2025年浙教新版八年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版八年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、地球上所有的生物共有一个家，这个家就是（）A.大气圈B.水圈C.岩石圈D.生物圈2、染色体的组成主要是（）A.只有蛋白质外壳B.蛋白质和DNA组成C.只有DNA组成D.核酸和蛋白质各占一半3、仙人掌生活在沙漠中，它的叶变态成针状。这属于（）A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物适应环境D.生物改造环境4、转基因超级鼠培育的成功能够说明（）

A.生物的基因控制生物的性状。

B.生物的性状控制生物的基因。

C.转基因技术已经被广泛应用。

D.生物的基因和生物的性状相互影响。

5、下列最适合霉菌生长的环境是()A.干燥的衣物B.煮沸但密封的牛肉汁C.潮湿的粮食堆D.煮沸的开水6、【题文】“甲型H1N1流感”疫情发生后，人们已经意识到了“随地吐痰”的危害，那么痰在人体的形成部位是A.口腔B.喉C.鼻腔D.气管7、【题文】下列研究动物行为的方法中，属于实验法的A.用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感B.用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法C.大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程D.用望远镜观察大猩猩的活动评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、植物和动物细胞内都有的能量转换器是____，除此之外，植物细胞内还有的能量转换器是____。9、阅读下面材料；回答问题．

2014年2月10日；湖南省第十二届人民代表大会第三次会议在长沙召开．湖南省人民政府省长杜家毫作《政府工作报告》．《报告》提出：全力推进湘江保护与治理等重点生态环保工作，以水更清为重点，抓紧实施省政府“一号重点工程”第一个“三年行动计划”；以山更绿为重点，强力推进山体修复；尾矿库治理和“矿山复绿”行动，启动重金属污染严重耕地的修复利用和作物结构调整试点工作；以天更蓝为重点，加大雾霾防治的工作力度、投资力度和政策力度，加强汽车尾气治理，推广新能源交通工具．

（1）湘江中所有的动植物构成一个生态系统，这种说法是否正确？____．

（2）汞、镉、铅、砷等重金属能通过____积累；最终危害人类．

（3）绿色植物的____作用能吸收利用空气中的二氧化碳；净化空气．

（4）湘江中的中华鲟属于鱼类．下列动物中，与它亲缘关系最近的是____．

A．章鱼B．鲫鱼C．娃娃鱼D．鳄鱼。

（5）“雾霾”天气对人体的健康有危害，当“雾霾”袭来时你对人们有何建议？（一条合理建议即可）____．10、青蛙的生殖属于____（填“体外”或“体内”）受精的____（填“卵生”或“胎生”）类型．11、如图表示某生态系统中物质循环的过程．请分析回答：

