2025年浙教新版八年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版八年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、在转基因超级鼠的研制过程中，需要将大鼠的生长激素基因注入到（）A.雌小鼠卵细胞的细胞核中B.雄小鼠精子的细胞核中C.核尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子内D.核已融合的受精卵内2、使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡．过敏反应是人体（）功能的体现．A.呼吸B.排泄C.消化D.免疫3、米勒实验为研究生命的诞生提供了重要的科学依据。请根据下图判断有关说法正确的是：

A.火花放电主要是模拟原始地球的闪电。

B.装置中通入的气体有甲烷；氧气等。

C.实验中收集到了能生殖；遗传的原始生命。

D.该实验结果否定了关于生命诞生的化学演化学说4、某同学在一次运功会上摔倒，导致前臂骨折，对其进行急救是不需要（）A.拨打120急救电话B.联系家长，告知病情C.尽快送医院就诊D.进行人工呼吸5、如图是青蛙生殖发育过程中的几个阶段，结合所学知识判断，下列说法正确的是（）A.青蛙雌雄抱对是正在相互取暖B.蝌蚪先长前肢再长后肢C.蝌蚪和成蛙都用鳃呼吸D.青蛙的生殖过程和幼体发育都离不开水6、【题文】下图为某人的体细胞内染色体图谱；下列叙述不正确的是（）

A.体细胞内有23对染色体B.染色体在体细胞内成对存在C.体细胞内有22对常染色体和1对性染色体D.该体细胞内的染色体组成可表示为44＋XX评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、亲子代之间基因传递的桥梁是（）A.体细胞B.精子C.卵细胞D.染色体8、动物的行为使其能适应环境的变化，提高其存活和繁殖的机会．下列选项中所示动物与其运动方式不对应的一项是（）A.鲤鱼--游泳B.老鹰--飞行C.鳄鱼-奔跑D.蝴蝶--爬行9、目前能缓解华北平原春旱期用水紧张状况，且符合可持续发展原则的措施有（）A.增加地下水的开采量B.缩减农田面积以降低农业用水总量C.利用节水灌溉模式提高水资源利用效率D.防治水污染10、环境的破坏严重威胁了我国动物资源的保护，在我国境内已经绝迹的动物是（）A.野骆驼B.野马C.新疆虎D.扭角羚11、【题文】科学家将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高．下面叙述中正确的是（）A.这个事实说明基因控制生物的性状B.这个事实说明基因大多集中在染色体上C.运用的生物技术是发酵技术D.运用的生物技术是转基因技术评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)12、享有“现代动物行为学之父”美称的是奥地利的学者____．13、如图表示消化系统结构模式图；据图回答问题：

（1）图中标号[①][④][⑥]所示器官属于消化系统的____．

（2）人每天吃进的食物主要在图中[____]____内被消化和吸收；然后随血液循环运往全身．

（3）[④]所示器官分泌的消化液称为____．脂肪在小肠内最终可以被消化成可吸收的营养成分是____．

（4）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中[____]____的消化负担；容易使人患肠胃病．

14、如图是鸟卵的结构示意图；请分析回答：

（1）整个鸟卵是否就是一个卵细胞？____，其最基本的细胞部分是指[3]____、[4]____、[7]____，其中[4]____里面含有细胞核；是进行胚胎发育的部位．

（2）鸟卵发育所需要的营养物质主要是由[3]____和[5]____供给的；

若想人工孵化小鸡，为保证能孵出体格健壮的雏鸡，选用鸡卵时应该注意的问题是____．

15、现存的无脊椎动物包括环节动物门、____门、____门等主要类群．蝴蝶属于其中的____门．16、【题文】构成生物体的有机物最早形成在原始海洋中．17、【题文】具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”（）18、【题文】所有的动物都具有社会行为.()19、右图为自然界中物质循环的部分图示；请看图思考并回答有关问题：

