2025年人教A新版选修3生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版选修3生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列生态工程案例与最主要运用的基本原理对应正确的是（）A.“无废弃物农业”——物质循环再生原理B.“前面造林，后面砍林”——整体性原理C.“桑基鱼塘”——物种多样性原理D.“太湖富营养化”——协调与平衡原理2、“试管山羊”的育成；将国际胚胎工程技术向前大大推进了一步，展现了家畜改良的美好前景。如图为培育“试管山羊”的基本过程示意图。下列有关叙述正确的是（）

A.甲过程中可通过给母山羊注射性激素使其超数排卵B.乙过程可以在获能溶液或者专用的受精溶液中完成C.丙过程形成的早期胚胎仅有细胞分裂尚无细胞分化D.丁过程可移植到任一经同期发情处理过的母羊体内3、若将人的染色体DNA片段先导入大肠杆菌细胞中克隆并鉴定目的的基因，然后再将获得的目的基因转入植物细胞中表达，最后将产物的药物蛋白注入小白鼠体内观察其生物体狗能是否发挥，那么上述过程属于（）A.人类基因工程B.动物基因工程C.植物基因工程D.微生物基因工程4、生态工程是以生态系统的结构和功能为基础，遵循相关生态学基本原理而建立起来的。下列叙述错误的是（）A.某农田连年种植单一农产品品种，违背物种多样性原理，易引发病虫害B.林业工程建设时要考虑物质循环再生原理，防止“前面造林，后面砍林”C.可利用整体性原理来改善城市河流生态环境，同时提高社会和经济效益D.某湖泊引种某水生植物用于净化水体需要遵循协调与平衡原理5、“试管婴儿”技术是目前解决不孕症的有效手段，这项按术实际上是指受精卵在体外培养3d～5d，形成胚胎后移植回母体子宫，着床后继续发育形成胎儿直至分娩。下列有关“试管婴儿”的叙述中，正确的是（）A.该技术属于胚胎工程的技术范围B.该技术充分体现了体细胞的全能性C.该技术依据的原理是无性生殖，子代能保持母体的性状D.“试管婴儿”的形成及发育过程中不会发生基因重组和突变6、油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含量；而芥酸会降低菜籽油的品质。研究人员拟利用高芥酸油菜品种(gg)和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品种(GGRR)，育种过程如图所示。有关叙述错误的是。

A.若要缩短育种年限，在过程②后可进行单倍体育种B.过程①与过程②操作顺序互换，对育种结果没有影响C.过程①诱发基因突变，其优点是提高基因突变的频率D.过程②的原理是基因重组，可克服远缘杂交不亲和的障碍7、下列关于哺乳动物生殖细胞的发生和受精过程的叙述错误的是（）A.雄性动物从初情期开始，直到生殖机能衰退，在睾丸的曲细精管中源源不断地产生精子B.精子入卵后形成雌原核和雄原核，雄原核一般略小于精子的核C.判断卵子是否受精的重要标志是在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体D.动物排出的卵子成熟程度不同，都需要在输卵管内进一步成熟8、受精过程的顺序为（）

①第一次卵裂开始②释放第二极体③精子释放多种酶④穿越透明带⑤雌雄原核的形成⑥雌雄原核的融合A.③④②⑤⑥①B.③②④⑤⑥①C.③④②⑤①⑥D.④③②⑤①⑥评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、Léri-Weill软骨骨生成障碍综合征（LWD）是一种遗传病，致病基因位于X、Y染色体的同源区段。下图是某家族关于该病的系谱图（相关基因用B和b表示）；已知Ⅱ-4是纯合子。下列说法正确的是（）

A.LWD是一种显性遗传病B.Ⅱ-3的基因型是XBYb，Ⅲ-3的基因型是XBXbC.若Ⅱ-3与型正常的女子结婚，建议生男孩D.LWD患者可通过基因治疗完全治愈而不遗传给后代10、下列关于生物技术的叙述，不正确的是（）A.烟草叶片可离体培养产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖B.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒C.目的基因必须位于重组质粒的起始密码和终止密码之间，才能进行转录D.目的基因与荧光标记的DNA探针进行分子杂交，能形成磷酸二酯键11、下列有关生殖细胞的发生和受精过程的叙述正确的是（）A.雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C.精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵D.卵子是从动物的初情期开始，经过MⅠ和MⅡ两次连续分裂形成的12、甲图为牛胚胎移植示意图，乙图为胚胎发育某时期示意图，下列叙述错误的是（）

