2025年中考道德与法治总复习教材素材改编考点训练（9上）

九年级上册

第一单元富强与创新

第一课踏上强国之路

1.创新改编一一【教材P2运用你的经验】

新学期开始了，同学们正在新落成的校史展览馆参观。

（1）参观校史展览或者走访老教师，你发现学校面貌有哪些变化？

以前现在

破旧的小楼房，昏暗、潮湿，狭宽敞明亮的五层教学楼

教学楼小，拥挤

操场是黄土地,晴天时灰尘飞扬，标准化的大操场，操场上有塑胶跑道，有标

操场雨天都是泥准的篮球场和足球场_____________________

教室内只有一块黑板和破旧桌椅各种现代化的教学设备齐全，配有图书室、

微机室、多功能教室等专用教室___________

教学设施没有阅览室、电脑室、实验室学校有图书馆定期对学生开放，有专门的电

脑室、物理、化学、生物实验室__________

学校的体育设施，器材缺乏配置了各式各样的体育器材_______________

校园环境没有进行合理规划，没有专门绿校园进行了科学合理的规划和绿化美化环境

化美化

（2）学校面貌会发生如此大的变化得益于哪些因素？

改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，为教育事业的发展奠定了坚实的物

质基础；国家实施科教兴国战略，大力发展教育事业；国家加大对教育的资金，政

策支持，促进义务教育均衡发展；全体师生的努力以及全社会对教育的支持。

2.创新改编一一【教材P3阅读感悟】

1978年，安徽省凤阳县小岗村18位农民郑重地签下一份“契约”，尝试“大包干”的做

法。这变成中国改革的一声惊雷，成为中国改革的标志。随着家庭联产承包责任制在中国广大

农村迅速推开，小岗村也被称为“中国农村改革第一村”。

（1）安徽始终站在农村改革的潮头，这说明了什么？

安徽人民敢闯敢试，敢为人先，具有创新精神。

（2）同学们以“小岗村发生翻天覆地的变化的理由”为议题展开了讨论。请你运用所学知识

写出你的看法。

坚持中国共产党的正确领导；改革开放是我们的强国之路，是决定当代中国命运的关键一招；

改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活

力；小岗村人民团结一致，艰苦奋斗等。

3.创新改编一一【教材P5阅读感悟】

♦学讲话精神

通过对习近平总书记重要讲话精神的学习，同学们明白了很多道理。

材料道理

我们以巨大的政治勇气全面深化改革，许多领域

实现历史性变革;我们实行更加积极主动的开放战略，①

形成更大范围、更宽领域、更深层次的对外开放格局。

为实现中华民族伟大复兴，我们进行社会主义革

命，推进社会主义建设，创造了伟大成就，实现了一②

穷二白、人口众多的东方大国迈进社会主义社会的伟

大飞跃。

结合所学知识，完成表格内容。

①坚持改革开放，是我们的强国之路。

②只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。

4.创新改编一一【教材P8拓展空间】

【祖国强盛我自豪】

2023年是中国改革开放45周年。45年砥砺奋进，45年春风化雨。为了让同学们了解改革

开放带来的历史性巨变，九年级某班召开主题班会，请你参与并完成下列任务。

同学们分经济、科技、生态环境三组，关注近年来的《政府工作报告》，收集相关新闻报道，了

解我国近五年取得的经济社会发展成就。请你参加其中一个小组并列出搜集到的成就。

经济：国内生产总值增加到121万亿元，五年年均增长5.2%；粮食产量连年稳定在1.3万亿

斤以上；外汇储备稳定在3万亿美元以上。

科技：一些关键核心技术攻关取得新突破，载人航天、探月探火、深海深地探测等领域创新成

果不断涌现；全社会研发经费投入强度从2.1%提高到2.5%以上，科技进步贡献率提高到60%

以上，创新支撑发展能力不断增强。

生态环境：单位国内生产总值能耗下降8.1%、二氧化碳排放下降14.设。地级及以上城市细颗

粒物（PM2.5）平均浓度下降27.5%,重污染天数下降超过五成，全国地表水优良水体比例由

67.9%上升到87.9%o

5.设问解答一一【教材P10-11探究与分享】

进入新时代，我国实施乡村振兴战略，农村日益呈现新面貌。

村党支部书记小孟：老乡要小康，关键看“钱袋子”鼓起来没有。去年，我们村农民人均收入