（1）图中①②表示的生理过程分别是____和____．

（2）E表示的是____．含能量最多的生物是____（字母）．

（3）该生态系统中构成的食物链是____（字母）．

（4）当今自然环境中的“温室效应”是大气中的____增加造成的；你认为产生这种现象的主要原因是____．

12、在自然界，生物之间的信息交流只存在于某些生物．____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、转基因超级鼠和小羊多莉分别用到了转基因技术和克隆技术。14、在日常生活中，如握手、拥抱、共餐、蚊虫叮咬一般不会传播艾滋病．______（判断对错）15、爬行动物和鸟类的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物（）16、细菌经常会连成链状或葡萄状，因此细菌是多细胞生物．______（判断对错）17、生活在平原地区的人，进入高原初期，血液中红细胞会增加，有利于运输氧气．______．（判断对错）18、植物由低等到高等的进化顺序依次是：苔藓植物、藻类植物、蕨类植物、种子植物。______（判断对错）19、由植物的种子繁殖后代的生殖方式是有性生殖。（）20、所有的细菌都具有鞭毛。（）21、养鱼时，常常往鱼缸中放一些新鲜的水草，其主要目的是增加水中氧的含量。（）评卷人得分四、解答题(共3题，共21分)22、下图为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验。进行实验时，在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，暗室里有食物。在实验过程中，当蚯蚓爬到安有电极的一臂，就会受到电击。经过一段时间的训练后，蚯蚓能够学会选择，爬向有食物的另一臂。据此作答：⑴从这种行为获得的途径来看，它属于____行为。这种行为是在____的基础上，通过____的作用，由生活经验和学习而获得的行为。⑵动物的____行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化，这种行为____（填“能”或“不能”）遗传给它们的后代。23、根据下图生物进化树回答问题：（1）写出图中字母所代表的生物类群名称：A____C____E____F____（2）从图中可以看出生物进化的趋势是：从简单到复杂；____；____。24、【A】阅读材料和食物网简图后分析回答相关问题。资料一：几只小蚂蚁爬到蚜虫背后，拍拍蚜虫的屁股，蚜虫会翘起腹部分泌出亮晶晶的蚜蜜，蚂蚁们便舔食起来资料二：德国科学家沃尔夫冈•科勒对黑猩猩的学习行为进行了一系列的研究，他把香蕉挂在天花板上，屋内有三只木箱，黑猩猩只有把三只木箱叠在一起才能吃到香蕉，开始时黑猩猩到处乱跑，一会儿它安静下来了，仿佛在思考问题，然后，它径直奔向一个箱子，把箱子放在香蕉下方最终把三个箱子叠在一起拿到了香蕉。（1）从行为的获得途径来看，蚜虫都能分泌蚜蜜属于_________行为，是由_______________决定的．（2）从行为的功能看，蚂蚁拍打蚜虫的屁股是一种_____________行为．（3）黑猩猩的这种行为是根据经验获得的，是_________________行为．（4）沃尔夫冈•科勒对黑猩猩行为的研究方法属于______________。【B】如图表示某森林生态系统的是食物网简图，请分析回答：（5）该食物网有______条食物链．在生态系统的成分中，松树属于_______．（6）灰喜鹊与松毛虫的关系是_____________．（7）近年来森林里的动物不断遭捕杀，森林生态系统遭到破坏，因为动物作为消费者，在维持生态系统中的________起重要作用．请从保护生物多样性的角度提出一条合理化的建议____________________________________________．评卷人得分五、简答题(共3题，共27分)25、某班同学人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查；其调查结果如下表：

（1）根据表中第______组数据可以推测单眼皮是______．

（2）如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示；若第3组中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，请写出双亲婚配的基因组成：______．

（3）从第2组数据可以看出：如果父母均为双眼皮；子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，请写出双眼皮孩子的基因组成：______．

（4）如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗，为什么？26、仙人掌有发达的根系；细小的叶刺和肥厚多汁的肉质茎．根据这些特征回答下列问题：

（1）发达的根系有利于从______吸收______；细小的叶刺有利于减弱______作用；减少______的散失；肥厚多汁的肉质茎有利于植物体贮藏______．

（2）根据这些特点，可以判断仙人掌一般生活在______的地区．27、如图为某些微小生物的形态图；请据图回答下列问题：

（1）观察以上生物；C的结构简单，由蛋白质外壳和内部的______组成，它必须______在其他生物的细胞内。

（2）A生物是通过______来繁殖后代的；D是通过______来繁殖后代的，B还可以进行______生殖。

（3）酿酒；做面包时；离不开[______]______。

（4）在日常生活中；制酸奶；泡菜要用到[______]类生物。

（5）在医药上能用来生产抗生素的生物是[______]类生物，它的细胞中没有______只能利用现成的______，这种生活方式叫______。评卷人得分六、实验探究题(共1题，共5分)28、为了指导农业生产，某实验小组对植物的光合作用进行了探究，没计如下装置，分析回答问题：

(1)实验前，将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，目的是________。

(2)针对甲、乙两装置，要取得科学的实验结论，除了唯一变量不同外，其余实验条件均相同，该变量是_________。

(3)光下几小时后，分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片中_______溶解到酒精中．叶片变成黄白色；用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是_____叶。

(4)对比分析甲、乙两实验现象，可得出结论是______________；对比分析甲、丙两实验现象，可得出结论是_______________。

(5)受该实验的启发，在农业生产中，为了促进温室星植物的生长和提高产量，应是________________（答出一条即可）。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】解：生物圈是最大的生态系统；它为生物提供了营养物质；阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，是人类和其它生物的唯一家园．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．故D是正确的．

