2025年外研版三年级起点九年级化学下册月考试卷_第1页
2025年外研版三年级起点九年级化学下册月考试卷_第2页
2025年外研版三年级起点九年级化学下册月考试卷_第3页
2025年外研版三年级起点九年级化学下册月考试卷_第4页
2025年外研版三年级起点九年级化学下册月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点九年级化学下册月考试卷423考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、元素周期表中铝元素的部分信息如图所示,下列说法正确的是()A.铝的元素符号是AgB.铝的原子序数是26.98C.铝的核内质子数是13D.铝在反应中易得到电子2、下列符号中,既可用来表示一种物质,又可用来表示一种元素,还可用来表示一个原子的是()A.CB.OC.2CD.CO3、关于化学方程式rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO}四位同学表达了如下图所示的四种说法,其中错误的是rm{2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO}rm{(}A.B.C.D.rm{)}4、下列化学方程式符合题意且书写正确的是()A.用胃舒乳【Mg(OH)2】治疗胃酸过多:Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+2H2OB.用稀盐酸除铁锈:Fe203+6HCl═2FeCl3+3H2OC.细铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2═2Fe2O3D.除去混在硝酸铜溶液中的少量硝酸银:2AgNO3+Cu═Cu(NO3)2+2Ag5、下列性质中的一种与其他三种有本质区别的是()

A.颜色。

B.可燃性。

C.溶解性。

D.状态。

评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)6、锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示:

(1)锶属于____元素(填“金属”或“非金属”).

(2)锶元素的原子序数为____,相对原子质量为____.

(3)图2所表示的粒子的化学符号是____.7、供城市生活用水的自来水厂净水流程如图;请填空:

(1)取水口处的水常呈浑浊,是因为水中含有许多____;

(2)通过过滤池,可除去____;

(3)通过活性炭吸附池可除去____;

(4)投药的目的是____;

(5)用____区分清水池里的水是软水还是硬水.8、现有①冰水共存物②液氧③四氧化三铁④雨后洁净的空气⑤硬水⑥水银⑦高锰酸钾⑧氯化钾共八种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同)____,属于单质的有____,属于氧化物的有____。9、四会江河众多;四方之水交错汇流,而称“四会”.其中绥江之水贯城而过,水质优美,形成独特的风景.

(1)为了检验绥江河水是软水还是硬水,可向水样中加入______,搅拌,如果观察到水样中泡沫很少,有沉淀析出,则为硬水,如果泡沫很多,也没有沉淀析出,则为软水.在日常生活中,常采用______的方法降低水的硬度.

(2)绥江之滨,有座贞山,草木茂盛,泉水众多.下列说法中错误的是______(填序号)

A.清澈的泉水肯定属于纯净物。

B.过滤不可以除去泉水中的所有杂质。

C.水的天然循环实现了自身的净化D.水是一种常用的溶剂。

(3)泉水中蕴含一定量的钾元素与钠元素.已知KNO3和NaCl都是易溶于水的物质;它们的溶解度曲线如图所示:

①t1℃时,KNO3饱和溶液的溶质质量分数______NaCl饱和溶液的质量分数(填“大于”“小于”“等于”之一).

②t2℃时,向盛有50g水的烧杯中加入50gKNO3充分溶解后,缓慢降温至t1℃,则所得溶液中溶质与溶液的质量比是______(填最简整数比).

③当KNO3固体中含有少量NaCl时,可采用冷却结晶的方法提纯KNO3,请说明提纯的原理:______.10、用一种试剂一次能鉴别食盐水、稀盐酸、烧碱溶液,应选用的试剂是____(除了紫色石蕊试液)11、用化学用语填空:

(1)两个铝原子____;(2)氯化铁中的阳离子____;

(3)氧化铜中铜元素显+2价____;(4)实验室制备二氧化碳时生成的氧化物____.12、人体吸入的空气和呼出的气体都含有多种成分.请回答下列问题:

(1)自然界中,绿色植物通过____作用把空气中的二氧化碳转化为氧气;人体通过____作用将二氧化碳释放到大气中,对维持大气中二氧化碳的总量平衡至关重要,若二氧化碳过多,会引起____.

