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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人民版必修二生物下册月考试卷835考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、下图中的A;B、C表示3个自然条件有差异的地区;地区间的黑粗线表示存在一定的地理隔离。A地区的某些个体分布到B、C地区,并逐渐形成两个新物种,③中的甲、乙、丙分别表示三个种群。下列相关说法正确的是()。
A.上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志B.甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异,不能进行基因交流C.乙、丙两个种群存在地理隔离,但两种群的基因频率相同D.甲、丙两个种群存在生殖隔离,两个种群的基因库组成完全不同2、当某种治疗病毒性感冒的新药问世时,治疗效果很好,几年后疗效逐渐降低,因为多数感冒病毒具有了抗药性,其原因是A.病毒接触药物后慢慢地产生了抗药性变异B.病毒为适应环境,产生了抗药性变异C.具抗药性病毒的增加是药物选择的结果D.随着用药量逐渐增加,病毒产生抗药性变异3、如图是基因型为AaBb的某生物体内两个不同时期的分裂模式图;其中染色体上标注的是相应位置上的基因。下列相关叙述正确的是()
A.图①中两个细胞的中央将出现赤道板B.图①中细胞2的基因型是aaBBC.图②所示的细胞中有8个DNAD.图②所示的细胞中有4个四分体4、下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是A.生物进化的本质是种群中适应环境的变异的不断保存和积累B.可遗传变异为生物进化提供原材料,但不能决定进化的方向C.地理隔离和生殖隔离是新物种形成过程中所需要的必要条件D.生物多样性包括基因多样性、群落多样性和生态系统多样性5、下图为玉米(2n=20)的花粉母细胞减数分裂过程中的显微图片,下列叙述正确的是()
A.图中减数分裂的顺序为d→c→a→bB.图a所示细胞中含有同源染色体C.图d所示细胞处于减数第一次分裂后期D.图c所示细胞中正在进行同源染色体分离6、如图为HIV侵染人体T细胞后遗传信息的传递过程简图;图中甲;乙、丙表示生理过程。下列叙述错误的是()
A.HIV侵入人体后T细胞数量先增加后下降B.HIV中存在与甲、乙、丙过程有关的酶C.甲、乙、丙过程均遵循碱基互补配对原则D.HIV和T细胞共用一套遗传密码7、下列对基因突变和基因重组的说法,正确的是()A.基因突变可以产生一个以上的等位基因,说明基因突变具有随机性B.基因重组没有新基因产生,但可以产生多种新的基因型C.一对表现型正常的夫妇生出白化病的孩子是基因重组的结果D.基因突变后性状并没有发生改变,此时遗传信息也没有发生变化8、下图甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因;①~⑦表示培育水稻新品种的过程,下列说法不正确的是。
A.①→②过程操作简便,但培育周期长B.①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C.③过程常用的方法是花药离体培养D.⑥过程与⑦过程的育种原理相同9、下列关于遗传学基本概念及其应用的叙述,正确的是()A.生物个体能稳定遗传的性状就是隐性性状B.相同环境下,表型相同,基因型也一定相同C.同源染色体上控制不同性状的基因叫等位基因D.植物的自花传粉或同株异花传粉均属于自交评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)10、下图为某家族遗传病系谱图(阴影表示患者);下列有关分析正确的是()
