2025年中图版高三历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版高三历史下册月考试卷728考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、元代杂剧《窦娥冤》，通过窦娥含冤而死的故事深刻地反映了当时的社会现实。剧中窦娥死后，六月飞雪、楚州大旱。这种描写体现了A.佛教的因果循环B.法家的严刑竣法C.道家的无为而治D.儒家的天人感应2、《汉书•食货志》记载：“贾人有市籍，及家属，皆无得名田，以便农。敢犯令，没入田货。”该禁令的主要目的是（）A.限制商人经营范围B.维护均田制C.保护小农经济D.加强商人户籍管理3、“西方的战争和国内革命使这个僵化的帝国终于出现一丝松动的迹象。帝国地方实力派认为，西方的优势是建立在军事基础之上的，一旦这种优势消失，则外患可消，内乱可弥”。文中的“地方实力派”当指（）A.保守派B.洋务派C.维新派D.保皇派4、从智者学派到亚里士多德，哲学思想的相同点是(）A.对自然界本身的探讨和解释B.以人为本，洞察宇宙，探索人生C.否定神或命运等超自然的力量对社会人生的作用D.放弃对自然的探讨而去研究人自身5、中国史学家马克垚认为：“马丁·路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记，又体现了对文艺复兴的深化。他提出唯信称义、信徒皆教士鼓吹俗权至上，主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理，这鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解”。其中马丁·路德对文艺复兴的深化表现为A.将斗争矛头直指罗马天主教会B.主张将世俗权力置于教会之下C.带有个性自由的人文主义倾向D.有利于推动民族国家的形成6、观察下列图片；图一到图三的变化反映出的最准确的信息是()

A.铁农具的使用范围日益扩大B.铁农具在农业生产中占据主导地位C.工具改良是古代农业的重要特点D.生产工具的改进经历了三个阶段7、明清时期，以“风流文采磨不尽，水墨自与诗争妍”为特征的文人画兴盛。对此类作品的认识正确的是A.《清明上河图》是其佳作B.适应了市民阶层的需要C.画风题材生活化、写实化D.多种艺术形式完美结合评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、【题文】中国近代第一份商业性报纸是____；中国人自己设计和修筑的第一条铁路是________。9、【题文】三大改造的完成标志着我国实现了由新民主主义社会向社会主义社会的历史性转变。10、二战后形成的资本主义世界经济体系三大支柱是国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定。____。（判断对错）11、“凡当收成时，两司马督伍长，除足其二十五家每人所食可接新谷外，余则归国库。”材料提及的“国库制度”体现了《天朝田亩制度》中的绝对平均主义思想。____（判断对错）12、思想的创新深刻影响了人类历史发展进程。阅读材料；回答问题。

材料一“明德慎罚；国家既治四海平。”“仁人无敌于天下。”

“明主之国；令者，言最贵者也；法者，事最适者也。言无二贵，法不两适。故言行而不轨于法令者必禁。”

（1）材料一体现了中国古代哪些治国理念？

材料二十八世纪；牛顿的学说通过伏尔泰传播到了法国，从而使法国人首次感受到牛顿思想的优势。牛顿的学说证实了在对客观真理的探索中，最可靠的是人的理性，而非信仰。牛顿的理性精神对法国的人文及其他学科产生了巨大冲击。--《牛顿引力理论给法国带来的冲击》

（2）据材料二指出法国启蒙运动兴起的条件。结合所学知识；分析理性主义对18世纪法国的冲击。（6分）

材料三一般说来；“五四”以前中国知识分子的“格义”方式主要是运用中国传统文化的观点分析；吸取西方文化，用中国传统文化的模式去套用西方近世文化；“五四”以后，人们的主要倾向则是借用西方文化的观点评析、批判或赞赏新文化，用西方文化的模式去解释中国传统文化。前者实质上从旧文化的立场批评或赞赏新文化。后者则用新文化批评或赞赏旧文化。

写历史小论文；列提纲是一项重要的技能。某同学在阅读材料三及相关课文后，拟了一份有关中国近代思想解放运动的小论文提纲。请你帮助他完成空缺部分。

（3）（标题）____

（一）

（小标题1）维新变法--从中国传统文化出发赞赏利用西方文化。

①其方式是____

②其作用似“思想界之大飓风”

（二）

（小标题2）____--用新文化全面否定旧文化。

①提倡民主与科学。

②提倡新道德。

③提倡新文学；反对旧文学。

材料四上个世界80年代末90年代初；不少党内人士产生了严重的危机感，担心在中国也可能出现苏联和东欧的情况。反对进一步改革开放以及把“姓资姓社”摆在首位的思潮，重新开始占据思想和舆论的主导权。--《李罗力：亲历邓小平南巡》