（1）组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于____这个过程。这个过程除上述意义外，还具有的意义是为生物提供____。

（2）生物遗体通过[____]____，在____条件下，分解生成水、无机盐和[____]____。由此可见；这些生物对于自然界中的物质循环起着重要作用。

（3）大多数细菌对人类是有益的，请列举与图中[1]营养方式相同的有益细菌____。评卷人得分四、判断题(共4题，共36分)20、腔肠动物和扁形动物对人类都是有害______（判断对错）21、大雨过后，蘑菇可以萌发出来，所以蘑菇的营养方式是自养．______．（判断对错）22、昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。

。A.正确B.错误A.正确B.错误23、人体内含有23对染色体，其中一对与性别决定有关。______（判断对错）评卷人得分五、实验探究题(共3题，共18分)24、为了探究烟草对人体健康的危害，生物兴趣小组的同学选择水蚤作为实验对象，展开探究。请分析回答以下问题：（1）该兴趣小组提出的问题是_________________________________________________（2）水蚤个体微小，实验中常用的观察器具是__________。选取的水蚤年龄、大小应该__________（选填“相同”或“不同”）。（3）实验步骤：①向装有等量香烟烟丝的4个烧杯中分别加入20ml、30ml、40ml、50ml的蒸馏水，浸泡一天，制成不同浓度的烟草浸出液，分别标记A、B、C、D。②将20只水蚤分成4等份，分别移入等量体积的A、B、C、D烟草浸出液中。1分钟后，测量每只水蚤的心跳次数。③分别计算各组水蚤每10秒心跳次数，其记录数据如下表：。组号ABCD10秒心跳次数42393736该实验的变量是____________。表格中10秒心跳次数的数据处理方法__________，其目的是_________________。该实验设计中存在1处明显不合理的地方：需要设置清水组进行__________。（4）烟草燃烧时，烟雾中含有________。水蚤在自然环境中10秒的心跳次数为33次左右。根据上述实验及生活常识，对吸烟正确的认识是_____（多选）。A．吸烟可直接影响呼吸道的功能B．吸烟可诱发多种心脑血管疾病C．被动吸烟同样危害人体健康D．吸烟是青少年走向成熟的标志25、如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：（1）经酒精脱色后，叶片B处变成了什么颜色？。（2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是。叶片A处不变蓝的原因是。（3）B、C构成一组对照实验，变量是____，得出的结论是。26、（5分）探究实验题：为了探究“肉汤变质的原因”，小伍同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此分析：（1）将装置中的肉汤煮沸的目的是__________________________________。（2）乙装置中的肉汤未变质的原因是（）。A．室温保持在25℃B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中C．选用的肉比甲的好D．没有空气进入乙试管内（3）这个实验说明了肉汤变质的原因是____________________________________。（4）甲、丙组对照实验中控制的变量是____________。（5）丙装置中的肉汤仍未变质的原因是____________________________________。评卷人得分六、其他(共3题，共15分)27、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。28、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。29、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术；该研究过程中；将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子的细胞核中，将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入雌小鼠的输卵管中去，该受精卵在小鼠的子宫内发育成新个体．

故选：C2、D【分析】解：人体免疫的功能有防御感染；自我稳定、免疫监视；当防御感染的功能过强是会出现过敏反应．在使用青霉素前必须对患者进行皮试；否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡．过敏反应是人体免疫功能过强即防御感染飞功能过程所致．因此过敏反应是人体免疫功能的体现．

故选D

免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康．

解答此类题目的关键是知道免疫的功能．【解析】【答案】D3、A【分析】【分析】本题考查生命的起源和进化。关键是掌握米勒实验的基本知识，了解米勒的实验设计以及结论。【解答】在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，模拟原始地球的闪电合成了氨基酸。米勒的实验试图向人们证实；生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质（氨基酸），在原始地球的条件下是完全可能实现的。故A符合题意。

