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文档简介
2025春五年级英语下册单元知识清单+巩固练习Unit2InBeijing一、重点单词:child孩子(复数形式为children)be是;存在(am,is,are等的原形动词)many许多的;许多for为……;给……people人们say说stop停下;停止;(公共汽年、火车)站difficult困难的feel觉得;感到easy容易的sad悲伤的answer回答help救命;帮助arm胳膊take乘坐;买下;拍照hundred一百worry担心;担忧table桌子tired疲劳的;累的football足球wait等待high高;高的afraid害怕,畏惧time时间busy忙碌的well(说话时稍微停顿)对了,噢;健康women女人(woman的复数形式)visit参观;拜访 men男人(man的复数形式) thousand一千二、重点短语:arrivein到达onthesquare在广场上morethan超过,多于wanttoknow想知道takeapicture拍照farfrom...离……远howlong多长buy...for...为……买…… manychildren许多孩子playfootball踢足球gototheGreatWall去长城onone‘swayto...在某人去……的路上whattime几点doTaiChi打太极拳walkto走到 visitthePalaceMuseum参观故宫博物院lookinthewindow向窗户里面看 tiredandhungry又累又饿beafraid害怕 三、重点句型:1.Therearemanypeopleinthepark.公园里有很多人。2.Somechildrenareplayingfootball.一些孩子正在踢足球。 3.—MayItakeyourpicture?—Sure.—我可以给你拍照吗?—当然。 4.—HowoldisthePalaceMuseum,LiMing?—It’saboutsixhundredyearsold.—李明,故宫有多久的历史了?—它大约有六百年的历史。5.—Howlongisit?—About6000kilometres.—它有多长?—大约6000千米。—Whattimeisitnow?—It's3:00.—现在几点了?—三点。 7.—Areyouokay?—No!Ihurtmyarm!—你还好吗?—不好!我的胳膊受伤了!8.Don’tworry/beafraid.Icanhelpyou!不要担心/害怕。我可以帮助你!9.Jennybuysascarfforhermother.詹妮给她的妈妈买了一条围巾。 四、重点句型讲解:1.用于表达某个地点“存在”某人或某物的句型。Therearemanypeopleinthepark.公园里有很多人。解析:Therebe句型用于表达某个地点“存在”某人或某物。句型结构为“Therebe+主语(名词)+地点.”。其中be动词的单复数形式取决于其后主语的单复数。就近原则:当主语是两个或两个以上的名词时,be动词的形式要与离它最近的名词的单复数形式保持一致。2.询问对方状况的句型:—Areyouokay?—No!Ihurtmyarm!—你还好吗?—不好!我的胳膊受伤了!解析:问句是以Are开头的一般疑问句,用于询问对方状况。当发现对方有异样时,可以用这个句型来表示关心。也可对第三人称进行提问,回答Yes/No,注意用到动词时应用第三人称单数形式,用到物主代词时要与主语对应。句型结构:—Be动词+主语+okay?—Yes./No,主语+hurt(s)+形容词性物主代词+身体部位(单复数).3.用来询问某个景点有多久的历史的句型:—HowoldisthePalaceMuseum,LiMing?—It’saboutsixhundredyearsold.—李明,故宫有多久的历史了?—它大约有六百年的历史。解析;问句用来询问某个景点有多久的历史,此处的Howold意为“多久”。回答时,若不确定景点的具体历史,可以在基数词前加上about(大约)、over(多于)、morethan(超过)等词。句型结构:—Howoldis+景点名称?—It’s(about)+基数词+year(s)old.4.征求对方的许可的句型:—MayItakeyourpicture?—Sure.—我可以给你拍照吗?—当然。 解析:这是由May引导的一般疑问句,表示征求对方的许可。may为情态动词,无人称变化,其后的动词用原形。句型结构:—MayI+动词原形+其他?—Yes,youmay./Sure./Ofcourse./No,youmaynot./I’mafraidnot.5.用于询问某物的长度的句型:—Howlongisit?—About6000kilometres.—它有多长?—大约6000千米。解析:Howlong在此用于询问某物的长度。句型结构:—Howlong+be动词+主语?—(主语+be动词+)基数词+长度单位(+long).6.表达给某人买某物的句型:Jennybuysascarfforhermother.詹妮给她的妈妈买了一条围巾。解析:此句型用于表达给某人买某物。在时态为一般现在时的句子中,当主语是第三人称单数时,buy应用其第三人称单数形式buys。句型结构:主语+buy(s)+某物+for+某人.巩固练习:一、根据图片及首字母提示填空。1.Theoldm________isplayingdiabolo(空竹).2.Twoyoungw________arebroadcastinglive(直播).3.Thec________ispracticingcalligraphy(练习书法).4.Chinesep________liketowatchtheflagrisingonNationalDay.5.M________c________areplayingbasketball.6.Sheiswaitingforthebusatthebuss________.7.Pleasew________.Thetrafficlightisyellow.8.Messiist________afterthefootballmatch(比赛).9.Inthisstory,amanisa________ofsnakes.10.Therearemanyh________inLijiang.二、用所给词的适当形式填空。1.Wecanseesomeold________(chair)and________(table)intheroom.2.Therearemany________(people)onthetrain.3.Look!Two________(baby)aresleepingintheBabyCareRoom(母婴室).4.Lookatthisyoungman.Heis________(take)pictures.5.Thekitesare________(fly)inthesky.6.Theexchangestudents(交换生)can________(sing)Chinesesongs.7.Theboy________(feel)tired.Heissittingonthesand.8.MyfatherandIareon________(we)waytotheUniversalStudios(环球影城).9.Weneed________(take)atraintoNanjing.Becauseit'stoofar.10.He________(run)totherestaurantnow.三、按要求完成句子。1.Thereisawomannearthehouse.(改为复数句)________________________________nearthehouse.2.Therearesomebusesonthestreet.(改为单数句)________________________________onthestreet.3.Therearesomeapplesonthetree.(改为一般疑问句)________________________applesonthetree?4.Thereissomeorangejuiceintheglass.(改为否定句)There________________orangejuiceintheglass.5.Aweekhassevendays.(同义句转换)________________________________________6.JennymaytakeIpictureyour(,?)(连词成句)________________________________________7.are,many,too,buses,cars,there,and(.)(连词成句)________________________________________8.feelstiredhungryandDanny(.)(连词成句)________________________________________四、单项选择。()1.Theyarrive________Beijing________1:30________theafternoon.A.in;at;in B.in;in;on C.at;at;in()2.There________somepeopleonthesquare.A.are B.is C.be()3.—________areyougoingtoYunnan?—NextSunday.A.Where B.How C.When()4.Tomorrowismysister’sbirthday.Iwanttobuyanewdress________her.A.to B.for C.on()5.Don’tdraw________writeontheGreatWall.A.or B.but C.and()6.Thelibraryisfarfromourschool.Youcan________abus.A.take B.by C.takes()7.Thetrainisleaving.Danny________onthetrain.A.jump B.jumps C.jumping()8.—_________istheriver?—It’sabout10kilometres.A.Howmany B.Howold C.Howlong()9.Many_________areatthetrainstation.A.man B.people C.child(
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