A.致病基因位于X染色体上B.I-2与Ⅱ-6基因型一定相同C.该遗传病在男、女群体中发病率不同D.若Ⅲ-7与Ⅲ-8结婚,则子女患病的概率为2/311、英国曼彻斯特地区在19世纪中叶以前,烨尺蠖几乎都是浅色型的,后来,随着工业的发展,工厂排出的煤烟使地衣不能生存,结果树皮裸露并被熏成黑褐色,到了20世纪中叶,黑色型的桦尺蠖却成了常见类型,下列有关说法正确的是()A.煤烟诱使桦尺蠖定向突变成了黑色型B.若桦尺蠖的纯合原始种群没有发生突变,该种群就不可能发生进化C.树干变黑会影响桦尺蠖种群中浅色个体的出生率D.突变的有害或有利决定于环境条件12、某二倍体植物的花瓣颜色由三对等位基因控制,其中基因A、B分别控制红色和蓝色,基因a、b无控制色素合成的功能,A、B位于非同源染色体上;基因D、d不控制色素的合成,但D抑制A的表达;当A、B同时表达时,花瓣呈紫色。现有基因型为AaBbDd的植株自交得到F1。下列推断正确的是()A.若D在A/a或B/b所在的染色体上,F1的基因型有9种B.若D不在A/a和B/b所在的染色体上,取F1中红花与紫花植株杂交,F2中蓝花占2/27C.F1表型为紫:蓝:白:红=3:9:3:1或蓝:白:红=12:3:1,可推测D在A/a或B/b所在的染色体上D.F1表型为紫:红:蓝:白=9:3:39:13,可推测D不在A/a和B/b所在的染色体上13、下列有关孟德尔的豌豆杂交实验及遗传规律的说法,错误的是()A.一对相对形状杂交,F1测交后代会出现“高:矮=1:1”是演绎的推论B.因为F2出现了性状分离,所以该实验能否定融合遗传C.“F1能产生数量相等的不同类型的配子”属于假说内容D.自由组合定律的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”14、南瓜所结果实中黄色与白色、盘状与球状是两对相对性状,已知控制这两对性状的遗传因子独立遗传。现用白色球状的南瓜甲和白色盘状的南瓜乙杂交,子代的性状表现及其比例如图所示。根据杂交实验的数据,能够得到的结论是()
A.亲代南瓜乙是杂合子B.子代南瓜中纯合子占25%C.南瓜的白色和盘状是显性性状D.25%的子代南瓜与亲代南瓜性状不同15、20世纪80年代中后期,科学家提出7~3NA世界”假说在生命起源早期,曾经有过一个由RNA组成或由RNA控制的生命世界,即“RNA世界”。下列有关RNA的叙述错误的是()A.细胞中的RNA均能进行自我复制,复制时伴随氢键的形成和断裂B.RNA分子既具有遗传信息储存和复制功能,又具有催化功能C.与DNA相比,RNA的结构和化学性质更加稳定,更适合作为遗传信息长期储存的载体D.DNA和RNA所共有的碱基为脲嘌呤和胞嘧啶,RNA分子特有的碱基为尿嘧啶16、在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是()A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变B.非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组C.非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异D.着丝点分裂后形成的2条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异17、由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病,我国部分地市对新生儿进行免费筛查并为患儿提供低苯丙氨酸奶粉。下列叙述正确的是()A.检测出携带者是预防该病的关键B.在某群体中发病率为1/10000,则携带者的频率约为1/100C.通过染色体检查及系谱图分析,可明确诊断携带者和新生儿患者D.减少苯丙氨酸摄入可改善新生儿患者症状,说明环境能影响表现型评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)18、DNA能够储存足够量的遗传信息,遗传信息蕴藏在____之中,构成了DNA分子的_____,而碱基的特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子的_____。DNA分子的多样性和特异性是_____多样性和特异性的物质基础。19、基因通过控制_____的合成来____过程,进而控制生物体的性状。如:人的白化症状是由于_____异常,导致不能将_____转变为_____。20、在一个种群基因库中,某个基因占_________________________________________的比值叫做基因频率;基因频率=____________________________×100%。影响基因频率的因素包括_______________等。21、萨顿的假说:_____和_____行为存在这明显的_____。22、根据课本知识;回答问题。
