2025年西师新版七年级数学上册阶段测试试卷含答案_第1页
2025年西师新版七年级数学上册阶段测试试卷含答案_第2页
2025年西师新版七年级数学上册阶段测试试卷含答案_第3页
2025年西师新版七年级数学上册阶段测试试卷含答案_第4页
2025年西师新版七年级数学上册阶段测试试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年西师新版七年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、下列各数中:,-3.5,0,,π,0.1010010001,是无理数的有()A.1个B.2个C.3个D.4个2、下列图形中能单独进行镶嵌的是()A.正五边形B.正六边形C.正八边形D.正十二边形3、在-(-),-1,0,-22,(-3)4,-|-2|,|23-8|,-(-2)2中,是正有理数的有()A.1个B.2个C.3个D.4个4、【题文】如图,直线a,b相交于点O;若∠1等于50°,则∠2等于()

A.50°B.40°C.140°D.130°5、计算81

的结果为()A.隆脌9

B.鈭�9

C.3

D.9

6、如图所示,鈻�ABC

和鈻�DCE

都是直角三角形,其中一个三角形是由另一个三角形旋转得到的,下列叙述不正确的是(

)

A.旋转中心是点C

B.旋转角为90鈭�

C.既可看成是顺时针旋转又可看成是逆时针旋转D.旋转角是隆脧ABC

7、设a是最小的正整数,b是最大的负整数,c的相反数等于它本身,则a-b+c的值是()A.-1B.0C.1D.28、【题文】如图,在△中,∠CAB的平分线AD交BC于点D,BC=8,BD=5,那么点D到AB的距离是().A.3;B.4;C.5;D.6.9、运用等式性质进行的变形,正确的是()A.若a=b,则a+c=b﹣cB.若x=y,则C.若则x=yD.若a2=3a,则a=3评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)10、绝对值不大于6的整数的和是____.11、用四舍五入法精确到0.01,对1.305取近似值的结果是____.12、若关于x的方程x+2=a和2x﹣4=4有相同的解,则a=____.13、一个点从数轴的原点开始,先向左移动3

个单位长度,再向右移动6

个单位长度,这个点最终所对应的数是______.14、阅读下列文字与例题

将一个多项式分组后;可提公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法.

例如:(1)am+an+bm+bn=(am+bm)+(an+bn)

=m(a+b)+n(a+b)

=(a+b)(m+n)

(2)x2-y2-2y-1=x2-(y2+2y+1)

=x2-(y+1)2

=(x+y+1)(x-y-1)

试用上述方法分解因式a2+2ab+ac+bc+b2=____.15、式子(x2-2y)+(x-y2)-(x2+y2)=____.16、己知OD平分∠AOC;OE平分∠COB.

(1)如图;若O是直线AB上的一点,求∠DOE的度数;

(2)如图,如果∠DOE=80°,那么∠AOB的度数是____(直接写出答案)

(3)(2)题中,设∠DOE=n°(0<n<90),求∠AOB的度数.17、如图所示,a、b、c三条直线相交于一点,那么你认为图中的∠1、∠2、∠3从小到大的排列顺序是________________.评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)18、(-2)÷(-3)×=2.____.(判断对错)19、若|a-2|+|3-b|=0,那么.____.(判断对错)20、(x-6)(x+6)=x2-6.____(判断对错)21、两数相乘如果积为正数,那么这两个数都是正数.____.(判断对错)22、(-x2yz)2=-x4y2z2____.评卷人得分四、解答题(共1题,共4分)23、如图在下面直角坐标系中,已知A(0,a),B(b,0),C(3,c)三点,其中a、b、c满足关系式:(1)求a、b、c的值;(2)如果在第二象限内有一点P(m,),请用含m的式子表示四边形ABOP的面积;(3)在(2)的条件下,是否存在点P,使四边形ABOP的面积为△AOP的面积的两倍?若存在,求出点P的坐标,若不存在,请说明理由.评卷人得分五、证明题(共1题,共6分)24、如图,AB=CD,AD=BC,O为BD上任意一点,过O点的直线分别交AD,BC于M、N.求证:∠DMN=∠BNM.评卷人得分六、作图题(共3题,共21分)25、如图,经过平移四边形ABCD上的点A移到点A1,画出四边形ABCD平移后的图形A1B1C1D1.

