2025年浙教新版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版八年级科学下册阶段测试试卷959考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、某同学用嘴靠近小瓶瓶口吸了一口气，空瓶就“挂”在嘴唇上，原因是（）A.唾液把瓶粘住了B.瓶内气压变小了C.瓶外气压减小了D.瓶子重力减小了2、将甲；乙、丙三个体积相同的小球放在水中；如图所示，则浮力最小的是（）

A.甲B.乙C.丙D.无法确定3、教室里有4盏电灯，去掉其中任意一盏灯泡，另外三盏电灯都能继续发光，则这4盏灯()A.一定是串联B.一定是并联C.可能是串联，也可能是并联D.无法判断4、如图所示电路中；电源电压保持不变．闭合开关S，电路正常工作．过了一会儿，两电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（）

A.灯L短路B.灯L断路C.电阻R断路D.电阻R短路5、如图所示，能够正确表示电路连接的是图（）A.B.C.D.6、小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和；其中有一根导线接错了，接错的是（）

A.导线1B.导线2C.导线3D.导线4评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、请你各举出一个实例；说明下列有关溶液的叙述是错误的。

(1)溶液一定是无色的。实例：____溶液不是无色的。

(2)均一、稳定的液体都是溶液。实例：____是液体；但不是溶液。

(3)溶液中的溶质一定是固体。实例：____可作溶质，但不是固体。8、某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”．实验开始时，滑动变阻器的作用是____；在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持____不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是____．在“研究电流与电阻关系”时，将定值电阻R1由10Ω换为20Ω，滑动变阻器R2的滑片P应向____（选填“左”或“右”）端移动才能达到实验目的．

9、爱动手的小燕从易拉罐剪下一铝条，如图所示，在铝条两端重叠处用图钉从环外扎透，钉尖放在电池的正极上面，电池负极下面吸附一块圆柱形的强磁铁，铝环的侧边与磁铁的柱面相接触时，发现铝环以图钉尖为轴心不停地转动，请说出铝环转动的原因____，发电机，电动机，内燃机中，工作原理与此相同的是____．

10、请用相关的化学知识回答下列生活中的问题。

（1）合理膳食；均衡营养对青少年的身体发育具有重要意义．

①牛肉、鸡蛋等食物中富含的营养素是____；

②酱油中添加铁元素有助于防止因缺铁引起的____．

（2）很多人喜欢穿纯棉服装，因为与合成纤维相比棉纤维具有____的优点．

（3）食品包装中充氮气以防腐，其原因是氮气____．

（4）雾霾是当前中国最受关注的环境问题之一。

①雾霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料，如____（填一种）；

②为了减少雾霾，确保空气质量，下列做法可行的是____（填字母）．

A．植树种草B．露天焚烧落叶C．使用太阳能热水器D．汽车使用天然气作燃料．11、请根据右图中的信息回答问题．

（1）硫属于____（填“金属”或“非金属”）元素；硫元素的原子序数为____；

（2）图乙所表示粒子的化学符号是____；

（3）硫在空气里燃烧的化学方程式为____．

12、护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示．这根“闲置”管是为了利用____．由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3m的高度，由此推算针管处受到的液体压强为____Pa．（ρ药液=ρ水）

13、要想改变物体的运动状态，必须对物体施____的作用，力是____物体运动状态的原因。14、有一位同学，在夏季天气晴好的一天中，分别于清晨，傍晚，深夜三个时间从一棵绿色植物各摘取一片绿叶，并从每片上取下同样大小的圆片。再将这三个圆片放入酒精中煮一下，取出后用清水冲洗，加碘液染色。染色最深的应是从____时间叶上取下的圆片。将在暗处放置两天的天竺葵植株种植在广口瓶里，瓶内有氢氧化钠溶液，用日光照射植株两小时，取下叶片用酒精灯溶去叶绿素后，在叶片上滴碘液，叶片不变蓝，是由于缺少____，因而绿色植株不能制淀粉。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共2分)21、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、B【分析】【解答】该同学用嘴靠近小瓶瓶口吸了一口气；使瓶内空气变少，瓶内气压变小，小与外界气压，在外界大气压的作用下空瓶就“挂”在嘴唇上。故选B

