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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教沪科版九年级生物上册阶段测试试卷187考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、炎热的夏天,城市露天下的气温高达35℃的时候,树荫下只有22℃.这是由于植物进行了()A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.输导作用2、苹果的果皮属于()A.植物体B.一个器官C.一种组织D.一个细胞3、下列各项中,不属于生物的是()A.海马B.蘑菇C.珊瑚石D.铁线蕨4、关于我国生物多样性的叙述中,错误的是()A.我国是生物种类最丰富的国家之一B.我国是世界上裸子植物最丰富的国家,享有“裸子植物故乡”的美誉C.我国是世界上生物数量最多的国家D.我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列5、下列属于男性第二性征的是()A.乳腺发达B.声调较高C.喉结突出D.出现月经6、下列植物的繁殖,不属于无性繁殖的是()A.小麦用种子繁殖B.用葡萄枝扦插繁殖C.用竹的地下茎繁殖D.用落地生根的叶繁殖7、将月季的一段枝条插入土壤中,不久便长成一个新的植株,这种营养生殖的方式叫做()A.嫁接B.压条C.出芽D.扦插8、以下动物行为不属于社群行为的是()A.狗喜欢在树干、电线杆上撒尿留下气味B.狒狒群中的狒狒不敢和首领争夺食物C.狮子总是成群捕猎D.猫一胎会生四只以上的小猫9、同一纲的生物一定属于()A.同一门B.同一科C.同一目D.同一种评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)10、如图曲线图中的三条曲线代表食物中的蛋白质;淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况;横坐标的字母分别代表组成消化道的各器官,请据图回答:
(1)甲代表的是____,乙代表的是____.
(2)淀粉的初始消化部位是[____]____.
脂肪的初始消化部位是[____]____.
蛋白质的初始消化部位是[____]____.
(3)D中含有的消化液有____、____和胆汁.11、病毒没有____结构,一般由____外壳和内部____构成.12、鼠妇是一种灰褐色或黑色的小动物;它们的身体扁平,呈长椭圆形,有多对足.我们经常可以在潮湿的花盆;石块墙角下面发现它们而在干燥的环境中却很少发现,这是为什么呢?是它们喜欢潮湿环境吗?为探讨这一问题,我们可以通过实验来证明.请完成下了实验。
(1)提出问题:____
(2)作出假设:____
(3)制定计划:本实验中的量变是____,在设计实验时,给鼠妇提供了____和____两种环境;观察鼠妇对环境的选择.
(4)拟定实验方案____
(4)得出结论:____.13、(1)取一个猪的新鲜心脏,先观察其外形,再用手捏心房壁和心室壁,心房的壁比心室的壁薄,原因是____.
(2)如果将水由图中的①灌入,水在心脏内流动的途径是____(用图中的标号来表示);若将水由⑦灌入,则水在心脏内流动的途径是____(用图中的标号来表示);如果将水由⑥灌入,那么水会从____流出,原因是____.
(3)生物体内的心脏起到了“泵”的作用,是因为心脏的____发达,能够强有力地收缩,像泵一样将血液泵至全身.14、(2013•牡丹江)制作和观察“人体口腔上皮细胞”临时装片:
(1)在载玻片的中央滴一滴0.9%的生理盐水,目的是____.
(2)用显微镜观察制作好的临时装片时,若想在视野内看到的细胞数目最多,你应该选择哪两个镜头组合____.15、(1)瞳孔缩小A.脑血栓
(2)近视眼B.幼年甲状腺激素分泌不足
(3)传导性耳聋C.视神经细胞受损
(4)一侧肢体不能活动D.光线过强
(5)失明E.鼓膜受损
(6)呆小症F.晶状体过凸
(1)-____(2)-____(3)-____
(4)-____(5)-____(6)-____.16、在生物圈的物质循环和能量转换过程中,____起着核心作用,它能____、____、____、____、____、____、____等.17、如图是小杰在进行“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”的实验现象;请根据他的实验过程回答下列问题.
(1)切洋葱时,小杰流眼泪,原因是洋葱中含有刺激性物质,这些物质存在于洋葱细胞的____中.
