2025年粤教新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、现有6克碳和14克氧气完全反应，则生成物是（）A.COB.CO2C.CO和CO2D.无法确定2、吸烟有害健康．在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为（）​A.分子之间有间隙B.分子在不断运动C.分子很小D.分子是可分的3、2015年娄底市着力打造生态旅游区，下列做法不符合这一主题的是（）A.爱护花草树木

B.随意排放废水

C.分类回收垃圾

D.绿色低碳出行

4、密度为0.8×103kg/m3的实心木块，轻放于足够深的水中，木块静止后，浸入水中的体积与木块体积之比为（）​A.4：5B.4：1C.1：4D.1：15、如下图所示，电路中a、b是电表；闭合开关要使两灯发光，则()

A.a是电压表，b是电流表B.a、b都是电压表C.a是电流表，b是电压表D.a、b都是电流表6、下列关于产生氧气的方法的叙述中，错误的是（）A.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应B.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气7、下列有关化学符号“CO2”表示的意义，正确的是（）A.二氧化碳这种物质B.二氧化碳由两个氧元素和一个碳元素组成C.一个二氧化碳分子中含有一个氧分子D.二氧化碳由碳原子和氧原子构成评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、物体的热胀冷缩现象说明了分子间存在着____。9、如图所示，把挂衣钩的吸盘紧贴在竖直墙上，在挂衣钩上挂一个重为50牛的物体后处于静止。若不计整个挂衣钩的重，则挂衣钩的吸盘受到的摩擦力大小为____牛。这是利用____的作用；让吸盘与墙之间产生较大能压力，从而产生了足够大的摩擦力。

10、如图水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时，铁块对桌面的压力将____，铁块受到的重力将____。（选填“变大”；“变小”或“不变”）

11、如图是练习使用测电笔的两种情形，图____所示方法是正确的，若电路中插座完好且接线正确，按正确方式使用测电笔，将笔尖插入插座的____侧插孔，氖管会发光．若按图中错误方式操作，易造成____（选填“单线触电”或“双线触电”）12、有些元素如硅、锗等的导电性能介于金属和非金属之间，常称作半导体材料，其导电能力比铜、铁等金属的要____（选填“强”或“弱”）．某些物质在温度很低时，电阻变为零，这就是超导现象．如果能制造出常温下的超导体，它可以在下列哪种情境中得到应用____（选填序号）．①用作电吹风的电热丝②用作白炽灯的灯丝③用作输电线缆．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。评卷人得分四、作图题(共4题，共20分)18、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。19、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。20、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

21、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。评卷人得分五、其他(共1题，共6分)22、请将图中的电灯和控制电灯的开关正确接入家庭电路中．

评卷人得分六、解答题(共1题，共9分)23、如图所示；飞机机翼模型放在托盘测力计上，当开动电扇对着机翼吹风时，画出机翼所受空气作用力的合力的示意图．

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、C【分析】【解答】碳完全燃烧的化学方程式：C+O2CO2，则参加反应碳和氧气的质量比是12：16×2=3：8，碳不完全燃烧的化学方程式是：2C+O22CO；则参加反应的碳和氧气的质量比是12×2：16×2=3：4，题目中给定的碳和氧气的质量比是6g：14g=3：7，该数值在3：8和3:4之间，说明生成物是一氧化碳和二氧化碳两种气体；

故选：C．

【分析】此题要求学生根据方程式中物质之间的质量关系和题目所给的物质之间的质量比即可判断生成物．2、B【分析】【解答】在公共场所；非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使非吸烟者被动吸入二手烟而危害健康．

A；由分子的性质可知；造成非吸烟者被动吸烟的主要原因与分子间有间隔无关，故选项错误；

B；由于分子是在不断的运动的；这是造成非吸烟者被动吸烟的主要原因，故选项正确；

C；由分子的性质可知；造成非吸烟者被动吸烟的主要原因与分子大小无关，故选项错误；

D；由分子的性质可知；造成非吸烟者被动吸烟的主要原因与分子是可分的无关，故选项错误；

故选：B．

【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．3、B【分析】【解答】A．花草树木可以吸收一定的空气污染物；可使空气中氧气的含量增高，空气变得清新，故正确；

B．随意排放废水；会污染水体和土壤，该做法不符合生态旅游的这一主题；

C．分类回收垃圾；既可以节约能源，又可以减少垃圾对环境的污染，故正确；

D．绿色低碳出行；可以减少二氧化碳的排放量，减少温室效应的产生，使生态变得更好，故D正确；

故答案为：B．

【分析】打造生态旅游区，应把生态旅游资源、保护环境放在首位，生态旅游的内涵强调的是对自然景观的保护的可持续发展的旅游，如沿河流两岸打造绿色生态长廊工程，加速实施绿化工程，提高植被覆盖率，从而改善生态大环境，实现生态良性循环，据此进行分析判断．4、A【分析】【解答】解：因为木块漂浮于水面上；

