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文档简介
2025年中考语文专题复习:记叙文之词语含义表达
效果答题技巧与练习题
(一)词语含义
一、题型
1.理解下面句中加点词语的含义。
2.根据上下文,解释句子中加点词语的意思。
3.揣摩并说说句子中加点词语的含义。
二、答题公式
1.词语意思:本义指……,在文中指……
2.词语含义:表层含义指……,深层含义指……(包括感情、人物
性格特点)
三、针对性练习
1.跑着跑着就到了
王纯
上师范学校的时候,我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强,擅长短跑,
常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛,体育老师对我说:“万米
越野赛,你也要参加!"我听了,惊讶地张大嘴巴,不情愿地说:“万米?我不擅
长长跑啊!”老师笑笑说:“试试吧,就当作锻炼,能跑多远就跑多远,坚持不下
来也不要紧。”
越野赛那天,我在起跑的枪声中迈开了脚步,心里却想:跑到哪算哪吧。因
为平时短跑训练得比较多,所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。跑了一
段以后,我找到了一种合适的节奏,跑起来并不觉得累。就这样,我慢慢地进入
了状态。赛程过半的时候,我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了,但
看着前面的人一个个被我超越,我还是鼓足勇气跑了下去。当跑到一定程度时,
我竟然感觉不到累了,双脚有节奏地向前奔去。学校里很多长跑健将,之前我都
难以望其项背,现在竟然能够一个个超越他们。这种成就感支撑着我继续跑下
去。我对自己说:“好好跑,能跑多远就跑多远!”
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跑着跑着,我竟然看到了终点!心中忽然升腾起一股莫名的力量,这时我加
速奔跑,开始冲刺。因为经常练习短跑,所以在冲刺过程中,我所向披靡,一
路超越了所有选手,冲到了最前面。当第一个冲到终点时,我自己都恍惚了:
这是真的吗?周围响起欢呼声,体育老师跑过来冲我竖起大拇指,说:“好样的!
让我刮目相看!”我创造了自己的奇迹!连我自己都感到不可思议,这次胜利是我
无论如何都没有想到的。
有时候,人的能力真的是无穷的,你自己都不知道自己能跑多远,但跑着跑
着,就战胜了自己。蓦然回首,一切都成了身后的风景,你已经成为一个全新的
自己了!你拥有了属于自己的海阔天空,也拥有了属于自己的大境界。
其实,很多时候都是这样,我们并没有什么远大的目标,但不停地向前奔跑,
跑着跑着就豁然开朗起来。记得多年前,我爱上了写作,每天都像一只舞蹈着
的蜜蜂,不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸
上,心想,如果有一天,我的文章能发表在报刊上,哪怕只有一篇,那该有多幸
福啊!散发着新鲜油墨味的报刊,一定有文字的馨香,闻一闻,会像酒一样醉人
吧?就这样,我写着写着,
真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于写作。如今,我已经
在各地报刊上发表了600多万字的文章。很多文友向我请教写作经验,我只说了
三个字:“写下去!”
我的一个朋友,是一位名副其实的成功人士。他的生意做得很成功,资产过
千万。有一次,当大家谈起小时候的梦想时,他说:“我小时候想,如果每天都
能吃上白面饼,这辈子就值了!"我笑了,想起作家莫言曾说过,他小时候的梦
想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子,然后就是想娶石匠的女儿当老婆。
或许,我们不曾有过什么鸿鹄之志,以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀,
但只要你肯坚持,说不定会获得意想不到的成功。
你自己都不知道自己能跑多远,所以就坚持跑下去吧!跑着跑着,就跑到了春暖
花开的彼岸。
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根据上下文,解释文中加点词语的意思。
2.鹅毛压得父亲喘
①每到冬季,父亲都要去收鹅毛,此时乡下的养鹅人,都会把鹅毛拔下来卖
钱。父亲便拿着麻袋和扁担,走村串屯地上门去收,早出晚归。
②天一黑,我就跟姐姐站在村口的冷风中,等待父亲的归来。有一年,父亲
身体特别弱,“鹅毛担子”一上肩,就大口大口地又喘又咳,为此每次看到父亲,
姐姐便会飞快地跑过去,接过他的担子,父亲便如释重负,一下轻松很多。年幼
的我很是不懂,那鹅毛担子,分明很轻盈,我曾挑过几次,看似鼓囊囊的两麻袋,
其实一点都不重,轻如鸿毛呀,可为何在父亲的肩上,却是那般沉重,压得他直
喘呢?