A.甲图中冲卵的目的是获取受精卵B.对供体母牛和受体母牛注射性激素，进行同期发情处理C.性别鉴定时需将图乙②处细胞做染色体分析D.受精卵形成乙的过程中进行卵裂，每个细胞的体积变小13、下列关于小鼠体外受精及胚胎发育的叙述，错误的是（）A.精子在获能液中培养的目的是使精子获取能量B.注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育C.小鼠在特定光控周期条件下饲养，注射相关激素有促进超数排卵的作用D.分割的胚胎细胞有相同的遗传物质，因此发育成的个体没有形态学差异14、下图为科研人员利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的简要过程；相关叙述正确的是（）

A.嵌合鼠的培育依据的原理是基因重组和细胞全能性B.过程①中需利用相关技术去除早期胚胎外的透明带C.过程②中可利用聚乙二醇诱导卵裂球细胞发生融合D.过程③操作前需对多只代孕母鼠进行同期发情处理15、建设生态文明是关系人民幸福，关系民族未来的大计。某农户在从事农业活动中建立了庭院生态系统（结构如下图），相关叙述不正确的是（）

A.流入该庭院生态系统的能量是生产者固定的太阳能B.与森林生态系统相比，该庭院生态系统抵抗力稳定性较弱C.该生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质与能量D.从能量流动的角度来看，生态农业实现了能量的多级利用，提高了能量的利用率16、为推动乡村振兴，江苏某地大力推广“桑枝条-黑木耳-水稻"农业模式∶利用修剪下来的桑枝条和水稻秸秆制作培养基，在桑树林下培养黑木耳，黑木耳采收后，菌渣作为有机肥还田。相关叙述错误的是（A.）B.桑树、水稻属于该生态系统的生产者，是生态系统的主要成分C.用桑枝条培养黑木耳，表明黑木耳属于该生态系统的第二营养级D.在桑树林下培养黑木耳，可实现光能、空间等资源的充分利用该模式既能较好实现生态系统物质循环，又可增加农民收入17、科研人员对某地富营养化水体实施生态恢复，向水体引入以藻类为食的某些贝类，引种芦苇、香蒲等水生植物，以及放养植食性鱼类等。经治理后实现了（）A.水体中溶解氧含量升高B.物质和能量的良性循环C.生态系统稳定性提高D.经济和社会效益的共同提高评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)18、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题：

（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________

（3）基因工程中最常用的运载体是______

（4）人的基因在牛体内能表达，说明人和牛______19、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。20、基因治疗：基因治疗是指用正常基因_______或______患者细胞中有缺陷的基因，从而达到治疗疾病的目的。21、根据课本知识填空：

（1）神经元的轴突末梢经过多次分支；最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做________。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或___________________________。

（3）要检测目的基因是否转录出了mRNA；可以用____________________________做探针。

（4）所谓人工种子就是以植物组织培养得到的________________________（写出2个即可）等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速_______________葡萄糖。22、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题：

（1）③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的；④过程在__________内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵，会发生__________反应和__________反应。

（3）精子的发生开始的时期是__________；雌性动物卵泡的形成的时期是__________。

（4）初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的，Ⅱ过程是在__________过程中完成的。23、请写出基因工程的概念：_________________。请写出胚胎移植的概念：_____________________。请分别写出植物组织培养和动物细胞培养的原理_________。24、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。评卷人得分四、判断题(共5题，共15分)25、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误26、精子入卵后形成雄原核；同时卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核()A.正确B.错误27、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然状态下，哺乳动物的受精在子宫内完成。（选择性必修3P56）()A.正确B.错误28、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段；请判断下列题的叙述是否正确？

（_____）（1）从A到C的过程中有机物的含量减少。

（_____）（2）A；B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。

（_____）（3）胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。

（_____）（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖，遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误29、在生态工程建设中，只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共2题，共18分)30、阅读以下资料；回答相关问题：