(1)萨顿提出基因在染色体上的假说,其依据是_____。
(2)一种氨基酸可能有几个密码子,这一现象称做_____。
(3)体细胞中含有本物种_____数目的个体,叫做单倍体。利用单倍体植株培育新品种的优点是_____。
(4)杂交育种所依据的主要遗传学原理是_____,基因工程中被称为基因的“针线”的工具是_____。23、____称为一个物种。也就是说,不同物种之间一般是不能_____,即使交配成功,也不能_____,这种现象叫做_____。评卷人得分四、非选择题(共1题,共7分)24、图表示构成某真核细胞的部分元素;小分子物质和高分子物质之间的关系;请据图回答有关问题:
(1)物质E是_________;物质G是____________。
(2)生物体内构成物质G的小分子物质g有________种。
(3)细胞内以G为模板形成F的过程叫做________;发生的主要场所是_________。
(4)物质E多样性的原因与____(填图中字母代号)的种类、数目、排列顺序不同有关,物质e装配成物质E的场所是_______。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、B【分析】【分析】
分析题图:由于长期的地理隔离;A地区生物逐渐分布到B;C地区,并逐渐形成两个新物种。隔离是新物种形成的必要条件,隔离的实质是阻断种群间的基因交流,但地理隔离不一定能形成新物种,只有生殖隔离形成后,才会形成新物种。
【详解】
在上述过程中说明地理隔离最终可导致新物种的形成;但不是必要条件,生殖隔离才是新物种形成的必要条件,A错误;甲;乙物种之间存在生殖隔离,所以两个种群的基因库存在着明显的差异,不能进行基因交流,B正确;乙、丙是两个存在生殖隔离的种群,它们的基因频率无法进行比较,C错误;甲、丙种群存在地理隔离,两个种群的基因库组成有明显差异,但两个种群的基因库组成并不是完全不同的,D错误。
故选B。2、C【分析】【分析】
达尔文把在生存斗争中;适者生存;不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础,首先细菌的抗药性存在着变异。有的抗药性强,有的抗药性弱。使用抗生素时,把抗药性弱的细菌杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的细菌活下来,这叫适者生存。
【详解】
病毒产生抗药性的原因:在未使用抗病毒药之前;病毒就存在差异(变异),有的抗药性强些,有的弱些。开始使用时疗效很高,说明绝大多数病毒抗药性差,被药物毒死而遭到淘汰。但同时药物本身也选择了极少数抗药性强的变异个体,并通过迅速繁殖传染给正常人群,当再次用该药时,使抗药性高的病毒再次得以选择并积累,导致药效降低,并可能演变为新的病毒类型。综上所述,ABD错误,C正确。
故选C。
【点睛】
本题考查自然选择与生物进化的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。解此题的关键是理解自然选择对生物进化的作用。3、C【分析】【分析】
分析题图:图①细胞中都不含同源染色体;着丝点已分裂,处于减数第二次分裂后期;图②含同源染色体,染色体排列在赤道板两侧,处于减数第一次分裂中期。
【详解】
A;赤道板不是真实存在的结构;而是假想的空间,A错误;
B;图①中细胞2的基因型是AaBB;B错误;
C;染色体组是细胞内的一组非同源染色体;图②所示的细胞中有4条染色体,8个DNA,C正确;
D;四分体是联会后的同源染色体含有的四条姐妹染色单体;图②所示的细胞中有2个四分体,D错误。
故选C。
【点睛】
本题结合细胞分裂图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中细胞所处的时期,同时能分析图中基因组成和染色体的颜色,提取有效信息答题,属于考纲识记和理解层次的考查。4、B【分析】【分析】
考点是生物进化;涉及生物进化和基因频率的关系;隔离与物种的形成、生物多样性等,考查把握知识要点,系统掌握生物进化知识的能力。
【详解】
生物进化的本质是种群基因频率的定向改变;A错误.
变异是不定向的;因此不能决定进化的方向,B正确.
生殖隔离是新物种形成过程中所需要的必要条件;C错误.
生物多样性包括基因多样性;物种多样性和生态系统多样性;D错误.