材料五社会主义要赢得与资本主义相比较的优势；就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式；管理方法。

--邓小平“南方谈话”

（4）据材料四和所学知识概括邓小平“南方谈话”的背景。材料五体现了邓小平的什么思想？这一思想对中国20世纪90年代的改革开放产生了怎样的影响？评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、阿尔温•托夫勒在《第三次浪潮》中说：“为了鼓励人们投资，采取了责任有限公司的方式打开了投资的闸门。1901年，世界出现了第一个拥有十亿美元的公司-美国钢铁公司。”导致公司制快速发展的主要因素是蒸汽时代机器的普及。____（判断对错）14、“总统任期7年，是国家元首和军队的最高统帅，有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等；经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院。”该条文出自法兰西第三共和国宪法。____判断对错）15、土地革命时期，毛泽东从实践上和理论上解决了中国革命的道路问题。____（判断对错）16、俄国的十月革命推翻了沙皇统治，与中国的辛亥革命性质相同。____（判断对错）17、1900年，德国物理学家普朗克建立量子力学，弥补了牛顿力学的不足。（）18、达尔文被称为“生物学领域的牛顿”，其理论打破了神学的禁锢，把生物学建立在科学基础之上，客观上推动启蒙运动在欧洲大规模展开。____（判断对错）19、“总统任期7年，是国家元首和军队的最高统帅，有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等；经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院。”该条文出自法兰西第三共和国宪法。____判断对错）20、1984年国有企业改革的展开，标志着社会主义市场经济体制基本确立。____（判断对错）21、1944年7月，美、苏、中、法等国代表在美国的布雷顿森林举行国际货币金融会议，确立了以美元为中心的世界货币体系——布雷顿森林体系。（）评卷人得分四、材料题(共4题，共40分)22、（10分）【历史－20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。材料一为纪念中国抗战5周年，美国邮政总署发行的一枚邮票。邮票中心印有“抗战建国”字样。邮票设计者将“民族、民权、民生”与“ofthepeople,bythepeople．forthepeople”并列。（1）材料一邮票反映出什么历史信息？（4分）材料二我们在克里米亚的会晤，重申我们共同的决心，即在夸后的和平时期中，一定要保持并加强在这次战争中使联合国成为可能和确定目的上和行动上的团结一致。——《美国对外关系外文文件集》（2）材料二中“克里米亚的会晤”指的是哪次主要会议？其主要意义是什么？（6分）23、（2010年嘉兴市高三教学测试（二）39）世界博览会是一次国际性大型展示会，它由一个国家的政府主办，有多个国家爱或国际组织参加，以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得的成就。阅读材料，回答有关问题。材料一：在1851年的伦敦博览会上，参观者最感兴趣的事不同的机器发明。人们目瞪口呆地看着各种机器工作，有开槽机，钻孔机，拉线机，造币机，抽水机等等，这些不同的机器又通过特别建造的锅炉房产生的蒸汽一起驱动，让人领悟到工业革命给世界带来的变化。维多利亚女王在当晚的日记中回忆到：“阳光照射在宏伟的大厦上面，每个国家的旗帜都在阳光下飘扬。这次和平节日的创造者，把地球上所有国家的工业联合了起来。”材料二：1900年至1930年是中国在世博会上得奖的黄金期。其中，在1915年旧金山世博会上，张裕白兰地、苏绣、上海“葛德和”陶器、上海美华利插屏钟、北京鼻烟壶、浙江湖笔、浙江乐清黄杨木雕、青田石雕等就获得金银奖项多个。在1926年的费城世博会上，杭州都锦生织品、常州梳篦和重庆天厨味精等也都获得金奖。材料三：1851—2005年各国举办世界博览会（综合性）次数统计表。美国法国日本比利时英国加拿大澳大利亚13653221奥地利西班牙意大利韩国葡萄牙德国111111材料四：历届世博会上，从早期的打字机、火车、无线电、缝纫机、汽车到电视机和电脑，诸如埃菲尔铁塔、亚历山大三世桥等等，无不一次次地引起世界性的轰动，无不成为先进科学技术的展台，无不成为社会经济、科技文化和建筑景观等的时代标志，无不成为推动世界尤其是主办国社会经济的强心剂。