及物动词的过去分词作补足语，表示完成

或状态。变为被动语态时，宾语补足语相应变为主语补足语。

Aliarcannotmakehimselfbelieved.

习惯于说谎的人无法让别人相信自己。

Iwassurprisedtofindmyhometownchangedsomuch.

发现我的家乡变化很大后我感到十分惊讶。

Beforedrivingintothecity,youarerequiredtogetyourcarwashed.

开车进入市区之前，你必修把车洗一洗。

No.4作状语

（1）过去分词短语作状语时可表示时间、原因、条件、伴随和结果等，也可以改为相应的从句或并列句。

Givenenoughmoney,I'dbuythatcaratonce.

=IfIamgivenenoughmoney,I'dbuythatcaratonce.

如果有足够的钱，我会马上买下那辆车。

Frightenedbythenoiseoutside,thelittlegirldarednotsleepinherbedroom.

由于受到外面噪音的惊吓，小女孩不敢在卧室里睡觉了。

易错点：在when,while,if,asif,though,as,untibonce,whether,unless9where等连

词连接的状语从句中，常省略跟主句主语相同的主语和be动词，形成“连词+分词短语”结构。

Whentreatedwithkindness,hewasverylovely.

当友好地对待他时，他很可爱。

（2）部分过去分词来源于系表结构，作状语时不表示被动关系，其前不用beingo这样的过去分词及短

语常见的有：seated（坐着的），hidden（躲着的），stationed（驻扎的），lost/absorbedin（沉溺于），bornin（出身

于）,dressedin（穿着）,tiredof（厌烦了）,facedwith（面对）以及表示心理状态的动词。如：interested,surprised,

satisHed,moved等。

Absorbedinhisbook,hedidn'tnoticemeentertheroom.

专心于读书，他没注意到我进入房间。

Facedwithagradualriseofseawater,somenationsinthePacificareconsideringmovinginthenearfuture.

面对海水不断上涨（的情况），有些位于太平洋的国家正考虑在不久的将来搬迁。

注意：（1）以上这类过去分词，从汉语理解方面，逻辑主语与该动词之间为主动关系，但应使用过去分

词。此类词后往往紧跟一个介词，故在不能理解其用法时，若设空后紧跟一个介词，且填非谓语动词，则

可填过去分词。

（2）选择分词作状语时，主要分辨该动词与句子主语之间的关系：如果两者间存在主动关系则用现在分

词；如果两者间存在被动关系则用过去分词；兼顾注意动作的先后关系。区别下面的句子：

Seenfromthetopofthehill,theparklooksevenmorebeautiful.（see与主语thepark之间存在被动关系）

从山顶上看，这个公园显得更加美丽。

Seeingfromthetopofthehill,wefindtheparkevenmorebeautiful.（see与主语we之间存在主动关系）

从山顶上看，我们发现这个公园显得更加美丽。

知识点三动名词的句法功能

动名词可以有自己的宾语、状语、逻辑主语等，在句中充当主语、宾语、表语、定语等。它没有人称与数

的变化，但有时态和语态的变化。

Predictingthefuturecanbedifficult.（作主语）

预测未来可能很难。

Ienjoyshowingvisitorsaround.（作宾语）

我喜欢领着游客到处参观。

Therearemanypeopleinthewaitingroom.（作定语）

候车室有很多人。

动名词变为否定时，在其前面加not即可。

Wouldyoumindnotwearingthoseoldjeans?

你能不穿那条旧的牛仔裤吗？

Hisnotcomingmadeusworried.

他没来令我们和很担心。

一般doing表示的动作与谓语动词的动beingdone表示被动动作，逻辑主语承受

动名式作同时或异时发生动作

词完成havingdone发生在谓语动词的动作havingbeendone发生在谓语动词的动作

式之前之前，“已经被……”

Ihavenoideaofhishavingdonesuchathingagainstyou.（动名词所表示的动作发生在谓语动词的动作之前）

我不知道他竟然会干出这种事情来与你对抗。

In1993,Chinaused1.2billiontonsofcoalforheatingandgeneratingelectricity.（动名词所表示的动作没有时

间的先后）1993年中国烧掉了12亿吨煤用于供热和发电。

注意：在口语中，一般不用动名词的被动完成式，而用一般式代替，以免句子显得累赘。

Irememberoncebeingtaken/havingbeentakentothemuseum.

