《计算机应用基础 》课件-第2章

第2章操作系统WindowsXP2.1操作系统概述2.2WindowsXP的基本操作2.3应用实例

2.1操作系统概述

2.1.1操作系统的概念

操作系统(OperatingSystem，OS)是一组对计算机系统资源(包括硬件和软件)进行全面控制和管理的系统程序。2.1.2操作系统的功能

1．微处理器管理

中央处理器(CPU)是计算机系统中最宝贵的硬件资源，任何程序只有占有了CPU才能运行，因此它的使用效率的高低直接影响整个系统的性能。处理器管理就是对处理器进行分配和调度，充分提高处理器的利用率。

2．存储管理

程序只有装入内存才能被处理器执行。存储管理就是对内存进行管理，包括对内存资源的分配和回收；当多个程序同时被装入内存时，使各个程序和数据相互分隔，以免互相干扰；使各个程序共享公共的程序和数据，以节省内存空间、方便程序间的通信；当程序运行过程中发现内存不足时，及时做出必要的处理，以保证程序的正常运行。

3．设备管理

设备管理负责有效地管理计算机的各种外部设备，如键盘、显示器、打印机、磁盘等，以满足用户程序输入/输出的需要，为用户提供简便易用的操作接口。用户不需要知道设备的细节就可以方便地使用各种设备。

4．文件管理

文件管理就是对用户使用的程序和数据进行各种管理，实现按名存取，并且为用户提供良好的界面，便于用户方便、安全地使用文件。

5．作业管理

作业管理是对各用户提交的作业进行组织和协调，使作业能高效、准确地完成。2.1.3操作系统的分类

操作系统有多种分类方法，按照系统服务功能可大致分为：

(1)批处理操作系统：

(2)分时操作系统：

(3)实时操作系统：

(4)网络操作系统：

(5)分布式操作系统：根据在同一时间使用计算机用户的多少，操作系统可分为：

(1)单用户操作系统：

(2)多用户操作系统：

根据在同一时间运行应用程序的多少，操作系统又可以分为：

(1)多任务操作系统：

(2)单任务操作系统：下面介绍几种典型的微型计算机操作系统。

(1) DOS操作系统。

(2) Windows操作系统。

(3) UNIX操作系统。

(4) Linux操作系统。

2.2WindowsXP的基本操作

2.2.1中文WindowsXP的安装

1．设置光启

所谓光驱启动(光启)，是指计算机在启动的时候首先读光驱，如果光驱中有具有启动功能的光盘，就可以直接从光盘上启动系统(比如从光盘安装系统的时候)。

2．从光盘安装WindowsXP系统

在重启之前放入WindowsXP安装光盘，在看到屏幕底部出现CD字样的时候，按回车键，即可实现光启，否则计算机开始读取硬盘，也就是跳过光启从硬盘启动了。WindowsXP系统盘光启之后便是蓝色背景的安装界面，这时系统会自动分析计算机信息，不需要任何操作，直到显示器屏幕变黑一下，随后出现蓝色背景的中文界面。

3．驱动的安装

(1)重启之后，将光盘取出，让计算机从硬盘启动，进入WindowsXP的设置窗口。

(2)依次按“下一步”、“跳过”，选择“不注册”、“完成”。

(3)进入WindowsXP系统桌面。在桌面上单击鼠标右键，选择“属性”，选择“显示”选项卡，点击“自定义桌面”项，勾选“我的电脑”，选择“确定”。

(4)返回桌面，右键单击“我的电脑”，选择“属性”，选择“硬件”选项卡，选择“设备管理器”，里面是计算机所有硬件的管理窗口，此中所有前面出现黄色问号 + 叹号的选项代表未安装驱动程序的硬件，双击打开其属性，选择“重新安装驱动程序”，放入相应的驱动光盘，选择“自动安装”，系统会自动识别对应的驱动程序并安装完成。(AUDIO为声卡，VGA为显卡，SM为主板，首先要安装主板驱动，如没有SM项，则代表不用安装)。安装好所有驱动之后，重新启动计算机。至此驱动程序安装完成。2.2.2WindowsXP的基本操作