③晚饭后,父亲拨亮带玻璃罩的油灯,借着灯光,将收来的鹅毛,全部摊放
在屋内,然后打开家里的所有门,让阵阵萧萧北风穿屋而过一一他要一边拨弄,
一边利用那又冷又硬的北风,将鹅毛中最轻,最软,也是最值钱,最有用处的鹅
绒,吹分离开来,另作他用,吹不起来的则卖给毛厂。
④如若吹进来的风不够大,父亲就拿扇子去扇,被他扇起的鹅绒,恰似屋外
飘扬的雪花,片片雪白,凌空飞舞。父亲一边扇,一边剧烈地喘着、咳着,形单
影只地被一片“雪白”若隐若现地裹挟着,碰触着,吞没着……他从不让我和姐
姐帮忙,而让我们去学习。
⑤父亲为何气喘和咳嗽得那么严重,我从不知其因。我更不明白,为何村里
别的成年男子,都去集体的队里上工,挣工分,可他却不去,而让柔弱的母亲去?
⑥母亲白天上工,晚上还要给有钱人做羽绒鞋,好赚些手工费,供我和姐姐
读书,父亲分拣出的鹅绒,正是她做鞋时所需的填充保暖材料。母亲的手很巧,
做出的羽绒鞋暖和得很,极受镇上的居民欢迎,尤其是临近春节的腊月,订做羽
绒鞋的人很多,母亲要整宿地去做,天快亮时才能和衣躺会儿。
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⑦更糟的是,我家的泥墙草屋,也在那年的一场暴雪中坍塌了,一家只能住
进一间四面都漏风的草棚里。晚上归来,母亲仍要在草棚里做鞋,父亲分过鹅绒
后,还得去垒房子一一取来半干半湿的田泥,赤脚将它们一脚脚地踩熟,踩得有
黏性和劲道,之后再用它们去垒墙。垒一层,晾干后,第二晚再接着垒第二层,
如此反复……因为太冷,母亲的双手很快被冻伤,又痛又痒。父亲也喘得、咳得
更严重了,但他们继续坚持着。
⑧几个月后,泥屋终于垒起来了,春天也到来了,父亲的咳喘渐渐有了缓解;
母亲的双手也好了些。他们卖鹅毛和羽绒鞋所得利润,得以凑齐我和姐姐的学杂
费,一家人总算熬过来了。
⑨后来,我才知道,父亲当年患有较重的慢性支气管炎,因为怕花钱治疗,
只能硬扛着,医生告诫他不要干重体力活,要休息,否则极易发展成肺气肿。可
父亲哪肯休息,他坚决要去收鹅毛,因为这活相对轻松些,还能帮母亲。
⑩多年后,父亲和母亲相继去世。有一次,我回到老家,在老屋的角落里,
惊讶地发现了一小窝的鹅绒,它们轻轻地拢在一起,像落入人间经年不散的流云,
泊在母亲留下的鞋样子旁。鹅绒是那么的轻盈,有风掠过,便会飘散。但奇怪的
是,它们竟始终在那里,一如当年此时。
就终于懂了,当年,压在父亲肩上的担子看似轻如鸿毛,但对于贫病交困
的他来说,却是千钧之担,于母亲也同样如此。可面对薄待他们的那个寒冬,父
亲和母亲并未屈服、抱怨,而是用尽所有力气,彼此配合,携手反抗,只为他们
的孩子一一年幼的我和姐姐,打开一个阳光明媚的未来之春!在当时那个农村普
遍穷困的特殊年代,我和姐姐是方圆几十里地,唯一都读过书,上了大学的俩姐
弟,谁也没因贫困而辍学。
⑫父亲肩上担起的和母亲手中操持的,虽然只是一片片很轻、很轻的鹅毛,但由
此诞生出来的爱,却重于泰山。
解释下面句中加点词语的含义。
可面对薄待他们的那个搴冬,父亲和母亲并未屈服、抱怨,而是
用尽所有力气,彼此配合,携手反抗,只为他们的孩子一一年幼的我
和姐姐,打开一个阳光明媚的未来之春!
