2025年苏教新版七年级历史下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教新版七年级历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、小文在百度搜索引擎里输入“公元前209年”“大泽乡”两个关键信息，那么出现的搜索结果涉及的历史人物最有可能是（）A.齐桓公、管仲B.陈胜、吴广C.刘邦、项羽D.秦孝公、商鞅2、“公元1662年初，侵略军头目被迫到郑成功大营，在投降书上签了字后，灰溜溜地离开了台湾。”这里的“侵略军”来自（）A.荷兰B.葡萄牙C.英国D.沙俄3、如图是我国古代半坡居民和河姆渡居民建造的房屋复原图，决定他们建造的房屋形式不同的最主要因素是（）A.自然条件B.生活习惯C.生产工具D.劳动技术4、据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（）A.鲁国定期向周天子纳贡B.天子依附于诸侯C.鲁国主动与齐晋结好D.周王室地位衰落5、《诗经》云:“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”这一现象与我国古代哪一政治制度有关（）A.禅让制B.分封制C.世袭制D.中央集权制6、店铺林立，买卖昼夜不绝．瓦舍勾栏，终日喧器不已。这种热闹的城市生活场景最有可能出现在（）A.南朝B.隋朝C.唐朝D.宋朝7、“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西。”杜甫的这首《无家别》描述了哪次战乱后，广大劳动人民无家可归的悲惨状况（）A.玄武门之变B.安史之乱C.唐末农民起义D.隋末农民起义8、下面哪个是雍正皇帝的举措（）A.达赖喇嘛B.平定准格尔叛乱C.驻藏大臣D.伊犁将军评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、修建都江堰的是秦国蜀郡太守____父子。10、合纵与连横之争成为春秋争霸的重要内容。

错误：____订正：____。11、五代十国的分裂局面，是唐朝后期以来_________的继续和扩大。后周__________在位期间，后周强大起来，为后来结束分裂割据局面准备了条件。12、____年，唐朝建立，建立者是。13、【题文】唐朝诗人辈出，最为著名的是李白和杜甫，李白的诗充满忧国忧民的情感，被誉为“诗仙”。14、老子是（______）家思想的创始人。15、581年，__________夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城。16、唐朝的陶瓷器生产水平很高，闻名中外的_______，造型精美，色彩亮丽；明朝时期，景德镇生产的________，造型多样，花纹优美，畅销海内外。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、秦始皇统一六国的时间是公元前230年。（）18、唐朝是我国历史上最繁荣与开放的朝代，鉴真东渡日本、玄奘西游天竺和文成公主入藏这些历史事件体现了唐政府开放的对外政策。19、一代天骄成吉思汗的最伟大的功绩是建立元朝。20、清朝前期的商业很发达，一些原来的农村地区发展为工商业市镇。如吴江县的盛泽镇，出现了“舟楫塞港，街道肩摩”的景象。（）21、1662年，郑成功收复台湾；1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。

。A.正确B.错误22、公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”。23、战国时期，秦国利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“合纵”。（）24、我国历史上“家天下”局面是从启开始的。______（判断对错）25、杜甫诗“忆昔日开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”反咉的是唐朝的开元盛世局面。______（判断对错）评卷人得分四、列举题(共2题，共8分)26、变乱和起义贯穿中国古代史。（1）唐朝由盛转衰的标志是__________________。（2）隋末农民起义爆发的根本原因是________________________。（3）明末李自成农民起义提出_________________的口号，队伍迅速发展壮大。27、列举春秋五霸和春秋战国时期的著名战役。（4分）评卷人得分五、改错题(共1题，共5分)28、岳飞是宋代的民族英雄。改正：____评卷人得分六、综合题(共3题，共15分)29、阅读下列材料：（15分）材料一战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。材料二《商鞅方升图》（1）根据材料一，请指出商鞅变法的目的是什么？（2分）变法得到了谁的支持？（1分）（2）他变法的主要措施有哪些？（6分）（3）材料二属于商鞅变法的什么措施？（2分）（4）他的变法产生了怎样的影响？（4分）30、【题文】中国自古以来就是一个统一的多民族国家；各族人民共同生活，创造了优秀的中华文明。以此为主题，七（1）班同学进行了一些资料收集，以下是成果展示。（11分）

图片资料。

文字资料。

资料一当时的各族人民长期杂居；互通婚姻，民族差异逐渐缩小。进入中原的契丹人；女真人等与汉族逐渐融合，许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁到中国。他们同汉、蒙等族互相融合，形成了一个新的民族。

资料二西藏自治区位于中华人民共和国西南边陲；青藏高原的西南部，它北临新疆维吾尔自治区，东北连接青海省，东连四川省，东南与云南省相连；南边和西部与缅甸；印度、不丹、锡金和克什米尔等国家和地区接壤，形成了中国与上述国家和地区边境线的全部或一部分，全长近4000公里。西藏是一个以藏族为主体的民族自治地区。