故选A。【解析】A4、D【分析】【分析】此题考查的是急救的方法，不同的情况我们要采取不同的急救措施，解答此题的关键是掌握常用的急救措施。【解答】某同学在一次运动会上摔倒；导致前臂骨折，我们要首先拨打120急救电话，同时及时求助老师或医院，尽快就诊，还要及时联系家长，并告知病情。没有停止心跳，无需进行人工呼吸。

故选D。【解析】D5、D【分析】解：A；青蛙的抱对现象是为了刺激雌蛙排卵；提高受精率。A错误；

B；蝌蚪先长出后肢；后长前肢。B错误；

C；蝌蚪用鳃呼吸；成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。C成蛙；

D；青蛙的幼体生活在水中；用鳃呼吸；精、卵细胞在水中结合。因此其生殖和发育离不开水。D正确。

故选：D。

青蛙属于两栖动物；幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．

明确两栖动物的生殖和发育特点．【解析】D6、D【分析】【解析】

试题分析：人类的正常染色体数目为23对；其中22对常染色体，1对性染色体，人的性别主要是由性染色体决定的，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX，男性体细胞中的一对性染色体组成是XY，该图的最后一对染色体是XY，所以是男性的染色体图，因此正常男性体细胞的染色体是22对+XY，故选D。

考点：本题考查的是人的性别遗传，解答时可以从染色体的概念和性染色体的组成方面来分析。【解析】【答案】D二、多选题(共5题，共10分)7、BC【分析】试题分析：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．考点：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体。【解析】【答案】BC8、CD【分析】解：A；鲤鱼生活在水中；用鳍游泳，A正确．

B；老鹰的前肢变成翼；运动方式是飞行，B正确．

C；鳄鱼属于爬行动物；运动方式是爬行，C错误．

D；蝴蝶具有翅；在空中的运动方式是飞行，D错误．

故选：CD

动物的运动方式多种多样；有：爬行；行走、跳跃、奔跑、攀援等，以便觅食和避敌．

明确各种动物的运动方式是解题的关键．【解析】【答案】CD9、CD【分析】本题考查我国水资源的分布与利用、保护。我国深受季风气候影响，降水集中在夏秋季，冬春季降水很少，春旱在我国面积广大；我国降水分布不均，特点是南多北少、东多西少，华北平原在我国北方，降水较少，是半湿润地区；而华北平原人口、耕地都较多，进一步造成了用水紧张，而增加地下水的开采会造成地层下陷，缩减农田面积不能满足粮食需求，所以不是可持续发展的办法，所以AB错误。故选CD。【解析】CD10、BC【分析】1881年,俄国的普热尔瓦尔斯基在新疆发现,将其定名为普氏野马。1890年,一德国人从中国捕到52匹野马,长途贩运到汉堡后,仅剩28匹,其中的8匹繁殖了后代。但真正野马的最后一次观察记录在20世纪60年代,此后再无踪迹。新疆虎是西亚虎的一个分支，主要生活在新疆中部塔里木河与玛纳斯河流域。根据记载最初是从博斯腾湖附近获得它的标本，1916年正式定名的。1916年之后再也没发现过。【解析】【答案】BC11、AD【分析】【解析】A由于将鱼的抗冻蛋白基因导入到番茄的基因组中；从而使番茄的耐寒能力得到提高．由此说明基因控制生物的性状．

B基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上；但是通过此实例不能说明这一点．

C发酵技术是指利用微生物的发酵作用；运用一些技术手段控制发酵过程，将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高，这种技术不是发酵技术．

D科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中；培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译，这一技术被称为转基因技术．因此科学家将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高，所利用的生物技术是转基因技术．