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3.从春天出发
①风,暖起来了,云,轻起来了。雨也变得轻盈,像温柔的手指,抚到哪里,
哪里就绿了。草色遥看近却无的,奇妙就在这里。你追着一片绿色去,那些毛绒
绒约绿,多像雏鸡身上的毛啊。可是,等你到了近前,突然发现,它不见了。你
一抬眼,却又看见它在远处绿着,一堆儿一堆儿约,冲你挤眉弄眼。春天的绿,
原是个调皮的小伙伴,在跟你捉迷藏呢,而你知道,春天,真的来了。
②那么,我们出发吧,从春天出发。
③先去问候一下河边的柳。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,真的是这
样啊,你须微仰了头,看它们在春风里舞编趾,毫无疑问,柳是春天最美的使者,
它一抬胳膊,燕子飞来了,它一扭腰肢,光秃秃的枝条上,就爬满翠色的希望。
采下一枝柳吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏希望。
④去问候一些花儿。桃花、梨花、菜花,它们偷了春天的颜料,把自己装扮
得鲜艳明媚。粉红,莹白,鹅黄,晃花人们的眼。河边的小野花们,也不让春天,
它们在春风里,争相张开了笑脸,星星点点。它们没有桃花的艳,没有梨花的
白,没有菜花的恢宏,可是,它们也一样开出生命的美丽。万紫千红总是
春呢,它们一样是春的主人。摘下一朵小野花吧,装进我们的行囊,在春天,我
们学会收藏美丽。
⑤去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱……一个冬天过去了,它们
过得好吗?侧耳倾听,我们会听到它们拨动泥土的声音,它们就要出来了,带着
它们的歌声。那好,就让我们静静坐一会吧,坐在小河边,坐在山坡旁,或者,
就坐在一棵树下,等待着那些歌声响起,那些来自大自然的声音,美妙,纯洁,
是天籁之音。用心记下那些旋律吧、放进我们的行囊,在春天,我们学会收藏歌
声。
⑥去问候飘荡的春风。“惟春风最相惜,殷勤更向手中吹”,其实,它何止是
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吹在手中?它是吹在心里面。于是,草绿了,花开了,人的脸上,荡起微笑。严
冬终于过去了,所有的生命,在春风里欣欣向荣。请与春风相握吧,在春天,我
们学会感恩与珍惜。
⑦去问候一些种子。葵花,玉米,棉花……那些香香的种子,它们的身体里,
积蓄着阳光和梦想。泥土的怀抱,已变得湿润柔软,它们迫不及待地扑进泥土里,
那里,很快会生长出一片蕨蕤(weirui)o而到了夏秋,会有果实累累的
喜悦。
⑧只有在春天种下梦想,才能在夏秋收获。那么,让我们学会播种吧,在春
天,跟着一粒种子一起成长。
“问候”在文中多次出现,练习语境,分析含义。
(二)词语表达效果
一、题型
1.XX词语有什么表达作用(效果)?
