2025年中考语文一轮复习古代诗歌阅读：七年级下册古诗词+文言文对比阅读训练（原卷版）

备战202s年中考语文一轮复习古代诗歌阅读（全国通用）

专题21：七下古诗词+文言文对比阅读精练

一、（2024•河南驻马店•一模）阅读下列文段，完成练习

【甲】

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷

有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍将，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唉女声，

但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，

送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，

坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙：同行十二

年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

【乙】

木兰者，古时一民间女子也。少习骑①，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次

当行②。其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。溯黄河，度黑山，转战驱驰③，凡十有

二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为。余观夫木兰从军之事因益信。

注：①习骑：练习骑马。②当行：在征发之列。③驱驰：策马疾驰。

1.下列划线字读音完全正确的一项是（）

A.阿姓(jie)策勋(xun)啾啾(qiu)暮值（SU）

B.亘汗(ke)辔头(qei)霍霍(hud)唧(ji)

C.戎机(jie)机杼（zu）胡骑（qi）军帖(tie)

D.鞍鞫(an)(jian)金柝(tub)雄雌（CI）

2.把两个语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）当窗理云鬓，对镜帖花黄。

（2）男子可为之事女子未必不可为。

3.语段【甲】写木兰一连串富有女儿情态的行为有什么作用？

4.语段【甲】甲与语段【乙】分别侧重塑造木兰哪方面的人物形象？请简要概括。

二、（2024・山东济宁•二模）阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，

送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，

坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二

年，不知木兰是女郎。

（节选自《木兰诗》）

【乙】

英烈夫人者，韩薪王妾梁氏也。梁氏祖池州，父祖皆行伍。梁氏多力通技击能开强弓射二百步无不中

的。以父罪连坐没入教坊，梁氏目：“恨身不为男儿，乃至如此。"流寓京口为伎，有侠气，以角抵技闻。

梁氏数战金军于山阳，宿迁，皆胜。于是意少懈。八月丁卯，率轻骑袭金人粮道，遇伏。金以精兵铁

浮图十倍围之。梁氏身被数创，腰腹为敌刃割裂，肠流三尺，忍痛纳回，以汗巾裹腹。知不免，乃顾左右

日：“今日报国。"语毕再突敌阵。敌矢如雨，猬集甲上。梁氏血透重甲，入敌阵复斩十数人，力尽落马而死。

金人相蹂践争其首级，裂其五体，后得其首者进两阶，得其四肢者进一阶。

（节选自《英烈夫人祠记》）

5.下列加点词语解释错误的一项是（）

A.愿触千里足（驰：赶马快跑）B.出郭相扶将（将：将军，指木兰）

C.眼身不为男儿（恨：遗憾）D.于是京少懈（意：心情）

6.下列句子中，加点词语意义和用法与例句相同的一项是（）

例句：/父罪连坐没入教坊