【分析】用嘴靠近小瓶瓶口吸了一口气，使瓶内气压小于外接大气压，空瓶被大气压压在了嘴上。2、A【分析】【解答】甲；乙、丙是三个体积相同的小球；根据阿基米德原理可知，浮力等于排开液体的重力，浮力的影响因素是液体密度和排开液体体积，如图，甲物体排开液体体积最小则浮力最小。因此答案选择A，甲的浮力最小。

【分析】结合阿基米德原理研究物体的浮力大小3、B【分析】【解答】4盏电灯；它们是互不影响的，因此是并联的，所以ACD不符合题意，只有B符合题意．

【分析】在并联电路中，即使某一支路断开，但另一支路仍会与干路构成通路4、A【分析】【解答】解：A；如果灯泡L短路；电路电阻减小，电源电压不变，由欧姆定律知，电路电流增大，电流表示数增大；电压表测量电源电压，示数增大．符合题意；

B；如果灯泡L断路；整个电路断路，电流表、电压表均无示数．不符合题意；

C；如果电阻R断路；电流表断路无示数；电压表测量电源电压示数增大．不符合题意；

D；如果电阻R短路；电路电阻减小，电源电压不变，由欧姆定律知，电路电流增大，电流表示数增大；电压表同时被短路，示数减小为0．不符合题意．

故选A

【分析】由图可知R与灯泡L串联，电压表测量R两端的电压，电流表测量电路电流．由电路中两表示数的变化可知故障的可能性5、A【分析】【分析】一个完整的电路包括电源；开关，用电器，导线，且不能出现短路．本题考查了电路的组成．注意不要出现短路的情况：电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路．

【解答】解：A；有电源；且电灯和开关串联，故A正确；

B；电路中无用电器；导线直接将电源的两极连通，会发生电源短路；故B错误．

C；电路无电源；电铃不能工作，故C错误．

D；电路中有电源；用电器，但无开关，无法控制电动机．故D错误．

故选A．6、C【分析】【分析】要探究并联电路的电流关系；需要使两灯泡并联，分别测出干路和支路的电流．

【解答】解：要探究并联电路的电流关系，所以应将两灯泡并联，三个电流表分别测量干路和支路电流，所以需通过改动L2与负极相连的导线，将负极与灯泡L2相连的导线改接左下电流表的负接线柱；导线3接错了，故C正确，正确的电路图如图所示：

故选C．二、填空题(共8题，共16分)7、硫酸铜溶液（或碘酒）蒸馏水氯化氢气体（或酒精）​【分析】【分析】判断是否溶液要根据溶液的特征：均一；稳定、混合物。

【解答】（1）溶液不一定是无色的。如：硫酸铜溶液（或碘酒）

（2）均一；稳定的液体不一定是溶液。如：蒸馏水。

（3）溶液中的溶质不一定是固体；可以是气体或液体。如：氯化氢气体（或酒精）

故答案为：

硫酸铜溶液（或碘酒）蒸馏水氯化氢气体（或酒精）​8、保护电路电阻保持R1两端电压不变右【分析】【解答】在闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至最大阻值处，来保护电路；在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持电阻不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，应控制导体两端的电压不变，是通过滑动变阻器来实现的；在“研究电流与电阻关系”时，应控制电压不变，改变电阻，将定值电阻R1由10Ω换为20Ω，根据串分压的知识，电压表的示数变大，为使电压表的示数不变，应增大变阻器的阻值，将滑动变阻器R2的滑片P应向右端移动才能达到实验目的．

故答案为：保护电路；电阻；保持R1两端电压不变；右．

【分析】本题是探究电流与电压、电阻的关系实验，考查了滑动变阻器在电路中的作用，同时考查了控制变量法在实验中的应用.9、通电铝环在磁场中受力而转动电动机【分析】【解答】当铝环的侧边与磁铁的柱面相接触时；铝环中有电流通过，成为通电导体，发现铝环以图钉尖为轴心不停地转动，说明通电导体在磁场中受到磁场力的作用，电动机就是根据此原理制成的．