1．操作系统的桌面

计算机启动完成后，显示器上的整个屏幕区域称为桌面(Desktop)。桌面是Windows用户与计算机交互的工作窗口，用户可以在该屏幕画面上自由地放置图标。桌面上的每一个图标表示一个应用程序或一个文件夹。WindowsXP的桌面由桌面背景、桌面图标、“开始”按钮和屏幕最下面的任务栏等组成，如图2.1所示。图2.1WindowsXP的桌面

2．桌面上的图标

图标是用有代表性的图来表示各种不同的应用程序、文件(夹)以及其他一些设备。WindowsXP提供了“我的电脑”、“我的文档”、“网上邻居”、“回收站”等程序图标，用鼠标左键快速双击这些图标，即可打开相应的窗口。

3．“开始”菜单

1) WindowsUpdate

2)程序

3)收藏夹

4)文档

5)设置

6)搜索

7)帮助

8)运行

9)注销

通常在以下情况下，会使用注销功能：

(1)需要用另一个用户身份来登录电脑时，不需要重新启动操作系统，只要注销现在的用户即可。

(2)安装了新软件，更改了注册表，需要让注册表生效时可以使用注销，因为每个用户登录的时候系统会自动重新加载注册表。

(3)启动项改变，需要让其生效时可以使用注销重登录，在登录的时候系统会自动重新加载启动项目。

4．菜单栏

菜单是各种程序命令的集合，每个菜单可能包含若干项命令。用户可以从菜单上选择所需要的命令来完成相应的操作。WindowsXP的菜单一般包括“开始”菜单、窗口菜单中的下拉菜单、控制菜单和快捷菜单等，如图2.2所示。图2.2菜单示例

5．文件的操作

1)文件名的组成

文件全名由盘符名、路径、主文件名(简称文件名)和文件扩展名四部分组成。其格式如下：[盘符名:][路径]<文件名>[.扩展名]，如：C:\user\student\homework\a.doc。

文件名在WindowsXP环境下由不少于1个的字符组成，不能省略。文件名可由用户取定，但应尽量做到“见名知义”。

2)文件名的命名规则

(1)组成文件名的字符个数应小于等于255个(1个汉字看做2个字符)，其中包括驱动器盘符和完整路径信息。

(2)文件名中可以包括空格和英文句号。

(3)在文件名中不允许使用 /、\、*、？、<、>、| 等符号。

(4)文件名中允许使用多个间隔符的扩展名，如“计算机文化基础.操作系统.第一节 .doc”是被允许使用的。各种应用软件下的源程序是以最后的圆点后的扩展名来区分的。

(5)文件名或文件夹名无英文字母大小写之分。

3)文件的类型

(1)可执行文件：双击后可直接执行。

(2)非可执行文件：通过其他应用程序建立、编辑。

4)文件名通配符

通配符也称统配符、替代符，就是可以表示一组文件名的符号。通配符有星号“ * ”和问号“ ? ”两种。

(1)“ * ”通配符也称多位通配符，代表所在位置开始的所有任意字符串。

(2)“?”通配符也称单位通配符，仅代表所在位置上的一个任意字符。

6．启动控制面板

控制面板是WindowsXP中的另一个应用程序，是用户对计算机系统进行配置的重要工具。用户可以通过它修改系统设置，安装新的软件与硬件，以及对多媒体、网络、输入输出设备等进行管理和控制。若需要对某项系统功能进行重新设置，可以双击某项系统功能图标，在打开的对话框中进行设置。

2.3应用实例

2.3.1设置个性化的操作系统

1．实例背景及分析

当今社会，很多人都拥有自己的计算机，计算机在操作系统的管理下，可以完成许多工作。如何让自己的操作系统更具个性化，让操作系统的功能能够在个人的管理下得到更好的发挥呢？