A.屠惧，投以骨B.以汗巾裹腹

C.扶苏以数谏故，上使外将兵D.金以精兵铁浮图十倍围之

7.下列对选文的理解，不正确的一项是（）

A.梁红玉因意识松懈而遭遇敌军伏击，后被敌军残忍斩杀，说明沙场征战须知己知彼，随时保持警惕。

B.两文均刻画了为国奉献的“女英雄"形象，打破传统认知中"男英雄"的形象定式，纤弱柔美的女性亦可

有作为。

C.【甲】文侧重写木兰战后归来及与家人团聚的场景，表达了作者厌恶战争的思想；【乙】文侧重写梁

红玉与金人作战的激烈画面，刻画了梁红玉向往和平的形象。

D.《木兰诗》与《孔雀东南飞》合称"乐府双璧"，描写了木兰替父从军，征战沙场，得胜归来却辞官回

乡的故事，刻画了一位普通农家的巾帼女英雄形象。

8.用现代汉语翻译下列句子。

将军百战死，壮士十年归。

9.用"/"给下列句子断句，断二处。

梁氏多力通技击能开强弓射二百步无不中的。

三、（2024•广西钦州•一模）文言文阅读

木兰诗（节选）

北朝民歌

东市买骏马，西市买鞍鞫，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，

但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，

送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，

坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二

年，不知木兰是女郎。

【类文阅读】

秦良玉，忠州人，嫁石碇宣抚使马千乘®。万历二十七年，千乘以三千人从征播州，良玉别②统精卒五

百裹粮自随。明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨，大败贼众，

为南川路战功第一。贼平，良玉不言功。其后，千乘为部民所讼，痍死云阳狱，良玉代领其职。

（选自《明史•秦良玉传》）

【注释】①马千乘：字肖容，明朝将军，官至石柱宣抚使。②别：另外。

10.解释下面句中加点词的意思。

①如气传金柝朔：

②出郭相扶将郭：

③良玉别统精卒五百裹粮自随裹：

④千乘为部民所诊讼：

11.下面对选文和类文理解有误的一项是（）

A.选文讲述了木兰替父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还乡的故事。

B.选文以人物问答来刻画人物心理，生动细致；以铺陈和排比来描述行为情态，神气跃然。

C.选文和类文都塑造了为国杀敌、英勇善战、不贪功名、勇于担当的巾帼英雄形象。

D.两文都是关于战争的，反映了人民对和平生活的向往，目的是为了歌颂尚武精神。

12.把选文和类文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）将军百战死，壮士十年归。

（2）贼平，良玉不言功。

13.下面的对联拟描述这两位女英雄。请从以下句子中，选择最合适的两句，按上下联的顺序，填写在横

线上。

上联：下联：

①木兰代父从军屡建功勋②辞官还乡百代传③替父从军美名扬

④穆桂英挂帅出征立伟业⑤代夫领兵战功立⑥代父从军千载诵

14.我国从古至今涌现了许多巾帼英雄，如梁红玉、刘胡兰、秋瑾、江姐、屠呦呦、王亚平等。请你举出

一例，并用简洁的语言概括她的英雄故事。

四、（2024•江苏南京•模拟预测）古诗文阅读。

甲

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，

送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，

坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理互鬓，对镜贴荏黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二