世博会打破自然障碍和人为藩篱，克服民族种族和宗教信仰的界限，成为全人类的和平友好盛会。（1）根据材料一和所学知识，分析1851年首次世界博览会能够举办的条件。（2）根据材料二，概括中国在这一时期世博会上获奖产品的特点，并结合所学知识，分析其原因。你如何看待这些产品的获奖？（10分）（3）根据材料三、四，概括世博会的主要特点。24、（台州市2010年高三年级第二次调考39）（26分）学术界普遍认为，经济全球化是历史发展的产物，是经济国际化的新阶段。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。材料一：由于贸易、传教士和殖民者的工作，南北美洲迅速被打上欧洲附庸的烙印。在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植农业的发展使对劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但是他们一切难以管理。这个问题16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。——伯恩斯《世界文明史》材料二：“（第一次工业革命）不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户，到处创业，到处建立联系”。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门。”“（第二次工业革命）资本输出使输入地区人民受到沉重剥削，国际垄断同盟形成，它们在经济上分割世界。第一次世界大战前，全球大约有14个国际卡特尔组织它们的出现，对经济全球化进程起有不可忽视的作用。”——陈钦庄、计翔翔等《世界文明史简编》材料三：“全球化”套用当代美国语言学大师杭士基所讲的，是居全球化中心位置的“中心国家”日趋“流氓化”。他分析，随着区域经济的全球化，居于中心位置的国家日益流氓化，它对全球化的边陲国家的宰制与剥削，几乎是达到了维多利亚女王统治时代的“日不落”的大英帝国，而且尤有过之。经济学家告诉我们，“M型”社会已经来临，两端很高，中间很低。随着全球化，随着高新科技的发展，如纳米科技、通讯科技、认知科学、生命科学的快速发展，带来了国与国之间、地区与地区之间贫富不均的问题。——黄俊杰《全球化时代,需要经典精神的召唤》（1）根据材料一指出推动全球化的媒介有哪些？（4分）（2）根据材料二，指出两次工业革命后，列强对外经济扩张形式有什么不同。（3）根据材料三概括“全球化”引发的问题。人类进入20世纪90年代以来，“全球化”以空前的速度发展，推动全球化发展的因素有哪些？（6分）（4）全球化浪潮给世界各国的发展带来了前所未有的机遇也带来挑战。作为发展中国家，如何处理好全球化与民族主义的关系？（6分）25、(温州市2010年高三第二次适应性测试38)阅读下列材料，回答问题。材料一不同年代的择偶标准差异单位：%。选择项目择偶年代1948～1966l967—l9761977～1986l987～1996家庭出身、社会关系26.628.812.6515.6本人成分、政治面貌30.523.515.513.9学历10.611.712.625.3样本资料来自1996年在上海、哈尔滨对65岁以下的已婚士性及其配偶为调查对象(共3200名)的入户访问——徐安琪：《择偶标准：五十年变迁及其原因分析》材料二“解放前结婚要办嫁妆、坐花轿、请吹鼓手，这在新中国都被当成是封建迷信的资本主义的旧观念、旧风俗，要破除，要树立社会主义共产主义的新思想、新风俗。早在50年代，大摆结婚宴席被批评为浪费、不经济。1964年后人们继续提倡简单节约的婚礼，用新的结婚仪式取代旧的习俗，新娘不再用轿子迎娶，也不再穿红色的嫁衣，亲戚、朋友，同事参加的茶聚取代了婚宴，在茶会上生产队的干部讲话，新郎、新娘讲述相互结识的经过。新郎新娘不是在‘天地桌’前，而是在毛主席像前向父母、亲戚朋友鞠躬行礼。”——罗梅君(德)：《北京的生育婚姻和丧葬》(1)概括材料一中择偶标准变化的趋势(6分)(2)材料二中婚姻习俗在解放前后发生了哪些具体变化？(6分)依据材料概括这种变化的原因。(3)根据材料和所学知识，如何认识上述择偶标准和婚姻习俗变迁所产生的积极作用。评卷人得分五、连线题(共2题，共18分)26、（18分）19世纪中期俄日两国通过改革走上了资本主义发展道路。阅读下列材料：材料一19世纪60年代改革使斗争空前激烈，俄罗斯站在一个十字路口：它是把西方模式作为“现代化的普世道路”而遵循前进，还是找一条“俄罗斯特殊性”之路？这就是此后半个世纪展现在俄罗斯大地上的基本事态，它涉及思想与文化斗争、政治与经济斗争。