(2)小杰从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫____,常用的玻片标本还有____和____.
(3)在使用显微镜观察时,小杰在视野中看到了许多排列整齐的近似长方形的结构,这些结构是____.在每一个近似长方形的结构中,都有一个被染成深黄色的球状物,这是____.还看到了一些圆形的、大小可以改变的中央透明、周围有黑圈的结构,它们是____.
(4)所有植物细胞都具有的细胞结构包括____、____、____和____.
(5)小杰在观察时使用的显微镜目镜是10×,物镜是10×,这些细胞被放大了____倍,所看到的细胞像的位置和在载玻片上的位置是____的(填“相同”或“相反”).评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)18、蚯蚓生活在富含腐殖质的干燥的土壤中,通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动.____.(判断对错)19、生物的性状表现是基因组成与环境共同作用的结果.____(判断对错)20、显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数加上目镜的放大倍数.____.(判断对错)21、有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质称为抗生素.____.(判断对错)22、动物冬眠、睡觉不属于动物行为.____.评卷人得分四、实验探究题(共2题,共4分)23、某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣,善于观察,勤于思考,脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天,她在游览泗水桃花园时,看着枝头红艳的桃花,突发奇想:如果给桃花授梨花花粉,是否依然能结出果实呢?在老师的支持下,她和同学们一起进行了探究,步骤如下:①在果园里选择20朵含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组。②将这些桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子。③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。④将桃花花粉涂在A组花的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上请根据她们的设计完成下列问题:(1)该实验的变量是______________________。(2)步骤③和④完成的是植物生殖过程中的___________,除此之外,在果实和种子形成之前还必须要完成____________过程。(3)实验结果表明A组结出了桃子,那么,设计B组的意义是__________________。(4)桃子是由桃花的_______________(填结构名称)发育而来。24、家兔的白毛与黑毛是一对相对性状,由基因R和r控制。某实验机构进行毛色遗传实验;结果如表,请分析回答问题。
。组别亲代配对后代数目(只)黑色白色黑色白色甲黑色x黑色1200乙白色x黑色0140丙白色x白色??(1)根据表中______组的实验结果;可判断家兔毛色的______色是显性性状。
(2)家兔生殖发育的特点是______。
(3)丙组是用乙组的后代作为亲本进行杂交的;若丙组共繁殖64只家兔则理论上有黑色家兔______只。
(4)若想利用甲;乙、丙三组的后代作为实验材料;为获得更多的白色家兔,应选择______组后代中的白色家兔进行杂交。
(5)家兔的体细胞中有2对染色体其中一对为性染色体。和人一样家兔的性别也是由细胞中的X和Y染色体决定的请你写出雄兔产生的正常精子的染色体组成______。评卷人得分五、解答题(共4题,共36分)25、下列描述中;哪些属于遗传现象,哪些属于变异现象?请连线。
26、阅读下列材料;回答有关问题.
在纽约动物园的大型草地上;每年10月份的最后一天都竖起一排墓碑.“濒于灭绝物种公墓”中的每块石碑都是为灭绝的一种物种而立的,每年都有新的墓碑出现.现在,人们普遍认为,物种灭绝的速度远远超过了原来的自然进化过程中消亡的速度.
在刚刚开始的世纪里,物种灭绝可能会比以前增加10倍.到2100年,地球上~的植物;动物以及其他生物将会消失.
在过去的100年;地球上湿地减少了一半,因此,众多的动物和植物便失去了生存空间.大约20%的淡水鱼类;9%的树种消亡或面临消亡的危险.在海洋中,被捕捞的鱼类超过了自然繁殖的数量,在被捕捞的鱼中,70%的鱼成了食品.
地球上几乎一半的陆地被人为地改变;沼泽地和水潭干涸,森林和草地变成了农田;城市和道路.另外,全球森林面积急剧减少也是生物消亡的最好证明.
(1)进入20世纪后;造成生物消亡的主要原因是什么?
(2)为了有效阻止生物进一步的消亡,我们应采取哪些措施?27、如图;据图回答下列问题.
(1)A是______;B是______.