2．相关知识与技能

(1) WindowsXP的启动和退出。

(2)任务栏和“开始”菜单。

(3)控制面板。

(4)桌面属性。

3．实例实现方法与步骤

1) WindowsXP的启动和退出

(1)启动WindowsXP。要使用计算机，就必须先启动计算机，即人们常说的“开机”。当计算机开启后，计算机系统会自动对计算机中的内存、显卡和键盘等重要硬件设备进行检测，直到确认各设备工作正常后才将系统的引导权交给操作系统。图2.3WindowsXP启动引导界面图2.4WindowsXP欢迎界面图2.5显示账户图标

图2.6WindowsXP桌面

(2)退出WindowsXP。在需要关闭计算机或重新启动计算机时，可退出WindowsXP操作系统。在退出WindowsXP前应关闭所有的应用程序，非正常关闭可能会造成数据丢失和资源浪费，严重时还将造成系统损坏。注意：退出WindowsXP时，不能直接关闭计算机的电源，应遵循正确的操作方法。图2.7单击“关闭计算机”按钮图2.8“关闭计算机”对话框

2)设置任务栏

任务栏是Windows比较常用的工具，它主要由“开始”按钮、快速启动栏、任务按钮和任务托盘等部分组成，其功能是告知用户当前有多少个程序正在运行。在任务栏上显示的各任务按钮也有两种状态：按钮颜色呈深蓝色的窗口或程序是当前正在编辑或使用的，称为“活动窗口”；按钮颜色呈浅蓝色的并不代表该程序已经被关闭，而是转入后台运行的状态，称为“非活动窗口”，如图2.9所示。图2.9任务栏图2.10“控制面板”窗口图2.11“任务栏和「开始」菜单属性”对话框

图2.12“任务栏”快捷菜单图2.13分组相似任务栏按钮图2.14“自定义通知”对话框

3)“开始”菜单

WindowsXP系统中默认的“开始”菜单充分考虑到用户的视觉需要，设计风格清新、明朗，“开始”按钮由原来的灰色改为鲜艳的绿色，打开后的显示区域比以往更大，而且布局结构也更利于用户使用。通过“开始”菜单可以方便地访问Internet、收发电子邮件和启动常用的程序。“开始”菜单也可以根据用户的需要进行修改，这些设置都可以在“任务栏和开始菜单属性”对话框中完成。图2.15“开始”菜单属性对话框图2.16默认的开始菜单

图2.17经典开始菜单图2.18“程序”窗口图2.19“自定义经典「开始」菜单”对话框图2.20“创建快捷方式”对话框图2.21“浏览文件夹”对话框图2.22“选择程序文件夹”对话框图2.23“选择程序标题”对话框图2.24“程序”窗口

4)设置WindowsXP外观

桌面背景就是用户打开计算机进入WindowsXP操作系统后，所出现的桌面背景颜色或图片。屏幕保护就是若在一段时间内不使用计算机，系统会自动启动屏幕保护程序，防止显示屏幕被烧坏。图2.25“桌面”选项卡图2.26“屏幕保护程序”选项卡

图2.27“外观”选项卡图2.28“高级外观”对话框图2.29“效果”对话框

5)设置区域和语言选项

设置Windows的时间样式为“tthh;mm;ss”，上午符号为“am”。图2.30“区域和语言选项”对话框图2.31“自定义区域选项”对话框

4．小结

本实例着重培养学生对操作系统的熟练操作能力，包括操作系统的基本操作、任务栏属性设置、桌面属性设置、快捷方式的创建和区域选项的设置等操作，在以后的同类操作中还需注意以下相关问题及技巧：