我记得曾被带去过这家博文馆。

No.1作主语

表示一种概念、习惯或经验，常用it作形式主语，而把动名词放在句尾。

Cloningplantsisstraightforwardbutthecloningofanimalsismorecomplicated.

克隆植物简单直接，但克隆动物却要复杂得多。

Itisfunplayingcomputergames.

玩电脑游戏很有趣。

注意：常用It作形式主语，把动名词置于句尾的常用句式有：

Itisnouse/good/harmdoing...做..是没有用/没有好处/没有害处的。

Itisawasteoftimedoing...做..是浪费时间的。

Itisworthwhiledoing..•做..是值得的。

No.2作宾语

1.admit,appreciate,avoid,consider,delay,dislike,enjoy,escape,excuse,finish,imagine,keep,mind,miss,

practise,risk,resist,suggest等动词后要接动名词作宾语。

Wedon'tallowdivinginthepool.

游泳池内不准跳水。

2.giveup,feellike,keepon,insiston,lookforwardto,putoff,devote...to,objectto,bebusy(in),get

downto,havedifficulty/trouble(in),haveagood/wonderful/hardtime(in),havefun等短语后要接动名词作

宾语。

Ihadgreatdifficulty(in)Hndingthehouse.

找到那所房子我遇到了很大的困难。

3.动词like,love,prefer,hate等后接不定式或动名词作宾语均可。但表示经常性的动作要用动名词，表

示具体的行为要用不定式。

Ilikeswimming,butIdon'tliketoswimthisafternoon.

我喜欢游泳，但今天下午不想去。

4.动词need,require,want作“需要”讲时，其后要用动名词的主动形式或不定式的被动形式作宾语。且

句子的主语通常为表示事物的名词。与此有相同用法的动词还有deserve“值得”。

Thewindowneedscleaning/tobecleaned.

窗户需要擦了。

5.介词后一般要接动名词作宾语。但介词but/except后接不定式作宾语时，如前面有实义动词do,不定

式就要省略tOo

Uponarrivingattheairport,hedeliveredanimportantspeech.

一到机场，他就发表了重要演讲。

Hehasnothingtodobutliedownandsleep.

无事可做，他只能躺下睡觉。

6.既可用动名词，又可用不定式作宾语，但意义区别明显的动词：

例词后接动名词后接不定式

remember

forgetremember/forget/regretdoing表示动作已发生remember/forget/regrettodo表示动作未发生

regret

trytrydoing试着做trytodo努力做

stopstopdoing停止正在干的事stoptodo停下来做别的事

IstillrememberbeingtakentotheFamenTempleandwhatIsawthere.

我仍记得别人带我去过法门寺，并记得在那里所看到的事物。

Iregretnothavingacceptedyouradvice.我后悔没听你的劝告。

对比：IregrettosayIhaven'tgivenyouenoughhelp.我很遗憾没有给你充分的帮助。

Iforgetpostingtheletter.我忘了寄了信了。（信已寄）

Iforgettoposttheletter.我忘了寄信了。（信没寄）

No.3作定语

动名词作定语，表示被修饰词的某种用途，在意义上相当于“名词+for+doing”，此时动名词常置于被修饰

的词的前面。

InsightofShackleton'slandingplace,ourboathitrock.

在能看到沙克尔顿的登陆点时，我们的船触礁了。

NoflyingmachinewillflyfromNewYorktoParis.

没有飞行器会从纽约飞到巴黎。

No.4作表语

动名词作表语时，句子的主语通常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。表语与主语通常

是对等关系。

Myfavoritepartwasseeingthegrizzlybearinthemountains.

我最喜欢的一段旅程就是在山里看到灰熊。

HerfirstdelightwasgoingtotheTower.