年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

（节选自《木兰诗》）

乙

木兰者，古时一民间女子也。少习骑®,长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当

行②。其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。溯黄河，度黑山，转战驱驰®,凡十有二年，

数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为。余观夫木兰从军之事因益信。

（选自《木兰从军》）

丙

父母见木兰，喜极成悲伤。木兰能承父母颜，却卸巾蹲④理丝簧。昔为烈士雄，今为娇子容。

亲戚持酒贺父母，始知生女与男同。门前旧军都，十年共崎岖。本结弟兄交，死战誓不谕。今者见木

兰，言声虽是颜貌牛。惊愕不敢前，叹息徒嘻吁。

世有臣子心，能如木兰节。忠孝两不渝，千古之名焉可灭。

（选自唐•韦元甫《木兰歌》）

［注］：①习骑：练习骑马。②当行：在征发之列。③驱驰：策马疾驰。④巾黠古时用于束衣袖的臂套。

15.下列各组加点词词义不同的一项是

A.当广理红妆（夜不闭广）B.木兰乃易男装（平易近人）

C.死战誓不渝（矢志不抽）D.言声虽是颜貌卷（然途同归）

16.把［甲］文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。

当窗理云鬓，对镜帖花黄

17.［甲］文与［乙］文分别侧重塑造木兰哪方面的人物形象？请简要概括。

18.同为抒发对木兰的赞美之情，［甲］文与［丙］文的结尾方式有何不同？

五、（23-24七年级下•江苏徐州•期中）阅读下列古诗文选段，完成下面小题。

【甲】

逢入京使①

岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

【乙】

初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权目：“孤岂欲卿治经为博士邪！

但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，

与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之

晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《资治通鉴》，有删改）

【丙】

杨国者，故韩忠武王之妾也，梁姓，名红玉。父祖皆行伍②，其生有神力，及长，以父罪并坐收③。尝

贺岁入衙过廊下见一黑虎伏地作鼾。大惊，复视之，乃一军汉也。异之，延©入幕，问其姓名，忠武王也，

杨国以其必成大器。靖康间，忠武以团练使兴义兵勤王®,杨国襄赞⑥军务，军中皆称''女团练"。杨国自

领一军，号“娘子军”，皆胜，威名动于天下。八月丁卯战金人于淮水，遇伏。身被⑦数创，肠自腹间出，

以汗巾裹之，血透重甲。乃突击。敌以乱箭攒射，力尽落马而死。若杨国者，女中丈夫也。

（选自《杨国夫人传》，有删改）

［注］①唐天宝八年，作者赴任安西节度使幕府书记，这首诗写于赴任途中。入京使，回京城长安的使者。

②行伍：军队。③坐收：因连坐而收监入狱。④延：邀请。⑤勤王：君王有难，臣下起兵救援君王。⑥

襄赞:辅佐帮助。⑦被：同"披"，遭到、带着。

19.用斜线"/"给下面句子断句。（限两处）

尝贺岁入衙过廊下见一黑虎伏地作鼾。

20.下面句中加点词的意义和用法不同的一项是（）

A.①但当涉猎②但手熟尔

B.①孰若孤②若躇步鼬蹈

C.①以父罪并坐收②两狼之先驱如故

D.①学贺岁入衙②尝射于家圃

21.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的解释。

（1）孤常读书，自以为大有所至。

（2）若杨国春，女中丈夫也。

22.古诗讲究用词精当，请对《逢入京使》前两句中的“路漫漫"或“龙钟”进行赏析。

23.爱国之情乃人之本能，综合以上选文，理解和感悟不正确的一项是（）

A.赴任途中的岑参虽然东望故园，长路漫漫，思乡情深，报国与亲情难以两全，但是在遇见回京使者

时仍然振作精神，请他给家人报个平安。

B.吴国国君孙权认为学习对执掌军权的吕蒙来说尤为重要，所以首先给他指出学习的重要性，又指出

学习目的和方法，并用现身说法最终使吕蒙"乃始就学"。

C.杨国夫人梁红玉虽为女子，但是帮助丈夫治理军队，并且和丈夫一起带领"娘子军"为国征战，勇猛

杀敌，爱国之情极浓，堪称女中豪杰。

D.岑参、孙权、杨国夫人爱国方式不同，而作为学生，我们要怀抱一颗爱国之心，踏实学习，力所能

及地在点滴行动中履行自己的爱国责任。

六、（23-24七年级下•山西忻州•期中）阅读下面两篇古诗文，完成下面小题。

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

卖油翁

欧阳修

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发

矢十中八九，但微颔之。

康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"翁日；"无他，但手熟尔。”康肃忿然目："尔安敢轻吾射！”

翁日："以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因目：

“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

24.《卖油翁》中表现卖油翁技高一筹的句子是,,o

25.《逢入京使》作者用的修辞手法写自己"龙钟泪不干"，"龙钟"的意思是,表达了诗人之

情。

26.解其字•丰富思想：《卖油翁》中卖油翁看陈尧咨射箭"睨之久而不去"中"睨"字可以体现出卖油翁什么样

的心理？

27.学其法.实践练习：比较阅读是学习古诗文的好方法，阅读以上两文，将下面空缺处补充完整。

《逢入京使》这首诗的首句"故园东望路漫漫"中的"望"字表达了诗人。《卖油翁》中陈尧咨对卖油翁的

态度发生了由到的变化，这一变化说明了。

七、（23-24七年级下•福建福州•期中）小语搜集了爱国人物的资料，请你帮助他一起整理。

【甲】【乙】

逢入京使鸥坞天

岑参秋瑾3

故园东望路漫漫，祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音。金瓯已缺②总须补，为国牺牲敢惜身！