故选：D

生物圈是最大的生态系统；是所有生物共同的家园，据此答题．

明确一点：生物圈是人和其它生物共同的家园．【解析】D2、B【分析】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。

故选：B。

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成．

解答此类题目的关键是熟记染色体的组成．【解析】B3、C【分析】试题分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，仙人掌的叶片退化成针状，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的环境，所以适应的环境是干旱沙漠，选C。考点：本题考查的是生物对环境的适应，解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。【解析】【答案】C4、A【分析】

转基因超级鼠的培育过程是：将事先准备好的大鼠生长激素基因吸入显微注射器中；在显微镜下将大鼠生长激素基因，注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中．注射之后，小鼠受精卵内的精子核和卵细胞核将融合成一个细胞核，其中携带着转入的基因．将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的输卵管中去．这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵，一种是导入了大鼠生长激素基因的受精卵，另一种是输卵管中原有的未转基因的受精卵．由含有大鼠生长激素基因的受精卵发育成的是超级鼠，而由未转基因的受精卵发育成的是普通鼠；由此说明生物的性状由基因控制．

故选：A

【解析】【答案】解答该题要了解转基因超级鼠的培育过程；从而从中得出基因控制性状的结论．

5、C【分析】【解析】试题分析：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，干燥的衣物，缺少水分，煮沸但密封的牛肉汁，高温把霉菌杀死了，缺少氧气，煮沸的开水，温度高，缺少有机物，因此选项A、B、D不适于霉菌的生长繁殖，潮湿的粮食堆，含有一定的水分、有机物、温度适宜因此适于霉菌的生长繁殖。考点：本题考查的是霉菌的分布。【解析】【答案】C6、D【分析】【解析】气体经过气管时，其中残留的灰尘和病菌会被气管管道黏膜分泌的黏液黏住而形成痰。【解析】【答案】D7、A【分析】【解析】

试题分析：研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。用声波干扰水中活动的海豚；观察到海豚对声波反应敏感，属于实验法，故A正确；摄像机拍摄猎豹活动，是通过观察研究猎豹追击猎物的方法，故B错误；用闭路电视研究大熊猫生产过程也是采用的观察法，故C错误；用望远镜观察大猩猩的活动采用的是观察法，故D错误。

考点：本题考查研究动物行为的方法，意在考查考生对相关知识的理解能力。【解析】【答案】A二、填空题(共5题，共10分)8、线粒体叶绿体【分析】【解答】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器；是细胞呼吸产生能量的主要场所，因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，所以叶绿体为植物细胞所特有的能量转换器。

【分析】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握动植物细胞的结构，可结合细胞结构图进行记忆。9、错误食物链和食物网不断光合作用B尽量少出门，外出戴口罩【分析】【解答】（1）生态系统就是在一定的地域内；生物与环境构成的统一的整体，湘江中所有的动植物，只是部分生物，没有分解者和环境非生物部分，不能构成一个完整的生态系统．所以错误；

（2）生物富集作用是指生态系统中一些有害物质（如汞；银、镉等）；通过食物链和食物网在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者；

（3）绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡；

（4）章鱼身体柔软；有外套膜属于软体动物；鲫鱼生活在水中，鱼体表覆盖有鳞，用鳃呼吸，用鳍游泳．属于鱼类，娃娃鱼属于两栖类，鳄鱼属于爬行类；

（5）“雾霾”天气对人体健康造成很大的危害；形成“雾霾”的主要原因是PM2.5，所以避免该天气对人体的危害的主要措施就是减少PM2.5的吸入，可尽量少出门，外出戴口罩等方法．（其他合理答案也可）

故答案为：

（1）错误；

（2）食物链和食物网不断；

（3）光合作用；

（4）B；

（5）尽量少出门；外出戴口罩．

【分析】（1）生态系统就是在一定的地域内；生物与环境构成的统一的整体；

（2）生物富集作用是指生态系统中一些有害物质（如重金属；化学农药等）；通过食物链在生物体内不断积累的过程；

（3）物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气；从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定；