2.XX词语能否删去/换成XX词语?请说明理由。
3.品味下面句子中加点词语的表达效果。
二、答题公式
①运用了……(语境义、词性、感情色彩、修辞)
②生动形象地写出了……
③表达了……感情/体现了人物……品质(心情)
•语境义指词语本义和在文中的意思
•词性指运用了动词、副词、形容词、拟声词、叠词等
•感情色彩指褒词贬用或者贬词褒用
・修辞指运用了比喻、拟人、夸张等修辞
三、针对性练习
4.你说实话,我不生气
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问过一群学生:“当妈妈说什么话的时候,你觉得最恐怖?”几乎一致的回
答是:“妈妈要求或命令我们说实话的时候。”
为了让我们说出实话,妈妈总是先动之以情、晓之以理,然后心平气和、和
颜悦色地对我们说:“你说实话,我不生气。”
小时候,考试考砸了,惴惴不安地回到家,妈妈从你脸上的表情,大致已经
看出了端倪。不过,她还是不甘心,希望自己的判断是错误的。她故作和悦地说:
“你说实话,到底考得怎样?我不生气。”
小心翼翼地拿出了考卷,递给妈妈,眼神里满是张皇。妈妈接过试卷,一行
行看下去,脸色越来越难看,呼吸越来越急促,像一只不断充气的气球,不可避
免地爆炸了:“这么简单的题目,你怎么都不会做?我告诉你多少次了,怎么还
是记不住?你长脑子是干啥的?”
一顿臭骂。如果这时候你反问她:“你不是答应不生气吗?”这就像一颗愤
怒的子弹,没打着对方,反被击了回来,眼看就要打中自己。这场面真是尴尬。
永远不要小瞧妈妈的智慧,她总是有办法对付各种局面。她理直气壮地吼道:“没
错,我答应不生你的气!我是生我自己的气!怎么生出你这样笨的孩子!”
随着年龄渐长,我们的秘密也越来越多,这让妈妈既好奇又焦虑,她希望掌
握更多。她旁敲侧击地问:“你是不是喜欢上了你们班的某某?你说实话,我不
生气,我不骂你。”
这个某某,是你日记里的主角。你没想到,妈妈竟然对你的心思这么了解。
感动之下,你和盘托出了内心深处的小秘密。妈妈听着听着,脸色由红而白,由
白而紫,终于不可遏止地爆?1了:“你才多大,就想啊爱啊恨啊,羞不羞?臊不
臊?”你又一次忘了,妈妈的“你说实话,我不生气”,多半是不算数的。
我们长大了,独立了。我们不常回家,也不常见到妈妈了。春节回家,妈妈
望着我们空荡荡的身后,拉住我们,边说边叹气:“跟你差不多大的,都做爹妈
了。你怎么一点儿也不着急?到底是为什么还没处上对象?你跟妈说实话,我不
生气,我不怪你。"我们解释了一大堆,可很显然,妈妈不愿听,也听不进去,
她想要的结果其实只有一个:把另一半带回来。
从小到大,妈妈的“你说实话”如影随形。是我们假话说得太多吗?不是。
是妈妈对我们的话总是不信任吗?也不是。就像放风筝,既希望它飞得更高,又
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总是担心它断线。
妈妈老了。那天,我陪着她从医院走出来,她瞅着诊断书叹一口气,问:“你
说实话,我的病是不是治不好了?”顿了顿,她平静地说:“你放心,我不会倒
下,我能受得了。”
可是,妈妈,请原谅我对你说了那么多实话,一次次惹你生气,但这一次,
我没有对你说实话,虽然明知道谎言并不能留住你。多么希望你还能像以往一样,
为此而生气,怒发冲冠,大声地、有力地说出:“不!”