(2)如何证明人体吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳含量的差异?先收集好一瓶空气,再用____法收集一瓶呼出的气体,实验方法:____,现象:____,则证明呼出的气体中二氧化碳的含量比吸入的空气中的多.13、某原子的质量为bg,而一个标准碳原子质量为ag,则该原子的相对原子质量为____.14、写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式.

(1)植物光合作用得到的单质____;(2)碘酒中的溶剂____;(3)厨房中的酸性调味剂____;

(4)菱铁矿的主要成分____;(5)不含金属元素的碱____.评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)15、做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先加少量水.____(判断对错)16、氨中氮元素的化合价NH3中N为+3____.17、相对原子质量约等于原子核内质子质量和中子质量之和____.(判断对错)18、把烧杯放在铁圈上直接加热.____.19、相对原子质量就是一个原子的质量.____.20、(填√或×)按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCl2、CaCO3的混合物____.21、如果用嘴吹灭酒精灯,会造成灯内酒精外溢而产生危险.____.22、判断正误(用√或×表示):木柴、煤炭燃烧需要氧气,可见氧气具有可燃性.____.23、玻璃仪器洗干净的标志是玻璃仪器内壁看不到污物,呈无色透明____.评卷人得分四、实验题(共3题,共12分)24、某同学将一定质量的锌粒放入200g稀硫酸溶液中;恰好完全反应,并产生了0.4g氢气.

计算:(1)参加反应的锌的质量.

(2)所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数.25、美国化学家西博格说:化学是人类进步的关键.

(1)某校化学课外活动小组在一次活动中;取刚降到地面的雨水水样,每隔5分钟用pH计测定一次pH,其数据如下表:

。测定时刻6:056:106:156:206:256:30pH4.954.944.944.884.864.85①所取的雨水是否为酸雨?____(填“是”或“否”);在测定的期间,雨水水样的酸性随着时间的变化逐渐____(填“增强”或“减弱”).

②经调查,这一地区有一座燃煤发电厂(生产过程中产生SO2),某同学设计用火碱来吸收生产过程中产生的SO2,请你帮他写出该反应的化学方程式:____.

(2)课外活动中,同学们玩起了以CO2为主题的“化学反应接龙”游戏.游戏的规则为:用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物;并按序号和要求的反应类型循环,如图所示.仿照示例完成下列反应的化学方程式.

示例:①C+CO22CO;

②____;

③____,该反应可以检验CO2;

④____,该反应为复分解反应.26、实验室现有四种失去标签的白色固体;分别为无水硫酸铜;硝酸钡、氯化钡、氢氧化钠中的一种.为区分它们进行了下列实验,请回答问题.

(1)步骤Ⅰ:将这四种白色固体分别编号为A;B、C、D.

步骤Ⅱ:取少量上述四种白色固体样品分别放入四支试管中,加入足量蒸馏水,振荡,固体全部溶解,且C溶液呈蓝色,则C是____(写化学式;下同).

(2)步骤Ⅲ:取少量A、B、D的溶液分别放入三支试管中,向三种溶液中各加入适量C溶液,装有B溶液的试管中产生蓝色沉淀,该反应的化学方程式为____.

(3)步骤Ⅳ:为进一步区分A和D,另有两支试管分别取少量A溶液和D溶液,加入适量____溶液.评卷人得分五、探究题(共1题,共6分)27、根据如图实验装置回答问题。

rm{(1)}仪器rm{垄脵}的名称是______。实验室用装置rm{A}制取氧气的化学方程式为______。该装置______rm{(}选填“能”或“否”rm{)}用于实验室制取氢气。

rm{(2)}研究显示:rm{O_{2}}的体积分数大于rm{36%}时就可以使带火星的木条复燃。因此,rm{O_{2}}验满时采用使带火星的木条复燃的方法______rm{(}填“可靠”或“不可靠”rm{)}为了收集一瓶较纯净的rm{O_{2}}最好采用______集气法。

rm{(3)}将收集到的氧气用来做铁丝燃烧的实验,如装置rm{B}但该装置存在缺陷,你改进的措施是______。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】【分析】根据元素周期表中提供的铝元素的信息,及在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,金属元素在化学反应中易失去最外层电子,进行解答本题.【解析】【解答】解:A;铝的元素符号是Al;故A错误;