突破万元，收入增长得比城里人还快。

村民张大娘：现在的生活可好了，你看村里人住上了新房，喝上了干净的自来水，用电方便，

道路宽阔。更好的是，生病了有城乡居民基本医疗保险来保障！

村民老李：现在政府支持休闲农业与乡村旅游业发展，村村通了公路。只要人勤快，肯动脑筋，

生活会一天比一天好！

初中生小莉:我上学不用交学杂费，也不用交课本费，妈妈说我赶上了好时代。

⑴从他们的话语中，你感受到改革开放以来我国农村发生了哪些巨大变化？

①我国农民人均收入明显提升，收入涨福较大。②生活条件有根本性改善，基础设施建设得到

完善，交通发达。③社会保障制度得到有效落实。④农村生态环境良好，休闲农业与乡村旅游

业等服务性产业发展迅速。⑤普及九年义务教育，受教育程度提高。

⑵查找资料，思考:我国农村发生了巨大变化，为什么还要实施乡村振兴战略？

①我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的

矛盾；城乡发展不平衡；“三农”问题是关系国计民生的根本性问题，是全党工作的重中之重。

②实施乡村振兴战略是确保国家粮食安全的迫切需要，是确保社会稳定，实现国家长治久安的

需要。③有利于解决“三农”问题，推动城乡协调发展，实现全体人民的共同富裕；有利于全

面建设社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴。

第二课创新驱动发展

1.创新改编一一【教材P15探究与分享】

创新无处不在，创新让我们体验别样的精彩人生。

安安：我会用新方法解这道数学题啦！

雯雯：我和同学走进社区，通过“微心愿墙”帮助居民实现小愿望。

慧慧：我创新了一道菜的做法，爸妈夸我心灵手巧。

乐乐：跟乐队的伙伴儿一起给老歌配新曲，挑战真大啊！

（1）在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？请与同学分享你的创新故事。

体验过；如创新我们班舞蹈节目的编排形式，被评为艺术节最有创意的节目，感到

很自豪和骄傲；家中的小妹妹不吃蔬菜，我和妈妈把蔬菜打成汁液，做成彩色的动

物形状的小馒头。

(2)说说上述创新故事带给你哪些思考？

创新改变生活；生活处处有创新；创新是一种生活方式；创新给我们带来惊喜，让我们获得成

就感；我们要培养创新意识和能力；积极参加创新实践活动。

2.创新改编一一【教材P16探究与分享】

同学们为班级手抄报比赛搜集了以下素材。

材料一医生给千里之外的病人做外科手术，从开刀到缝线均由医生远程操控机

器人完，成。

材料二市民出门不用带钱包，手机支付更方便。

材料三公益组织采取“每人捐赠一分钟声音”的方式，开展声音捐赠活动，鼓

励人们一起为视障人群朗读书报。

♦主题设计

(1)请你根据上述素材为该手抄报比赛设计主题。

互联网改变世界，生活因互联网而更美好；创新改变生活，让生活更美好。

♦观点辨析

有人说，创新只是为了满足个人兴趣，与大众的幸福生活无关。对此你怎么看？

这个观点是错误的。创新不仅可以满足个人的兴趣爱好，同时能让我们的生活更美

好、更幸福。①创新让生活更美好。科学技术日新月异，我们的生活因创新变得更

加便捷、舒适和丰富多彩。②创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好，创新让

我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。

3.创新改编一一【教材P17探究与分享】

♦创新引擎

回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。以下是同学们搜集的我国的科技创新成果，供大家

交流、分享。

我国科技创新成就

我国古代科技发明：除了“四大发明”之外，古代中国，尤其是15世纪

之前，在农业、天文学、工程技术、医学、数学、音乐等领域的科技发

明至少有100项“世界第一”。

新时代科技创新成就：十年来，我国在一些关键核心技术攻关取得新突

破，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量

子信息等领域创新成果不断涌现。

阅读材料，你从中受到哪些启发？

创新是引领发展的第一动力；创新是一个民族进步的灵魂，也是中华民族最鲜明的民族禀赋;