26、如图所示;正方形网格中,ABC为格点三角形(即三角形的顶点都在格点上).

(1)把ABC沿BA方向平移后,点A移到点A1,在网格中画出平移后得到的△A1B1C1;

(2)把△A1B1C1绕点A1按逆时针旋转90°,在网格中画出旋转后的△A1B2C2.27、读下列语句;并画出图形:①如图,画射线OA,直线AB,线段BO;②用一副三角板分别画75°;135°的角.

参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、C【分析】【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.【解析】【解答】解:无理数有:;π,0.1010010001共3个.

故选C.2、B【分析】【分析】找到一个内角能整除周角360°的正多边形即可.【解析】【解答】解:A;正五边形每个内角是180°-360°÷5=108°;不能整除360°,不能单独进行镶嵌,不符合题意;

B;正六边形的每个内角是120°;能整除360°,能整除360°,可以单独进行镶嵌,符合题意;

C;正八边形的每个内角为:180°-360°÷8=135°;不能整除360°,不能单独进行镶嵌,不符合题意;

D;正十二边形的每个内角为180°-360°÷12=150°;不能整除360°,不能单独进行镶嵌,不符合题意;

故选B.3、B【分析】【分析】先对需要化简的数化简,再根据正数的概念对各数作出判断.【解析】【解答】解:∵-(-)=>0;

-22=-4<0;

(-3)4=81>0;

-|-2|=-2<0;

|23-8|=0;

-(-2)2=-4<0;

∴正有理数有:-(-),(-3)4共两个.

故选B.4、A【分析】【解析】

试题分析:直接根据对顶角相等的性质即可求解:

∵∠2与∠1是对顶角;∠1=50°;

∴∠2=∠1=50°.

故选A.

考点:对顶角.【解析】【答案】A.5、D【分析】【分析】此题考查了算术平方根,熟练掌握算术平方根的定义是解本题的关键.

利用算术平方根的定义计算即可得到结果.

【解答】解:81=9

故选D.【解析】D

6、D【分析】解:A鈻�ABC

通过旋转得到鈻�DCE

它的旋转中心是点C

正确;

B、AC隆脥CD

即顺时针旋转的旋转角为90鈭�

正确;

C;既可看成是顺时针旋转又可看成是逆时针旋转;正确;

D、旋转角是隆脧ACD

或者是360鈭�鈭�隆脧ACD

错误.

故选D.

根据旋转的性质和直角三角形的性质即可解答.

本题考查旋转的性质:旋转变化前后,对应线段、对应角分别相等,图形的大小、形状都不改变.

要注意旋转的三要素:垄脵

定点鈭�

旋转中心;垄脷

旋转方向;垄脹

旋转角度.【解析】D

7、D【分析】【分析】本题需先根据已知条件,分别得出a、b、c的值,即可求出a-b+c的结果.【解析】【解答】解:∵a是最小的正整数;

∴a=1;

又b是最大的负整数;

∴b=-1;

又c的相反数等于它本身;

∴c=0;

∴a-b+c

=1-(-1)+0;

=2;

故选D.8、A【分析】【解析】先由题目得到CD=BC-BD=3,再根据角平分线上的点到角两边的距离相等,因此点D到AB的距离是3,故选A【解析】【答案】A9、C【分析】【解答】解:A、利用等式性质1,两边都加c,得到a+c=b+c;所以A不成立;

B;不成立;因为c必需不为0;

C、利用等式性质2,两边都乘以c,得到a=b;所以成立;

D;不成立;因为根据等式性质2,a≠0;

故选C.

【分析】利用等式的性质对每个等式进行变形即可找出答案.二、填空题(共8题,共16分)10、略

【分析】【分析】先找出绝对值不大于6的整数,然后利用有理数的加法法则进行计算.【解析】【解答】解:绝对值不大于6的整数有:±6;±5,±4,±3,±2,±1,0.

根据互为相反数的两数的和为0.

可知它们的和为0.

故答案为:0.11、略

【分析】【分析】根据近似数精确到哪一位,应当看末位数字实际在哪一位,找出0.01位上的数字,再通过四舍五入即可得出答案.【解析】【解答】解:1.305精确到0.01的结果是1.31;

故答案为;1.31.12、6【分析】【解答】解:方程2x﹣4=4;

移项合并得:2x=8;

解得:x=4;

把x=4代入x+2=a中;得:a=6.