【点睛】
进化是定向的,而变异是不定向的,自然选择决定生物进化的方向;隔离是物种形成的必要条件,新物种的形成肯定有生殖隔离,但不一定有地理隔离。5、D【分析】【分析】
分析题图:a细胞处于减数第二次分裂中期(能观察到两个细胞,且染色体排列在赤道板上);b细胞处于减数第二次分裂末期(能观察到4个细胞);c细胞处于减数第一次分裂后期(同源染色体分离);d细胞处于减数第二次分裂后期(观察到2个细胞;染色单体分离形成染色体,分别在细胞的两极)。
【详解】
A、结合分析可知,图中减数分裂的顺序依次是c(减数第一次分裂后期)→a(减数第二次分裂中期)→d(减数第二次分裂后期)→b(减数第二次分裂末期);A错误;
B;图a是减数第二次分裂中期;细胞中没有同源染色体,B错误;
C;d细胞能观察到2个细胞;且染色单体分离形成染色体,分别在细胞的两极,处于减数第二次分裂后期,C错误;
D;图c所示细胞中正在进行同源染色体分离;细胞处于减数第一次分裂后期,D正确。
故选D。6、B【分析】【分析】
结合题意分析图解;HIV侵染人体T细胞后,其储存遗传信息的RNA在T细胞内经逆转录(甲)形成cDNA,在整合到T细胞的DNA上;然后转录(乙)形成RNA,最后翻译(丙)成HIV的外壳蛋白质和多种酶。
【详解】
HIV刚侵入人体时;人体的免疫功能正常,此时由于HIV中抗原对免疫系统的刺激,导致T细胞数量先增加,之后由于HIV的大量寄生繁殖才导致人体的T细胞数量下降,A正确;HIV中不存在与乙;丙有关的酶,乙、丙过程所需的酶来自于T细胞合成,B错误;甲过程为逆转录,乙过程为转录,丙过程为翻译,它们均遵循碱基互补配对原则,C正确;自然界所有生物都共用一条遗传密码,D正确。
【点睛】
易错选项AB,A选项易错主要是容易误认为人体只有感染HIV,T细胞就会一直下降;B选项易错主要是容易忽视HIV没有细胞结构,其增殖过程所需的酶一般是来自宿主细胞,而不是自身携带注入。7、B【分析】【分析】
1;基因突变的特点:①普遍性;②随机性、不定向性;③突变率很低;④多数有害。
2;基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中;控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型,①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。
【详解】
A;基因突变可以产生一个以上的等位基因;说明基因突变具有不定向性,A错误;
B;基因重组没有新基因产生;但能产生新的基因型,只是原有性状的重新组合,没有新性状出现,B正确;
C;一对表现型正常的夫妇生出白化病的孩子属于性状分离;因为白化病是由一对等位基因控制的疾病,故不属于基因重组,C错误;
D;基因突变后遗传信息一定改变;但由于密码子具有简并性等原因,性状可能不变,D错误。
故选B。8、B【分析】【分析】
分析题图:①表示杂交过程;②是连续自交过程;③是花药离体培养形成单倍体的过程;④是人工诱导染色体数目加倍的过程;常用秋水仙素处理;⑤⑥表示人工诱变过程;⑦表示人工诱导染色体数目加倍的过程,常用秋水仙素处理;⑧表示导入外源基因,属于基因工程育种。
【详解】
A;①→②过程表示杂交育种;该育种方法简便,但培育周期长,A正确;
B;②的变异属于基因重组;发生在减数分裂过程中,⑦的变异属于染色体变异,可发生在有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期,B错误;
C;③过程表示花药离体培养;C正确;
D;图示中的①→③→⑥过程为单倍体育种;原理是染色体变异,⑦过程是多倍体育种,其原理是染色体,D正确。
故选B。
【点睛】9、D【分析】【分析】
1;相对性状是指一种生物同一性状的不同表现。
2;等位基因是指位于同源染色体相同位置上;控制同一性状的不同表现类型的一对基因,一般用同一英文字母的大小写来表示,如D和d。
3;一对相对性状的纯种亲本杂交;子一代表现出来的性状为显性性状,子一代不能表现出的性状为隐性性状。
4;表型受到基因型控制;同时也受环境影响。
【详解】
A;能稳定遗传的性状可以是显性性状;也可以是隐性性状,A错误;