她最想参观的地方就是伦敦塔。

No.5动名词的复合结构

当动名词的逻辑主语与句子主语不一致时，在动名词前加上形容词性物主代词或名词所有格。有时也可用

人称代词宾格或名词普通格代替。

Hercomingtohelpencouragedallofus.她来帮忙鼓舞了我们所有的人。

Jane'sbeingcarelesscausedsomuchtrouble.Jane这么粗心，惹了不少麻烦

Doyoumindmy/me/Lily^/lilyopeningthewindow?你介意/lily我把窗户打开吗？

易错点：|动名词的复合结构在句首作主语时，逻辑主语只能用形容词性物主代词或名词所有格。

Hisbeinglateagainmadethebossangry.他又一次迟到令老板很生气。

知识点四独立主格结构作状语

独立主格结构指带有自己主语的非谓语动词分句和无动词分句。它在语法上有自己的逻辑主语，结构上与

主句不发生关系。其作用相当于状语从句。有时也用with复合结构（with+宾语+宾语补足语）作状语。

一非谓语动词的独立主格结构

No.l名词/主格代词+现在分词。

名词/主格代词与现在分词之间是逻辑上的主谓关系。

Thegirlstaringathim（=Asthegirlstaredathim）,hedidn'tknowwhattosay.

那个女孩两眼望着他，他不知道说什么好。

Allthestudentshavingsatdown,thelecturebegan.

所有学生坐好之后，讲座开始了。

No.2名词/主格代词+过去分词。

过去分词与名词/主格代词之间存在被动关系。

Theproblemssolved（=Astheproblemsweresolved）,thequalityoftheproductshasimprovedalot.

随着问题的解决，产品质量已经提高了许多。

Herglassesbroken,shecouldn'tseethewordsontheblackboard.

由于眼镜摔坏了，她看不见黑板上的字。

No.3名词/主格代词+不定式。

名词/主格代词与不定式之间是逻辑上的主谓关系，且不定式表示将要发生的动作。

Lotsofworktodo,Ihavetoworkextrahours.

由于有很多工作要做，我只得加班。

Heisgoingtomakeaplanemodel,someoldpartstohelp.

借助于一些旧零件，他要做一个飞机模型。

二with的复合结构

with复合结构（with+宾语+宾语补足语）作状语，

Withtimepassingby,healmostforgoteverythinginthepast.（time和passby之间为主动关系）

随着时间的流逝，他几乎忘记了过去所有的事情。

Helayonhisback,withhisteethsetandhiseyesclosed.

他仰卧着，咬着牙、闭着眼。（teeth与set,以及eyes与close之间都为被动关系）

注意：“with+宾语+todo”结构中，如with译为“有”的意思，不定式表将要发生的动作且与宾语之间存

在被动关系，此时用不定式的主动形式表被动含义。

Withalotofproblemstosolve,thenewlyelectedpresidentwillhaveahardtime.

有许多问题要解决，这个新选出的总统将有一段艰难的时期。

.提升-必考题型归纳

考点一现在分词的用法

1.（2023届广东省深圳市高三年级二调试题）Thecollision（碰撞）betweenthe1,600℃liquidmetalandthefrozen

brickcreatesawaterfallofsparks（火花）（fall）overhim,equallybeautifulanddangerous.

2.（河北省石家庄市2023年高三第二学期全过程试题）（suffer）fromcataracts（白内障）,Zhangfaces

gravechallengesinlearning.

3.（2023届山东省齐鲁名校大联盟高三下学期三模试题）SteveandJanetKistlerfromtheAmericanstat

eofKentuckyareamongthose（involve）themselvesinit.

考点二过去分词的用法

1.（2023届湖北省高三年级5月份联考试题）Amongtheitems,thereare65articlesofbronzechime-bells

（preserve）ingoodcondition.

2.（2023届浙江省91高中联盟年高三5月高考模拟试卷）ChinesemachinerygiantXu-zhouConstruction

MachineryGrouphasassigneditsbranchinTurkeytojointhereliefefforts,withdozensofpiecesofequipment

（station）tohelpintherescuework.

考点三独立主格结构的用法

（江西省重点中学盟校2023年高三联考试卷）WiththeNewYear（arrive）inNortheastChina,days

andnightsbecomeextremelycold,butifsalsoapeakseasonforwintertourism.

1.（2023年新高考I卷）Shanghaimaybethe59（recognize）homeofthesoupdumplingsbutfood

historianswillactuallypointyoutotheneighboringcanaltownofNanxiangasXiaolongbao*sbirthplace.

2.（2023年新高考I卷）NomatterwhereIbuythem,onesteamerisrarelyenough,yettwoseemsgreedy,

soIamalwaysleft65（want）morenexttime.

3.（2023年新高考II卷）Theytalktothefloodofinternationalvisitorsandto60（visit）Chinese

zookeeperswhooftencometocheckonthepandas,whichareonloanfromChina.