创新作为中华文明深厚的内蕴，不仅为人类文明进步作出过巨大贡献，而且将成为推动国家兴

旺发达的不竭动力。我国要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，提高

自主创新能力；在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。

4.变式设问一一【教材P23探究与分享】

全国青少年科技创新大赛是面向全国中小学生开展的规模最大的青少年科技教育活动，每

年都有很多作品参赛。例如，穿戴式电子空气净化口罩、除油勺等作品，反映出当代中小学生

的创新精神。其中有不少成果获得了国家专利。

（1）你参加过哪些科技创新活动？你在这些活动中有哪些收获？

①校园科技节“科技小达人”评选活动、科技创新企业开放日、科技创新大赛等科

技创新活动。②提高了自己的动手能力和社会实践能力，提高了创新意识和能力，

激发了自己的好奇心，培养了科学精神、批判精神，提高了承受挫折的坚强意志和

沟通合作的团队精神。

（2）建设创新型国家，青少年应该怎么做？

努力学习，提高自身的科学文化素质；积极参加社会实践，培养创新意识和能力；

学会独立思考，培养批判精神，开发创造潜力，努力成为创新型人才；积极参加小

制作、小发明等科技创新活动。

5.设问解答一一【教材P24探究与分享】

查阅资料，讨论：中国为什么要自主开发北斗卫星导航系统?你从中获得哪些启示？

（1）原因：①维护国家信息安全的需要：卫星导航作为军民双重属性的重大基础设施、对国

家经济安全、国防军事以及国际地位等重大战略利益都具有重大而广泛的影响。②应对重大自

然灾害的保障：在地震等重大灾害发生后，有线通信系统可能会受到破坏，但是卫星系统不会

受到影响，可以对发生灾害的地点进行精准定位，为救援人员提供导航服务。②经济效益显著：

卫星导航服务领域非常广泛，围绕卫星导航可形成规模巨大的产业体系，不仅可以满足国内需

要，还可以走出国门。

（2）启示:科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；大国重器一定要掌握在自己手

里，核心技术不是别人赐予的；建设创新型国家，要增强自主创新能力，走中国特色自主创新

道路；我们青少年要增强创新意识，提升创新能力等。

第二单元民主与法治

第三课追求民主价值

1.创新改编一一【教材P33探究与分享】

♦人民民主

材料一每年全国两会期间，全国人大代表、政协委员会聚北京，共商

国是。一份份议案、提案，直指住房、医疗、教育等群众最为关切的问

题，让人们感受到温情暖意。

材料二2024年3月，全国人大代表和政协委员讨论的热点问题有：大

力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力；深入实施科教兴国

战略，强化高质量发展的基础支撑等。

每年全国两会关注、讨论的都是群众关心的问题说明了什么？

人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广

泛、最真实、最管用的民主；我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权利属于人民；

党和政府坚持以人民为中心的发展思想。

2.设问解答一一【教材P34-35探究与分享】

公民如何利用网络渠道实现自己的民主权利？

①通过网络发表言论。②通过网络参政议政。③通过网络关注国家发展，为国家发展建言献策。

④通过网络参与立法。⑤通过网络表达诉求和见解。