B;环境相同;表型相同,基因型不一定相同,如高茎豌豆的基因型可能是DD,也可能是Dd,B错误;
C;等位基因是指位于同源染色体相同位置上控制相对性状(一种生物同一性状的不同表现)的基因;C错误;
D;自交是指相同基因型个体之间的交配;植物的自花传粉或同株异花传粉均属于自交,D正确。
故选D。二、多选题(共8题,共16分)10、B:D【分析】【分析】
根据题意和图示分析可知:由于5号和6号患病而9号正常;所以该遗传病为显性遗传病;如果是伴X显性遗传病,则父亲患病女儿必患病,所以该遗传病为常染色体显性遗传病。设该遗传病由等位基因A;a控制。
【详解】
A;根据分析;该遗传病为常染色体显性遗传,A错误;
B;Ⅰ-2与Ⅱ-6基因型都是Aa;所以一定相同,B正确;
C;由于该遗传病为常染色体显性遗传;与性别无关,该遗传病男性患者与女性患者相当,C错误;
D、由于9号正常,所以5号和6号的基因型都是Aa,则8号的基因型为1/3AA、2/3Aa;又7号正常,基因型为aa,因此,Ⅲ-7与Ⅲ-8结婚,则子女患病的概率为1/31+2/31/2=2/3;D正确。
故选BD。11、B:C:D【分析】【分析】
桦尺蠖由几乎都是浅色型(s)的到黑色型(S)的桦尺蠖成了常见类型;说明了环境对桦尺蠖进行了选择,使桦尺蠖的基因频率发生了改变。
【详解】
A;煤烟将树千熏黑;只是使得浅色型的桦尺蠖更容易被天敌发现,黑色型的桦尺蠖更难被天敌发现,从而使黑色型个体存活并留下后代的机会更多,但不能诱使桦尺蠖定向突变,A错误;
B;没有基因突变;就不能产生等位基因,基因重组就没有意义,因而不能为生物进化提供原材料,进化就不可能发生,B正确;
C;树干变黑会使许多浅色个体可能在没有交配、产卵前就已被天敌捕食;从而影响浅色个体的出生率,C正确;
D;从题中信息可以看出突变的有害或有利决定于环境条件;适应环境的突变就是有利的,D正确。
故选BCD。
【点睛】12、A:B:D【分析】【分析】
由题意可知,A_B_dd的表型为紫花,A_bbdd的表型为红花,aaB_dd、__B_D_的表型为蓝花,aabbdd、__bbD_的表型为白花。
【详解】
A、若D在A/a或B/b所在的染色体上,说明D/d与A/a或B/b连锁,在不考虑基因重组的情况下,基因型为AaBbDd的植株自交得到F1,相当于两对等位基因自由组合,F1的基因型有3×3=9种;A正确;
B、若D不在A/a和B/b所在的染色体上,说明D/d、A/a、B/b三对等位基因均位于非同源染色体上,A_bbdd的表型为红花,A_B_dd的表型为紫花,F1中红花植株的基因型及比例为2/3Aabbdd、1/3AAbbdd,产生配子的比例为Abd:abd=2:1,紫花植株的基因型及比例为4/9AaBbdd、2/9AaBBdd、2/9AABbdd、1/9AABBdd,产生配子的比例为ABd:aBd:Abd:abd=4:2:2:1,F2中蓝花(aaB_dd;__B_D_)的比例为1/3×2/9=2/27;B正确;
C、假设D与A连锁,d与a连锁,经过计算,则子代的表型及比例为蓝:白=(9+3):(3+1)=3:1;假设D与a连锁,d与A连锁,则子代的表型及比例为紫:蓝:白:红=3:9:3:1;假设D与B连锁,d与b连锁,则子代的表型及比例为蓝:白:红=(9+3):1:3=12:1:3;假设D与b连锁,d与B连锁,则子代的表型及比例为蓝:紫:白=9:3:4,与题意中所示比例不符,故D在A/a或B/b所在的染色体上时,F1不会出现蓝∶白∶红=12∶3∶1;C错误;
D、假设D/d、A/a、B/b三对等位基因均位于非同源染色体上,紫花(A_B_dd)占3×3×1=9份,红花(A_bbdd)占3×1×1=3份,蓝花(aaB_dd、__B_D_)占1×3×1+4×3×3=39份,白花(aabbdd、__bbD_)占1×1×1+4×1×3=13份,故F1表型为紫:红:蓝:白=9:3:39:13,可推测D不在A/a和B/b所在的染色体上;D正确。
故选ABD。13、D【分析】【详解】
A;根据假说内容;一对相对形状杂交,F1为杂合子,测交后代理论上会出现“高:矮=1:1”,A正确;
B;由于出现了性状分离;所以不会是融合遗传,B正确;
C;推理内容是F1产生数量相等的2种配子;C正确;