4.（2022年全国高考新高考I卷）TheChinesegovernmentrecentlyfinalizedaplantosetupaGiantPandaNational

Park（GPNP）.56（cover）anareaaboutthreetimesthesizeofYellowstoneNationalPark,theGPNPwillbe

oneofthefirstnationalparksinthecountry.

A第10讲非谓语动词之现在分词和过去分词

（讲义）

目录

I5Q在分间的旬法功角总

分t司的句S去功育W

有塞•心，塞出关口但僚理

动必词的句字去功幅

狭立主格SS桐

with的装含■笔构

显升-心号是重型归纳

袁朝峻倡

【复习目标】

掌握分词的时态和语态

现在分词和过去分词作定语、表语、补语、状语

掌握动名词作主语、宾语、表语、定语

掌握高考常考短语或句型

【考情分析】

从近三年新高考卷可以看出，对非谓语分词考查是必考点，主要是考查分词作状语、定语、补语、表语

及动名词作宾语的用法，题目设置更加注重语境以及情景化和结构复杂化，加大了考生对题干的理解难度。

预计2024年高考中分词主要考查点分别有：

1.分词的正确运用，尤其是现在分词被动式和完成式的正确运用、现在分词与过去分词作表语、定语、宾

语补足语和状语的区别以及分词在with复合结构及独立主格结构中的运用；

2.动名词的正确运用：介词后接的动名词的用法、常见接动名词作宾语的动词、含动名词的常见固定句

型，尤其是被动式和完成式的正确运用以及复合结构的正确识别。

近年高考真题分词考点细目表

年份卷别题号非谓语动词

2023新高考I卷63Wanting(want)

2023新高考I卷59recognized(recognize)

2022新高考I卷56covering(cover);

2022新高考n卷56falling(fall)

2021新高考I卷60astonished(astonish)

【网络构建】

现在分词

分词

现在分词：作定语、作表语、作状语、作补语

备

基

础

知

识

梳

理

真题感悟

知识点一现在分词句法功能

夯基-必备基础知识梳理

现在分词的时态和语态

时态主动形式被动形式

一般式(not)doing(not)beingdone

进行式(not)havingdone(not)havingbeendone

现在分词的一般式表示动作与谓语动词的动作同时发生;

现在分词的完成式表示动作发生在谓语动词的动作之前；

Walkingdownthestreet,hehearssomeonecallinghim.

在街上走着，他听到有人叫他。

Havingspentnearlyallourmoney,wecouldn'taffordtostayatahotel.

我们几乎花光了所有的钱，没有钱住宾馆了。

现在分词的主动形式表示逻辑主语是现在分词动作的执行者；

Notknowingheraddress,wecouldn'tgetintouchwithher.

由于不知道她的住址，我们无法和她取得联系。

Recentlyasurveycomparingpricesofthesamegoodsintwodifferentsupermarketshascausedaheateddebate

amongcitizens.

近来，一个把两家不同超市里的相同商品的价格做比较的调查引发了市民的激烈讨论。

现在分词的被动形式表示逻辑主语是现在分词动作的承受者；

Theareabeingstudiediscalledanarcheologicalsite.

正在被研究的那个地方被称作考古地。

Havingbeenaskedtoworkovertimethatevening,Imissedawonderfulfilm.

那天晚上我因被要求加班而错过了一场好看的电影。

Thehousesbeingbuiltarefortheteachers.

正在建的那些房子是给老师们的。

■No.1作定语

现在分词作定语

aswimmingboy(aboywhoisswimming)

ThemanspeakingtoLily(themanwhoisspeakingtoLily)

动名词作定语

asleepingcar(acarforsleeping)卧车

awashingmachine(amachineforwashing)洗衣机

awalkingstick=astick(whichisused)forwalking拐杖

areadingroom=aroom(whichisused)forreading阅览室

易混点：

(3)现在分词作定语表示所修饰的名词的动作，二者是逻辑上的主谓关系。现在分词形式作定语相当于

一个定语从句，强调经常性状态或动作的进行。单个词通常要前置，短语要后置。

Johnhasreallygotthejobbecauseheshowedmetheofficialletterofferinghim让.(=定语从句John...the

officialletterwhich/thatoffershimit.)