(1)如果用户没有正常开机，在下次启动计算机时，系统将自动执行磁盘扫描程序。

(2)若按住Shift键的同时单击“待机”按钮，可以让计算机进入休眠状态，此时计算机将黑屏，当按键盘任意键或移动鼠标时，即可重新启动计算机，休眠前所打开的程序或文件夹依然会保持打开状态，这就省去了重复操作的麻烦。但需要注意的是启用此项功能的前提是，该计算机的电源支持休眠功能。

(3)如果由于死机等意外情况使“开始”菜单无法打开，而此时又需要让计算机关闭或重新启动，可以按Ctrl + Alt + Delete键，在打开的“Windows任务管理器”对话框中选择“关机”菜单下的相应命令。如果任务管理器也无法打开，则只有按下计算机机箱上的“关机”或“重新启动”按钮来强制关闭或重新启动计算机。

5．课后练习

(1)设置Windows屏幕保护程序：“飞越星空”，等待时间为“20分钟”。

(2)将Windows桌面墙纸设置为平铺的“FeatherTexture”。

(3)设置Windows的数字格式。

①小数点后位数为“3”，数字分组符号为“；”，数字分组为“12；34；56；789”，其余采用默认值。

②设置系统数字样式：小数点后位数为“2”，数字分组符号为“，”，数字分组为“123，456，789”。

(4)设置Windows的货币符号为“$”，货币正数格式为“1.1$”，货币负数格式为“-1.1$”。

(5)设置任务栏有关属性的“自动隐藏”和“显示时钟”。

(6)设置Windows的时间样式为“HH:mm:ss”，短日期格式为“yy-MM-dd”；上午符号为“AM”，下午符号为“PM”。2.3.2文件及文件夹的管理

1．实例背景及分析

如果不对计算机系统加以科学管理，不但会给操作带来麻烦，而且容易因为管理混乱而导致一些错误的操作，甚至丢失重要数据。对计算机中的文件进行有序管理，将文件分类存放，并且将重要的文件做好“备份”是正确使用计算机的基本要求。

2．相关知识与技能

(1)利用“资源管理器”窗口浏览文件和文件夹。

(2)利用“资源管理器”窗口浏览计算机的资源、文件或文件夹的显示方式和排序方式。

(3)文件和文件夹的管理操作：选取文件与文件夹，创建文件和文件夹，重命名文件和文件夹，复制、移动、删除文件和文件夹，查看和设置文件或文件夹的属性，搜索文件和文件夹。

3．实例实现方法与步骤

1)使用“资源管理器”窗口浏览计算机的资源

“资源管理器”是用来管理计算机中各种文件夹和文件资源的。

2)设置文件或文件夹的显示方式和排序方式

设置“程序”资源管理器窗口中文件的显示方式为“详细资料”，文件和文件夹的排列方式为“按名称”。

3)选取文件和文件夹

在对文件或文件夹进行各类操作(如移动，复制和删除等操作)之前，必须先对要操作的文件执行选取操作。

4)创建文件和文件夹

(1)创建文件夹。在D盘根目录下创建一个用户文件夹，命名为“student”，并在该文件夹下面创建名为“study”、“work”、“play”的三个用户文件夹，在“study”文件夹下创建名为“C”、“数学”、“语文”、“英语”的文件夹。

(2)创建不同类型的文件。在D盘文件夹“student”下的“study”子文件夹“C”中创建一个名为“上机指导 .doc”的word文档、名为“学生名单.xls”的Excel文件和名为“考试通知.txt”的文本文档。

5)重命名文件和文件夹

重命名文件和文件夹的方法有三种：使用窗口菜单、右击、二次选择文件名。

(1)重命名文件夹。将D盘文件夹“student”下的“play”文件夹改名为“娱乐”，将“study”文件夹下的名为“数学”、“语文”的子文件夹分别重命名为“高等数学”、“诗文与修养”。

(2)重命名文件。将D盘“student”文件夹下的“study”子文件夹“C”中名为“上机指导.doc”的word文档重命名为“C语言上机指导.doc”，名为“学生名单.xls”的Excel文件重命名为“计算机科学教育学生名单.xls”。