资料1：2018年5月16日由中科院广州生物医药与健康研究院研制的“全自动干细胞诱导培养设备”通过了国家综合验收；标志全球首台自动化无人坚守；应用深度神经网络的智能化干细胞诱导培养设备诞生。建立了从细胞培养、显微在线观测、移液换液、算法识别、细胞挑取及设备控制的装备技术，实现了iPSC（诱导多能干细胞）自动化诱导培养、扩增、成像、移液换液、挑取细胞，下游分化等功能。

资料2:中国科学院研究员孙强团队于2018年1月25日公布己成功获得世界首例体细胞克隆猴；标志着中国率先开启了以体细胞克隆猴作为实验动物模型的新时代。2018年5月18日克隆猴“中中”和“华华”已经顺利断奶，走出暖箱，现在他们已经可以开始吃成年猴的食物，发育状况健康良好。

（1）哺乳动物胚胎干细胞可由早期胚胎或___________分离出来。其形态特点是___________。将早期胚胎分离为干细胞悬液时需要用___________处理。

（2）基因工程的受体细胞可选用胚胎干细胞而不选用多能干细胞的原因是______________________。面对转基因技术的利弊，正确的做法应该是______________________。

（3）全自动干细胞诱导培养设备在对多能干细胞的自动化培养过程需要含95%空气加5%的CO2的混合气体，空气中O2的主要作用是__________。在多能干细胞培养液中添加__________可定向诱导其分化为不同的组织。

（4）在克隆猴培育过程中，将供体细胞注射到去核卵母细胞后，激活受体细胞，使其完成细胞分裂和发育过程的方法有__________（答一种即可）。克隆猴的性状与图中甲、乙、丙猴的关系是__________________。31、水稻是世界上最重要的粮食作物之一；是全球约半数人口的主粮。然而水稻只有在磷营养充足的条件下才能保证高产。S基因是番茄线粒体中的磷转运蛋白基因，科研人员将S基因转入水稻体内，以期望获得低磷条件下的高产水稻。操作流程如下：

（1）磷是构成____等物质的重要组成元素。土壤溶液中的磷浓度一般不超过2×10-12mol/L，而植物细胞内的磷浓度却大于10×10-4mol/L；因此植物从土壤中吸收磷的方式是____。

（2）提取番茄细胞的总RNA经过____得到的cDNA；用限制酶处理后与载体结合并转入受体菌体内，建立番茄的_____，从中获取S基因。但此途径得到的S基因两端没有限制酶识别序列，利用____技术添加相应序列并扩增。已知Ti质粒转录方向为顺时针，相关酶切位点如下表。

通过测序已知S基因部分序列如下：

请补充扩增结束后；大多数DNA片段的碱基对序列____________。

（3）构建含S基因的表达载体时；通常用两种限制酶切割含S基因的DNA片段和Ti质粒，限制酶作用部位为____（填化学键名称）。将重组Ti质粒转入农杆菌时，可以用____处理农杆菌，使得表达载体易于导入。为了使S基因能够正确表达，还应插入的元件是什么_________（请在下图中画出并标注元件名称）。

（4）将表达载体导入农杆菌以及农杆菌与水稻愈伤组织共培养时需要进行筛选；这两步骤的培养基中都需要加入____，以筛选出成功导入表达载体的农杆菌和水稻愈伤组织。

（5）GUS基因的产物能催化无色物质K呈现蓝色。经无色物质K处理愈伤组织并筛选出了呈现蓝色的组织；说明____。

（6）农杆菌Ti质粒上的____序列；可以从农杆菌中转移并随机插入到被侵染植物细胞的____中。随机挑选三个转基因株系甲；乙、丙进行阳性检测试验。分别提取每个样品的基因组，利用限制酶进行酶切电泳验证，结果如下图所示；