（4）鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．10、略

【分析】

青蛙的生殖特点是雌雄异体；水中受精；属于卵生．繁殖的时间大约在每年四月中下旬．在生殖过程中，雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，青蛙的发育过程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，因此青蛙的生殖方式是有性生殖，体外受精、卵生．

故答案为：体外；卵生．

【解析】【答案】青蛙雌雄异体；生殖方式为卵生；水中受精，据此答题．

11、略

【分析】

（1）由图可知：绿色植物与大气中的二氧化碳库之间是双箭头；说明绿色植物光合作用既能吸收二氧化碳，放出氧气，同时呼吸作用还能吸收氧气，产生二氧化碳．②表示光合作用，①表示呼吸作用．A表示生产者，B和C表示消费者，D表示水和无机盐，E表示分解者．

（2）E表示分解者．细菌和真菌作为分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳；水和无机盐；被植物重新吸收利用，制造有机物．促进自然界中的物质循环．生态系统中的能量是从固定在生产者体内的太阳能开始，沿着食物链和食物网流动的．能量在沿食物链各个环节的传递过程中，流动的特点：单向的，逐级递减的．生产者A是食物链的起始环节，所含能量最多．

（3）生态系统中的能量是通过食物链依次传递的；该生态系统的食物链是A→B→C．

（4）温室效应是指由于全球二氧化碳气体的排放量不断增加；导致地球平均气温不断上升的现象．由于化石燃料的大量开采和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，因此导致“温室效应”效应增强．

故答案为：（1）呼吸作用；光合作用；

（2）分解者；A；

（3）A→B→C；

（4）二氧化碳；化石燃料的大量开采和使用；二氧化碳等气体的排放量不断增加．

【解析】【答案】此题考查的是生态系统的结构和功能；结合题意，识图作答．

12、略

【分析】

在自然界；生物之间的信息交流是普遍存在的，由于物质流，能量流，信息流的存在，生物之间形成了错综复杂的食物链和食物网．它们之间的联系错综复杂，牵一发而动全身．生物与环境才成为统一的整体．动物通讯，是指生物之间的信息交流，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别；年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．

故答案为：×．

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物信息交流的普遍性．解答时可以从生物与生物联系的方式；动物通讯的方式方面来切入．

三、判断题(共9题，共18分)13、A【分析】【解答】解：转基因超级鼠的培育过程是把大鼠的生长激素基因导入到小鼠的受精卵中；培育出了转基因超级鼠．这是利用的转基因技术。

克隆羊多莉的培育过程大致如下：将A羊卵细胞的细胞核吸出后；植入B羊乳腺细胞的细胞核，经培养后，再移植到C羊的子宫内，让它继续发育，直至分娩．发育成熟后小羊多莉出生．这属于克隆技术．

故答案为：√

【分析】（1）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因；将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。

（2）克隆羊多莉的培育过程大致如下：将A羊卵细胞的细胞核吸出后，植入B羊乳腺细胞的细胞核，经培养后，再移植到C羊的子宫内，让它继续发育，直至分娩．发育成熟后小羊多莉出生。14、√【分析】解：艾滋病的传播途径主要有：性传播；静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是；交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施、蚊虫叮咬等日常生活接触不会传播HIV，题干说法正确．

故答案为：√

艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征；是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病．HIV主要存在于感染者和病人的血液；精液、阴道分泌物、乳汁中．

解答此类题目的关键是理解掌握艾滋病的传播途径．【解析】√15、√【分析】【分析】本题考查了爬行动物和鸟类的主要特征。掌握爬行动物和鸟类的生殖和发育完全摆脱了对水坏境的依赖，是真正的陆生生物是解题的关键。【解答】爬行动物的主要特征有：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸；体温会随着外界温度的变化而变化，是变温动物；爬行动物是体内受精的，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护。所以其生殖和发育完全摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎生物。故此题说法正确。故选T。【解析】T16、×【分析】解：细菌都是单细胞个体；一个细菌就是一个细胞．细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物．

故答案为：×．

细菌的形态有球菌；杆菌、螺旋菌三种类型；都是单细胞的；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．