结合语境,说说加点词的表达效果。
你小心、翼翼地拿出了考卷,递给妈妈,眼神里满是张皇。
5.我与芦花有个约定
吴建
①“芦花没有什么看头。”日本女作家清少纳言在《枕草子》中这样写道,
的确,芦花极普通,极平常,不能和就紫嫣红的奇花异卉相比。而我独爱这个没
有什么看头的芦花。
②记忆中,故乡的小河滩上有那么一片茂密的芦苇,鸭知水暖的季节,还在
襁褓中的芦苇,从河滩边抬起头来,①尖尖的,嫩嫩的,几场春雨过后,笋样的
身子由细变粗,芦芽不断地跃出水面,像玉米拔节似的往上蹿,继而又长出顽长
的叶片。端午节过后,芦苇一个劲地疯长,芦苇顶部抽出圆锥形的的花穗,初绽
新蕾之艳。盛夏三伏,花穗渐渐蓬松,毛茸茸,软绵绵,我们信手一捋,花穗会
分解成无数个小绒球,轻轻一吹,天空中便有六月飞雪。等到了重阳、霜降之时,
百花凋谢,草木枯萎,芦花益发显得超凡圣洁,远远望去,河边一片霜白。初冬,
北风一吹,花絮飞舞,纷纷扬扬,我们从河边路过,花絮就会飘在我们的头上、
脸上、身上,柔柔的,好温馨。
③进入中学后,紧张的学习生活让我很少接触外界,我似乎再没见过芦花。
偶尔乘公共汽车外出,我总会眺望车窗外的风景。在河湖的四周,吸引我的也许
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不是那一排排整齐的道旁树,而让我整个人精神起来的,却是河滩边的芦苇丛。
然而,随着河道的整修,原本长在河滩边的芦苇丛都慢慢地消失了,那芦花烂漫
的日子,那花絮飘舞的时节,已经很难再见到了……曾经熟悉的物事,因经久的
阻隔而变得遥远、陌生。
④于是,芦花成为我心灵中的一种追忆,以至在读到越来越多的描写芦花的
诗文时,变为一种很深的情结。“兼葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”
一种飘渺朦胧可望而不可即的情愫,却是以兼葭芦苇起兴。②虽然译注中说是苍
绿的芦苇,我却固执地想到芦花。芦花的洁净、飘摇,不是更有一层美丽而忧伤
的色彩吗?“野菊他乡酒,芦花满眼秋”。空旷高远的蓝天下,那一蓬蓬一簇簇一
片片洁白的芦花,清雅飘逸,漫舞轻扬,像写在大地上的诗行。“西风又转芦花
雪,故人犹隔关山月。”飒飒西风里,那一支支芦花承载着多少浓情和爱恋。日
本作家德富健次郎,以芦花为笔名。那不到600字的散文《芦花》,写得那样清
新别致。退潮时,“露出满是小孔洞的干沙滩,带有泥巴的芦根处有小螃蟹在爬
着";满潮时,两三里长的芦洲与河海相连相通。远处,帆影点点,渔歌频传;
近处,“一望无际的芦花在水上映出倒影”。从远处望去,蓝天、白花、碧水,构
成一幅色彩明丽、意境清新的独特画面,衬得芦花更美丽、更潇洒、更诱人!