甲；乙、丙转基因植株中分别被转入了____个S基因。

（7）通过盆栽转基因株系；分别在低磷条件下和磷正常条件下测定____以验证转入S基因是否能达到目的。测定结果如下图。

结果显示____，从而说明低磷条件下，S基因可以调控转基因水稻对磷的吸收与积累；提高转基因水稻产量。

（8）本实验的研究价值在于____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【详解】

A；无废弃物农业使物质能在生态系统中循环往复；分层分级利用，遵循了物质循环再生原理，A正确；

B；“前面造林；后面砍林”是没有利用整体性原理的后果，B错误；

C；桑基鱼塘生态系统体现了系统的结构决定功能原理；C错误；

D；“太湖富营养化”是违反了协调与平衡原理的结果；D错误。

故选A。

【点睛】

本题主要考查生态工程依据的生态学原理相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2、B【分析】【分析】

分析题图：图示为培育“试管山羊”的基本过程图解；其中甲表示卵母细胞的采集过程；乙表示体外受精过程；丙表示早期胚胎培养过程；丁表示胚胎移植过程。据此答题。

【详解】

A；甲过程可通过给母山羊注射促性腺激素使其超数排卵；A错误；

B；乙过程表示体外受精；获能的精子和成熟的卵子可以在获能培养液或受精培养液中完成受精，B正确；

C；早期胚胎的形成过程中；在囊胚期时细胞就已经开始分化，C错误；

D；丁过程中早期胚胎须移植到生理状态相同的同一物种的代孕母羊子宫内；D错误。

故选B。3、C【分析】【分析】

植物基因工程技术主要用于提高农作物的抗逆能力（如抗除草剂；抗虫、抗病、抗干旱和抗盐碱等）；以及改良农作物的品质和利用植物生产药物等方面。

【详解】

基因工程又叫DNA重组技术；是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。因此，将获得的目的基因转入植物细胞中表达，最后将产物的药物蛋白注入小鼠体内观察其生物功能是否发挥，属于植物基因工程。

故选C。4、B【分析】【分析】

生态工程遵循的原理包括：物种多样性原理；整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理、系统学与工程学原理。

【详解】

A；某农田连年种植单一农产品品种；违背物种多样性原理，营养结构简单，易引发病虫害，A正确；

B；林业工程建设时要考虑整体性原理；防止“前面造林，后面砍林”，B错误；

C；改善城市河流生态环境；同时提高社会和经济效益，体现了整体性原理的应用，C正确；

D；某湖泊引种某水生植物用于净化水体；需要遵循协调与平衡原理，考虑该植物是否适应当地环境，D正确。

故选B。

【点睛】5、A【分析】【分析】

1；试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精；并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术。

2、试管动物和克隆动物的比较：。试管动物克隆动物生殖方式有性生殖无性生殖技术手段体外受精、胚胎移植核移植技术、胚胎移植遗传规律遵循不遵循

【详解】

A；试管婴儿技术包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术；属于胚胎工程的技术范畴，A正确；

B；试管婴儿发育的起点是受精卵；不是已分化的体细胞，因此不能体现体细胞的全能性，B错误；

C；该技术产生的试管婴儿属于有性生殖；具有双亲的遗传物质，不能完全保持母本的性状，C错误；

D；试管婴儿属于有性生殖；该过程中会发生基因重组，也可能会发生基因突变，D错误。

故选A。

【点睛】

本题考查试管婴儿技术，要求考生识记试管婴儿技术的概念，掌握试管婴儿培养需采用的技术手段，明确试管婴儿属于有性生殖，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。6、B【分析】【分析】

分析题图：图示表示利用高芥酸油菜品种（gg）和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品种（GGRR）的育种过程；其中①表示人工诱导基因突变，②表示采用基因工程技术导入基因R，③表示多代自交筛选出新品种。

【详解】

A；单倍体育种能明显缩短育种年限；因此若要缩短育种年限，在过程②后可进行单倍体育种，A正确；

B；若先导入基因R再人工诱变；这样可能会导致基因R发生突变，进而影响育种结果，B错误；

C；过程①诱发基因突变；其优点是提髙基因突变的频率，C正确；

D；过程②采用的是基因工程技术；其原理是基因重组，可以克服物种远缘杂交不亲和的障碍，D正确。

故选B。7、B【分析】【分析】

哺乳动物精子和卵子发生的不同点：

（1）精子的减数两次分裂是连续的；场所唯一，都是睾丸；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一。（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）