故答案为:6.

【分析】求出第二个方程的解,代入第一个方程求出a的值即可.13、略

【分析】解:隆脽

原点左边的数都小于0

隆脿

一个数从数轴上的原点开始;先向左移动3

个单位长度所表示的数是鈭�3

隆脽

原点右边的数大于0

隆脿

此数再向右移动6

个单位长度所表示的数是鈭�3+6=3

即这个点最终所对应的数是+3

故答案为:+3

根据数轴上原点左边的数小于0

原点右边的数大于0

即可求出这个点最终所对应的数。

本题考查的是数轴的特点,熟知数轴上原点右边的数都大于0

左边的数都小于0

是解答此题的关键.【解析】+3

14、略

【分析】【分析】首先进行合理分组,然后运用提公因式法和公式法进行因式分解.【解析】【解答】解:原式=(a2+2ab+b2)+(ac+bc)

=(a+b)2+c(a+b)

=(a+b)(a+b+c).

故答案为(a+b)(a+b+c).15、略

【分析】【分析】先去括号,然后进行同类项的合并.【解析】【解答】解:原式=x2-y+x-y2-x2-y2=x2-y2-y+x

故应该填:x2-y2-y+x.16、略

【分析】【分析】(1)由于OD平分∠AOC,OE平分∠COB,所以∠DOE=∠AOB=90°.

(2)由已知条件知,∠DOE=∠AOB;所以∠AOB=2∠DOE.

(3)由(2)知,∠AOB=2∠DOE=2n°.【解析】【解答】解:(1)∵OD平分∠AOC;

∴∠AOD=∠COD=∠AOC;

同理,∠COE=∠BOE=∠COB;

∵∠AOC+∠COB=180°;

∴∠COD+∠BOE=∠AOC+∠COB=(∠AOC+∠COB)=×180°=90°.

即∠DOE=90°

(2)∵OD平分∠AOC;

∴∠AOD=∠COD=∠AOC;

同理,∠COE=∠BOE=∠COB;

∴∠COD+∠BOE=∠AOC+∠COB=(∠AOC+∠COB);

即∠DOE=∠AOB;

∵∠DOE=80°;

∴∠AOB=160°.

(3)由(2)知,∠AOB=2∠DOE=2n°.17、略

【分析】因为∠1=--=∠2=--=∠3=--=所以∠1<∠3<∠2【解析】【答案】∠1<∠3<∠2三、判断题(共5题,共10分)18、×【分析】【分析】从左往右依此计算即可求解.【解析】【解答】解:(-2)÷(-3)×

=.

故答案为:×.19、×【分析】【分析】根据非负数的性质列式求出a、b的值,然后代入代数式进行计算即可得解.【解析】【解答】解:根据题意得,a-2=0,3-b=0;

解得a=2,b=3;

所以,==-6.

故答案为:×.20、×【分析】【分析】原式计算错误,利用平方差公式计算得到正确结果.【解析】【解答】解:(x+6)(x-6)=x2-6;×;

正确解法为:(x+6)(x-6)=x2-36.

故答案为:×.21、×【分析】【分析】根据同号得正举反例判断即可.【解析】【解答】解:两数相乘如果积为正数;那么这两个数都是正数错误;

例如:(-1)×(-2)=2.

故答案为:×.22、×【分析】【分析】直接利用积的乘方与幂的乘方的性质求解即可求得答案.【解析】【解答】解:(-x2yz)2=-x4y2z2.

故答案为:×.四、解答题(共1题,共4分)23、略

【分析】【解析】试题分析:(1)根据非负数的性质:若几个非负数的和为0,这几个数均为0,即可求得结果;(2)过点p作PD⊥y轴于点D,由根据三角形的面积公式求解即可;(3)由可得即可得到关于m的方程,再解出即可.【解析】

(1)因为所以a=2,b=3,c=4;(2)过点p作PD⊥y轴于点D=×2×3+×2×(-m)=3-m;(3)存在点P使四边形ABOP的面积为△AOP的面积的两倍因为所

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论