双袖龙钟泪不干。嗟险阻，叹飘零。关山万里作雄行③。休言女子非英物，夜夜龙泉④壁上鸣。

马上相逢无纸笔，

凭君传语报平安。

【丙】

郑侠传

郑侠，字介夫，福州福清人。是时，免役法出，民商皆以为苦。自熙宁六年七月不雨，至于七年之三

月，人无生意。东北调民口援塞道羸瘠愁苦身无完衣。城民负瓦褐木，卖以偿官，累累不绝。侠知安石不

可谏，悉绘所见为图，奏疏诣阁门，不纳。乃假称密急，发马递上之银台司。神宗阅之，遂下令罢免役法，

民间欢叫相贺。

（选自《宋史》，有删改）

【注释】①秋瑾：字竞雄，号鉴湖女侠，近代民主革命志士。②金瓯（OU）己缺：指国土被列强瓜分。

③作雄行：指女扮男装。④龙泉：宝剑名。

28.下面对文中画波浪线部分的断句，亚礁的一项是（）

A.东北流民/扶携塞道羸瘠/愁苦/身无完衣/

B.东北/流民扶携/塞道羸瘠/愁苦身无完衣/

C.东北/流民扶携塞道/羸瘠愁苦/身无完衣/

D.东北流民/扶携塞道/羸瘠愁苦/身无完衣/

29.根据提示，解释下列加点词。

加点词方法提示词义（填写文字）

累累不津参考成语法：络绎不攀（1）绝：—

侠知安石不可遮查阅词典法：①规劝，劝谏。②挽回，纠正。（2）谏：—

乃假称密急课内迁移法：乃取一葫芦置于地（《卖油翁》）（3）乃：—

30.把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（2）是时，免役法出，民商皆以为苦。

31.下列对三篇古诗文的理解，不正确的一项是（）

A.甲诗题目中的"逢"一字，点出诗人在赴京途中，遇到了作为使者的故人。

B.甲诗用夸张的笔法写出诗人潸然泪下的状态；乙词则以"龙泉"宝剑自喻。

C.甲诗语言自然质朴，含蓄凝练；乙词集议论、抒情为一体，语言慷慨激昂。

D.丙文写出了当时税法繁重，又遭遇连月大旱，百姓们过着苦不堪言的生活。

32.选文展现了三位英雄的爱国情怀，但方式有所不同。【甲】【乙】诗词重抒情，【甲】诗还表达了诗人（1）

的复杂情感，【乙】词还表明了诗人（2）的志向。【丙】文重叙事,郑侠的爱国情怀表现在（3）

（4）两件事上。

八、（23-24七年级下•福建福州•期中）阅读下面古诗文，完成小题。

班级要制作“一代诗雄一一岑参"的主题展板，请你协助。

【他的诗作】

逢入京使（唐）

【英雄情怀和柔情交织】

岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

点评：________

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

行军九日思长安故园（唐）岑参强欲登高【英雄情怀和柔情交织】

去，无人送酒来。点评：不单单有对家乡的思念，更有诗人对饱经战争忧患的人

遥怜故园菊，应傍战场开。民的同情和对和平的渴望。

【他的"粉丝"】

跋岑嘉州诗集（节选）（宋）陆游

【崇尚"英雄情怀"】

余自少时，绝好岑嘉州①诗。往在山中，每醉归，倚胡床②睡，辄仝

崇尚英雄才会产生英雄，陆游

儿曹®诵之,至酒醒或熟睡乃已。尝以为太白、子美④之后，一人而已。今

对岑参推崇备至：

年自唐安别驾来摄犍为⑤，既画公像斋壁，又杂取世所传公遗诗八十余篇刻

之，以传冬诗律者。

【注释】①岑嘉州：即岑参。②胡床：一种坐具，也叫交椅。③儿曹：孩子们。④子美：杜甫。⑤唐安:

地名。别驾：官名。摄：临时代理某官。犍为：嘉州别称。

【活动一】在布置展板的过程中，有部分同学对材料内容不理解，请你帮忙解答。

33.下列对两首诗理解分析有误的一项是（）

A."路漫漫，，三字不仅陈述事实，且很自然地勾起"前途迷茫”这样的感触。

B.《逢入京使》整首诗抓住一闪而过的生活片段，用语自然而又含蓄凝练。

C."强欲登高去"中"登高"紧扣题目中的“九日"，点明了诗歌写作时间。

D.“无人送酒来”这一句，实际上写军旅生活凄凉，无菊可赏，更无酒可饮。

34.解释加点词。

加点词方法提示解释（填写文字）

绝好岑嘉州诗关联教材：以我酌油知之（《卖油翁》）（1）好：

熟睡乃己查阅词典：①停止。②已经。③语气词，同"矣"（2）已：

知诗律者结合语境。（3）知：

35.下列对展板中画波浪线部分断句正确的一项是（）

A.至/酒醒或熟睡/乃已B.至酒醒/或熟睡/乃已

C.至/酒醒或熟/睡乃已D.至酒醒/或熟/睡乃已

36.把展板中画横线句子翻译成现代汉语。

（1）辄令儿曹诵之。

（2）尝以为太白、子美之后，一人而已。

【活动二】请你完成"他的诗作”展板。

37.请你借鉴对《行军九日思长安故园》的点评，完成对《逢入京使》的点评。

【活动三】请你继续完成"他的‘粉丝’"展板。

38.陆游对岑参"英雄情怀”的崇尚，体现在哪些方面？请结合展板内容简要概括。

九、（23-24七年级下•山西吕梁•期中）经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级举办了“品读古诗

文•学习先贤美德”的主题学习活动。

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝

初，权谓吕蒙目："卿今当涂掌事，不可不学！”

射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其

蒙蒙以军中多务。权目："孤岂欲卿治经为博士邪！

发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？

但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读

吾射不亦精乎？"翁日："无他，但手熟尔。”康肃忿然

书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，

日：“尔宰敢轻吾射！"翁日：“以我酌油知之。”乃取

与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”

一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱

蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚

孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。"康

乎！"肃遂拜蒙母，结友而别。

肃笑而遣之。

（选自《孙权劝学》）

（选自《卖油翁》）

【晓其义・感受文言之美】

39."尔家敢轻吾射"，卖油翁①敢轻视陈尧咨射箭的本领，陈康肃公大怒；"蒙群以军中多务"，吕

蒙用军中事务多来②,表明自己不想读书。（根据句中加点字的意思填空）

40.从文章语言中，我们可以读出人物心理。"见其发矢十中八九，但微颔之"的意思是"见陈尧咨射出十支

箭能射中八九支，①",卖油翁略微表示赞许。"但当涉猎，见往事耳”的意思是

_______________________",孙权耐心引导O

【明其旨•探究精神力量】

41.不卑不亢的卖油翁，现身说法的孙权，远涉边塞的岑参，他们都令人肃然起敬。《逢入京使》中哪两句

诗表达了诗人复杂的情感？请写出来，并说说你的理解。

逢入京使岑参

诗句：

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

理解：

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

42.《卖油翁》和《孙权劝学》都与学习有关，对于我们今天的现实意义各有侧重，请你谈谈从两文得到的

启发。

十、（23-24七年级下•山西朔州•期中）经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级开展了"品读古诗

文”主题学习活动。

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝初，权谓吕蒙口："卿今当涂掌事，不可不学！”

射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其蒙辞以军中多务。权日："孤岂欲卿治经为博士邪！

发矢十中八九，但微颔之。康肃问日：“汝亦知射乎？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读

吾射不亦精乎？"翁日："无他，但手熟尔。”康肃忿然书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。冬鲁肃过寻阳，

日：“尔安敢轻吾射！"翁日：“以我酌油知之。”乃取与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”