——钱乘旦为《现代化的特殊性道路》所作序言材料二1862年，高杉晋作对中国遭到列强侵略颇有感触，他说：“绝非隔岸之火孰能保证我国不遭此事态？险矣哉！”他认为清政府之所以衰败，在于既不能造闯过万里波涛之军舰，也不能造防御敌人于数十里之外的大炮，并使彼国志士所译《海国图志》绝版。因循苟且，空度岁月，徒然提倡固陋之说。请回答：（1）材料一中实现现代化道路的“西方模式”是指什么？（4分）（2）结合所学知识，回答俄国1861年农奴制改革中是如何体现“俄罗斯特殊性”的。（2分）（3）材料二中高杉晋作认为中国衰败的原因有哪些？（4分）（4）为避免重蹈覆辙，日本后来采取了怎样的应对措施？（4分）（5）产生了怎样的影响？（4分）27、阅读材料，完成下列要求。明朝万历年间，富豪王伯昌及其妻蒋氏有三个女儿，大女儿金花嫁给了官宦子弟，二女儿银花嫁给了富商子弟，只有三女儿翠花违背父命，嫁给勤奋好学但家徒四壁的秀才徐文俊。王伯昌夫妇因此对翠花一家十分不满。蒋氏六十寿辰时，翠花家里除了三升荞麦粉以外一无所有。翠花将它做成荞麦馍作为寿礼前往娘家拜寿。金花和银花分别送金银珠宝和绫罗绸缎作为寿礼，蒋氏十分高兴，她们俩得到很好的招待。翠花的寿礼只是一篮荞麦馍，当面受到父母的奚落和虐待，并不准王翠花参加寿宴，最终在风雪交加的寒夜，王翠花被父母赶出了家门。不久，王伯昌卧病不起，蒋氏熬药时不慎引起火灾，王伯昌葬身火海，家产全部烧光。蒋氏无家可归，求助于金花和银花。金花和银花以各种借口拒绝收留，蒋氏只有沿街乞讨——摘编自地方戏剧《荞麦馍赶寿》（亦称《翠花女捡过》）请根据上述材料，结合故事背景，展开合理想象，续写蒋氏遭金花银花拒绝收留后的故事情节，并加以解释说明。评卷人得分六、简析题(共2题，共8分)28、阅读材料，完成下列要求。材料一1854年，英国国会议员诺斯科特、杜维廉提出了一项改革文官制度的方案，一是将政府中的行政工作分为智力工作和机械工作两大类，前者由大学生来担当，后者由低级人员来充任；二是初任人员均应在年轻时通过选拔考核；三是各部人员实行统一管理，并可在各部间互相转调、提升；四是官员的提升以上级的考核报告为依据。——摘编自“诺斯科特——杜维廉报告”材料二1883年1月16日美国国会通过了文官制度法，主要内容：成立由3人组成的美国文官委员会，其中必须有反对党1人，任期6年。委员会负责制定文官管理细则；主管文官考试和录用、保障文官权益等；通过公开考试择优录用文官，文官考核和工资以实绩为依据，公布待补文官职位缺额；经考试录用的文官实行常任制，由法律保障其职位，不得任意撤换；受到惩罚的文官，有权提出申诉等。文官委员会向总统负责，委员会的建议须总统批准后下达各行政部门执行。委员会任命主考官1人，并设地方考试委员会。——摘编自《1883年彭德尔顿联邦文官法》(1)结合材料一及所学知识，分析诺斯科特——杜维廉报告出台的原因。(2)据材料一和材料二，概括英美两国文官制度遵循的原则。(3)结合材料及所学知识，说明英美两国推行文官制度的意义。29、阅读材料，完成下列要求。材料一1854年，英国国会议员诺斯科特、杜维廉提出了一项改革文官制度的方案，一是将政府中的行政工作分为智力工作和机械工作两大类，前者由大学生来担当，后者由低级人员来充任；二是初任人员均应在年轻时通过选拔考核；三是各部人员实行统一管理，并可在各部间互相转调、提升；四是官员的提升以上级的考核报告为依据。——摘编自“诺斯科特——杜维廉报告”材料二1883年1月16日美国国会通过了文官制度法，主要内容：成立由3人组成的美国文官委员会，其中必须有反对党1人，任期6年。委员会负责制定文官管理细则；主管文官考试和录用、保障文官权益等；通过公开考试择优录用文官，文官考核和工资以实绩为依据，公布待补文官职位缺额；经考试录用的文官实行常任制，由法律保障其职位，不得任意撤换；受到惩罚的文官，有权提出申诉等。文官委员会向总统负责，委员会的建议须总统批准后下达各行政部门执行。委员会任命主考官1人，并设地方考试委员会。——摘编自《1883年彭德尔顿联邦文官法》(1)结合材料一及所学知识，分析诺斯科特——杜维廉报告出台的原因。(2)据材料一和材料二，概括英美两国文官制度遵循的原则。(3)结合材料及所学知识，说明英美两国推行文官制度的意义。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料不难发现，窦娥含冤而死是人为造成的，而“六月飞雪、楚州大旱”这是典型的自然现象，所以，元代杂剧《窦娥冤》的这种描写明显体现了儒家的天人感应，就是“天”要制造一些自然灾害来警告人们。考点：古代中国的科学技术与文学艺术·文学成就·儒家的天人感应【解析】【答案】D2、C【分析】【分析】本题以《汉书》中材料为切入点考查提取、分析信息的能力．【解析】【解答】A材料没有体现限制商人的经营范围的信息；故A项排除．