请回答：

（1）根据图片一并结合所学知识回答；文成公主入藏这一事件发生在什么朝代？（2分）

（2）明长城的修建是为了抵御蒙古族南下侵扰；根据图片二并结合所学知识回答，明长城的东起点是哪里？（2分）

（3）根据所学知识回答；文字资料一中的“当时”应该是什么朝代？（2分）“形成了一个新的民族”是哪一少数民族？（2分）

（4）根据所学知识列举清政府加强对西藏管辖的一个措施。（2分）

（5）针对“藏独”、“疆独”等民族分裂势力分裂祖国的行径，作为中学生，我们应该如何看待？（1分）31、阅读下列材料，回答问题。材料一：下图(《清明上河图》)

材料二：南宋谚语：“苏湖熟；天下足。”

材料三：南宋诗人陆游在一篇文章中说：“朝廷在故都时，实仰东南财赋。”（1）材料一是哪位画家的作品？此图反映了当时哪个城市的景象？

（2）材料二的谚语表明哪一个地区已经成为全国最重要的粮仓？

（3）材料三反映了我国经济发展的什么现象？这种现象出现的原因有哪些？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】据“公元前209年”“大泽乡”两个关键信息可知；题干中出现的搜索结果涉及的历史人物最有可能是陈胜；吴广．公元前209年陈胜、吴广在大泽乡起义，秦末农民起义爆发，陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义．

故选B．

本题主要考查陈胜；吴广起义．陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义．他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治．

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．理解并识记秦的暴政和秦末农民战争的相关史实．【解析】B2、A【分析】本题主要考查郑成功收复台湾的相关知识。依据所学知识，郑成功于1662年击败荷兰殖民者，收复台湾，使台湾重新回到了祖国怀抱。所以题干信息“公元1662年初，侵略军头目被迫到郑成功大营，在投降书上签了字后，灰溜溜地离开了台湾。”中的“侵略军”来自荷兰。故选A。【解析】A3、A【分析】河姆渡原始居民居住干栏式房屋；半坡原始居民居住半地穴式房屋。造成他们居住房屋结构不同的主要因素是自然环境的不同。河姆渡原始居民生活于长江流域，气候湿润。半坡原始居民生活于黄河流域，气候干燥。

故选：A。

本题以我国古代半坡居民和河姆渡居民建造的房屋复原图为切入点；考查的是半坡居民和河姆渡居民的生活状况。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握半坡居民和河姆渡居民的相关知识点。【解析】A4、D【分析】【解析】试题分析：由材料得知：B项的说法不正确，AC项的说法不是本质的原因，尤其是C说的主要是鲁国臣服于齐晋。鲁国朝拜当时春秋大国比周天子多得多，说明一个事实：周天子失去了往日的权势，地位衰落。故选D。考点：西周的分封制的影响【解析】【答案】D5、B【分析】【分析】材料的意思是“普天之下都是王的土地,疆域以内的人,都是王的臣民”。此句所描述的这种现象与西周的分封制有关。禅让制是民主推举部落联盟首领的制度;世袭制是王位的继承制度,中央集权制度形成于秦朝。故选B。

【点评】本题考查学生的辨析能力。6、D【分析】【分析】解答本题要熟记“瓦子”和“勾栏”出现的时间。依据题干信息“瓦舍勾栏；终日喧器不已”，结合所学知识：“瓦舍勾栏”指的是“瓦子”和“勾栏”。“瓦子”是城市中娱乐兼营商业的场所；“勾栏”指瓦子中圈出许多专供演出的圈子。它们都出现于宋朝时期。故选D。

【点评】本题考查的是宋代社会生活的知识点，应把握宋代社会生活的状况。7、B【分析】此题考查了安史之乱的相关知识。唐玄宗后期，他贪图享乐，不理朝政，引发了“安史之乱”。唐朝从此日趋衰落，公元9世纪后期，爆发了唐末民族大起义。因此导致广大劳动人民无家可归的悲惨状况是安史之乱，所以ACD不符合题意，故选B。【解析】B8、C【分析】本题主要考查了雍正帝的有关知识。根据所学知识可知：顺治帝册封“达赖喇嘛”；平定准格尔叛乱，准噶尔叛乱的时间比较久，经历了三代帝王共70多年，这期间，康熙、雍正、乾隆都参与了这场战争，真正彻底结束叛乱的是乾隆皇帝；雍正帝时设置驻藏大臣；乾隆帝时设置伊犁将军。所以ABD不正确，故选C。【解析】C二、填空题(共8题，共16分)9、略