6)复制、移动文件和文件夹

将D盘“student”文件夹下的“study”子文件夹“C”中的所有内容复制到work文件夹中。

7)移动文件和文件夹

将D盘“student”文件夹下的work子文件夹下的“C语言上机指导.doc”文件剪切到“娱乐”文件夹中。

8)删除文件和文件夹

删除D盘中的“play”文件夹以及其中的所有子文件和文件。

①打开D盘，找到要删除的目标文件夹“play”，并选中该文件夹。

②单击“编辑”→“删除”命令；或右击，在快捷菜单中选择“删除”命令。

③在弹出的“确认文件删除”对话框中，如图2.32所示，单击“是”按钮，即可删除“play”文件夹及其中的所有文件夹和文件。图2.32“确认文件删除”对话框

9)删除或还原“回收站”中的文件或文件夹。

①双击桌面上的“回收站”图标，打开“回收站”窗口，如图2.33所示。

②在该窗口左侧的“回收站任务”窗格中选择“清空回收站”命令，即可清除回收站中的所有项目。如果选择“回收站任务”窗格中的“还原所有项目”命令，则会将回收站中所有的项目还原到被删除之前的位置。如果要还原部分文件或文件夹，可选中该文件或文件夹，单击“回收站任务”窗格中的“还原此项目”命令。图2.33“回收站”窗口

10)搜索文件和文件夹

在D盘中搜索文件“计算机科学教育学生名单.xls”。图2.34“搜索结果”窗口1图2.35“搜索结果”窗口2

11)文件和文件夹属性

文件和文件夹有三种属性：“只读”、“隐藏”和“存档”。如果将文件或文件夹得属性设置为“只读”，则表明该文件或文件夹不允许被修改；如果将文件或文件夹的属性设置为“隐藏”，则表明该文件或文件夹在常规显示中将看不到；如果将文件或文件夹的属性设置为“存档”，则表明该文件或文件夹已经存档。一般的文件或文件夹都为“存档”属性。图2.36“属性”对话框图2.37“确认属性更改”对话框

4．小结

本实例着重培养学生对操作系统文件管理的操作技能，在以后的同类操作中还需要注意以下相关的问题和技巧：

(1)在进行新建操作时，新建的对象可以是文件夹、快捷方式和各种类型的文件。使用右击后打开快捷菜单方式来新建的文件其实是一个空文档，虽然没有内容，但其已经是有确定类型的文档文件，双击图标之后就可以启动该应用程序，进行各类操作。

(2)对于不同文件夹的文件进行复制操作时，可以同时打开两个文件夹，然后选择将要被复制的文件/文件夹，按住Ctrl键并拖动鼠标，可以在不同文件夹之间直接拖动完成复制操作。

(3)在进行复制和剪切操作时，复制或剪切的对象将被放到“剪切板”中。“剪切板”是内存中的一块空间，这是一块临时的存储空间。一般情况下，剪贴板中的内容不会丢失，复制或剪切一次可以多次粘贴到不同的位置。但是如果计算机重新启动或注销，或进入“剪贴板查看程序”将其中的内容删除，剪贴板中的内容就会消失。

(4)如果文件或文件夹的属性被设置为“隐藏”，或者是需要把文件的属性改成“存档”属性，可在对应的文件夹窗口中选择“工具”→“文件夹选项”命令，在打开的对话框中的“查看”选项卡中选择“显示所有文件和文件夹”，则可以显示所有被隐藏的文件或文件夹，选中需要修改属性的文件或文件夹后就可以更改其属性了。

5．课后练习

(1)创建文件夹。在D盘根目录下创建一个用户文件夹，命名为“高新学院”，并在该文件夹下面创建名为“计算机文化基础”、“C语言”、“程序设计”三个用户文件夹，在“计算机文化基础”文件夹下创建名为“word”、“Excel”、“Windows”的文件夹。