3.创新改编一一【教材P35-36探究与分享】

♦民主价值

人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。以下是同学们

搜集的关于我国落实全过程人民民主的相关资料并制作成学习卡片。

卡片一共商国是十四届全国人大一次会议高票通过了关于修改《中华人民

共和国立法法》的决定，该法在总则中明确规定了“发挥立法的引领和推动

作用，保障和发展社会主义民主”。

卡片二生动实践青海省某市推行村民说事制度，在具备条件的行政村设立

村民说事点，召开村民说事会，由村干部组成工作小组，每周定期与群众通

过聊天拉家常的方式，让群众就近“说事”。______________________________

结合学习卡片和运用所学知识，探究我国落实全过程人民民主的经验。

坚持人民代表大会制度，保障人民当家作主；加强法治建设，保障人民民主；坚持基层民主制

度（基层群众自治制度），发展基层民主。

4.创新改编一一【教材P39探究与分享】

【积极参与提升素养】

观察图片，回答下列问题。

公共交通价格调整

听证会

/V/V〃一

>HS«经普有其他制益专*.学者政府部n

相关方人员

图片一我们都是护旗手图片二参与民主生活

(1)请你根据图片信息填写下面空格。

图片一：要求学生践行社会主义核心价值观中爱国的价值要求。

图片二：说明民主决策是公民参与民主生活的重要形式。

(2)请任选其中一幅图片，谈谈你打算怎样积极响应？

图片一：培养爱国情操；关心国家大事，积极献计献策；勇担责任，自觉维护国家的尊严；肩

负历史使命，努力学习等。

图片二：积极参与民主生活实践，行使民主权利；增强民主意识，提高民主参与的能力；培养

社会责任感和主人翁意识；不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。

5.设问解答一一【教材P41探究与分享】

情境作出的选择

社团管理和活动表决一般遵循少数服

从多数的原则。如果你是少数派、你会自觉服从社团的共同要求，服从集体利益

面对成员间的意见分歧，如果你是社团寻找成员间的共同点，求同存异，协商确

负责人，你会定集体的规划和制度内容_______________

当社团内部发生利益冲突时，如果你是做到心中有集体，识大体、顾大局，不因

冲突的一方。你会个人之间的冲突做有损集体利益的事情

用心聆听，重视他人的批评和建议；勇于

面对别人的批评和建议。如果你是社团面对，有利于集体发展的批评和建议要积

负责人，你会极采纳；对于某些不切实际的批评和建议

要委婉拒绝

式设问一一【教材P43拓展空间】

学校打算从全校学生中选一名“校长小助理”参与学校管理。请同学们通过小组合作共同

设计一个“校长小助理”选举方案。

（1）请你说说一个选举方案应包括哪些内容？选举的程序有哪些阶段？

①选举方案主要包括：活动目的和规则，选举的程序，选举对象的要求，推荐和投票形式，注

意事项。

②选举的程序：主要包括五个阶段：一是启动阶段，广而告之，扩大活动影响；二是推荐阶段，

确定候选人；三是投票阶段；四是公示阶段；五是揭榜阶段，宣布选举结果。

（2）在这个活动中，你对民主有怎样的认识和体验？说出来与同学分享。

一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主；在现代社会民主应该成为公民的

一种生活方式和生活态度；商量的过程，就是一个发扬民主集思广益的过程，是科

学决策、民主决策的过程，也是个实现人民当家作主的过程；有事好商量，众人的

事情由众人商量，是人民民主的真谛。.