B汉代没有实现均田制；B项排除。

C由材料“皆无得名田；以便农”可知商人不能占有品质好的土地，目的是保护小农经济．故本题选择C项．

D加强商人户籍管理是手段而不是目的；D项排除．

故选C．3、B【分析】【分析】本题考查洋务运动．考查洋务派的主张．考查学生准确解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力和对洋务运动相关知识的掌握．【解析】【解答】由“帝国地方实力派认为；西方的优势是建立在军事基础之上的，一旦这种优势消失，则外患可消，内乱可弥”可知材料中的地方实力派只看到了西方坚船利炮的先进，主张学习西方先进技术，结合所学可知，洋务运动只学习西方先进技术，因此文中的“地方实力派”当指洋务派，故B项正确．其余三项均不符合题意，应排除．

故选B．4、B【分析】本题考查的是智者学派到亚里士多德的哲学思想发展的相同点，考查学生知识迁移和灵活运用的能力。之所以说古希腊先哲是西方人文精神的起源，就是因为从智者学派到亚里士多德有一个共同点，即都重视人、重视社会、重视人的价值和作用。故B项正确。ACD不符题意，故选B。【解析】【答案】B5、D【分析】试题分析：材料反映的观点是宗教改革是对文艺复兴的继承和发展。“印记”可理解为宗教改革对文艺复兴的继承，“深化”则可理解为宗教改革对文艺复兴的发展。依据所学，反对罗马天主教会的神权统治，追求个性自由是二者的共同点，故排除A、C。马丁·路德主张世俗权力高于教会权力，这有利于推动民族国家的形成。故B错误，选D。考点：西方人文精神的发展·文艺复兴、宗教改革【解析】【答案】D6、C【分析】略【解析】【答案】C7、D【分析】本题考查文人画的特征，意在考查识图和调用知识分析问题的能力。根据所学知识，明清时期，士大夫的文人画成就最为突出。文人画是集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣，是多种艺术形式完美结合，D项正确；A是风俗画；BC不符合文人画特点。故选D。【解析】【答案】D二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【解析】

试题分析：中国近代第一份商业性报纸是《申报》；中国人自己设计和修筑的第一条铁路是京张铁路。

考点：本题考查的是《申报》；京张铁路的史实。

点评：关于《申报》，学生还要知道其创办的地点是上海，是中国大众传播媒体的先驱；京张铁路的设计者是詹天佑，它采用的是“人”之形的缓解坡度的设计。【解析】【答案】申报京张铁路9、略

【分析】【解析】本题考查的是三大改造的历史意义，其在1956年的完成标志着社会主义制度的建立，也是由新民主主义社会向社会主义社会的历史性转变，所以该题目正确。【解析】【答案】正确10、对【分析】【分析】本题以二战后资本主义世界经济体系三大支柱为考查背景，考查对其基础知识点的把握；【解析】【解答】依据课本知识可知：二战后形成的资本主义世界经济体系三大支柱是国际货币基金组织；世界银行和关贸总协定；

故答案为正确；11、√【分析】【分析】本题考查的是《天朝田亩制度》，考查学生结合知识准确解读史料的能力．【解析】【解答】根据“凡当收成时；两司马督伍长，除足其二十五家每人所食可接新谷外，余则归国库．”结合已学知识可知，材料体现的是反对私有制的存在和平分社会财富的要求．因此材料提及的“国库制度”体现了《天朝田亩制度》中的绝对平均主义思想是正确的．

故正确．12、西方文化与中国传统文化的碰撞与结合吸收、借鉴新文化运动【分析】【分析】本题考查中外的思想的创新．考查中国古代的治国理念；法国启蒙运动兴起的条件；理性主义对18世纪法国的冲击；中国近代思想解放运动；邓小平“南方谈话”的背景；邓小平的吸收、借鉴西方先进的思想及其影响．涉及的知识有百家争鸣；启蒙运动；法国大革命；中西方文化交流；康有为的思想；新文化运动；南方谈话；邓小平理论．【解析】【解答】（1）本小问的治国理念；依据材料一“明德慎罚”；“仁人无敌于天下”可以得出理念是德治；“明主之国，令者，言最贵者也；法者，事最适者也”可以得出理念是法治．

（2）第一小问的条件；依据材料二“牛顿的理性精神对法国的人文及其他学科产生了巨大冲击”可以得出条件是牛顿的物理学证实理性的重要性．第二小问的冲击，实际上考查启蒙运动的影响，结合所学可知，冲击是政治上，推动了法国大革命的爆发；经济上，推动了资本主义发展；思想上，解放了人们的思想．

