【华师大版】七年级数学上册学案：1-2活动与思考_第1页
【华师大版】七年级数学上册学案：1-2活动与思考_第2页
【华师大版】七年级数学上册学案：1-2活动与思考_第3页
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文档简介

华东师大版本七年级数学上册导学案2设计：设计时间：审核：执行时间：班次：小组名称：姓名：课题：1.2活动与思考学习目标：1.经历观察、动手、尝试，寻找规律，总结经验，进而解决问题.2.在实际操作中了解和领悟相关的数学思想和方法重点难点：了解和领悟相关的数学思想和方法一、自主学习：1.阅读教材第3,4页并思考下列问题.(1)观察教室里或学校办公楼里的地板(地砖)，它们是由哪些图形拼成的?(2)说出图中的地面分别由哪些形状的砖铺成的?2.找规律填空.（1)15,20,25,30,35，;(2)17,2，14,2，11,2，二、展示提升：1.如下图，图①eq\o\ac(○,2)③中各有多少个三角形?（1）你能否找出其中的规律，并根据规律得出图④中有多少个三角形吗?然后数一数，验证你找出的规律.（2）说出图⑤、图⑥中分别共有多少个三角形.（3）请用式子表示你找出的一般规律2．先计算:(1)、(752一257)÷9;(752一275)÷9;（752一725)÷9;(752一527)÷9;(752一572)÷9（2）、通过上面的计算，你会发现，对整数752，以任意方式重新排列得到一个数，原来的数与新数之差永远会被9整除3.换一个数试一试，上述结论成立吗?4．某校长在国庆节带领该校市级“三好学生”外出旅游，甲旅行社说:“如果校长买一张票，则其余学生可享受半价优惠.”乙旅行社说:.‘包括校长在内全部按票价的6折优惠，(即按票价的60%收费)”现在全票价为240元，学生人数为5人，请算一算哪家旅行社更优惠三、梳理巩固：观察、动手、尝试等，都是解决数学问题的方法四、检测达标：1.如右图，从A地到B地有两条路，第一条从A地直接到B地，第二条A地经过C地到B地，两条路相比()A.第一条比第二条短B。第一条比第二条长C.同样长D。无法判断2.观察下列各组数的规律，写出第8个数.(1)1,4,9，16，…，第8个数是(2)1,3,5,7,...，第8个数是3.请你把1,2,3,4,5,6,7这7个数分别填人图)中的7个圆圈内，并使每条线上的3个数之和相等.五、课后反思1、这节课我学到了什么？2、这节课我的表现（）A．很满意的B。满意

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