所以F浮=G木；

因为F浮=ρ水gV排，G木=ρ木gV木；

所以ρ水gV排=ρ木gV木；

所以===

故选A．

【分析】因为木块漂浮于水面上，浮力等于重力，根据阿基米德原理和密度公式即可得出．5、A【分析】【分析】电流表要串在电路中，电压表要并在电路中；a与L1并联，a应该是电压表，b串联在电路中，b应该是电流表。

【解答】解：A、a是电压表，b是电流表；所以A正确；

B、a、b都是电压表；所以B；错；

C、a是电流表，b是电压表；所以C错；

D、a、b都是电流表；所以D错。

故选A。6、A【分析】【分析】A；根据工业上用分离液态空气的方法制取氧气是物理变化解答；

B；根据空气中的氧气主要来自于植物的光合作用解答；

C；根据质量守恒定律解答；

D；根据实验室制取氧气的原理解答．

【解答】解：

A；工业上用分离液态空气的方法制取氧气是物理变化；不是分解反应，故选项错误；

B；空气中的氧气主要来自于植物的光合作用正确；因为二氧化碳和水在光照的条件下在叶绿体内生成有机物和氧气，故选项正确；

C；用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气；故选项正确；

D；实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气；故选项正确；

故选A7、A【分析】【分析】根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子；b．表示该物质的分子构成；

【解答】解：A、化学符号“CO2”可表示二氧化碳这种物质；故选项说法正确．

B、化学符号“CO2”可表示二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的；元素只讲种类；不讲个数，故选项说法错误．

C；分子是由原子构成的；一个二氧化碳分子中含有2个氧原子，不含氧分子，故选项说法错误．

D；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的，故选项说法错误．

故选：A．二、填空题(共5题，共10分)8、间隔【分析】【分析】（1）根据分子的特征分析；（2）能在酒精灯上直接加热的仪器有：试管；蒸发皿、坩埚、燃烧匙；可垫石棉网加热的是烧杯、烧瓶；（3）同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．本题较为简单；可依据已有的知识解决．

【解答】解：物体热胀冷缩现象说明分子间有间隔；

故答案为：间隔；9、50大气压【分析】【分析】（1）静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用。

（2）生活中利用大气压的例子很多；例如吸盘；抽水机、用吸管吸饮料等等，要利用大气压能解释生活中的有关问题。

【解答】（1）吸盘处于静止状态；吸盘竖直方向上受到竖直向下的拉力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等。物体重为50N，对吸盘的拉力是50N，所以吸盘受到的摩擦力是50N。

（2）吸盘挤压在墙上时；排出了吸盘与墙面之间的空气，吸盘和强面之间的压强减小，吸盘在大气压的作用下被压向墙，吸盘和墙之间产生了摩擦力。

故答案为：50N大气压10、变小不变【分析】【分析】压力为垂直压在物体表面上的力，铁块静止在桌面上时，压力等于重力；条形磁铁靠近铁块时，给铁块一个向上的吸引力，故铁块对桌面的压力为重力和吸引力的合力．重力的大小和物体的质量成正比，不受磁铁吸引力的影响。【解答】铁块静止在桌面上时，压力等于重力，F=G；当条形磁铁靠近铁块时，给铁块一个向上的吸引力，故铁块对桌面的压力为重力和吸引力的合力，即F′=G-F吸；因此F′＜F．重力的大小是不受磁铁吸引力的影响的。

故答案为：变小不变11、甲|右|单线触电【分析】【分析】（1）测电笔是用来辨别零线和火线的工具；在使用时手要接触笔尾的金属体，但不能接触笔尖的金属体；（2）使用测电笔时，应用手接触笔尾金属体，笔尖接触电线，若氖管发光，表明测电笔和人体加在火线和大地之间，测电笔接触的是火线；插座的接法：左零右火；（3）低压触电分为：单线触电和双线触电．【解答】解：（1）测电笔的使用方法：使用测电笔时，手要接触测电笔尾部的金属体，故甲图正确；（2）笔尖接触电线，氖管发光表明接触的是火线，不发光是零线．插座的接法“左零右火”，因此将笔尖插入插座右孔的火线时氖管发光；（3）单线触电是站在地上，直接或间接接触火线，造成的触电，因此按乙图中操作，当手接触了笔尖的金属体，再去接触火线，易造成单线触电．

故答案为：甲；右；单线触电．12、弱|③【分析】【分析】（1）容易导电的物体叫导体；不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．（2）超导体的电阻为零，利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作，但可用于发电；做输送电力的线路．【解答】解：（1）半导体的导电能力比金属导体的导电能力弱．（2）超导体电阻是零，所以超导体不会将电能转化成内能，不会放热．利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作．正因为超导体无法将电能转化为内能，所以用于发电、做输送电力的线路是非常好的材料，可以大大降低电能的损耗．

故答案为：弱；③．三、判断题(共5题，共10分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作图题(共4题，共20分)18、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

19、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了