约翰的确得到了这份工作，因为他给我看了提供他工作的正式信函。

(4)动名词作定语通常表示它所修饰的名词的用途或性能，二者不存在逻辑上的主谓关系。动名词作定

语只能置于被修饰词的前面，而现在分词作定语有时可前置，有时可后置，尤其是现在分词短语作定语时

要后置。

aswimmingboy=aboywhoisswimming一个正在游泳的男孩（现在分词作定语）

aswimmingpool=apoolforswimming游泳池（动名词作定语）

No.2作表语

具有形容词的性质，说明主语的性质、特征。

He'sreallyamusingandtellsjokeswhenhethinkswe'regettingbored.

他的确和风趣，而且当他认为我们感到厌烦时，就会给我们讲笑话。

No.3作状语

现在分词的一般式，即doing表示动作和谓语动词的动作同时或几乎同时发生，与句子的主语是主动

关系。现在分词的完成式即havingdone表示动作发生在谓语动词的动作之前。现在分词在句中作结果、时

间、原因、伴随、方式、条件、让步等状语。

（7）Ithasn'trainedforamonth,makingthecropshardtogrow.（作结果状语,常用于句尾）

一个月没下雨了，庄家很难生长。

（8）Whenreadingthenovel,Iheardthetelephonering.（作时间状语，分词前面可加when,while等词。）

看小说时我听到电话响了。

（9）Livingfarfromtheschool,hehastogetupearlyeverymorning.（原因状语）由于住的离学校远，他必修每

天早起。

（10）Seeingnobodyathome,shedecidedtoleavethemanote.（主动意义，非谓语动词的动作与谓语动词的动作

几乎同时发生）

看到没人在家，她决定给他们留个便条。

（11）Havingwaitedforanhour,herealizedhehadlefthiswalletathome.（主动意义，非谓语动词的动作发生在

谓语动词的动作之前）

等了一个小时后，他意识到他把钱包落在了家中。

（12）Havingbeenaskedtoworkovertimethatevening,Imissedawonderfulfilm.（被动意义，非谓语动词的动作

发生在谓语动词的动作之前）

我那天晚上因为被要求加班而错过了一场精彩的电影。

•No.4作补语

说明宾语的性质、特征或正在做的动作。一般在感官动词和使役动词后用现在分词表示正在进行的主动

意义，变成被动语态时，宾语补足语相应的变为主语补足语。

使役动词/感官动词+宾语+现在分词作宾补（意义主动或正在进行）

Ihavetwomenworkingformeinthecompany.

我让两个人在公司为我工作。（表示主动进行）

Ifyouseesoldierswearingsky-bluehelmets,theyareUnitedNationspeacekeepers.

如果你看到戴着天蓝色头盔的士兵，他们就是联合国维和人员。（表示主动进行）

IheardanEnglishsongbeingsungbyalittlegirlattheEnglishevening.（sing动作正在被做）

我在英语晚会上听见有个小女孩唱英文歌。

知识点二过去分词的句法功能

・夯基・必备基础知识梳理

过去分词只有一般式，在句中可以作表语、定语、状语、补语等。

Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem.再给我一个小时，我也能做出这道题。

No.1作定语

⑵及物动词的过去分词作定语，表示被动和完成；

不及物动词的过去分词一般作前置定语，不表示被动，只表示完成。

Therearefallenleavesonthegroundinfall.秋天地上到处是落叶。（只表示完成，不表示被动）

Lookatthebrokenglasses.看看这些碎了的玻璃杯。（表示被动和完成）

注意：|作定语的不及物动词的分词形式：doing和done。doing表示正在进行；done表示已经完成。

boilingwater正在沸腾的水

boiledwater开水

developingcountries发展中国家

developedcountries发达国家

No.2作表语

过去分词作表语时，它们大多数是已经形容词化的，而且大多数是与心理状态有联系的词，表示主语所处

的状态或感受。过去分词多用来修饰人、人的声音或表情。

Sheisinterestedinthestory.

她对那个故事感兴趣。

Hervoicesoundedexcited.