(2)从存在部位看:A存在于______.B存在于______.
(3)从生活状态看:______是活细胞;______是死细胞.
(4)从功能看:A是输送______的通道;B是输送______的通道.
(5)A;B结构的共同之处是它们都属于______组织.
(6)在各图中A;B的旁边用箭头表示水分或有机物的运输方向.
28、珍爱生命;增进健康是当今人们普遍关注的话题,是民族兴旺,社会发展的重要保障.试结合下列具体实例,回答有关问题:
(1)自安徽阜阳3月份出现首例手足口病至今;全国手足口病患者已累计超过万人.手足口病主要经粪--口或呼吸道--飞沫传播.为了防止手足口病的继续蔓延,专家建议:“要尽量避免接触患者及其分泌物”,这属于预防传染病措施中的______
______;“对于发现的病例或感染者要严格隔离治疗”;这属于预防传染病措施中的______.
(2)自5.12汶川地震以来;卫生部投入大量人力;物力对灾区儿童进行了甲肝、乙脑等疫苗的强化接种.其目的是强化儿童对相应传染病的______,确保大灾之后无大疫.
(3)近年来;我国感染艾滋病的人数不断增多,由于其危害大,难治疗,以致人们“谈艾色变”.试结合有关知识向人们介绍一下科学预防艾滋病的常识:______(至少答出两个方面).
参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、B【分析】【分析】此题考查的知识点是蒸腾作用的意义.解答时可以从蒸腾作用的概念、意义方面来切入.【解析】【解答】解:蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程.蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气;增加空气湿度,降雨量增多;蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低;夏天大树还能遮挡阳光,降低温度;此外大树还能进行光合作用,释放氧气,使空气清新宜人.因此树荫下,空气湿润;凉爽、清新宜人.可见,热的夏天,城市露天下的气温高达35°C的时候,树荫下只有22°C.这是由于植物进行了蒸腾作用.
故选:B.2、C【分析】【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,它们各有不同的功能.据此答题.【解析】【解答】解:植物体的几种主要组织各具有一定的功能;保护组织一般位于根;茎、叶的表面,具有保护内部柔嫩部分的功能;分生组织具有强的分裂能力,能不断分裂;根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织,营养组织有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用;输导组织能运输营养物质,导管和筛管属于输导组织.
苹果的果皮位于苹果的最外面;有保护作用,属于保护组织.可见C正确.
故选:C3、C【分析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.【解析】【解答】解:海马是动物;蘑菇是真菌、铁线蕨是蕨类植物;都具有生物的特征,属于生物,而珊瑚石不具有生物的特征,不属于生物.
故选:C.4、C【分析】【分析】此题考查的知识点是生物的多样性.解答时可以从生物多样性的表现方面来切入.【解析】【解答】解:生物多样性通常有三个层次的含义;即生物种类的多样性;基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.
A;物种丰富.我国有高等植物3万余种;在全世界现存裸子植物15科850种中,我国就有10科,约250种,是世界上裸子植物最多的国家.我国有脊椎动物6000多种,约占世界种数的14%.故该选项不符合题意;B、我国是裸子植物种类最多,资源最丰富的国家,有5纲,八目,11科,41属,236种.其中引种栽培1科,7属,51种.有不少是第三纪孑遗植物,或称“活化石”植物.占世界已知种数的26.7%,居全世界的首位,因此,我国素有“裸子植物故乡”的美称.故该选项不符合题意;
C;我国是世界上生物数量较多的国家;不是最多的.故该选项符合题意;
D;我国的鱼类占世界已知种数的20.3%、鸟类占世界已知种数的14.25%、哺乳类占世界已知种数的13.39%;因此我.故该选项不符合题意.国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列的种数都位于世界的前列.故该选项不符合题意.
故选C.5、C【分析】【分析】此题是关于青春期性发育特征知识的选择题,据此答题.【解析】【解答】解:进入青春期以后;男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异,如男孩出现阴毛;腋毛、胡须以及喉结突出等,还出现声音洪亮而低沉的变声现象等.而皮肤变黑不属于男性第二性征,可见C符合题意.