B;铝的原子序数是13;故B错误;

C;根据在原子中;原子序数=质子数=核外电子数,所以铝的核内质子数是13,故C正确;

D;根据金属元素在化学反应中易失去最外层电子;故D错误;

故选C.2、A【分析】【分析】根据由原子构成的物质的化学式的含义:微观:表示一个原子;宏观:①表示一种物质;②表示该物质的元素组成;进行解答.【解答】A;C表示碳这种物质;又可用来表示碳元素,还可用来表示一个碳原子;故A符合题意;

B;O表示氧元素;或一个氧原子;故B不符合题意;

C;2C表示2个碳原子;

D;CO表示一氧化碳分子;及分子的构成;一氧化碳这种物质;元素组成,故D不符合题意;

故选:A.【点评】本题考查学生对化学式含义的理解,并能在解题中灵活应用的能力3、A【分析】解:rm{A}在化学方程式rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO}中,镁、氧气、氧化镁的质量比为rm{2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO}rm{(24隆脕2)}rm{(16隆脕2)}rm{(24+16)隆脕2=3}rm{2}所以错误.

B;单质是由同种元素组成的纯净物;镁和氧气符合单质的定义,所以正确.

C;化合反应是两种或两种以上的物质生成一种物质的反应;该反应符合要求,所以正确.

D;根据质量守恒定律;镁和氧气的质量总和等于氧化镁的质量,氧化镁的质量大于镁的质量,所以正确.

故选A.

根据反应物和生成物的种类可以判断反应类型;生成物质量方面的情况、反应物和生成物的质量比;根据物质的元素组成可以判断物质的所属类别.

解答本题要充分理解化学方程式表示的含义,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.rm{5}【解析】rm{A}4、B【分析】【分析】A.根据胃酸是盐酸进行分析;

B.根据盐酸的化学性质进行分析;

C.根据铁丝在氧气中燃烧的产物进行分析;

D.根据金属活动性顺序来分析.【解析】【解答】解:A.人的胃酸的主要成分是盐酸,而不是硫酸,正确的方程式为:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;故A错误;

B.盐酸除锈的原理正确;化学式符号客观规律,满足质量守恒定律,故B正确;

C.铁丝在氧气中燃烧生成的是四氧化三铁而不是三氧化二铁,正确的方程式为:3Fe+2O2Fe3O4;故C错误;

D.在金属活动顺序中;铜排在银的前面,可以置换出硝酸银中的银,故D正确.

故选BD.5、B【分析】

物质的可燃性需要通过化学变化表现出来;属于物质的化学性质;

物质的颜色;溶解性、蔗糖等性质不需要通过化学变化表现出来;属于物质的物理性质.

故选B.

【解析】【答案】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质;物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.

二、填空题(共9题,共18分)6、略

【分析】【分析】根据原子结构示意图的意义分析解答,根据名称可以判断元素的类别,根据元素周期表中一个小格的意义解答即可.【解析】【解答】解:(1)锶的汉字是金字旁;属于金属元素,故填:金属;

(2)锶元素的原子序数为38;相对原子质量为87.62,故填:38,87.62;

(3)图2所表示的粒子是带有两个单位正电荷的阳离子,故填:Sr2+.7、略

【分析】【分析】解题时要明确净化水的各种方法的原理及所用物质的作用:过滤是一种分离不溶性固体与液体所形成混合物的方法;自来水的生产过程中,为进行杀菌消毒需要向水中加入一些消毒杀菌剂.【解析】【解答】解:

(1)天然水常呈浑浊;因为水中含有许多可溶性和不溶性杂质;

(2)由自来水厂净水流程图可得知;经过过滤池后的水中的不溶性固体杂质已经清除,结合过滤操作的作用,因此可推测过滤池在净水过程中的作用是除去不溶性杂质;

(3)活性炭具有吸附作用;所以通过活性炭吸附池可除去水中的异味和色素;

(4)投药的操作在水进入家庭前进行的;因此,可判断此时投入的药物应该是为消灭水中病毒和细菌;

(5)检验水样是硬水还是软水;可用的物质是肥皂水,其中产生泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水.

