【物理】第十二章简单机械课时练习 2024-2025学年人教版物理八年级下册

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页第十二章简单机械课时练习一、单选题1．如图所示的工具，在使用中不能省力的是（）A． B．C． D．2．《物原》记载：“史佚始作辘轳。”如图所示，人们借助辘轳从井中汲水时，转动摇把，使绳子在轴筒上不断叠绕，从而将水桶从井中提出。下列有关说法正确的是（）A．轴筒与摇把的组合相当于简单机械中的轮轴B．增大水桶的质量可以提高辘轳的机械效率C．增大转动摇把的速度可以提高辘轳的机械效率D．随着科技的发展，辘轳的机械效率可提高至100%3．图是小华在劳动教育实践活动中体验中国传统农耕“舂稻谷”的示意图，若要使小华更省力，应该这样做（）A．小华原地不动B．小华将脚向前移动C．将支点向右移动靠近小华D．将支点向左移动远离小华4．质量相同的铜块和铝块分别挂在杠杆的A、B两端，杠杆在水平位置平衡，如图所示，现把铜块和铝块同时浸没于水中，已知，则有（）A．仍保持平衡 B．B端下降C．A端下降 D．无法判断5．如图采取（a）、（b）两种方法把质量分别为m的两个钩码匀速提升相同高度h，对于这一过程下列说法中正确的是（）A．（a）中两个钩码的机械能不变 B．（b）中弹簧测力计提升高度hC．（a）中弹簧测力计做功2mgh D．（b）中弹簧测力计做功4mgh6．如图所示，下列工具中属于省距离杠杆的是（）A．甲图中，人用撬棒移动大石头B．乙图中，羊角锤拔起钉子C．丙图中，用开瓶器打开瓶盖D．丁图中，食品夹夹起食物7．如下图的三种场景中，拉力F1、F2、F3大小相等，在拉力的作用下物体移动的距离相等。若拉力所做的功分别记为W1、W2、W3，下列关于它们大小关系的判断中正确的是（）A．W1=W2=W3 B．W1=W2<W3 C．W2<W1=W3 D．W1<W2<W38．如图1所示，用甲、乙两个滑轮组分别将物体M、N匀速提升1m，拉力分别为F甲、F乙，此过程相关数据如图2所示，下列有关此过程的说法中正确的是（）A．提升物体时的拉力大小关系为F甲<F乙B．甲、乙两个滑轮组中，绳子自由端移动的距离之比为2︰3C．物体M、N的重力大小关系为GM=GND．乙滑轮组机械效率比甲低9．如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓（duì）舂米（将稻米去皮）的情景。脚踏碓是用柱子架起一根木杠，木杠绕着O点能够上、下转动，杠的前端装有锥形石头，不断用脚踩踏木杠后端，就可以舂米。下列分析正确的是（）A．脚踏碓相当于省力杠杆 B．石头重力做的功是额外功C．使用这种杠杆可以省功 D．人对碓做的功是总功10．如图1所示，轻质杠杆可绕O转动，C点悬挂一重为G的物体M，B点受到电子测力计竖直向上的拉力F，其力臂记为l，保持杠杆水平静止，此时F与l﹣1的关系图线为图2中的①，某几次操作后，仍保持杠杆水平静止，在图2中作出的图线对应的操作可能是（）A．将电子测力计顺时针转动30°→图线③B．将M从C点移到A点→图线①C．增加物体M的质量→图线②D．将电子测力计从B点移到A点→图线④二、填空题11．在学校的升旗仪式中，伴随着雄壮的国歌，鲜红的五星红旗冉冉升起。旗杆顶部装有一个滑轮，该滑轮是（选填“定”或“动”）滑轮，其作用是。12．小明用如图所示滑轮组拉着物体在2s内匀速前进了0.2m，物体与地面的摩擦力为9N。如果小明对绳的拉力F=4N，则拉力的功率为W，该滑轮组的机械效率为%。13．如图，皮划艇运动员用桨向后划水时，桨是杠杆（选填“省力”“等臂”或“费力”），如图所示的轻质直角曲杆AOCB可绕O点转动，A点挂一重物，若在B点分别施加力F1、F2、F3、F4，使杠杆在图示位置平衡，则这四个力中最小的是。14．用如图所示滑轮组5s内将重为200N的物体匀速提升2m，动滑轮重为30N，滑轮组的机械效率为80%，则有用功为J，额外功为J，人对绳的拉力为N，拉力的功率为W。15．如图所示，小华利用斜面拉一重100N的木块到0.3m高处，木块沿斜面向上移动1m，共耗时10s。已知拉力为40N，则小华做的有用功为J，拉力的功率为W，斜面的机械效率为。三、作图题16．如题图所示，杠杆AOB的A端在绳子拉力的作用下将B端物体悬挂起，画出A端所受拉力F的力臂l；四、实验题17．以下是“探究杠杆平衡条件”的实验(1)实验前，为使杠杆在水平位置平衡，应将如图甲所示的杠杆右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调。(2)在A、B两处挂上如图乙所示的钩码后，杠杆重新在水平位置平衡，若将A处钩码拿掉一个，使杠杆在水平位置再次平衡，应将B处钩码向（填“左”或“右”）移动个格。(3)某同学用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一定角度至如图丙所示位置，在旋转过程中，要使杠杆始终在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐（填“变大”或“变小”），原因是。18．“测量滑轮组的机械效率”实验，小刚用如图滑轮组进行了三次实验，实验数据如表所示：实验序号物重G/N物体上升的高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率①40.31.80.974.1%②60.32.60.976.9%③80.33.30.9(1)本实验中用到的测量工具有刻度尺和；(2)在第②次实验中，额外功是J；(3)第③次实验中滑轮组的机械效率是（结果精确至0.1%）；(4)通过分析实验数据可以得出：同一滑轮组提升的物重增大，额外功将，机械效率将。（均选填“增大”“减小”或“不变”）五、计算题19．用如图所示的滑轮组将重150N的货物在20s内匀速提升4m，所用拉力F=100N。（不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦）求：(1)动滑轮重G动；(2)拉力的功率P拉；(3)滑轮组的机械效率η。20．图甲是建筑工地上的起重机，图乙是其吊臂上的滑轮组装置。将质量为2t的货箱在10s内以0.2m/s的速度匀速竖直提升，滑轮组的机械效率为80%，g取10N/kg。求这段时间内：（1）货箱上升的高度；（2）滑轮组所做的有用功；（3）吊臂上电动机拉力F做功的功率。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案1．C2．A3．D4．C5．C6．D7．B8．C9．D10．C11．定改变力的方向12．1.27513．费力F314．40010012510015．30475%16．