D、自由组合定律的核心内容是:在F1产生配子时,不同对的遗传因子是自由组合的,D错误。故选D。14、A:B:D【分析】根据题意和图示分析可知:控制黄色与白色、盘状与球状这两对性状的基因独立遗传,符合基因的自由组合定律。表现型为白色球状的南瓜甲与表现型白色盘状的南瓜乙杂交,后代出现黄色,且白色:黄色为3:1,说明白色对黄色为显性,亲本这对性状的基因型为杂合子。球状与盘状后代出现了球状:盘状为1:1,亲本这对性状应为测交。假设黄色与白色由A、a控制,球状与盘状由B、b控制,则亲本白色球状南瓜与白色盘状南瓜的基因型分别为AaBb、Aabb或Aabb、AaBb。
【详解】
A;由分析可知;亲代南瓜乙是杂合子,A正确;
B、据分析可知,亲本为AaBb×Aabb或Aabb×AaBb;子代南瓜纯合子应为1/2×1/2=1/4,B正确;
C;据题干信息无法判断盘状与球状的显隐性;盘状可能为显性也可能为隐性,C错误;
D、亲本为AaBb×Aabb或Aabb×AaBb,子代南瓜为A-Bb:A-bb:aaBb:aabb=3:3:1:1,与亲代南瓜性状不同的为aaBb和aabb;占(1+1)÷(3+3+1+1)=25%,D正确。
故选ABD。15、A:C:D【分析】【分析】
核酸是细胞内携带遗传信息的物质;对于生物的遗传;变异和蛋白质的合成具有重要作用。核酸分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),RNA一般是单链,结构比双链DNA稳定性差。
【详解】
A;细胞中的遗传物质是DNA;RNA不能进行自我复制,A错误;
B;少数病毒的遗传物质是RNA;因此RNA能携带遗传信息;某些酶的化学本质是RNA,因此RNA还具有催化功能等,B正确。
C;RNA一般是单链;结构比双链DNA稳定性差,更易变异,所以DNA更适宜作为细胞的遗传物质,C错误;
D;DNA和RNA所共有的碱基为腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶;RNA分子特有的碱基为尿嘧啶,D错误。
故选ACD。16、A:C:D【分析】【分析】
解答本题需识记并理解生物变异中的三种可遗传变异与细胞分裂之间的关系;基因突变发生在间期的DNA复制时;基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期;染色体变异既可发生在有丝分裂过程中,又可发生在减数分裂过程中。
【详解】
A;DNA分子发生碱基对的增添、缺失或改变属于基因突变;可发生在细胞有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期,A符合题意;
B;非同源染色体上非等位基因之间的自由组合属于基因重组;只有在减数第一次分裂后期,同源染色体分离的同时,非同源染色体之间发生自由组合,B不符合题意;
C;非同源染色体之间交换一部分片段属于染色体结构变异中的易位;可发生在有丝分裂和减数分裂过程中,C符合题意;
D;着丝粒分开后形成的两条染色体不能移向两极;既可发生在有丝分裂后期,也可发生在减数第二次分裂后期,D符合题意。
故选ACD。
【点睛】17、A:D【分析】【分析】
【详解】
该病是常染色体隐性遗传病,检测出携带者可以大大降低后代发病的风险,A项正确;该病在某群体中发病率为1/10000,则隐性致病基因频率为1/100,正常显性基因频率为99/100,则携带者的频率为2×1/100×99/100=198/10000,B项错误;该病是由基因突变引起的遗传病,不能通过染色体检查来诊断,C项错误;减少苯丙氨酸摄入量可改善新生儿患者症状,说明环境能影响表现型,D项正确。三、填空题(共6题,共12分)18、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】4种碱基排列顺序多样性特异性生物体19、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】酶控制代谢控制酪氨酸酶的基因酪氨酸黑色素20、略
【解析】①.全部等位基因数②.种群中某基因的总数/该基因及其等位基因总数③.突变、选择、迁移21、略
【分析】【分析】
【详解
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