（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的；MⅡ是在受精过程中完成的；

（3）精子的形成过程需要变形；卵细胞的形成过程不需要变形。

【详解】

A；雄性动物从初情期开始直到生殖机能衰退；源源不断地产生精子，精子形成的场所是睾丸的曲细精管中，A正确；

B；精子入卵后会形成雄原核；雄原核一般略大于精子的核，B错误；

C；卵子是否受精的重要标志是卵细胞膜和透明带间隙观察到两个极体；或雌雄原核形成，C正确；

D；动物排出的卵子成熟程度不同；都需要在输卵管内进一步成熟，到MⅡ期时才具备与获能的精子受精的能力，D正确。

故选B。8、A【分析】【分析】

受精过程：①顶体反应：精子释放顶体酶溶解卵丘细胞之间的物质；穿越放射冠；②透明带反应：顶体酶可将透明带溶出孔道，精子穿入，在精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应（它是防止多精子入卵受精的第一道屏障）；③卵黄膜的封闭作用：精子外膜和卵黄膜融合，精子入卵后，卵黄膜会拒绝其他精子再进入卵内的过程（它是防止多精子入卵受精的第二道屏障）；精子尾部脱落，原有核膜破裂形成雄原核，同时卵子完成减数第二次分裂，形成雌原核（受精标志是第二极体的形成；受精完成标志是雌雄原核融合成合子）。

【详解】

ABCD；受精阶段主要包括：精子穿越放射冠和透明带；进入卵黄膜，雌雄原核的形成和结合。其过程为：③精子释放多种酶→④穿越透明带（透明带反应）→②卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→⑤雌雄原核的形成→⑥雌雄原核融合形成合子→①第一次卵裂开始，BCD错误，A正确。

故选A。二、多选题(共9题，共18分)9、A:B:C【分析】【分析】

分析题文和系谱图：软骨生成障碍综合征属于X、Y染色体的同源区段的遗传病，图中Ⅱ-4是纯合子，若为隐性遗传病，Ⅱ-2的基因型为XbXb，则Ⅰ-1含有Xb基因，其基因型为XbYB；而Ⅱ-3患病，与题意不符合，故该病为显性遗传病。

【详解】

A、据分析可知，若为隐性遗传病，Ⅱ-2的基因型为XbXb，则Ⅰ-1含有Xb基因，其基因型为XbYB；而Ⅱ-3患病，与题意不符合，故该病为显性遗传病，A正确；

B、该病为显性遗传病，Ⅰ-1的基因型为XbYb，则Ⅱ-3的基因型是XBYb，Ⅱ-6的基因型为XbYb，Ⅲ-3患病，可推导其基因型为XBXb；B正确；

C、Ⅱ-3的基因型是XBYb，与一表现型正常的女子（XbXb）结婚；生女儿患病，儿子正常，故建议生男孩，C正确；

D；基因治疗的对象是具有致病基因的体细胞；但生殖细胞遗传物质没有发生改变，所以其后代仍有患病风险，D错误。

故选ABC。10、C:D【分析】【分析】

基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建（核心）；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与表达。细胞工程中用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体和用胰蛋白酶处理动物组织得到单个细胞都采用了酶的专一性原理。诱导原生质体融合和动物细胞融合都采用了生物膜的流动性原理；植物组织培养的原理是细胞的全能性，动物细胞培养的原理是细胞增殖。

【详解】

A；由细胞工程原理可知；植物细胞或组织离体培养可以得到植物个体，动物细胞可以进行培养而实现增殖，A正确；

B；细胞工程应用非常广泛；动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒，B正确；

C；基因表达载体构建必须使目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间；这样才能有利于目的基因表达，C错误；

D；DNA分子杂交的原理是碱基互补形成杂交带；不能产生磷酸二酯键，D错误。

故选CD。11、A:B:C【分析】【分析】

在受精作用过程中；精子头部的顶体首先释放顶体酶，发生顶体反应；然后精子穿越放射冠和透明带，此时透明带发生透明带反应，这是防止多精入卵的第一道屏障；接着精子进入卵黄膜，此时会发生卵黄膜封闭作用；此时卵细胞才真正完成减数分裂，并释放第二极体；精子的细胞核和卵细胞的细胞核分别形成雄原核和雌原核，即雌；雄原核的形成；最后核膜消失，雌、雄原核融合，标志着受精作用的完成。