【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对造福千秋的都江堰史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第11课先民的智慧与创造，第一子目造福千秋的都江堰中的内容：“都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。”可知，故填李冰。考点：造福千秋的都江堰【解析】【答案】李冰10、春秋争霸战国纷争【分析】【分析】战国后期；经过商鞅变法，秦国成为最强大的国家，六国之间南北联合，共同抗秦，称为“合纵”，秦利用六国的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“连横”。因而合纵与连横之争是战国争霸的内容，这一说法错误。

故答案为：错误：春秋争霸；订正：战国纷争。

【点评】本题考查“合纵”与“连横”的相关知识。11、略

【分析】本题主要考查了五代十国的有关知识。根据所学知识，五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，它们的开过君主都是掌握兵权的武将。五代时期后周皇帝柴荣在位期间，整军练卒、裁汰冗弱、招抚流亡、减少赋税，使后周政治清明、百姓富庶，后周强大起来，为后来结束分裂割据局面准备了条件。故填：藩镇割据；世宗柴荣。【解析】藩镇割据；世宗柴荣。12、略

【分析】本题考查的是唐朝的史实。618年，唐朝建立，建立者是李渊。【解析】【答案】618年李渊13、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查李白和杜甫的诗歌创作风格。李白的诗既豪迈奔放；又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”。而杜甫的诗才充满忧国忧民的情感，深刻地反映了那个复杂；动荡的历史时代，被后人称为“诗史”，人们称杜甫为“诗圣”。

考点：人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化【解析】【答案】不正确李白的诗富有浪漫主义情怀。14、略

【分析】老子是春秋时期的大思想家；道家学派创始人，他认为认为一切事物都有对立面，如难和易；长和短、老和少，是我国最早提出朴素辩证法的思想家．

故答案为：

道．

本题以填空方式考查老子．

本题以老子为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】道15、略

【分析】本题考查隋朝的建立。北朝的最后的一个王朝是北周。北周末年，外戚杨坚掌握大权。581年，北周外戚杨坚夺取了政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。故填写：杨坚。【解析】杨坚。16、略

【分析】本题考查唐朝和明朝瓷器发展的相关知识。唐朝的陶瓷器生产水平很高，闻名中外的唐三彩，造型精美，色彩亮丽；明朝时期，景德镇生产的青花瓷，造型多样，花纹优美，畅销海内外。故填唐三彩青花瓷。【解析】唐三彩青花瓷三、判断题(共9题，共18分)17、×【分析】【分析】公元前230年是秦朝开始逐步灭六国的开始，公元前221年秦灭掉六国，完成国家统一。【点评】需要学生对时间的记忆。18、×【分析】【分析】本题主要考查将史实进行归类的能力。题文主要讲述唐朝政府开放的对外政策；唐朝是我国历史上最繁荣与开放的朝代，鉴真东渡日本；玄奘西游天竺这些历史事件体现了唐政府开放的对外政策，但是，文成公主入藏这件事不能体现唐政府开放的对外政策，它属于唐朝与周边少数民族交往的史实，只能体现唐政府开明的民族政策。故本题错误。

【点评】人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•对外友好往来。19、×【分析】【分析】本题考查学生对成吉思汗历史功绩的认识，根据所学知识，公元1206年，在斡难河畔，蒙古各部首领召开了大会，一致推举铁木真为全蒙古的大汗，尊号成吉思汗，统一了蒙古。成吉思汗死后，他的后继者率蒙古军队相继灭亡西夏和金，对南宋形成包围之势。建立元朝的是忽必烈。故本题说法错误。20、√【分析】本题考查的是清朝前期商业发达的相关知识点。清朝前期的商业很发达，形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。一些原来的农村地区发展为工商业市镇。如吴江县的盛泽镇，出现了“舟楫塞港，街道肩摩”的景象。故题目正确。故选T。【解析】T21、√【分析】本题考查郑成功收复台湾。明朝后期，荷兰殖民者入侵我国台湾。1662年，郑成功打败荷兰殖民者并收复开发台湾。郑成功是我国历史上的民族英雄。1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。本题是正确的。故选A。【解析】A22、√【分析】本题主要考查“国人暴动”。周厉王即位后，宣布山川林泽收归国有，百姓严禁利用，对内采取高压政策。公元前841年，镐京内的平民阶级“国人”对此十分不满，引发暴动，后周厉王逃离镐京。故：正确。【解析】T23、×【分析】【分析】合纵连横是战国时期纵横家所宣扬并推行的外交和军事政策。苏秦曾游说六国诸侯；要六国联合起来西向抗秦。秦在西方，六国土地南北相连，故称合纵。与合纵政策针锋相对的是连横。战国时代，“纵”与“横”的来历，据说是因“南北向”称为“纵”，“东西向”称为“横”。秦国位于西方，六国位于其东。六国结盟为南北向的联合，故称“合纵”；六国分别与秦国结盟为东西向的联合，故称“连横”。故答案：错误。