（3）第一小问的标题；结合所学可知，标题是西方文化与中国传统文化的碰撞与结合．第二小问的方式，结合所学可知，其方式是托古改制．第三小问的小标题，结合所学可知，小标题是新文化运动．

（4）第一小问的背景；依据材料四“上个世界80年代末90年代初，不少党内人士产生了严重的危机感，担心在中国也可能出现苏联和东欧的情况”，结合所学可知，背景是国内，改革遇到重重阻力；改革进入关键时期．国际上，苏东剧变（或世界社会主义运动遭遇挫折）．第二小问的思想，依据材料五“就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式；管理方法”可以得出思想是吸收、借鉴．第三小问的影响，结合所学可知，其影响是为社会主义市场经济体制的建立奠定了理论基础．

故答案为：

（1）德治；法治．

（2）条件：牛顿的物理学证实理性的重要性．

冲击：政治上；推动了法国大革命的爆发；经济上，推动了资本主义发展；思想上，解放了人们的思想．

（3）①西方文化与中国传统文化的碰撞与结合．

②托古改制．

③新文化运动．

（4）形势：国内；改革遇到重重阻力；改革进入关键时期．国际上，苏东剧变（或世界社会主义运动遭遇挫折）．

思想：吸收；借鉴．

影响：为社会主义市场经济体制的建立奠定了理论基础．三、判断题(共9题，共18分)13、×【分析】【分析】本题考查的是垄断组织，旨在考查学生再认再现已学知识解决问题的能力．【解析】【解答】根据“1901年；世界出现了第一个拥有十亿美元的公司-美国钢铁公司”联系已学知识可知此现象的出现主要因为第二次了工业革命的开展．“蒸汽时代”是第一次工业革命的成果．所以题干说法有误．

故答案为：×14、√【分析】【分析】本题考查的是《1875年宪法》，考查学生对其内容的识记情况．【解析】【解答】根据《法兰西第三共和国宪法》（1875年）的内容：立法权归参议院和众议院两院行使．行政权归内阁和总统．总统由国民议会选出；任期7年；可连选连任；总统是国家元首及军队最高统帅，总统与参众两院议员共有创议法律之权，总统征得参院同意可解散尚未届满的众议院；内阁部长由总统任命，总统和内阁部长共同向议会负责．

故答案为：√15、√【分析】【分析】本题主要考查毛泽东思想．毛泽东思想的主要内容：中国式武装夺取政权的道路的理论、新民主主义革命理论、革命军队的建设和军事战略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论、社会主义建设理论等；其思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主．【解析】【解答】毛泽东从理论和实践上成功解决了中国革命的道路问题是在土地革命时期；土地革命时期毛泽东探索出了了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，从而为中国的革命指明了方向．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】本题考查的是十月革命的性质，旨在考查学生再认再现已学知识的能力．【解析】【解答】结合已学知识可知；俄国的十月革命它是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命．中国的辛亥革命是中国近代一次彻底的反帝反封建的资产阶级民主革命．

故答案为：×17、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《关于正常光谱能量分布定律的理论》中表述了这一思想，标志着量子理论的诞生！数年之后，在量子理论的基础上，奥地利；德国的物理学家建立了量子力学。故错误。

【点评】本题考查现代的科技成就。18、×【分析】【分析】本题主要考查达尔文进化论的主要观点及影响．达尔文的进化论的提出，是人类文明的发展跨出了一个新的里程碑．对宗教神权的统治者进行了挑战，是无神论与有神论的斗争．在世界各地都有神权的影子，他们的神权思想统治人类很久了．所以这是真理挑战，最终在人类历史上确认了人类的起源，并非神的制造．【解析】【解答】1859年达尔文发表《物种起源》标志着进化论的诞生；主张人是由猿演变来的，打破了上帝创人说，启蒙运动是在17；18世纪，达尔文的进化论在其后，应该是启蒙运动促进了达尔文进化论的出现；

故答案为：×．19、√【分析】【分析】本题考查的是《1875年宪法》，考查学生对其内容的识记情况．【解析】【解答】根据《法兰西第三共和国宪法》（1875年）的内容：立法权归参议院和众议院两院行使．行政权归内阁和总统．总统由国民议会选出；任期7年；可连选连任；总统是国家元首及军队最高统帅，总统与参众两院议员共有创议法律之权，总统征得参院同意可解散尚未届满的众议院；内阁部长由总统任命，总统和内阁部长共同向议会负责．

故答案为：√20、×【分析】【分析】解答本题的关键是掌握社会主义市场经济体制提出于1992年的中共十四大．【解析】【解答】依据所学；1992年的中共十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制．