(2)重命名文件夹。将D盘“高新学院”文件夹下的“计算机文化基础”文件夹改名为“计算机导论”，将该文件夹下的名为“Word”、“Excel”、“Windows”的子文件夹分别重命名为“PowerPoint”、“操作系统”、“基础应用”。

(3)复制文件和文件夹。将D盘“高新学院”文件夹下的“计算机导论”子文件夹中的“操作系统”中的所有内容复制到“程序设计”文件夹中。

(4)将D盘“高新学院”文件夹下的“C语言”子文件夹下的“C语言上机指导.doc”文件剪切到“程序设计”文件夹中。

(5)删除D盘中的“程序设计”文件夹以及其中的所有子文件和文件。

(6)删除“回收站”中的文件和文件夹。

(7)在D盘中搜索文件夹“C语言”。

(8)将D盘中“高新学院”文件夹下“计算机导论”文件夹中的“PowerPoint”文件夹的属性设置为“只读”，并应用于文件夹中的所有内容。2.3.3优化浏览器

1．实例的背景及分析

本实例主要介绍IE浏览器的操作，可使学生能更好地掌握如何使用IE浏览器浏览网页、设置IE浏览器、保存网页及网页上的图片资源等操作。

2．相关知识与技能

(1)网页的浏览：使用IE浏览器浏览网页。

(2)浏览器的设置：IE浏览器的属性设置方法，包括主页及各类参数的设置。

(3)收藏夹的使用：将一个网站的网址添加到收藏夹中，整理收藏夹。

(4)网页和网页上图片的保存设置：保存网页以及网页上的图片。

3．实例实现方法与步骤

1)浏览网页

要方便快捷地浏览各种网页，必须在计算机中安装网页浏览器。目前浏览器的种类很多，鉴于其基本功能一致，本书以微软IE6.0为对象介绍其使用方法。打开IE浏览器，输入，浏览网易网站主页。图2.38网易主页

2)设置IE浏览器选项

IE提供了丰富的属性选项，用户可以根据需要和习惯来配置浏览器。在浏览器窗口单击“工具”→“Internet属性”命令，即可打开“Internet属性”对话框；单击控制面板中的Internet图标，也可打开该对话框；最快捷的方式是直接在桌面的IE图标上右击，在弹出的菜单项中单击“属性”命令，也可以打开该对话框。“Internet属性”对话框如图2.39所示，其中包括“常规”、“安全”、“隐私”、“内容”、“连接”、“程序”及“高级”等选项卡。图2.39“Internet属性”对话框

(1)将网易的首页设为IE的主页。“常规”选项卡用于IE常规属性的设置，如图2.39所示，用户可以借此建立自己喜欢的浏览器风格。其中包括“主页”选项组、“Internet临时文件”选项组、“历史记录”选项组及“颜色”、“字体”、“语言”、“辅助功能”按钮等内容。

(2)设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时下载完成后不发出通知；设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时不播放声音。

“高级”选项卡由许多复选框组成，用以指定浏览器的各项深层次的细节问题，内容包括多媒体、辅助功能、浏览、安全、打印、JavaVM(Java虚拟机)、搜索、工具栏、

HTTP1.1设置等。对于一般用户来说，所有复选框均可采用其默认设置。“高级”选项卡如图2.40所示。图2.40“高级”选项卡

3)收藏夹的使用

(1)将当前打开的网页()的网址添加到收藏夹中。IE浏览器的收藏夹可以帮助用户保存自己喜欢的站点地址，在需要时，打开收藏夹便可快速连接到所要的网页。 图2.41“添加到收藏夹”对话框

(2)用户可以通过整理“收藏夹”，将网页收藏在按类创建的文件夹中，当用户创建文件夹后，该文件就出现在“收藏”菜单中，用户就可以将网页收藏在其中。整理IE浏览器的收藏夹，命名为：“我喜爱的网址”。 图2.42“整理收藏夹”对话框

4)保存网页和网上的图片