【详解】

A；雄原核形成与卵子完成减数第二次分裂是同时进行的；A正确；

B；精子触及卵黄膜的瞬间；发生透明带反应，阻止其他精子进入，是防止多精入卵受精的第一道屏障，B正确；

C；精子的细胞膜与卵黄膜融合后；精子入卵，C正确；

D；卵子的发生开始于胎儿期性别分化之后；减数第一次分裂和减数第二次分裂是不连续的，D错误。

故选ABC。

【点睛】12、A:B:C【分析】【分析】

分析甲图：甲图为牛胚胎移植示意图；胚胎移植的具体过程为：对供；受体的选择和处理；配种或人工授精；对胚胎的收集、检查、培养或保存；胚胎进行移植；移植后的检查；对受体母牛进行是否妊娠的检查。分析乙图：①是滋养层；②是内细胞团；③是囊胚腔。

【详解】

A；冲卵是指把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来；甲图中冲卵的目的是获取早期胚胎，A错误；

B；为使供体和受体处于相同的生理状态；通常需要注射孕激素等激素使其同期发情，B错误；

C；进行性别鉴定需要取囊胚的①滋养层细胞做DNA分析；C错误；

D；受精卵形成乙囊胚的过程中进行卵裂；每个细胞的体积变小，细胞总体积不变或略有减少，D正确。

故选ABC。13、A:D【分析】【分析】

1；胚胎分割的特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质；胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。

2；胚胎干细胞的特点：具有胚胎细胞的特性；在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。

【详解】

A；精子在获能液中培养的目的是使精子获能；不是获取能量，A错误；

B；注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以分化形成各种组织；因此可以参与个体器官的发育，B正确；

C；小鼠在特定光控周期条件下饲养；注射相关激素（促性腺激素）有促进超数排卵的作用，C正确；

D；分割的胚胎细胞有相同的遗传物质；由于生物体的性状还受环境因素的影响，因此发育成的个体可能会存在形态学差异，D错误。

故选AD。

【点睛】14、B:D【分析】【分析】

分析题图：图中为科研人员利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的简要过程；其中①是获取早期胚胎的过程，②是将白鼠和黑鼠的早期胚胎嵌合的过程，③是胚胎移植过程。

【详解】

A；嵌合鼠的培育依据的原理是细胞全能性；并没有进行基因重组，A错误；

B；过程①中需利用相关技术去除早期胚胎外的透明带；B正确；

C；过程②不需要诱导卵裂球细胞发生融合；C错误；

D；过程③操作前需对多只代孕母鼠进行同期发情处理；以保证受体与供体的生殖器官的生理变化是相同的，D正确。

故选BD。

【点睛】15、A:C【分析】【分析】

1；生态农业是指运用生态学原理；在环境和经济协调发展的思想指导下，运用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业体系。

2；6、生态系统中的生物种类越多；营养结构越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高；反之，生物种类越少，营养结构越简单，生态系统的自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低。

【详解】

A；流经该生态系统的总能量有生产者固定的太阳能；还包括人工投入的能量，如饲料中包含的能量，A错误；

B；与森林生态系统相比；该庭院生态系统营养结构简单，抵抗力稳定性较弱，B正确；

C；该生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质与能量和食物链（网）；C错误；

D；该生态农业实现了物质的循环利用和能量的多级利用；提高了能量利用率，提升了经济效益，D正确。

故选AC。16、B:C【分析】【分析】

农业生态工程；就是在一定的区域范围内因地制宜应用生态农业技术，将多种农业生物生产进一步组装为合理的生态农业系统。农业生态工程有效地运用生态系统中各生物种充分利用空间和资源的生物群落共生原理，多种成分相互协调和促进和功能原理以及物质和能量多层次多途径利用和转化的原理，从而建立能合理利用自然资源，保持生态稳定和持续高效功能的农业生态系统。