故答案为：×21、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44个战时盟国的代表，在美国的布雷顿森林召开会议，建立了战后新的国际货币金融体系——布雷顿森林体系，它是指第二次世界大战后以美元为中心的国际货币体系协定。布雷顿森林体系是该协定对各国对货币的兑换、国际收支的调节、国际储备资产的构成等问题共同作出的安排所确定的规则、采取的措施及相应的组织机构形式的总和。故题目是正确的。

【点评】本题考查战后资本主义世界经济体系的形成。四、材料题(共4题，共40分)22、略

【分析】试题分析：（1）该问考查获取和解读信息的能力。图中的邮票发行的目的是“纪念中国抗战5周年”，邮票中心印有的“抗战建国”字样等信息反映了当时中美共同抗击日本法西斯的侵略；邮票设计者将孙中山的三民主义与林肯的“民有、民治、民享”并列，反映了中美两国的治国理念是一致的。（2）联系所学知识，材料二中“克里米亚的会晤”指的是1945年初苏、美、英三国在苏联克里米亚半岛的雅尔塔举行的国际会议。雅尔塔会议协调了反法西斯盟国彻底打败德日侵略者的军事行动计划，而且就如何处置战败国及建立战后世界和平秩序等问题作出了一系列重大决定，对于推动反法西斯战争的最后胜利以及战后国际格局的建立起到了重要作用。考点：20世纪的战争与和平·第二次世界大战的进程。【解析】【答案】（1）中美结盟，共同抗击日本法西斯；中美两国的治国理念是一致的。(4分)（2）会议：雅尔塔会议。(2分)意义：加速了反法西斯战争的胜利；规划了战后国际秩序。(4分)23、略

【分析】第一问，把握时间信息，与工业革命、资本主义世界发展的相关史实联系起来；第二问，分析获奖产品的类型，结合当时我国经济的发展状况；第三问，结合时代背景，比较数据，了解当是各国所占比例，以及展示产品类型的变化。【答案】（1）英国率先完成工业革命，成为世界上最强大的国家；主要资本主义国家已完成或正在进行工业革命，人类社会进入蒸汽时代；世界市场初步形成，经济联系加强；倡导和平、推广工业文明的理念。（2）产品特点：主要为传统手工业品和一些近代轻工业品。原因：中国传统手工业发达，积累了大量经验和成果；近代民族工业，主要是轻工业有所发展。看待：向世界展示了中国优秀文明成果（或传统文明成果和近代民族工业的进步）；但也显示出与近代工业化国家的巨大差距。（3）特点：受工业革命和科技革命的巨大推动；主要由欧美的发达国家承办；对世界和承办过的经济发展推动巨大；形成社会经济、科技文化和建筑景观等的时代标志；推动了全人类的和平友好。【解析】【答案】24、略

【分析】（1）根据材料一提供的信息和提问中的提示“媒介”直接归纳概括即可：殖民掠夺和国际贸易的增长。（2）根据材料二提供的信息和所学知识，分析第一次工业革命是以商品输出为主；第二次以资本输出为主；另外要注意已经从第一次工业革命的流通领域进入到第二次工业革命的生产领域。（3）第一问根据材料三和所学知识直接概括出全球化的消极影响。第二问考查的是经济全球化的原因：可以根据20世纪90年代的时代背景，从根本推动力、经济活动的主体、政治壁垒的消除、经济模式等方面作答。（4）此题可以从经济全球化的实质入手，辩证的看待全球化对发展中国家的机遇与挑战：既要积极参与国际经济新秩序的构建，又要维护国家主权和国家利益。【答案】（1）资源和奴隶的掠夺，生产和贸易超越了国界。（2）第一次工业革命，列强以流通领域的交换为主要形式，以倾销商品为主要方式；到第二次工业革命，经济国际化由流通领域转向生产领域，以资本输出为主，出现国际垄断同盟。（3）发达国家对发展中国家的掠夺；贫富鸿沟的加深。世界科技革命的推动，国际分工与专业化协作程度日益加深；跨国公司日益成为经济活动的主体；市场经济体制的普遍采用；两极格局的结束为全球化的发展消除了障碍。（写出其中3点，即给6分）（4）经济全球化是资本的扩张，对传统的民族经济主权构成挑战，发展中国家要捍卫民族主权。经济全球化的趋势，发展中国家不能闭关自守，必须积极参与国际经济秩序的重构，才能有效地维护国家利益和捍卫国家的主权。【解析】【答案】25、略