一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚

孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。“康乎！"肃遂拜蒙母，结友而别。

肃笑而遣之。（选自司马光《孙权劝学》）

（选自欧阳修《卖油翁》）

【晓其义•感受文言之美】

43.文章描绘了多个人物，陈尧咨①射箭，并以此自傲；②鲁肃经过寻阳时，为吕蒙的长进而

吃惊，当即和他结为好友。（根据句中加点字的意思填空）

44.从文章语言中，可以读出人物心理。"无他，但手熟尔”的意思是"没有别的（奥妙），①",卖油翁

语气平静，从容自信。“孤常读书，自以为大有所益"的意思是"②",孙权现身说法，语重心长。

【明其旨•探究精神力量】

45.卖油翁与孙权的话都蕴含哲理，《晚春》中的三四两句也富有哲理，请说说你的理解。

晚春韩愈理解：

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。

46.以上两个故事对你在学习方面有什么启示？请简要谈谈。

十一、（2024•上海虹口•二模）阅读下面诗文，完成各题

【甲】

登幽州台歌

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。

【乙】

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，

濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之

爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

【丙】

谒王公廷相

王公廷相①，道艺纯备②，为时名臣。余谒公私第。公延入坐，语之日：“昨雨后出街衢，一舆人蹑新

履③，自灰厂历长安街，皆择地而蹈，兢兢恐污其履。转入京城，渐多泥泞，偶一沾濡④，更不复顾惜。居

身之道，亦犹是耳。倘一失足，将无所不至矣。”余退而佩服公言，终身不敢忘。

［注释］①王公廷相：王廷相，明代哲学家、文学家。②道艺纯备：学说和才能纯正完备。③一舆人蹑新履：

一位职位低微的官吏穿着新鞋。④沾濡：浸湿。

47.甲诗作者是,乙文作者朝代是o

48.解释下列句中加点词。

（1）香远季清（）

（2）下列选项中，对【丙】文"皆择地而蹈"中"蹈"解释最正确的一项是（）

A.踩，踏B.顿足C.遵循，实行D.舞蹈

49.用现代汉语翻译下面的句子。

濯清涟而不妖

50.下列对诗文内容理解正确的一项是（）

A.【甲】诗中的"古人"和"来者"指的是古往今来文采斐然、才华卓越之人。

B.【乙】文中，暗示了莲花"可远观而不可亵玩焉”的原因是生长在污浊的环境中。

C.【乙】文"菊之爱，陶后鲜有闻〃，表达了作者对隐逸者越来越少的感慨之情。

D.【丙】文中，王廷相告诉作者：一个人走路千万要当心，否则摔倒会造成终身遗憾。

5L【甲】诗"前不见古人，后不见来者。”和【乙】文"莲之爱，同予者何人？"都表达了作者的情感。

52.【乙】文【丙】文都告诉我们：做人要。但两文的说理方式有所不同，【乙】文说理方式是：;

【丙】文说理方式则是：o

十二、（2024•上海松江•二模）阅读下面诗文，完成各题

【甲】

登幽州台歌

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

【乙】

出师表（节选）

①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月

渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鹫钝，攘除奸凶，兴复汉室，还

于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

②愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、

允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨蛆善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远

离，临表涕零，不知所言。

【丙】

季布西河东守，孝文④时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒@难近。至，

留邸一月，见罢。季布因进曰：“臣无功窃宠，待罪河东。陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者：今臣至，