故正确的说法有AD．【解析】【答案】AD三、填空题(共8题，共16分)12、劳伦斯【分析】【解答】解：奥地利学者康勒德•罗伦兹（也称为劳伦斯）被称为“现代动物行为学之父“；他是动物行为学界的怪杰．罗伦兹是一位对一切生物普具仁爱的科学家，他从来不用人类的眼光去看动物．他深信动物的行为正如动物身体构造的适应作用一样，乃是它求取生存的凭借，同样正是适应环境的进化之果．根据这一信念，他开创了一个崭新的调查研究学派．他经常和蛙；鸭、鹅、猴、狗等动物为伍，甚至还学会了几种动物的“语言“，使自己能以同等的身份去接近它们．

故答案为：劳伦斯。

【分析】奥地利学者康勒德•罗伦兹被称为“现代动物行为学之父“，据此解答．13、略

【分析】

（1）①唾液腺④肝脏⑥胰腺．人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门．消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺；其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内．

（2）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；人每天吃进的食物主要在图中7小肠内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身；

（3）肝脏是人体最大的消化腺；可以分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但可以乳化脂肪，促进脂肪的消化．

胰腺分泌胰液含有多种消化酶．

（4）消化道中主要的消化器官是肠；胃．人在进食时；若狼吞虎咽、暴饮暴食会使食物来不及充分磨碎、搅拌就进入胃肠中，而且过多的食物增加了肠胃的负担，打乱了胃肠道对食物消化吸收的正常节律，容易使人患肠胃病．

故答案为：（1）消化腺（2）⑦小肠（3）胆汁甘油脂肪酸（5）⑤胃。

【解析】【答案】本题考查消化道；消化腺的组成和各部分的作用；首先分清各部分的名称．

14、略

【分析】

如图鸟卵的结构：可知：①卵壳②卵壳膜③卵黄④胚盘⑤卵白⑥气室⑦卵黄膜⑧卵黄系带，其中卵黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养．气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养；减少震荡，其保护受精卵和缓冲的作用，所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟．鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．从内部条件来说，鸡卵孵化为小鸡的条件是鸡卵必须是受精的卵，从外部条件看，鸡的体温为42℃鸡，卵排出体外后由于环境温度低而停止发育，要想继续发育必须要有适宜的温度（也就是要进行孵化），所以若想人工孵化小鸡，为保证能孵出体格健壮的雏鸡，选用鸡卵时应该注意的问题是已受精的个大，优质，新鲜的蛋．

故答案为：（1）不是；[3]卵黄；[4]胚盘；[7]卵黄膜；[4]胚盘；

（2）[3]卵黄[5]卵白；应选用已受精的个大；优质，新鲜的蛋（解释合理即可）

【解析】【答案】本题考查鸟卵的结构．鸟卵的结构主要为：①卵壳②卵壳膜③卵黄④胚盘⑤卵白⑥气室⑦卵黄膜⑧卵黄系带。

15、略

【分析】

无脊椎动物是体内没有脊椎的动物；包括原物动物门（身体微小，结构简单，单细胞，多水生）；腔肠动物门（体壁二胚层，有口无肛，辐射对称）、扁形动物（三胚层，有口无肛，两侧对称，多雌雄同体）、线形动物（有口有肛；身体线形或圆筒状，不分节，体表有角质层，多雌雄异体）；软体动物（身体柔软，有外套膜、体表有贝壳或退化）；环节动物门（身体有许多体节构成，有真体腔，有口有肛门）、节肢动物（体表有外骨骼、身体分节、足和触角分节）等主要类．棘皮动物（无贝壳，幼体两侧对称，成体多辐射对称，体表有棘状突起，皮鳃呼吸，管足运动和捕食，多有石灰质内骨骼），蝴蝶的身体有外骨骼、身体分节、足和触角分节，因此属于节肢动物．

故答案为：软体动物；节肢动物；节肢动物．

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物的分类依据．解答时可以从动物分类方面来切入．

16、略

【分析】【解析】

试题分析：化学起源学说认为：原始大气在高温；紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下；形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中，原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下，形成了许多简单的有机物．这些有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见，构成生物体的有机物最早形成在原始大气，所以是错误的。