【分析】本题考查近现代以来，随着新中国成立、改革开放等，婚姻习俗发生了重大变迁。第1问要求根据材料一中所列出的“家庭出身、社会关系”“本人成分、政治面貌”“学历”三项择偶标准变化情况作出正确的阅读和提炼。第2问根据材料2回答婚姻习俗发生变化的表现及原因？对于同学材料把握能力要求较高，可围绕材料一一作答，切忌脱离材料。第3问为开放题，言之有理即可。【答案】(1)1977年后对家庭出身、社会关系的关注度比1976年前呈总体下降趋势，但略有波动；本人成分、政治面貌关注度持续下降；学历关注度持续上升。2)解放前结婚办嫁妆、坐花轿、。消；茶聚取代了婚宴；新郎新娘不是在‘天地桌’前，而是在毛主席像前鞠躬行礼。新中国对旧观念、旧风俗的批判；社会主义共产主义的新思想、新风俗的传播；社会对消费、不经济习俗的批评；对毛主席的崇拜。(3)择偶标准的变迁有利于减少政治生活对婚姻的严重影响，促进平等观念和重视教育风气的形成；(4分，答出2点即得满分)婚姻习俗的变迁有利于冲击传统观念，形成删繁就简的婚俗和勤俭节约的风尚。(4分，答出2点即得满分)。【解析】【答案】五、连线题(共2题，共18分)26、略

【分析】（1）本题考查现代化“西方模式”；旨在考查学生解读材料信息的能力。由材料一“它是把西方模式作为‘现代化的普世道路’而遵循前进”，说明了“西方模式”的含义是资本主义的现代化模式，即经济上实现工业化；政治上建立资产阶级民主政治。

（2）本题考查1861年改革的特殊性；旨在考查准确识记历史基础知识的能力。结合所学知识可知，指出俄国在现代化的发展道路上也走出了自己的特色，即通过废除农奴制，保留沙皇专制制度来进一步实现其现代化之路。

（3）本题考查中国衰败原因，旨在考查学生解读材料信息的能力。根据材料二中的内容，可直接归纳高杉晋作认为中国衰败的原因.（4）本题考查明治维新，旨在考查学生准确识记、正确迁移的能力。由“为避免重蹈覆辙”结合材料及所学知识，强调日本积极吸取中国的教训，之后开始了明治维新道路。（5）本题考查明治维新的影响，旨在考查学生综合理解能力。，关于改革对日本的影响是，可适当展开，如肯定改革促进日本走上了资本主义发展的道路，同时也要指出日本成为军事强国后不断进行对外侵略。【解析】（1）模式：经济上实现工业化；政治上建立资产阶级民主政治。（（4分）

（2）“特殊性”：废除了农奴制；但又保留了沙皇专制制度。（2）

（3）原因：军事力量薄弱；思想保守。（4分）

（4）应对措施：进行明治维新；发展资本主义。（4分）

（5）影响：走上了资本主义发展道路，但是日本成为军事强国后不断进行对外侵略扩张。（4分）27、略

【分析】本题考查中国古代明朝时期的政治、经济和思想观念，旨在考查解读材料，知识迁移，灵活运用所学知识解决问题的能力。回答此题要遵循以下步骤：第一步，根据要求展开想象完成后续故。故事情节部分要很好地与材料衔接，故事情节要合理，并且符合所学明朝的史实。还要结合题目要求从政治、经济和思想观念等三个方面去组织续写的故事。第二步，要求写解释说明。要紧扣故事，从政治、经济、思想观念三个方面进行说明，有理有据，表述清楚。例如示例中所涉及到的科举、经济意识渐浓，讲求财物，婚俗讲究“门当户对”，嫌贫爱富也比较流行；思想观念：尊老爱幼观念；基本伦理道德观念（如孝道）；传统纲常观念（男权主义观念，夫贵则妻荣）；恶有恶报，善有善报等。本题只要言之有理，符合史实和要求即可，没有固定答案。【解析】【答案示例】【后续故事情节】后来，徐文俊考中头名状元，蒋氏得知便求助于翠花收留自己。翠花一方面痛恨母亲当年的行径，另一方面感念母亲生养之恩；便与丈夫徐文俊商量，二人深明大义，不计前嫌收留了蒋氏。同时劝说世人，要尊老爱幼，不要嫌贫爱富。【解释说明】政治：为官或富有即有社会地位，能受到尊重（如蒋氏喜欢金花和银花）；科举考试使选官用人权掌握在皇帝之手，普通士人通过科举可以改变命运（如徐文俊考中头名状元）经济：经济意识渐浓，讲求财物，婚俗讲究“门当户对”，嫌贫爱富也比较流行思想观念：尊老爱幼观念；基本伦理道德观念（如孝道）；传统纲常观念（男权主义观念，夫贵则妻荣）；恶有恶报，善有善报六、简析题(共2题，共8分)