⑤芦花洁白,风采浪漫,摇曳着轻盈的身姿,若雪,似云,更似披着雪白婚
纱的娇羞新娘,在梦吃中舞蹈。她似花非花,似雾非雾,似白淡白,貌不出众;
她无色无香,峰蝶远离,却怡然自得;她平淡无奇,默默无闻,与世无争;她风姿
高雅,安适而憩静。
⑥我多么想再看一看“苇花半起时,晚凉有清香”的芦花。去年元旦,我和
几位友人去江心小岛长青沙游玩。正是寒潮来临,天色阴晦,沿途河畔一派萧疏
景象。突然有人惊呼:“芦花!芦花!"抬眼望去,江边,一片连绵的盛开的芦花。
芦花似雪,在寂寞的冬季开得那样烂漫,将寒冬的阴郁一丝丝、一缕缕抹去。难
以想象,那么柔弱的植物竟然顶风斗雪,成为寒冬腊月里一道独特的风景。这是
单纯的有着顽强生命力的芦花,是我童年的芦花,隔了几十年相见的芦花,在诗
文中邂逅的芦花。如今,她不再模糊,而是圣洁的白雪之盟,缔结在我心上。
⑦芦花飞雪涨晴漪。在这白露为霜的季节,我与芦花有个约定。
本文语言生动形象,表现力强。试品析句中加点词语的妙处。
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(1)芦芽不断地跃出水面,像玉米拔节似的往上蹿,继而又长出顽长的叶片。
(2)虽然译注中说是苍绿的芦苇,我却囿热地想到芦花。
6.秋天的记忆
宫立
①“如果春天是珠圆玉润的小诗,夏日是管弦嘈切的歌剧,而秋天则是一篇
优美的神话,富于想象,更富于色彩。”(张秀亚)“夏是伦夫,春是艳姝,冬是
蔑妇,只有秋天才是一位宜浓宜淡,亦庄亦喜,不带俗气,有伟大的心情,文学
的趣味,能领略你的一位少女。”(叶灵凤)作家们带着“伟大的心情,文学的趣
味”为我们呈现出多彩的秋天。
②“秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的”,虽然南国之秋有它特异的
地方,但是郁达夫还是更偏爱北国的秋,故都的秋,“北方的秋雨,也似乎比南
方的下得奇,下得有味,下得更像样”“北方的果树,到秋来,也是一种奇景。
第一是枣子树;屋角,墙头,茅房边上,灶房门口,它都会一株株地长大起来。
像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色
的时候,正是秋的全盛时期;等枣树叶落,枣子红完,西北风就要起来了,北方
便是尘沙灰土的世界,只有这枣子、柿子、葡萄,成熟到八九分的七八月之交,
是北国的清秋的佳日,是一年之中最好也没有的GoldenDays”。郁达夫是江南
才子,不知为何却独爱北国的秋,甚至说出这样的“傻话”-”这北国的秋天,
若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头”。
③施蛰存与郁达夫同样喜爱秋天的树,但在他看来,秋天最美的树是柿树,
因为“柿子殷红的时候,柿叶开始被西风吹落了。柿叶落尽以后,挂满树枝的柿
子就显露出它们的美丽来了。而且,这里的柿树的生殖力那么强,在每一株树上,
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我们至少可以数到三百个柿子”“每一株树上挂着三百盏朱红的小纱灯,而这树
是绵四五里不断的,在秋天的斜阳里,这该是多么美丽的风景啊”。
④钟敬文与郁达夫一样爱北京的秋色,“秋天是北京最可爱的一个季节,尽
管我们还嫌它的日子短了些当这房子里火炉还没生火,气候凉爽可是并不寒冷的
时候,观览香山一带(包含碧云寺在内)自然的丰富色彩正是北京市民和远方游
客一种难得的眼福。让古代那些别有怀抱的伤心人,去对叶子叹息或掉泪吧!我
们要在这种红、黄、赤、绿的自然色彩的展览中,做一个纵情的、会心的鉴赏家”。
⑤北国之秋,固然令人喜爱,但在孟超眼里,秋的圣地却是青岛。“那里,
山,在初秋,被翠绿的草色点染更加清秀妍丽,遍山的爬山虎的叶子,红得像胭
脂一样,不用三杯两盏淡酒就心醉了。自然海浴场是阑珊的沙的轻梦,也快到了
醒的时候,但晚间山高月小,秋涛击着岩石,南海沿人迹还不冷落,在煦煦的余
温中,临去听秋声,的确会使人心情奔放的”。
⑥老舍最爱的是济南的秋天,“这个诗意的秋光秋色是济南独有的。上帝把