考点：地球上生命的起源。【解析】【答案】错17、略

【分析】【解析】

试题分析：具有社会行为的动物群体中；在等级社会中，根据个体的大小；力量强弱、健康善和凶猛程度的不同，排成等级次序。即攻击行为中的优胜者为首领。

考点：此题考查的知识点是具有社会行为的动物群体的特征，首领是通过斗争选出的。据此解答。【解析】【答案】错18、略

【分析】【解析】

试题分析：社会行为的特征：具有明确的分工和有森严的等级制度；如：在白蚁的群体中，包括雌蚁；雄蚁、工蚁和兵蚁，其中工蚁一般为群体中最小的个体，但数量最多，为没有生殖能力的雌性白蚁，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等，兵蚁主要是保卫蚁穴，雌蚁的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配，所以并不是所有的动物都具有社会行为。

考点：本题考查动物社会行为的特征，解答此题的关键看动物群体成员之间是否有具有明确的分工和有森严的等级制度。【解析】【答案】错19、光合作用氧气①细菌和真菌有氧②二氧化碳乳酸菌、根瘤菌【分析】【解答】（1）；绿色植物的光合作用能把无机物转变成有机物；不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料，是自然界中有机物的最终来源．同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用，维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。

（2）；图中的[1]腐生细菌、真菌等微生物是生态系统中的分解者；在适宜的温度和水分等条件下，能把动物、植物的遗体、遗物分解成[2]二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，被绿色植物吸收和利用，制造有机物．可见细菌、真菌等微生物促进了生态系统中的物质循环．

（3）大多数细菌对人类是有益的；请列举与图中[1]营养方式相同的有益细菌如醋酸杆菌可以制醋；乳酸杆菌用来制作酸奶、甲烷细菌可以用来生产沼气．（只列举出一种即可，如列多种但有错误不得分）

故答案为：

只要掌握了光合作用的意义以及微生物在自然界中的作用；结合题意，分析图形即可正确答题．

【分析】此题考查的是绿色植物光合作用的意义以及细菌、真菌等微生物在自然界中的作用，识图作答．四、判断题(共4题，共36分)20、×【分析】解：有的腔肠动物如水母会刺伤人对人类有害；但有些腔肠动物对人类有益，如海蜇可以食用．

有些扁形动物如猪肉绦虫；血吸虫等；寄生在人体内使人患病，危害人类的健康，对人类有害；但是有的扁形动物如涡虫，是营自由生活的类群，对人类无害．

故说法错误．

故答案为：×

腔肠动物是最低等的多细胞动物；腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．

扁形动物的主要特征：身体背腹扁平；左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔；有口无肛门．

解答此类题目的关键是明确腔肠动物和扁形动物的主要特征．【解析】×21、×【分析】解：蘑菇属于多细胞真菌；由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁；细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，必须以现成的有机物为食，营养方式为异养．

故答案为：×

真菌的细胞内没有叶绿体；只能靠获取现成的有机物生活，为异养生物，又可分为寄生和腐生两种方式．

熟记真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．【解析】times22、A【分析】【分析】本题考查了昆虫的特点，昆虫一般具有三对足、两对翅，属于节肢动物。解题的关键是知道昆虫是无脊椎动物中唯一能飞的动物。【解答】昆虫属于节肢动物，背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，扩大了昆虫的活动范围，对于昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都十分有利。题干说法正确。故选A。【解析】A23、√【分析】解：每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的；如人的体细胞中含有46条染色体，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，即人的体细胞中有23对染色体，其中有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

故答案为：√

男女体细胞中都有23对染色体；有22对染色体的形态；大小男女的基本相同，称为常染色体；其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。

该题考查了人体细胞内的染色体组成：人的体细胞有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体。【解析】√五、实验探究题(共3题，共18分)24、（1）烟草浸出液对水蚤的心率有影响吗