故选:C6、A【分析】【分析】(1)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合;由母体直接产生新个体的方式,如嫁接;扦插、压条、克隆、组织培养等.
(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式.【解析】【解答】解:A;种子的胚是由受精卵发育形成的;因此玉米种子萌发属于有性生殖,不是无性生殖.
BCD;葡萄枝扦插繁殖、竹的地下茎繁殖养、用落地生根的叶繁殖;都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖;
故选:A.7、D【分析】【分析】此题是关于扦插知识的选择题,据此作答.【解析】【解答】解:扦插一般是指把植物的茎进行切断;经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株.柳树;杨树、甘薯、葡萄、月季、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖.可见D符合题意.
故选:D8、D【分析】【分析】此题考查的知识点是社群行为.解答时可以从社群行为的特点方面来切入.【解析】【解答】解:社群行为是群体内形成了一定的组织;成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.社群生活对动物有利,可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击,使动物群体能更好地适应生活环境,对维持个体与种族的生存有重要的意义.一只犬的气味可以使另一只犬知道这只犬的领地;性别、年龄和健康等状况.狗喜欢在树干、电线杆上撒尿留下气味,那是狗通过气味告诉其他同类是自己的领地的作用,因此属于动物之间的信息交流;狗群、狒狒群、狮子群它们群体内有严格的等级次序,有首领,负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领,因此属于社群行为;猫一胎会生四只以上的小猫,是猫生来就有的繁殖行为.
故选D.9、A【分析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.【解析】【解答】解:生物的分类单位越大;生物的相似程度越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越大,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近.因此,两个生物属于同一个纲,那么它们一定属于同一个界,也属于同一个门;但是不一定属于同一个目;科、属、种.故A符合题意.
故选:A.二、填空题(共8题,共16分)10、淀粉蛋白质A口腔D小肠C胃肠液胰液【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,其中,维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.图中:A表示口腔、B表示咽和食道、C表示胃、D表示小肠、E表示大肠、F是肛门.【解析】【解答】解:(1)淀粉的消化开始于口腔;由图示可知:甲曲线代表的营养物质自口腔开始被消化,是淀粉的消化曲线;蛋白质的消化开始于胃,观察图示可知:乙曲线代表的营养物质自胃开始被消化,是蛋白质的消化曲线.
(2)淀粉的消化从口腔开始;口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,在小肠里蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸.
(3)消化液种类最多的消化道是D小肠;它有肠液;胰腺、胆汁三种消化液.
故答案为:(1)淀粉;蛋白质;
(2)A;口腔;D;小肠;C;胃;
(3)肠液;胰液.11、略
【分析】【分析】病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.【解析】【解答】解:病毒没有细胞结构;一般由蛋白质外壳和内部遗传物质构成.
故答案为:细胞;蛋白质;遗传物质.12、略
【分析】【分析】科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.【解析】【解答】解:(1)当你搬开花盆或石块;鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,所以提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?
(2)通过提出的问题可以作出假设:光会影响鼠妇的生活.其实假设也可以从反面假设;如鼠妇不喜欢有光的环境,都可以.
(3)制定计划:①对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时;所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.该实验的目的是探究光对鼠妇的生活有影响,实验中惟一的变量是光照.所以就要设置除了光照以外,其他条件如温度;湿度等都相同的对照实验.对鼠妇提供黑暗和明亮两种环境,就是设置了以光照为变量的对照组.
(4)在铁盘内放上一薄层湿土;一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,目的是设置以光照为惟一变量的对照组.这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境.观察鼠妇的活动.
(5)得出结论:由实验记录可知;鼠妇大都趋向阴暗的环境,说明光会影响鼠妇的生活,阴暗环境中的鼠妇分布较多.
故答案为:(1)光对鼠妇的生活有影响吗?
(2)光对鼠妇的生活有影响;
(3)光照;阴暗;光亮;
(4)在铁盘内放上一薄层湿土;一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,目的是设置以光照为惟一变量的对照组.这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境.观察鼠妇的活动.