故答案为:

(1)水中含有不可溶性的杂质;

(2)不溶性杂质;

(3)水中的异味和色素;

(4)杀菌消毒;

(5)肥皂水.8、④⑤②⑥①③【分析】【解答】①冰水共存物是由水一种物质组成;属于纯净物,由氢和氧两种元素组成,属于化合物,还属于氧化物;②液氧是氧气的单质形式,只不过是氧气的液态形式,属于单质;③四氧化三铁由一种物质组成,属于纯净物,由铁和氧两种元素组成,属于化合物,还属于氧化物;④雨后洁净的空气中含有氧气;氮气、二氧化碳、稀有气体等物质,属于混合物;⑤硬水中不仅含有水,还含有钙镁化合物,属于混合物;⑥水银是由汞一种物质组成属于纯净物,由汞元素一种元素组成属于单质;⑦高锰酸钾完全分解后的固体产物有锰酸钾和二氧化锰,属于混合物;⑧氯化钾由一种物质组成属于纯净物,由钾、氯二种元素组成,无氧元素,属于化合物而不是氧化物。

【分析】纯净物和混合物的判别;从组成上识别氧化物;单质和化合物的判别.9、略

【分析】解:(1)检验硬水和软水使用的是肥皂水;要将硬水软化,可以采用煮沸的方法降低水的硬度,故填:肥皂水;煮沸;

(2)A.清澈的泉水不属于纯净物;错误;

B.过滤不可以除去泉水中的所有杂质;正确;

C.水的天然循环实现了自身的净化;正确;

D.水是一种常用的溶剂;正确;

故填:A;

(3)①①t1℃时,硝酸钾的溶解度小于氯化钠,故KNO3饱和溶液的溶质质量分数小于NaCl饱和溶液的质量分数;故填:小于;

②t2℃时,向盛有50g水的烧杯中加入50gKNO3充分溶解后,缓慢降温至t1℃;该温度下硝酸钾的溶解度为20g,形成的是饱和溶液,则所得溶液中溶质与溶液的质量比是10g:60g=1:6,故填:1:6;

③当KNO3固体中含有少量NaCl时,可采用冷却结晶的方法提纯KNO3,是因为KNO3溶解度随温度降低明显变小,而NaCl溶解度随温度降低变化不明显,故降温时,KNO3大量析出,故填:KNO3溶解度随温度降低明显变小,而NaCl溶解度随温度降低变化不明显,故降温时,KNO3大量析出.

根据水的净化的知识进行分析解答;根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度;从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.【解析】肥皂水;煮沸;A;小于;1:6;KNO3溶解度随温度降低明显变小,而NaCl溶解度随温度降低变化不明显,故降温时,KNO3大量析出10、略

【分析】【分析】鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.【解析】【解答】解:碳酸氢铵能与稀盐酸反应生成无色;无味的二氧化碳气体;与烧碱溶液反应生成有刺激性气味的氨气,与食盐水不反应,故可分别加入碳酸氢铵,产生有刺激性气味气体的是烧碱溶液,产生无色、无味气体的是稀盐酸,无明显变化的是食盐水,能出现三种明显不同的现象,可以鉴别(合理即可).