【详解】

A；桑树、水稻都能进行光合作用；都属于该生态系统的生产者，是生态系统的主要成分，A正确；

BC；黑木耳从修剪下来的桑枝条和水稻秸秆制作培养基中获得营养物质；属于分解者，异养，黑木耳不需要光照提供能量，因此在桑树林下培养黑木耳，不能实现光能等资源的充分利用，B、C错误；

D；该模式沿袭了“无废弃物农业”的传统；遵循物质循环原理，菌渣和秸秆由废弃物变为了生产原料，达到了物质的循环利用，黑木耳还可以增加农民收入，D正确。

故选BC。17、A:C:D【分析】【分析】

治理前的水体不能实现自我净化说明该生态系统抵抗力稳定性弱；治理后生态恢复，生态系统的稳定性越来越高，生态系统的各项功能恢复，其中的物质实现了良性的循环，食物网成功构建使能量流动顺利进行，各种物产相继丰富，如其中的植食性鱼类的产出不仅为人们提供了食物来源，而且还可以创造经济效益，生态环境变得越来越好，经过治理后实现了经济和社会效益的共同提高。

【详解】

A；经治理后水体实现了生态恢复；水中溶解氧含量升高，A正确；

B；生态系统中物质可以良性循环；而能量需要不断输入，B错误；

C；随着生态系统的恢复；生态系统稳定性逐渐提高，C正确；

D；经过治理后的水体；环境优美，物产丰富，其中的植食性鱼类还可食用，实现了经济和社会效益的共同提高，D正确。

故选ACD。三、填空题(共7题，共14分)18、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酶；

（3）基因工程中最常用的运载体是质粒；

（4）人的基因在牛体内能表达；说明人和牛共用一套遗传密码。

【考点定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码19、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】取代修补21、略

【分析】【分析】

1；神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少。神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。

2；目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

3；人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子，在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。

【详解】

（1）神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少；轴突末端的多次分支后，每个小枝末端膨大的部分称为突触小体。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。

（3）检测目的基因是否转录出mRNA可采用分子杂交技术。

（4）人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体；不定芽、顶芽、腋芽为材料；经过人工包膜包装得到的种子，可以在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗．植物体细胞杂交技术的优点就是克服远缘杂交不亲和的障碍，或者是打破了生殖隔离。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖；从而使血糖水平降低。

【点睛】

本题考查教材基础知识，旨在考查考生的理解、记忆能力，要求考生熟记关键语句，并能运用专业术语准确作答。【解析】突触小体对人体细胞的黏附放射性同位素）标记的目的基因胚状体、不定芽、腋芽、顶芽摄取、利用和储存22、略

【分析】【分析】

1；分析题图：①表示染色体复制；②是减数分裂，③是精细胞变形为精子过程，④是受精作用；

2；哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的；场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一，（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）；（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的。

【详解】

（1）精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的；④过程是受精过程，在输卵管内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带，透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。

（3）雄性动物精子产生的时期是初情期；雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。

（4）初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的；减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。

【点睛】

本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识，意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用23、略

【分析】【分析】

动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。植物组织培养又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织；器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。

【详解】

1；基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术；是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品的遗传技术。

2；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。

3；动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖，其原理是细胞增殖。

4；植物组织培养又叫离体培养；指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。

【点睛】

本题考查基因工程概念、胚胎移植、动植物细胞培养等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技术或DNA重组技术②.又称受精卵移植，是指将雌性动物体内的的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术③.植物细胞全能性、细胞增殖24、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。四、判断题(共5题，共15分)25、A【分析】【详解】

由于存在防止多精入卵的两道屏障，故一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，这句话是正确的。26、A【分析】【详解】

受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核，同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核，雄、雌原核充分发育后，相向移动，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此说法正确。

故正确。27、B【分析】【详解】

受精包括受精前的准备阶段和受精阶段；在自然状态下，哺乳动物的受精在输卵管内完成。

故错误。28、B【分析】【分析】

据图分析；图中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原肠胚。图B中1是滋养层，2是内细胞团，3是透明带，4是囊胚腔；图C中5是外胚层，6是滋养层，7是原肠腔，8是内胚层。