(5)光会影响鼠妇的生活;13、略
【分析】【分析】图中心脏的结构名称:①上腔静脉,②右心房,③右心室,④下腔静脉,⑤主动脉,⑥肺动脉,⑦肺静脉,⑧左心房,⑨左心室.【解析】【解答】解:(1)从心脏结构看;心肌壁主要是由肌肉组织构成,心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力,与心脏各腔的输血功能相适应,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚;这是因为心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管,而心房收缩只需把血液送入到心室;因此心室的壁比心房的壁厚,这是与其功能相适应的;
(2)体循环的路线为:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上;下腔静脉→右心房.
肺循环的路线为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.
所以;血液从①上腔静脉流入人的心脏内部,水在心脏内流动的途径是①→②→③→⑧→⑨.
若将水由⑦肺静脉灌入;则水在心脏内流动的途径是⑦→⑧→⑨→②→③
如果将水由⑥肺动脉灌入;那么水会从肺动脉流出,因为在心室与动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣,动脉瓣只朝向动脉开,使血液只能从心室流向动脉而不能倒流.
(3)心脏的肌肉发达;其有节律的收缩和舒张,将血液泵至全身.
故答案为:
(1)心室的收缩将血液输送到全身;而心房的功能是接受静脉的血液并把血液挤进心室。
(2)①→②→③→⑧→⑨;⑦→⑧→⑨→②→③;⑥
在心室与动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣;动脉瓣只朝向动脉开,使血液只能从心室流向动脉而不能倒流.
(3)肌肉14、略
【分析】【分析】本题考查的知识点是“制作临时装片观察人的口腔上皮细胞”的实验,据此解答.【解析】【解答】解:(1)制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验步骤:在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水;用凉开水漱口后;用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下;将牙签上附着的碎屑涂在水滴中,并用镊子分散;盖上盖玻片;用稀碘液染色;用低倍镜观察,在载玻片的中央滴一滴0.9%的生理盐水,目的是保持细胞的形态,便于观察.
(2)物镜倍数越高;镜头越长;目镜倍数越高,镜头越短;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞数目越多,因此使视野中观察到的细胞数目最多,应选用放大倍数小的目镜和物镜,又甲;乙一端无螺纹为目镜,丙、丁有螺纹为物镜,其目镜和物镜的组合是长目镜甲和短物镜丁.
故答案为:(1)保持细胞的形态;(2)甲、丁.15、略
【分析】【分析】对于类似的连线题,要认真找出左、右两边各知识点的联系以及对应关系,然后把相关联的知识连在一起.【解析】【解答】解:(1)瞳孔的作用是调节进入眼球内部的光线的量;当外界光线强时,瞳孔缩小,外界光线弱时,瞳孔扩大;
(2)近视眼是指眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大;
(3)传导性耳聋是指外界声波传入内耳的途径因耳部传音系统的病理因素而发生障碍;耳部传音系统有外耳道;鼓膜、听小骨等,因此鼓膜受损会引起传导性耳聋;
(4)大脑皮层的躯体运动中枢受损会引起一侧肢体瘫痪;脑血栓会引起大脑皮层受损;
(5)失明的原因很多;组成视神经或视觉中枢的神经细胞受损都会引起失明;
(6)呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少造成的;因为甲状腺激素可以调节人体的生长发育并促进新陈代谢和神经系统的兴奋性;
故答案为:(1)D(2)F(3)E(4)A(5)C(6)B.16、略
【分析】【分析】此题考查绿色植物在生物圈水循环中的作用,主要考查森林的作用.【解析】【解答】解:森林中的树木充当生物圈中的生产者;通过光合作用可以固定太阳能,把无机环境中的能量带入生物圈中,同时把无机环境中的二氧化碳转化成生产者的有机物.森林的土壤中含有众多土壤微生物,可以通过其分解作用,把动植物的尸体粪便之中的有机物分解成无机物重新回归到无机环境中.所以森林是核心.森林的作用:
一;森林是空气的净化物.植物叶面积巨大;吸收二氧化硫要比其他物种大的多.森林种空气的二氧化硫要比空旷地少15-50%.