故答案为:碳酸氢铵(合理即可).11、略

【分析】【分析】元素符号可以表示一种元素;还可以表示该元素的1个原子,有时还可以表示一种物质,例如金属元素的元素符号可以表示该金属元素组成的物质;

氯化铁中的阳离子是铁离子;每个铁离子带3个单位正电荷;

元素的化合价应该标在元素符号的正上方;

实验室制备二氧化碳时生成的氧化物是水和二氧化碳,水和二氧化碳都是由分子构成的物质,每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,每个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成.【解析】【解答】解:(1)两个铝原子可以表示为2Al;

(2)氯化铁中的阳离子是铁离子,可以表示为Fe3+;

(3)氧化铜中铜元素显+2价可以表示为O;

(4)实验室制备二氧化碳时生成的氧化物是水和二氧化碳,可以表示为H2O、CO2.

故填:2Al;Fe3+;O;H2O、CO2.12、略

【分析】【分析】(1)根据自然界中;绿色植物通过光合作用把空气中的二氧化碳转化为氧气;人体通过呼吸作用将二氧化碳释放到大气中,对维持大气中二氧化碳的总量平衡至关重要,若二氧化碳过多,会引起温室效应进行解答;

(2)根据呼出的气体不溶于水可以用排水法收集以及二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行解答.【解析】【解答】解:(1)自然界中;绿色植物通过光合作用把空气中的二氧化碳转化为氧气;人体通过呼吸作用将二氧化碳释放到大气中,对维持大气中二氧化碳的总量平衡至关重要,若二氧化碳过多,会引起温室效应;

(2)呼出的气体不溶于水可以用排水法收集;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以实验方法:石灰水分别倒入两个集气瓶中,振荡;现象:呼出气体集气瓶中石灰水比吸入气体的集气瓶中更浑浊.

故答案为:(1)光合;呼吸;温室效应;

(2)排水;石灰水分别倒入两个集气瓶中,振荡;呼出气体集气瓶中石灰水比吸入气体的集气瓶中更浑浊.13、略

【分析】【分析】根据相对原子质量的定义可以知道:相对原子质量是指以一种碳原子质量的为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比,用公式表示为:某原子的相对原子质量=,将数据代入公式计算即可.【解析】【解答】解:根据公式:某原子的相对原子质量=,将数据代入公式计算可以知道该原子的相对原子质量==

故答案为:14、略

【分析】

(1)植物光合作用得到的物质是葡萄糖和氧气,其中氧气属于单质,其化学式为:O2.

(2)碘酒是碘溶于酒精形成的溶液,故溶剂为酒精,其化学式为:C2H5OH.

(3)食醋是厨房中常用的酸性调味剂,其化学式为CH3COOH;

(4)菱铁矿的主要成分是碳酸亚铁,其化学式为FeCO3;

(5)氨水是碱,但不含金属元素,其化学式为NH3•H2O.

故答案为:(1)O2;(2)C2H5OH;(3)CH3COOH;(4)FeCO3;(5)NH3•H2O.

【解析】【答案】首先根据题意确定物质的化学名称;然后根据题目所提供的元素;书写化学式的方法写出物质的化学式即可.

三、判断题(共9题,共18分)15、√【分析】【分析】铁在氧气中燃烧时放出大量的热,生成的四氧化三铁的温度很高,容易溅落从而把集气瓶炸裂.所以实验时应该在集气瓶底部放入少量的水或铺一层细沙【解析】【解答】解:铁丝在氧气中燃烧实验;集气瓶底部要预先放少量的水或铺一层细沙,目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶.

故答案为:√16、×【分析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合NH3的化学式进行解答本题.【解析】【解答】解:氢元素显+1价,设氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可知NH3中氮元素的化合价:x+(+1)×3=0;则x=-3.

故答案为:×.17、√【分析】【分析】根据在原子中,相对原子质量≈质子数+中子数进行分析解答本题.【解析】【解答】解:原子的质量主要集中在原子核上,相对原子质量=;同时也约等于原子核内质子质量和中子质量之和;

故答案为:√.18、×【分析】【分析】根据烧杯需要垫石棉网加热,否则容易使烧杯破裂.【解析】【解答】解:通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有:试管;燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等.烧杯加热需要垫石棉网;不可放在铁圈上直接加热.