解答此类题目点关键是熟记细菌的形态结构特点．【解析】×17、√【分析】解：高原地区同平原地区相比；空气中氧的含量比较少．平原上的人到了高原地区，身体会做相应的调节，血液中的红细胞数量的含量会增加，这样参与运输氧的红细胞的数量增多，可以运输更多的氧，来满足人体对氧气的需要．

故答案为：√

血液的组成包括血浆和血细胞；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．红细胞富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离．

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．【解析】√18、×【分析】解：如图生命树

植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强；后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级。藻类植物无根、茎、叶的划分，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物。植物的类群由低等到高等依次为：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。

故答案为：×

本题考查生物进化的历程；生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律，据此解答。

本题是一基础题，熟记植物的进化历程是解题的关键。【解析】×19、√【分析】种子中的胚是由受精卵发育成的，经过了雌雄两性生殖细胞结合过程。【解析】【答案】√20、×【分析】试题分析：细菌的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质等，有些细菌还具有鞭毛和荚膜等特殊结构，并不是所有的细菌都有鞭毛和荚膜，只是一些细菌的特殊结构。故答案为：×考点：此题考查的是细菌的基本形态和结构特点。【解析】【答案】错21、A【分析】【解答】作用要吸收水中的氧气；同时将二氧化碳释放到水中，而鱼缸中的水草能够吸收二氧化碳进行光合作用，并释放出氧气，正好供金鱼的呼吸作用利用，可见鱼缸中放一些水草，可以提高水中氧气的浓度，有利于金鱼的呼吸。

【分析】此题为基础题，为植物光合作用的应用题，理解植物光合作用的概念进行解题。四、解答题(共3题，共21分)22、（1）学习遗传因素环境因素（2）学习不能【分析】【分析】本题考查的是动物的先天性行为和学习行为，解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。【解答】（1）从行为获得的途径来看，有的是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属先天性行为；有的是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，属于学习行为。所以蚯蚓走迷宫属于学习行为。（2）动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂的变化，一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。由于遗传物质没有改变，所以不能遗传给后代。【解析】（1）学习遗传因素环境因素（2）学习不能23、（1）哺乳动物节肢动物苔藓植物被子植物（2）从低等到高等从水生到陆生【分析】【分析】本题主要考查生物进化的历程。解题关键是正确理解生物进化的历程和结合生物进化树综合分析作答。【解答】（1）分析生物进化树图示可知，A熊，代表的生物类群是哺乳类；B青蛙，代表的生物类群是两栖类；C蝗虫，代表的生物类群是节肢动物；D涡虫，代表的生物类群是扁形动物；E葫芦藓，代表的生物类群是苔藓植物；F开花植物，代表的生物类群是被子植物。（2）从图中可以看出生物进化的趋势是：从简单到复杂；从低等到高等，从水生到陆生。