故答案为：通电铝环在磁场中受力而转动；电动机．

【分析】利用通电导体在磁场中受力运动的原理分析解答，电动机是利用通电导体在磁场中受力运动原理制成的．10、蛋白质贫血吸水性好化学性质稳定煤ACD【分析】【解答】（1）①牛肉；鸡蛋等食物中富含的营养素是蛋白质；

故答案为：蛋白质；

②人体缺铁会造成贫血；所以酱油中添加铁元素有助于预防缺铁性贫血，故答案为：贫血；

（2）合成纤维相比棉纤维具有吸水性好的优点；故答案为：吸水性好；

（3）氮气的化学性质稳定；食品包装中充氮气可以防腐，故答案为：化学性质稳定；

（4）①雾霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料；煤；石油燃烧时生成大量的二氧化碳，同时生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体，还能产生大量的粉尘等有害颗粒物；

故答案为：煤；

②改善空气质量的措施有：植树种草；使用太阳能热水器、汽车使用天然气作燃料可以减轻空气污染、改善空气质量；故答案为：ACD．

【分析】（1）①根据蛋白质的食物来源回答；

②根据人体缺铁会造成贫血进行解答；

（2）根据棉纤维的特点进行分析解答；

（3）根据氮气的化学性质与用途进行分析解答；

（4）①根据化石燃料的大量燃烧产生的污染分析回答；

②根据改善环境质量应减少污染物的排放，例如减少废气、废水、废渣，减少C02的排放等，多使用清洁能源，少使用化石能源分析回答．11、非金属16S2﹣S+O2SO2【分析】【解答】解：（1）硫带“石”字旁；属于固态非金属元素；根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为16，该元素的原子序数为16；

（2）质子数=16，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为带2个单位负电荷的硫离子，其离子符号为：S2﹣．

（3）硫在空气里燃烧生成二氧化硫，反应的方程式为：S+O2SO2；

故答案为：（1）非金属；16；（2）S2﹣；（3）S+O2SO2．

【分析】（1）金属元素名称一般有“钅”字旁；固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头；元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；

（2）根据质子数=16；核外电子数=18，质子数＜核外电子数，因此为带2个单位负电荷的硫离子，写出离子符号；

（3）根据硫在空气里燃烧生成二氧化硫，写出反应的化学方程式即可．12、大气压1.3×104【分析】【解答】解：因为输液时；如果没有这根“闲置”，外部压强大于瓶内压强时，液体就无法输入到人体中，所以这根“闲置”管是利用大气压使药液顺利流出的；

针管处受到的液体压强p=ρ药液gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.3m=1.3×104Pa．

故答案为：大气压；1.3×104

【分析】根据大气压的作用分析“闲置”管；利用p=ρgh求得针管处受到的液体压强13、力改变【分析】【分析】力的作用效果一是可以改变物体的运动状态；二是可以改变物体的形状．在这里应注意的是“可以”；不能误解为“一定”．此题主要考查学生对物体运动状态变化的原因的理解和掌握．

【解答】解：力可以改变物体的形状；也可以改变物体的运动状态．

反过来；物体只要发生了运动状态改变或者形状改变，则这个物体一定受到了力的作用．

而一个物体若受到了力的作用；物体可能改变了运动状态，也可能改变了形状，也可能两者都发生改变．

故应该分别填写：力、改变．14、傍晚二氧化碳【分析】【分析】二氧化碳+水有机物+氧气；绿叶在光下制造淀粉，淀粉遇碘变蓝。

【解答】植物在白天主要进行光合作用；晚上进行呼吸作用．光合作用是制造有机物，呼吸作用是消耗有机物。傍晚植物进行了一天的光合作用，积累了大量的有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色最深，故选傍晚的。氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，因此在密闭的玻璃钟罩内没有二氧化碳，因此叶片由于缺少原料二氧化碳而不能进行光合作用，没有淀粉生成导致叶片不变蓝色。

故答案为：傍晚；二氧化碳三、判断题(共8题，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作