二;森林有自然防疫作用.树木能分泌出杀伤力很强的杀菌素;杀死空气中的病菌和微生物,对人类有一定保健作用.
三;森林是天然制氧厂.氧气是人类维持生命的基本条件;人体每时每刻都要呼吸氧气,排出二氧化碳.森林在生长过程中要吸收大量二氧化碳,放出氧气.同时吸收大气中的悬浮颗粒物,有极大的提高空气质量的能力;并能减少温室气体,减少热效应.
四;森林是天然的消声器.森林作为天然的消声器有着很好的防噪声效果.
五;森林对气候有调节作用.森林浓密的树冠在夏季能吸收和散射、反射掉一部分太阳辐射能;减少地面增温.
六;森林改变低空气流;有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用.
七;森林有除尘和对污水的过滤作用.八、森林是多种动物的栖息地.
故答案是:森林;涵养水源;保持水土;防风固沙;增加温度;制造氧气;净化空气;减弱噪音17、液泡装片切片涂片细胞细胞核气泡细胞壁细胞膜细胞质细胞核100相反【分析】【分析】(1)液泡保持细胞的渗透压和膨胀状态;内有水;糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中.
(2)玻片标本包括切片;涂片和装片.切片--用从生物体上切取的薄片制成.涂片--用液体的生物材料经过涂抹制成.装片--用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成.
(3)显微镜下的洋葱表皮细胞如图;
(4)气泡与细胞的区别;气泡内是空的,有较亮的黑边,用镊子轻轻的压一下盖玻片,气泡可以改变形状,并且会移动位置;细胞具有一定的结构,边缘较细不黑,用镊子轻轻的压一下盖玻片,细胞一般不会改变形状,并且不会移动位置.
(5)显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数.【解析】【解答】解:(1)液泡里含有细胞液;细胞液中含有多种物质.洋葱中含有刺激眼睛的物质,就存在于液泡的细胞液中.
(2)玻片标本包括切片;涂片和装片.在制作洋葱表皮细胞玻片标本时;是用镊子从鳞片叶的内面撕取的一小块透明的薄膜(内表皮),不能长时间保存,属于临时装片.
(3)植物细胞是许多排列整齐的近似长方形的结构;所以视野中看到了许多排列整齐的近似长方形的结构,这些结构是细胞;植物的细胞近似长方形,其中的细胞核最容易被染色.在使用显微镜观察时,在每一个近似长方形的结构中,都有一个被染成深黄色的球状物,这是细胞核.
(4)植物细胞的基本结构包括细胞壁;细胞膜、细胞质、细胞核;它与动物细胞的主要别是动物细胞不含细胞壁、液泡等.细胞壁位于细胞的最外面,主要对细胞起支持和保护作用;细胞膜紧贴在细胞壁的内面,能控制物质进出;细胞核一般位于细胞的中央,里面有遗传物质,是细胞的控制中心;位于细胞膜和细胞核之间粘稠物质是细胞质,有些植物细胞不含有叶绿体,如根茎处的细胞,有的没有液泡,如刚分裂产生的细胞.
(5)显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数;显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少;越大;显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小,若目镜10×和物镜10×的,则放大倍数为100倍.所看到的细胞像的位置和在载玻片上的位置是相反的.
故答案为:(1)液泡。
(2)装片;切片,涂片。
(3)细胞;细胞核,气泡。
(4)细胞壁;细胞膜,细胞质;细胞核。
(5)100,相反三、判断题(共5题,共10分)18、×【分析】【分析】根据蚯蚓要用湿润的体壁进行呼吸,靠刚毛运动分析解答.【解析】【解答】解:蚯蚓属于环节动物;没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵;环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外,因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,所以要生活在富含腐殖质的湿润的土壤中.
故答案为:×.19、√【分析】【分析】变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.【解析】【解答】解:生物的特征是由遗传物质决定的.生物的某个具体性状是由基因控制的.基因是决定生物性状的最小单位.不同的基因贮存着不同的遗传信息;也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的.但有些生物的性状又会受到环境的影响.如南方与北方环境因素中温度差别较大,而温度影响生物的分布;生长和发育.柑橘是热带水果,它的生长需要较高的温度,南方温度高适合柑橘生长;而北方温度较低,不适宜柑橘生长,会影响柑橘的色泽、口感品质,故此题说法正确.