夏天的艺术赐给瑞士,把的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南”。“在秋天,水和
蓝天一样的清凉。天上微微有些白云,水上微微有皱。天水之间,全是清明、温
暖的空气,带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻地吻着。不动,
水儿微响。那中古的老城,带着这片秋色秋声,是济南,是诗”。
品味第⑥段“秋山秋水虚幻地吻着”中“吻”字的表达效果。
四、强化训练
7.送春
(1)说起燕园的野花,声势最为浩大的,要数二月兰了。它们本是很薄弱
的,脆弱的茎,几片叶子,顶上开着小朵小朵简单的花。可是开成一大片,就形
成春光中重要的色调。阴历二月,它们已探头探脑地出现在地上,然后突然一下
子就成了一大片。一大片深紫浅紫的颜色,不知为什么总有点朦胧。房前屋后,
路边沟沿,都让它们占据了,熏染了。看起来,好似比它们实际占的地盘还要大。
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微风过处,花面起伏,丰富的各种层次的紫色一闪一闪地滚动着,仿佛还要到别
处去涂抹。
(2)没有人种过这花,但它每年都大开而特开。童年在清华,屋旁小溪边,
便是它们的世界。人们不在意有这些花,它们也不在意人们是否在意,只管尽情
地开放。那多变化的紫色,贯穿了我所经历的几十个春天。只在昆明那几年让白
色的木香花代替了。木香花以后的岁月,便定格在燕园,而燕园的明媚春光,是
少不了二月兰的。
(3)其实我家近处,便有大片二月兰。个芳邻门前都有特色,有人从荷兰
带回郁金香,有人从近处花圃移来各色花草。这家因主人年老,儿孙远居海外,
没有人侍弄园子,倒给了二月兰充分开展的时机。春来开得满园,像一大块花毯,
衬着边上的绿松墙。花朵们往松墙的缝隙间直挤过去,稳重的松树也在含笑望着
它们。
(4)这花开得好放肆!我心里说。我家屋后,一条弯弯的石径两侧直到后
窗下,每到春来,都是二月兰的领地。面积虽小,也在尽情抛洒春光。不想一次
有人来收拾院子,给枯草烧了一把火,说也要给野花立规矩。次年春天便不见了
二月兰,它受不了规矩。野草却依旧猛长。我简直想给二月兰写信,邀请它们重
返家园。信是无处投递。乃特地从附近移了几棵,也尚未见成效。
(5)许多人不知道二月兰为何花,甚至语文教科书的插图也把它画成兰花
的模样。兰花素有花中君子之称,品高香幽。二月兰虽也有个兰字,可完全与兰
花没有关系,也不想攀高枝,只悄悄从泥土中钻出来,如火如荼点缀了春光,又
悄悄落尽。我曾建议一年轻画徒,画一画这野花,最好用水彩,用印象派手法。
年轻人交来一幅画稿,在灰暗的背景中只画有一枝伶仃的花,又依照“现代”眼
光,在花旁画了一个破竹篮。
(6)“这不是二月兰的典型姿态。”我心里评判着。二月兰是一大片一大片
的,千军万马。身躯瘦弱,地位卑下,却高扬着活力,看了让人透不过气来。而
且它们不只开得隆重茂盛,尽情尽性,还有持久的精神。这是今春才悟到的。
(7)因为病,因为懒,常几日不出门。整个春天花开花谢,来去匆匆,有
的便不得见。却总见二月兰不动声色地开在那里,似乎随时在等候,问一句“你
好些吗?”
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(8)又是一次小病后,在园中行走。忽觉绿色满眼,已为遮蔽炎热作准备。
走到二月兰的领地时,不见花朵,只剩下绿色直连到松墙。好似原有的一大张绚
烂的色彩画,现在掀过去了,卷起来了,放在什么地方,以待来年。
(9)我知道,春归去了。
(10)在领地边徘徊了一会儿,突然意识到二月兰的忠心和执著。从春如十
三女儿学绣时,它便开花,直到雨倨风彳愁,春深春老。它迎春来,伴春在,送春
去。古诗云“开到荼靡花事了",我是总不知荼靡是个什么样儿,却亲见二月兰
蓦然消失,是春归的一个征兆。
(11)迎春人人欢喜,有谁喜欢迎春?忠心的、执著的二月兰没有推托这个
任务。
1.文章一开头便写道:”说起燕园的野花,声势最为浩
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