【解析】（1）哺乳动物节肢动物苔藓植物被子植物（2）从低等到高等从水生到陆生24、（1）先天性体内的遗传物质

（2）取食

（3）学习。

（4）观察法

（5）3生产者

（6）捕食

（7）物质循环从自身实际出发，体现环保意识，保护生物的多样性【分析】【A】【分析】本题考查动物的先天性行为和学习行为。掌握先天性行为和学习行为的特点以及科学探究的方法是解题关键。【解答】（1）动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是与生俱来的，不需要通过学习就能获得的。而学习行为是后天建立在条件反射的基础上，通过生活经验和学习不断获得的。比如黑猩猩在出生后，就会直接寻找母猩猩乳头并吮吸乳汁，是先天性行为；而它长大后使用木棍获取白蚁则是学习行为。由题意分析，蚜虫能分泌蚜蜜属于先天性行为，是由体内的遗传物质决定的。（2）蚜虫的蚜蜜是蚂蚁的食物，蚂蚁又会保护蚜虫，二者互利互惠，属于共生关系。蚜虫受到外界的刺激会分泌蚜蜜，所以蚂蚁拍打蚜虫的屁股促使其产生蚜蜜的行为就是一种取食行为。（3）由题意分析，黑猩猩把箱子叠起来的行为不是生来就会的，而是在生活过程中，通过学习而获得的。所以黑猩猩的这种行为是一种学习行为。（4）观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。所以，沃尔夫冈·科勒对黑猩猩行为的研究方法属于观察法。【B】【分析】本题考查的是生态系统的组成及功能，食物链的结构特点，生物之间的关系，生态系统的调节及生物多样性的保护，解题的关键是利用生态系统的相关知识进行综合分析。【解答】（5）生产者与消费者之间由于食物关系而形成的链状结构叫食物链，图中共有5条食物链分别是松树→松鼠→狐狸、草→松毛虫→蜘蛛→灰喜鹊→灰喜鹊、草→松毛虫→灰喜鹊→灰喜鹊，它们相互关联形成了食物网。生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者，消费者和分解者，空气，水分和光照等属于非生物因素。因此，该食物网有3条食物链，在生态系统的成分中，松树属于生产者。（6）生物彼此之间的关系属于生物关系，包括寄生，合作，竞争，捕食等，所以灰喜鹊与松毛虫的关系是捕食。（7）在生态系统中，各种生物的种类、数量和比例总是维持在相对稳定的状态叫生态平衡，具有一定的自动调节能力，但是这种调节能力是有限的，所以近年来森林里的动物不断遭捕杀，森林生态系统遭到破坏，因为动物作为消费者，在维持生态系统中的物质循环起重要作用。从保护生物多样性的角度分析，从自身实际出发，体现环保意识，保护生物的多样性，加强宣传的力度。【解析】（1）先天性体内的遗传物质（2）取食（3）学习。

（4）观察法（5）3生产者（6）捕食（7）物质循环从自身实际出发，体现环保意识，保护生物的多样性五、简答题(共3题，共27分)25、2；隐性性状；父：Bb；母：bb；BB或Bb【分析】解：（1）若子代中出现了亲代中没有的性状，则这个性状一定是隐性性状，子代中控制这个性状的一对基因分别由亲代提供，由表中第2组数据可知，父母都是双眼皮，子女中出现了单眼皮的个体；因此单眼皮为隐性性状．

（2）若父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，又生了一个单眼皮的孩子，单眼皮孩子的基因组成是bb，b一定有一个来自父亲，而父亲是双眼皮，那么父亲的基因组成只能是Bb．

（3）如果父母均为双眼皮，子女中出现了单眼皮个体，则父母的基因组成都是Bb，双眼皮子女的基因组成是BB或Bb．遗传图解如图所示：

（4）由环境引起的变异由于其遗传物质没有发生变化是不能因此给下一代的；因此单眼皮母亲做了双眼皮手术，在父亲也是单眼皮的情况下，是不能生出双眼皮的孩子的，因为她体内的遗传物质并没有发生改变．

故答案为：（1）2；隐性性状；（2）父：Bb；母：bb；（3）BB或Bb；（4）不能；手术做的双眼皮是不可遗传的变异．

生物体的某些性状是由一对基因控制的；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

解答此类题目的关键是理解基因的显隐性及其与性状表现之间的关系．【解析】2；隐性性状；父：Bb；母：bb；BB或Bb26、土壤水分蒸腾水分水分干旱【分析】解：（1）叶特化成刺状；可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的环境；有发达的根系，可以吸收到土壤深处的水分，适应干旱，地表缺水的环境；肉质茎很肥厚，可以保存大量的水分，适应干旱缺水的环境．

（2）生物必须适应环境才能生存；由以上可知沙漠上的仙人掌生活在干旱的环境中．

故答案为：（1）土壤；水分；蒸腾；水分；水分；

（2）干旱．

生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物；都具有与环境相适应的形态结构；生理特征或行为．

解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．【解析】土壤水分蒸腾水分水分干旱27、遗传物质寄生分裂孢子出芽生殖B酵母菌AD叶绿体有机物异养【分析】解：（1）C病毒是一类结构十分简单的微生物；它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的，因此，病毒属于寄生生活，一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。

（2）图A是细菌；进行分裂生殖，D青霉进行孢子生殖，条件适宜的情况下，酵母菌可进行出芽生殖。

（3）B酵母菌是一种单细胞真菌；在无氧的条件下，酵母菌能分解