故答案为:×.19、×【分析】【分析】根据原子的相对原子质量的概念,判断解答本题.【解析】【解答】解:相对原子质量的概念:以一种碳原子(即碳-12原子)质量的作为标准;其它原子的质量(实际质量)跟它相比较所得的值,就称为该原子的相对原子质量;所以相对原子质量不是一个原子的质量.

故答案为:×20、√【分析】【分析】根据CaCl2、CaCO3这两种物质的物理性质,前者溶于水,后者不溶于水,可以将它们的混合物放入水中,进行溶解,其中CaCl2溶解于水中形成溶液,而CaCO3仍是沉淀存在,然后过滤所得滤渣为CaCO3,滤液是CaCl2,经过蒸发可得固体CaCl2.【解析】【解答】解:因为CaCl2、CaCO3的混合物的特点是:一种可以溶于水中;一种不溶于水中;所以可以采用溶解;过滤、蒸发的顺序把混合物分离出来.

故答案为:√21、×【分析】【分析】酒精灯内有酒精蒸气,用嘴吹灭时,会把火吹入灯内,引起灯内酒精与空气的混合气体爆炸.【解析】【解答】解:酒精灯内有酒精蒸气;还可能混有空气,用嘴吹灭时,会把火吹入灯内,引起灯内酒精与空气的混合气体爆炸,只有酒精灯内酒精的量超过容积的三分之二时,才会造成灯内酒精外溢,所以错误.

故答案为:×.22、×【分析】【分析】根据已有的知识进行分析,氧气具有助燃性和帮助呼吸的性质.【解析】【解答】解:木柴、煤炭燃烧需要氧气,可见氧气具有助燃性,故本题答案为:×.23、×【分析】【分析】根据实验室仪器洗涤干净的标准的方法作答.当洗过的玻璃仪器内的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器已洗干净.【解析】【解答】解:当洗过的玻璃仪器内的水既不聚成水滴;也不成股流下时,表示仪器已洗干净.故说法错误;

故答案为:×四、实验题(共3题,共12分)24、略

【分析】【分析】(1)利用锌与稀硫酸反应的化学方程式和生成氢气的质量;列出比例式,就可计算出参与反应的锌的质量。

(2)锌和稀硫酸恰好完全反应生成硫酸锌和氢气,由此反应的化学方程式,根据生成氢气的质量可计算参加反应的硫酸的质量,进一步可求得所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数.【解析】【解答】解:(1)设参与反应的锌的质量为x;200g稀硫酸溶液中硫酸的质量为y;

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

65982

xy0.4g

x=13g

y=19.6g

(2)所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数为:×100%=9.8%

答:(1)参加反应的锌的质量为13g.

(2)所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数为9.8%25、略

【分析】【分析】(1)①pH<5.6的雨水称为酸雨;当溶液的pH<7时;随着pH的减小酸性增强;②根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式;

(2)根据题中信息结合化学方程式的书写分析.【解析】【解答】解:(1)①从表中可以看出;雨水的pH小于5.6,属于酸雨,在测定的期间,雨水水样的pH逐渐减小,酸性增强.故答案为:是;增强;

②二氧化硫和火碱(氢氧化钠)反应生成亚硫酸钠和水,反应的化学方程式为:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.故答案为:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O;

(2)②一氧化碳燃烧生成一氧化碳,反应化学方程式是2CO+O22CO2;故答案为:2CO+O22CO2;

③该反应可以检验CO2,说明该反应是二氧化碳和氢氧化钙的反应,故答案为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;

④碳酸钙和稀盐酸反应属于复分解反应,故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.26、略

【分析】【分析】根据题目给出的信息可知:加入足量蒸馏水,振荡,固体全部溶解,且C溶液呈蓝色,则C是硫酸铜;向三种溶液中各加入适量硫酸铜溶液,装有B溶液的试管中产生蓝色沉淀,那么B是氢氧化钠,氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠;另有两支试管分别取少量A溶液和D溶液,加入适量硝

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论