她的声音听起来很兴奋。

易混点：现在分词表示主动意义，即“令人有某种感觉”，现在分词与中心词构成逻辑上的主谓关系，其

过去分词含有被动意味，即“人被引起某种感觉”。

现在分词主动意义过去分词被动意义

exciting令人兴奋的，激动人心的excited兴奋的，激动的

frightening吓人的frightened受惊吓的

disappointing令人失望的disappointed感到失望的，失望的

pleasing令人高兴的pleased高兴的，满意的

satisfying令人满意的satisfied感到满意的

surprising令人惊讶的surprised感到惊讶的

moving令人感动的moved受感动的，感动的

interesting有趣的interested感兴趣的

amusing有趣的，给人娱乐的amused感到有意思的

puzzling令人迷惑不解的puzzled感到困惑不解的

encouraging令人鼓舞的encouraged受到鼓舞的

tiring令人厌倦的/劳累的tired感到疲倦的

convincing令人信服的convinced感到信服的

No.3作宾语补足语

及物动词的过去分词作补足语，与宾语构成被动关系。有少数不及物动词的过去分词作补足语，表示完成

或状态。变为被动语态时，宾语补足语相应变为主语补足语。

Aliarcannotmakehimselfbelieved.

习惯于说谎的人无法让别人相信自己。

Iwassurprisedtofindmyhometownchangedsomuch.

发现我的家乡变化很大后我感到十分惊讶。

Beforedrivingintothecity,youarerequiredtogetyourcarwashed.

开车进入市区之前，你必修把车洗一洗。

No.4作状语

（3）过去分词短语作状语时可表示时间、原因、条件、伴随和结果等，也可以改为相应的从句或并列句。

Givenenoughmoney,I'dbuythatcaratonce.

=IfIamgivenenoughmoney,I'dbuythatcaratonce.

如果有足够的钱，我会马上买下那辆车。

Frightenedbythenoiseoutside,thelittlegirldarednotsleepinherbedroom.

由于受到外面噪音的惊吓，小女孩不敢在卧室里睡觉了。

易错点：在when,while,if,asif,though,as,untibonce,whether,unless9where等连

词连接的状语从句中，常省略跟主句主语相同的主语和be动词，形成“连词+分词短语”结构。

Whentreatedwithkindness,hewasverylovely.

当友好地对待他时，他很可爱。

（4）部分过去分词来源于系表结构，作状语时不表示被动关系，其前不用beingo这样的过去分词及短

语常见的有：seated（坐着的），hidden（躲着的），stationed（驻扎的），lost/absorbedin（沉溺于），bornin（出身

于）,dressedin（穿着）,tiredof（厌烦了）,facedwith（面对）以及表示心理状态的动词。如：interested,surprised,

satisHed,moved等。

Absorbedinhisbook,hedidn'tnoticemeentertheroom.

专心于读书，他没注意到我进入房间。

Facedwithagradualriseofseawater,somenationsinthePacificareconsideringmovinginthenearfuture.

面对海水不断上涨（的情况），有些位于太平洋的国家正考虑在不久的将来搬迁。

注意：（1）以上这类过去分词，从汉语理解方面，逻辑主语与该动词之间为主动关系，但应使用过去分

词。此类词后往往紧跟一个介词，故在不能理解其用法时，若设空后紧跟一个介词，且填非谓语动词，则

可填过去分词。

（2）选择分词作状语时，主要分辨该动词与句子主语之间的关系：如果两者间存在主动关系则用现在分

词；如果两者间存在被动关系则用过去分词；兼顾注意动作的先后关系。区别下面的句子：

Seenfromthetopofthehill,theparklooksevenmorebeautiful.（see与主语thepark之间存在被动关系）

从山顶上看，这个公园显得更加美丽。

Seeingfromthetopofthehill,wefindtheparkevenmorebeautiful.（see与主语we之间存在主动关系）

从山顶上看，我们发现这个公园显得更加美丽。

知识点三动名词的句法功能

动名词可以有自己的宾语、状语、逻辑主语等，在句中充当主语、宾语、表语、定语等。它没有人称与数

的变化，但有时态和语态的变化。

Predictingthefuturecanbedifficult.（作主语）

预测未来可能很难。

Ienjoyshowingvisitorsaround.（作宾语）

我喜欢领着游客到处参观。

Therearemanypeopleinthewaitingroom.（作定语）

候车室有很多人。

动名词变为否定时，在其前面加not即可。

Wouldyoumindnotwearingthoseoldjeans?

你能不穿那条旧的牛仔裤吗？

Hisnotcomingmadeusworried.

他没来令我们和很担心。

doing表示的动作与谓语动词beingdone表示被动动作，逻辑主语承受

一般式

的动作同时或异时发生动作

动名词

havingdone发生在谓语动词havingbeendone发生在谓语动词的动作

完成式