【详解】

（1）从A到C的过程中细胞均需要消耗能量；故胚胎中有机物的含量均减少，（1）正确。

（2）桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能；属全能细胞，故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞，囊胚期时细胞出现分化，滋养层细胞不是全能细胞，（2）错误。

（3）胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎；处于A或B时期的胚胎，（3）错误。

（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖；有丝分裂过程中可能发生突变，遗传物质可能会发生改变，（4）正确。

故分别为√、×、×、√。29、B【分析】【详解】

生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的，导致了生态工程的局限性，使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题，因此不能走“先污染、破坏，后治理”的老路，故错误。五、实验题(共2题，共18分)30、略

【分析】【分析】

胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的内细胞团）。具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞。动物细胞培养的条件：①无菌、无毒的环境：消毒、灭菌；添加一定量的抗生素；定期更换培养液，以清除代谢废物。②充足的营养供给—微量元素、无机盐、糖类、氨基酸、促生长因子、血清等。③适宜的温度：36.5℃±0.5℃；适宜的pH：7.2～7.4。④气体环境：95%空气+5%CO2，O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH。体细胞核移植又称体细胞克隆；作为动物细胞工程技术的常用技术手段，即把体细胞核移入去核卵母细胞中，使其发生再程序化并发育为新的胚胎，这个胚胎最终发育为动物个体。用核移植方法获得的动物称为克隆动物。

在动物体内；随着细胞分化程度的提高，细胞分化潜能越来越窄，但它们的细胞核仍然保持着原有的全部遗传物质，具有全能性。猴的克隆成功证明了动物细胞核具有全能性。

【详解】

（1）哺乳动物的胚胎干细胞（ES）是从早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞。ES具有胚胎细胞的特性；体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞。早期胚胎的组织细胞之间相连的物质的化学本质是蛋白质，所以用胰蛋白酶或胶原蛋白酶对动物组织进行处理，使其水解成小分子物质，从而使动物组织分散成单个细胞以制成细胞悬液。

（2）将目的基因导入受体细胞后；受体细胞肩负着发育成“转基因动物”的使命，而普通动物体细胞的全能性受到限制，只有细胞核的全能性容易表现出来。所以要得到“转基因动物”受体细胞一定要具有较高的全能性，胚胎干细胞比多能干细胞分化程度低，全能性较高，可以选择胚胎干细胞做动物基因工程的受体细胞。转基因技术有其有利的方面，如可利用微生物合成胰岛素，抗虫棉减少了农药的使用等，但也存在一些弊端，如食物安全；生物安全、环境安全等安全性问题，故对于转基因技术的利弊，正确的做法是趋利避害，不能因噎废食。

（3）动物细胞培养需要的气体环境：95%空气和5%的CO2，空气中O2的主要作用是促进细胞代谢（或进行有氧呼吸）。5%的CO2的作用是维持培养液的pH；在多能干细胞培养液中添加分化诱导因子，可定向诱导其分化为不同的组织。

（4）在克隆猴培育过程中；将供体细胞注射到去核卵母细胞后，激活受体细胞，使其完成细胞分裂和发育过程的方法有物理或化学方法，包括电脉冲；钙离子载体、乙醇、蛋白酶合成抑制剂等。克隆猴是用乙猴的卵母细胞的细胞质与甲猴的体细胞的细胞核重组后在丙猴的子宫内发育而来的，因此克隆猴的性状与图中甲、乙、丙猴的关系是受甲猴和乙猴遗传物质控制且受丙猴孕育过程的影响。

【点睛】

本题主要考查胚胎移植、体细胞核移植、动物细胞培养和胚胎干细胞的特点的相关知识，意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力。【解析】原始性腺体积小、细胞核大、核仁明显胰蛋白酶或胶原蛋白酶胚胎干细胞具有发育的全能性（或胚胎干细胞比多能干细胞分化程度低）趋利避害，而不能因噎废食促进细胞代谢（或进行有氧呼吸）分化诱导因子电脉冲、钙离子载体、乙醇、蛋白酶合成抑制剂受甲猴和乙猴遗传物质控制且受丙猴孕育过程的影响31、略

【分析】【分析】

基因工程的基本操作程序：

1；目的基因的获取：

（1）目的基因是指：编码蛋白质的结构基因。

（2）获