第四课建设法治中国

1.创新改编一一【教材P44运用你的经验】

我们的美好生活离不开很多默默付出的公职人员。

生活场景公职人员

交通井然有序交通警察

行政服务中心一站式服务公务员

食品安全监督行政执法人员

法庭审判法官

结合图表内容，分析法治对我们美好生活的重要性。

法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们

在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。

2.创新改编一一【教材P45-46探究与分享】

我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律。以

下是同学们一起查找相关法律规定。

未成年人保护法

◊未成年人的父母或者其他监护人不得使未满十六周岁的未成年人脱离监护单独

义务哀育法

令实施义务教育，不收学费、杂费。

家庭教育促进法

◊未成年人的父母或者其他监护人应当关注未成年人心理健康。

同学们认为上述法律都是良法，你同意吗？请说明理由。

同意。这些法律反映最广大人民群众的意志和利益；反映社会发展的规律，维护未成年人的基

本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。

3.创新改编一一【教材P49探究与分享】

九年级（1）班举行“法治头条”交流活动，同学们分享了许多法治新闻。

新闻一2022年12月1日，《中华人民共和国反电信网络诈骗法》正

式施行，我国将继续依法打击电信网络诈骗行为。

新闻二十四届全国人大一次会议高票通过了关于修改《中华人民共

和国立法法》的决定。

结合上述材料，体现了我国在法治建设过程中怎样的追求？

坚持严格执法，追求维护公民合法权益；坚持科学立法，追求良法之治；维护社会稳定，追求

公平正义。

4.创新改编一一【教材P50运用你的经验】

在生活中，人们经常与政府打交道。

遇到的情况应该找的政府部门

宁宁发现红绿灯坏了交警部门

爸爸想开家小吃店食品、药品监督管理局、工商局

壮壮发现有人乱砍滥伐树木林业局

初中生玲玲被父母要求辍学去打工人民政府教育督导室

表哥和女朋友要领结婚证民政局

上述图表包含了哪些道理。

人们的社会生活需要政府管理，又享受着政府提供的公共服务；政府的宗旨是为人民服务，政

府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。

5.创新改编一一【教材P55探究与分享】

【以案说法与法同行】

运用所学知识，分析下列案例。

案例回顾二十多年前，老杨的女儿被单位无理由辞退。老杨自学法律，将该

单位告上法庭，最终打赢了官司。

案例点评当个人利益受到侵害而不去积极维权、依法合理表达诉求时，那么

最终损害的还是集体的利益。

老杨的故事对我们做守法公民、共同营造良好的法治文化环境有哪些启示？

公民要学法尊法守法用法，树立正确的权利和义务观念，学会依法维护自身合法权禾U；

加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境；在全社会鲜明地树

立起“遵纪守法光荣，违法乱纪可耻的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正

义。

第三单元文明与家园

第五课守望精神家园

1.创新改编一一【教材P61探究与分享】

为了帮助学生深入了解中华文化，某学校决定组织一次“文化之旅”研学活动。邀请同学

们设计一条路线，使学生沿途能够学习和感受中华传统文化、革命文化和社会主义先进文化。

请你设计一条研学路线，并结合该路线，说说同学们参与该“文化之旅”研学活动有何收获。

路线：走进徽州古村落、江水画廊，饱览芜湖铁画、走进渡江战役纪念馆、皖南事变烈士陵园。

收获：增长知识，拓展视野，锻炼实践能力；理解和感悟革命文化和优秀传统文化和社会主义

先进文化；增强对革命文化和优秀传统文化的认同感，树立文化自信；增强担当意识，厚植爱

国情怀。

2.创新改编一一【教材P63探究与分享】

【传承美德心系祖国】

观察图片，回答下列问题。

看先

夭

人

下

下

之

之

忧

乐

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•,而

《

优

乐

-&相

«

记

。

，

》(1)上述图片

告诉我们中学

生要具有忧国忧民、道济天下的爱国情怀。

（2）历史川流不息，岁月抹不去情感的共鸣。请你结合两幅图片，运用“美德万年长”的知

识，谈谈你的感悟。

爱国是中华传统美德的内容；中华传统美德是世代相传的民族智慧、文化基因；美德的力量在

于践行，培养爱国情感，维护国家利益。