无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。臣恐天下有识闻之有

以窥陛下也。"上默然惭。

（选自《史记》）

【注释】①孝文：即汉文帝刘恒。②使酒：耍酒疯。

53.【甲】诗作者是—（朝代）的陈子昂，【乙】文中的"臣”是—（人名）。

54.解释下列句中加点词。

（1）臣不胜受恩感激（）（2）季布为河东守（）

55.用现代汉语翻译【乙】文中的画线句。

故临崩寄臣以大事也

56.下列对诗文内容理解最正确的一项是（）

A.【甲】诗语言苍劲奔放，其第三句以空间的苍茫辽阔衬托诗人内心的孤独苦闷。

B.【乙】文陈述自己“夙夜忧叹"，为兴复汉室弹精竭虑，表达平定南方的决心。

C.【丙】文季布因“其贤"被文帝任命为御史大夫，又因"使酒难近"而被罢免。

D.三则材料都写到了不同的人在逆境中的表现，都能体现出他们坚定不移的信念。

57.【甲】诗和【乙】文都写到作者流"涕"，但原因各不相同。【甲】诗是因为;【乙】文则比较复

杂，既因为感激先帝的知遇之恩，又因为。

58.【乙】【丙】两文都是臣子劝谏君王的故事。【乙】文作者在劝谏时言辞恭敬恳切，根据【丙】文季布的

表现，可以看出他是一个的人。【丙】文中文帝对待季布态度变化反复的根本原因是文帝，

可以用【乙】文""的建议来劝谏他。

十三、（2024•上海普陀•二模）阅读下面古诗文，完成下面小题。

【甲】

前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！

【乙】

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何四焉？"刿曰："肉食者鄙，未

能远谋。”乃入见。问："何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。"对日："小惠未遍，民弗从也。”

公日："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对目："小信未孚，神弗福也。"公曰："小大之狱，虽不能察，必

以情。"对日："思之属也。可以一战。战则请从。”

【丙】

齐桓公谓管仲日：“吾国甚小，而财用甚少；而群臣衣服舆驾甚汰①。吾欲禁之，可乎？"管仲曰：“臣

闻之，君尝之，臣食之；君好之，臣服之。今君之食也，必桂之浆；衣练紫②之衣，狐白之裘。此群臣之所

奢汰也。诗云：'不躬不亲，庶民不停。‘君欲禁之，胡不自亲乎？"桓公曰:"善。"于是更制练帛之衣,

大白之冠，朝③一年而齐国俭也。

［注释］①汰：奢侈。②练紫：紫色熟绢。③朝：朝见。这里意为过了。

59.【甲】诗的作者是唐代的；【乙】文节选自儒家经典《》。

60.解释下列加点字。

（1）又何闻焉（）（2）庶民不同）

61.下列对【丙】文画线句的理解最恰当的一项是（）

A.您如果禁止不了他们，为什么不自己亲近他们？

B.您想要禁止他们奢侈，为什么不自己亲近他们？

C.您如果禁止不了他们，为什么不从自身做起呢？

D.您想要禁止他们奢侈，为什么不从自身做起呢？

62.【丙】文管仲引用《诗经》的句子，理解不正确的是（）

A.表明自己劝谏的内容B.能增强劝谏的说服力

C.强调自己劝谏的态度D.有意识地引导齐桓公

63.【甲】诗作者借“古人”"来者”含蓄地表达自己对的期待。【乙】文曹刿在战前“请见"的行为，表现

他。【丙】文齐桓公听从谏言后积极的回应，体现他的态度。

64.【乙】【丙】两文，曹刿和管仲的进言中都隐含着他们的治国理念：【乙】文曹刿的治国理念是,

【丙】文管仲的治国理念是。

十四、（23-24九年级上•山西朔州•期末）在班级举办的以"自信自强、奋进不息”为主题的交流会上，启智小

组以下面的阅读材料为例，带领大家学习古诗文。

醉翁亭记（节选）欧阳修送东阳马生序（节选）宋派

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。冬冬烈风，大

客从也。树林阴殷，鸣声上下，游人去而禽雪深数尺，足肤软裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人

鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无

乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉

乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。之环，左佩刀，右备容臭，烽然若神人；余则缢袍敝衣处其