【点评】本题考查的是合纵连横。24、√【分析】约公元前2070年；禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝，禹死后，启继承父位。从此，“王位世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”。我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。

故答案为：√

本题考查夏朝建立；把握我国历史上“家天下”局面是从启开始的。

要注意区分禅让制、世袭制。【解析】√25、√【分析】唐玄宗前期；励精图治，出现政治清明，经济繁荣，社会安定的治世局面，唐朝进入繁盛时期。故杜甫诗“忆昔日开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”反咉的是唐朝的开元盛世局面。

故答案为：√。

本题考查的知识点是开元盛世；注意把握开元盛世的表现。

注意理解开元盛世出现的原因和表现。【解析】√四、列举题(共2题，共8分)26、略

【分析】（1）本题考查的是唐朝由盛转衰的标志。唐玄宗统治后期，朝政混乱，政治黑暗，导致安史之乱，唐朝陷入长期的战乱，唐朝由盛转衰。故填：安史之乱。（2）本题考查的是隋末农民起义爆发的根本原因。隋朝末年，隋炀帝连年大兴土木，对外不断用兵，繁重的徭役、兵役，使得田地荒芜，民不聊生，各地人民纷纷举兵反抗，形成了声势浩大的全国性的农民起义。故填：隋炀帝的暴政。（3）本题考查的是明末李自成农民起义提出的口号。明朝末年，统治黑暗腐败，人民遭受残酷的经济掠夺，随爆发了李自成领导的农民起义，李自成采纳李岩等人的建议，提出了“均田免赋”的口号，获得了广大老百姓的欢迎，时有“迎闯王，不纳粮”的歌谣。故填：均田免赋。【解析】（1）安史之乱（2）隋炀帝的暴政（3）均田免赋27、略

【分析】【解析】试题分析：根据课本所学知识：春秋五霸是指齐桓公、晋文公、秦穆公、吴王夫差和越王勾践;城濮之战是春秋时期晋楚争霸中原的战役，战国时期发生在齐魏之间的战争有桂陵之战、马陵之战；长平之战后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。考点：春秋五霸和春秋战国时期著名战役的重要史实。【解析】【答案】春秋五霸分别为：齐桓公、秦穆公、楚庄王。春秋战国时期的战役有：城濮之战、桂陵之战、马陵之战和长平之战。五、改错题(共1题，共5分)28、略

【分析】本题考查岳飞抗金。南宋时期，抗金名将岳飞率领南宋军民英勇抗击金军，曾经在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地。金是我国的少数民族建立的政权，岳飞抗金不是反抗外来侵略，岳飞不是民族英雄。本题是错误的，把民族英雄改为抗金英雄。【解析】（×）把民族英雄改为抗金英雄六、综合题(共3题，共15分)29、略

【分析】【解析】试题分析：（1）根据材料“各国为了富国强兵”可知，商鞅变法的目的就是想让秦国强大起来。最后在秦孝公的大力支持下实行变法改革。（2）公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。根据变法内容，可以知道，商鞅变法的措施主要有承认土地私有；奖励生产；奖励军功；推行县制等方面。(3)根据商鞅方升图可知，这是在器量方面采取的措施。就是要统一度量衡。（4）商鞅变法使秦国经济发展、国家富强、成为战国后期最强大的国家。为秦灭六国奠定基础。考点：本题考查商鞅变法【解析】【答案】（1）富国强兵，秦孝公(2)措施：编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡（6点，1点1分）（3）统一度量衡（2分）（4）使秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。（4分）30、略

【分析】【解析】

试题分析：

（1）本题考查的是唐朝民族政策的相关内容。从材料中文成公主庙可以判断出属于唐朝与吐蕃的关系。公元7世纪；吐蕃赞普松赞干布主动增进与唐朝的往来，大力吸取中原地区汉族先进的生产技术和文化。他几次向唐求婚，唐太宗把文成公主嫁给他，文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。

（2）本题考查的是明朝长城的相关内容。根据所学知识；明长城是明朝在北部地区修筑的军事防御工程，区别于由秦始皇所修的万里长城。其东起鸭绿江，西至甘肃嘉峪关，从东向西行经辽宁等十个省（自治区；直辖市），总长度六千余公里，是世界上的一个奇迹。

（3）本题考查的是元朝回族形成的相关内容。回族是由中国和其他国家的多种民族成分在长期历史发展中形成的民族；是信仰伊斯兰教的阿拉伯人；伊朗人以及突厥语系民族到中国之后跟蒙古族、维吾尔族及汉族相融合产生的民族，他们从唐代开始经由陆路与海路各自的地方来到中原生活，并渐渐与汉人同化。元朝时开始形成一个新的民族——回族。

（4）本题考查的是清政府加强对西藏管辖