第六课建设美丽中国

1.创新改编一一【教材P74运用你的经验】

主题公益广告

水资源紧缺不要让眼泪成为世界上最后一滴水。

买卖野生动物问题没有买卖，就没有伤害。

保护环境低碳生活，从现在开始。

文明旅游除了脚印，什么都不要留下；除了相片，什么都不要带走。

说说这些公益广告对我们的启示？

人口、资源、环境问题成为制约发展的重要因素；我国人口、资源、环境形势严峻；我国要坚

持计划生育基本国策，积极调整人口政策；坚持节约资源和保护环境的基本国策，走绿色发展

道路，建设生态文明；公民要树立绿色、低碳生活理念，绿色出行，尽量搭乘公共交通工具,

学习垃圾分类等。

2.创新改编一一【教材P78探究与分享】

面对严峻的资源形势，九年级某班同学以''我国资源面面观”为主题展开了激烈的讨论。下列

同学们的观点正确的有（）

①小安：为了节约资源，需要转变经济发展方式

②小山：资源缺乏也没事，可以到国际市场买资源

③小徽：我们不仅要节约资源，而且要合理利用资源

④小蜀：只要经济发展，多用些资源也是值得的

A.①②B.②④C.①③D.③④

【答案】C

3.创新改编一一【教材P85探究与分享】

小清家在一条小河旁。以前，河水清澈见底，人们常在河里捕鱼捉虾，洗衣洗菜。后来，

河水渐渐变得浑浊起来，鱼虾不见了踪影，人们也不敢在河里洗衣洗菜了。原来，在小河的上

游建了一家造纸厂，厂里的污水违规排放直接进入河里，河水被严重污染了。

请你根据材料，为小清家旁的小河恢复清澈，给当地提出合理化建议。

政府加大执法力度，加强监管；企业要依法经营，增强社会责任感，节能减排；公民要保护水

资源，依法与破坏环境的行为做斗争。

第四单元和谐与梦想

第七课中华一家亲

1.创新改编一一【教材P94-95探究与分享】

近年来，少数民族地区经济社会发生了翻天覆地的变化，驶上了跨越式发展的快车道。

在祖国西南的一个彝族新疆素有“瓜果之乡”的美称。在

山村，该村依靠国家对民族政府推动下，当地建立了各种形式的果

地区的扶持政策，依托得天独蔬农民专业合作社，而且搭建了网络销

厚的草场优势，靠畜牧业、旅售平台，推行电商销售新模式，不断拓

游业走上致富道路。百草坪成宽销售渠道。阿克苏苹果种植已成为当

了民族风情旅游的好去处。地农户增收致富的重要途径。

运用所学知识，归纳材料中我国少数民族地区增收致富的经验。

依靠国家的优惠扶持政策；因地制宜，发展特色产业；发展集体经济；重视网络科

技，发展电商经济，拓宽销售渠道；少数民族人民自力更生，发扬艰苦奋斗和实干精

神。

2.创新改编一一【教材P97拓展空间】

材料一2021年3月5日，习近平在参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时，提

到了新中国成立后，内蒙古创造了“齐心协力建包钢”“三千孤儿入内蒙”等历史佳话。

材料二习近平总书记在十四届全国人大一次会议闭幕会上的重要讲话中强调，要不断巩固发

展全国各族人民大团结、海内外中华儿女大团结，充分调动一切积极因素，凝聚起强国建设、

民族复兴的磅礴力量。

（1）结合上述材料，运用所学知识，分析习近平总书记的讲话说明了什么。

我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，形成了平等团结互助和谐的社会主义

民族关系；维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务；我们要铸牢中华民族共

同体意识，手足相亲、守望相助、齐心奋斗；国家富强、民族振兴、人民幸福，需要各族人民

同呼吸、共命运。

（2）以“铸牢中华民族共同体意识”为议题，讨论我们青少年能为民族团结做什么。

树立民族团结意识和中华民族共同体意识，自觉履行维护民族团结的义务；学习和宣传党的民

族政策，积极为民族地区的发展建言献策；尊重各民族的宗教信仰，风俗习惯和语言文字；与

各民族同学平等友好相处、互相关心、互相帮助，增进友谊；不说不利于民族团结的话，不做

不利于民族团结的事，敢于同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。

3.设问解答一一【教材P98探究与分享】

“金色的草原开满鲜花，雪山顶上有个查果拉……查果拉山高风雪大，山上自古无人

家……”位于青藏高原的查果拉哨所海拔5300多米，这里高寒缺氧，含氧量只有平原地区的

35%,年平均气温零下10摄氏度，被称为“生命禁区”。这里的官兵执行珠峰地区的边防保卫

任务，巡逻途中要爬雪山、踵冰河、越险滩，其难度可想而知。尽管自然条件非常恶劣，但战

士们“艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神”，坚守祖国的边关哨所，默默地奉献着。哨所组建以来，