太守谓谁？庐陵欧阳修也。间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

【走进文本•辨字明义】

65.夕阳西下，"树林阴翳"①可见琅珊山树木丰茂，景致秀美；拜师求学，路途遥远，"方冬烈风"②

虽困难重重，宋濂却不改求学之心。（根据句中加点字的意思填空）

66.欧阳修说过："有志诚可乐，及时宜自强。"，"醉能同其乐，醒能述以文者”的意思是①,体现

了欧阳修积极的入世态度；"余则编袍敝衣处其间，略无慕艳意”的意思是②,面对同学的锦衣

玉食，宋濂不为所动，一心向学，自信自强。

【学习思想・联系实际】

67.交流会上小智同学吟诵了《望岳》这首诗。请你摘抄其中包含自强之理的诗句，并将其蕴含的哲理批

注在相应位置。

望岳杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

诗句：_______

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

批注：_______

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

68.小语同学准备在交流会上进行题目为"自强不息是成功之道”的演讲。你认为上面两篇选文中，哪一篇更

适合作为这一观点的事实论据？为什么？

魏主①用法虽严，然人有小过，常多阔略。尝于食中得虫，又左右进羹误伤帝手，皆笑而赦之。每出巡

游及用兵，有司奏修道路，帝辄日：“粗修桥梁，通车马而已，勿去草划令平也。”在淮南行兵，如在境

内，禁士卒无得践伤粟稻；或伐民树以供军用，皆留绢偿之。常谓史官目：“时事不可以不直书。人君威

福在己，无能制之者；若史策复不书其恶，将何所畏忌邪！”

（摘编自《资治通鉴》）

【注释】①魏主：指北魏孝文帝。

69.查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古汉语词典》并结合语境，可以判断出“常多阔略"中"阔略"

的含义是下图中第个义项。

N阔略①一一一―

।②疏略

③度倚：匍省

70.请结合文章内容，概括魏主有哪些可贵的精神品质？

十五、（2024•广东深圳•模拟t预测）完成各题。

【足迹咯山大川】

【甲】

从小丘手行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣薪I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石

以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为崛，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游

者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

【乙】

今所经中岭及山巅，崖限①当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴②几③不可登。及既上，苍山

多雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徒®如画，而半山居雾若带然。

戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗茄⑤

数十立者，山也。极天⑥云一线异色，须臾成五采。日上正赤如丹下有红光动搔承之,幸日，此东海也。回

视日观以申峰，或得日或否，绛⑦皓®驳得色，而皆芳偻久

（节选自姚鼐《登泰山记》）

【注释】①崖限：像门槛一样的山崖。②磴（d©ng）：石头台阶。③几（jT）：几乎。④徂徐（culai）：山

名，在泰安东南四十里。⑤樗（chU）播：骰（t6u）子。⑥极天：天的尽头，天边。⑦绛：红色。⑧皓

（hao）：白色。⑨驳：杂。⑩偻（山）：曲背。形容日观峰以西的山峰都低于日观峰，如同弯腰曲背地站

着。

【丙】

登飞来峰

［宋］王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

71.下列加点词意思相同的一项是（）

A.从小丘四行百二十步/回视日观以四峰

B.苍山奥雪/至于兔者歌于途

C.事曰，此东海也/军异二者之为

D.而皆看偻/若为佣耕

72.请用现代汉语翻译下面的句子。

（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

（2）极天云一线异色，须臾成五采。

73.下列选项中，表述有误的一项是（）

A.【甲】文中在描写潭中鱼的时候，运用动静结合的手法展现了鱼儿的活泼，有生气。

B.【乙】文在描写雪后泰山日出之景时，运用了大量的色彩进行描绘，冷暖色调的对比，展现了风景的

壮观。

C.【乙】文中画线句子，正确断句为：日上/正赤如丹/下有红光动摇承之。

D.【丙】诗中王安石登上了飞来峰，望见了日出之景，令他精神大振。

74.中国古代文人的写景类作品往往与仕途、家乡、际遇等紧密联系。你的学习小组发现三篇选文都与作

者的仕途有关，请你结合课内所学以及表格中"人生的经历”，探究三篇选文的不同情感。

人生的经历蕴含的情感

【甲】柳宗元在参与政治改革失败后被贬于通过寄情山水来排解心中_—__的__心__情__。___

永州。

抒发了作者对____________________的赞美以及文章背后展现

【乙】姚鼐经历了十三年科考，入仕后发现

的面对宦海沉浮，作者的______________________________的

官场与自己的理念不合，于是告病辞官。

情怀。

【丙】王安石初涉官场，此时诗人只有三十

借登飞来峰抒发自己___________________的政治信念。

岁，正值壮年，抱负不凡。

十六、（22-23七年级下•江苏南京•期末）班级同学制作了"从临川到钟山"文学小报，探究王安石的人生历程。

从临川到钟山

（-）量飞来・1021*.生于•川

飞来山上千寻塔,

闻物”鼠日开.