（2）显微镜相同

（3）烟草浸出液的浓度取平均值提高实验结果可靠性对照

（4）有害物质等ABC【分析】【分析】此题考查了探究烟草浸出液对水蚤心跳的影响实验、吸烟的危害。理解实验原理、明确吸烟的危害是解决此题的关键。【解答】（1）根据该实验的目的是探究烟草对人体健康的危害，实验中研究的对象是烟草浸出液对水蚤心跳的影响，因此，该兴趣小组提出的问题可以是烟草浸出液对水蚤的心率有影响吗？（2）水蚤个体微小，实验中常用的观察器具是显微镜来观察水蚤的心跳。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。因此实验时，选取的水蚤年龄、大小应该相同，有利于控制单一变量。（3）据实验设置可知，该实验的变量是烟草浸出液的浓度，其它条件均相同；表格中10秒心跳次数的数据处理方法求平均值，其目的是提高实验结果可靠性，减少误差；该实验设计中存在一处明显不合理的地方：需要设置清水组进行对照，以增强说服力。（4）烟草已被国家确定为一级致癌物。烟草燃烧时，烟雾中含有有害物质。吸烟者比不吸烟者患肺癌的概率高10到30倍，直接影响呼吸道功能；吸烟可诱发多种心脑血管疾病，使冠心病的发病率可高2-3倍；吸烟还使循环系统发病率高3倍，气管炎发病率高2-8倍；被动吸烟同样危害人体健康。另外，吸烟还影响青少年的智力发展。因此，要禁止吸烟。故选ABC。【解析】（1）烟草浸出液对水蚤的心率有影响吗（2）显微镜相同（3）烟草浸出液的浓度取平均值提高实验结果可靠性对照（4）有害物质等ABC25、略

【分析】【解析】试题分析：（1）叶片呈现绿色，是因为里面含有叶绿体．放在酒精中处理时，叶绿体会溶解在酒精中，就会呈现出叶脉的颜色--黄白色；（2）淀粉遇碘变蓝，B处变蓝，可以证明光合作用产生了淀粉，叶片A处不呈现绿色，没有叶绿体，所以不能进行光合作用，滴入碘液，不会变蓝；（3）C处用黑制片遮盖，见不到光，可以和B构成一组对照，变量是光，B处滴入碘液变蓝，说明进行了光合作用，C处不变蓝，不能进行光合作用，可以得出结论：光是光合作用的必要条件。考点：绿叶片在光下制造淀粉的实验。【解析】【答案】（1）淡黄色（2）淀粉没有叶绿体，不能进行光合作用（3）光光合作用的产物是淀粉，光是光合作用的条件之一26、略

【分析】【解析】试题分析：（1）食物腐败变质是由于食物中的微生物繁殖生长引起的，食物中的微生物不会凭空产生，而是由空气中原有的细菌、真菌等微生物繁殖产生的，“微生物学之父”巴斯德通过鹅颈瓶实验验证了这一结论，因此将肉汤煮沸的目的是通过高温将肉汤内的细菌等微生物杀灭。（2）通过甲和乙装置的对照，乙装置通过弯管阻挡了细菌进入肉汤。（3）原因是空气中的细菌或芽孢落在肉汤里，然后大量繁殖，使得肉汤腐败变质。（4）、（5）通过设置温度这一变量，得出丙装置中的肉汤仍未变质的原因是低温抑制细菌等微生物的生长、繁殖。考点：本题考查的是探究食品的腐败原因。【解析】【答案】（1）将试管（或：肉汤）内的细菌、真菌(或：微生物或：细菌或：真菌)杀死。（2）B（3）（1分）空气中（或：外界）的细菌、真菌(或：微生物或：细菌或：真菌)进入肉汤，在室温下生长繁殖（4）温度（5）（1分）低温抑制细菌、真菌(或：微生物或：细菌或：真菌)的生长繁殖（1分）。六、其他(共3题，共15分)27、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。