一代又一代查果拉官兵为了边关安全，心甘情愿在雪域高原为祖国站岗放哨。

（1）你从这些驻守边疆的战士身上感受到哪些优秀品质？

热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、自强不息、、责任担当、爱岗敬业等。

（2）有人说：“驻守边疆、维护领土完整是战士的职责，与中学生没有关系，我们也做不了什

么。”你同意这种说法吗？请说明理由。

这种观点是错误的。维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民

义不容辞的责任；维护国家统一是公民的基本义务；中学生要捍卫国家主权和领土完整，与危

害国家主权的行为作斗争。

4.变式设问一一【教材P99探究与分享】

出租车司机段某是一个军事迷，平时十分注意搜集我国军事信息，还经常将这些信息发布

到网络论坛。境外情报机构利用他这一爱好，怂恿他拍摄大量军事基地照片，并与之交易。段

某因非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕。

（1）这个案例带给我们哪些警示？

维护国家安全是每个公民应尽的义务；泄露国家秘密损害了国家利益和国家安全，

属于犯罪行为，要受到法律制裁；要树立维护国家利益意识，增强防范意识，绝不

做有损国家利益的事情；我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻

保持警惕等。

（2）在互联网时代，我们公民应当如何增强国家安全意识？

接受网络安全教育，增强网络安全意识，提高网络安全防护技能；提高网络媒介素养，恪守道

德、遵守法律；坚定立场，不为利益所诱惑；学会辨别网络信息，发现危害国家安全的网络信

息，及时向公安机关或国家安全机关举报等。

5.创新改编一一【教材P101探究与分享】

信息一对香港、澳门来说，“一国两制”是最大的优势，国家改革开放是最

大的舞台。建设粤港澳大湾区，既是新时代推动形成全面开放新格局的新尝

试，也是推动“一国两制”事业发展的新实践。

信息二2022年7月1日，国家主席习近平在庆祝香港回归祖国25周年大会

暨香港特别行政区第六届政府就职典礼上的讲话中指出，“一国两制”是前无

古人的伟大创举。

同学们以“'一国两制'给香港、澳门带来哪些机遇”为议题展开讨论，大家纷纷表达了

看法。

请你结合上述信息，并运用所学知识，说出你的看法。

香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功；促进和保持了香港、澳门

长期繁荣稳定；促进香港、澳门经济社会发展，增进香港、澳门同胞福祉；香港、澳门回归以

来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣

光。

第八课中国人中国梦

1.设问解答一一【教材P104运用你的经验】

同学们对未来中国有许多美好憧憬。

安安：天更蓝，山更绿，水更清。

徽徽：权利更有保障，生活更有尊严。

雯雯：残疾人能够进一步平等参与发展进程，平等分享发展成果。

你心目中的未来中国是什么样的？说出来与同学分享。

我国经济实力、科技实力将大幅跃升，逐步建成世界科技创新强国；人民平等参与，

平等发展权利得到充分保障；国家文化软实力显著增强，中华文化的影响更加广泛

深入；城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小，全体人民共同富裕迈出坚

实步伐；现代社会治理格局基本形成，社会充满活力又和谐有序。

2.创新改编一一【教材P105相关链接】

♦幸福生活

“小康”最早见于《诗经•大雅•民劳》：“民亦劳止，沱可小康。”这句诗的意思是：百

姓实在太劳苦，只求稍许的安宁。在党的领导下，中国人民实现小康，过上了幸福的生活。

1990年解决人二十世纪末实2021年全面建

民的温饱问题现总体小康成小康社会

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强国富民成就

请你结合图示信息，说说强国富民成就的取得说明了什么。

中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；

党和政府坚持以人民为中心的发展思想；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标等。

3.创新改编一一【教材P107探究与分享】

对于中国梦，人们有不同的理解。同学们就此展开热烈讨论。

安安徽徽

你同意两位同学的说法吗？请说明理由。

不同意。①实现中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴，就是要实现国家富强、民

族振兴、人民幸福；经济腾飞为实现中国梦提供了物质基础，但实现中国梦需统筹推进

经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局。②实现中

华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个

中国人的梦。实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。

4.创新改编一一【教材P107相关链接】

♦感悟经验

百年成就使人振奋，百年经验给人启迪。以下是同学们学习百年党史的学习感悟。

感悟一