故答案为:√.20、√【分析】【分析】显微镜成像的特点是倒立放大的像.显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数.【解析】【解答】解:显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数.因此题干的说法是错误的.
故答案为:√21、√【分析】【分析】此题可以从真菌与人类生活的关系方面来分析解答.【解析】【解答】解:有的真菌能引起多种疾病;有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病.如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病.
故答案为:√22、×【分析】【分析】此题考查的知识点是动物行为.解答时可以从动物行为的概念、特点方面来切入.【解析】【解答】解:动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动.动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动;都是动物行为.不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势;体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等.因此动物冬眠、睡觉属于动物行为.
故答案为:×四、实验探究题(共2题,共4分)23、(1)花粉(或花粉种类)
(2)传粉受精
(3)作对照
(4)子房【分析】【分析】本题考查传粉和受精的过程,果实和种子的形成探究实验的基本方法,解题的关键是探究实验的基本方法及注意事项,传粉和受精,果关和种子的形成。【解答】(1)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时;所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理是的就是对照组。由题意可知,在A;B两组中,由于将桃花花粉涂在A组花的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上,其他条件都相同。因此,该实验的变量是花粉(或花粉种类)。
(2)绿色开花植物从开花到结果;中间必须经过传粉和受精过程。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉,胚珠内的卵细胞与花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程叫做受精。步骤③和④完成的是植物生殖过程中的传粉,除此之外,在果实和种子形成之前还必须要完成受精过程。
(3)探究的是“桃花授梨花花粉,是否依然能结出果实“,所以涂了梨花花粉的B组是实验组,设计B组的意义是形成对照实验(作对照)。(4)花经过传粉和受精后,子房发育为果实,子房壁发育为果皮,胚珠发育为种子,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚,受精极核发育为胚乳。所以,桃子是由桃花的子房发育而来。【解析】(1)花粉(或花粉种类)(2)传粉受精(3)作对照(4)子房24、乙白胎生哺乳16丙22+X或22+Y【分析】解:(1)表格中乙组;亲代配对白色×黑色,后代数目只有白色140只,表明白色是显性性状,黑色是隐性性状。所以根据表中乙组的实验结果,可判断家免毛色的白色是显性性状。
(2)家兔属于哺乳动物;其生殖发育的特点是胎生哺乳。
(3)家兔的白毛与黑毛是一对相对性状,由基因R和r控制,乙组亲代配对白色×黑色,后代均为白色,则亲代白色基因一定是RR,黑色基因是rr;遗传图解如图1:
丙组是用乙组的后代Rr作为亲本进行杂交的;遗传图解如图2:
从图2看出;后代出现黑色的几率是1/4.因此若丙组共繁殖64只家兔,则理论上有黑色家兔64×1/4═16(只)。
(4)丙组后代中的白色家兔的基因组成有RR或Rr,而乙组后代中的白色家兔的基因组成是Rr;甲组后代中的家兔是黑色的没有白色家兔,因此若想利用甲乙丙三组的后代作为实验材料,为获得更多的白色家兔,应选择丙组后代中的白色家兔进行杂交。
(5)因为家兔的体细胞中有22对染色体;它和人一样,也有X;Y两种性染色体。又因为男性的染色体是22对+XY.在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子。因此雄兔产生的正常精子的染色体组成22+X或22+Y。
故答案为:(1)乙;白;
(2)aa;
(3)16;
(4)丙;
(5)22+X或22+Y。
(1)生物的性状由基因控制;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性;一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(2)在一对相对性状的遗传过程中;亲代有2种性状,子代个体只有1只性状,子代的性状是显性性状,子代消失的性状是隐性性状。亲代的基因组成是纯合体。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题。【解析】乙白胎生哺乳16丙22+X或22+Y五、解答题(共4题,共36分)25、略
【分析】【分析】遗传是指亲子间性状上的相似性,变异是指亲子间和子代
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