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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教A新版七年级科学下册阶段测试试卷870考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题,共16分)1、翩翩起舞的蝴蝶,所处的发育阶段是()A.受精卵B.幼体C.蛹D.成虫2、地球是我们的家园,现在利用卫星不仅确证了地球的形状,而且精确地测量了大小()A.平均半径6371千米B.赤道周长约8万千米C.表面积51亿平方千米D.是一个正球体3、判断比例尺大小的正确方法是()A.比例尺是分式,分母越大比例尺就越大B.图幅相同,图上表示内容越详细,选用的比例尺就越大C.地图上所画地区的范围越小,选用的比例尺越小D.1:500000的比例尺比的比例尺小4、如图所示.小明将压强计的探头放入水中某一深度处;记下U型管中两液面的高度差h.下列操作能够使高度差h增大的是()

A.将探头向下移动一段距离B.将探头水平向左移动一段距离C.将探头放在酒精中的同样深度处D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度5、某果农让同一棵桃树的不同枝条上结出了三种不同口味的桃子,他采用的繁殖方式是()。A.嫁接B.扦插C.压条D.组织培养6、小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”,分析比较图示,下列说法错误的是()A.本实验用到了控制变量法B.由甲、乙两图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关C.由甲、乙两图可知压力的作用效果与压力的大小有关D.该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果7、如图为探究甲;乙两种物质质量跟体积的关系时作出的图象;以下分析不正确的是()

A.同种物质的质量跟体积的比值是定值B.不同物质的质量跟体积的比值是不同的C.若m甲=m乙,则V甲乙D.若V甲=V乙,则m甲乙8、如图是某汽车通过一平直公路时记录的v-t图象;甲;乙、丙、丁四个过程中,汽车做匀速直线运动的是()

A.甲B.乙C.丙D.丁评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)9、夏天,用橡皮膜封闭一锥形瓶的瓶口,把锥形瓶放在冰水中后,瓶口的橡皮膜会向下凹,如图所示,由此可知:该瓶内气体温度降低,密度____(填“变大”“不变”或“变小”)。根据气体密度的这种变化规律,可知发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体,人应尽量贴近地面爬行的理由是____。

10、彩色电视画面的颜色是由____、____、____三种色光合成的,三种色光混合在一起的颜色是____。11、如图所示,放在桌面上的饮料瓶子,内部剩有饮料。瓶盖旋紧后倒过来时,液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强____(选填“大”或“小”),瓶子对桌面的压力____(选填“增大”;“变小”或“不变”)。

12、用两把刻度尺测量同一物体的长度,如图所示.利用A刻度尺测得物体长为____cm,利用B刻度尺测得物体长为____cm,造成结果不同的原因是____不同。

13、如图所示,记录的是甲、乙两辆汽车在平直的公路上的运动情况,在1200m的运动中,____(选填“甲”或“乙”)车一定做变速直线运动,平均速度是____m/s。

14、化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用.现有下列仪器A.试管B.镊子C.蒸发皿D.集气瓶E.广口瓶F.胶头滴管G.量筒H.药匙I.燃烧匙J.试管夹;选取相应的序号填空.

①取用少量粉末状固体药品应使用____;

②可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是____;

③贮存固体药品的仪器是____;

④用来夹持试管的工具____;

⑤量取10mL的液体药品应使用____.15、种子的主要部分是____。16、有两支最小分度相同的刻度尺A和B,在室温下测同一长度时结果相同;在40℃的室内测同一长度时分别为LA和LB,但LA>LB。若将这两支尺拿到-20℃的室外测同一长度,结果分别为L,A和L′B,则L′A____L′B。(填“>”、“<”或“=”)17、某同学利用右图所示“悬挂法”来确定形状不规则薄板的重心位置.当物体静止时,由____可知重力和拉力的作用线在同一直线上,从而确定物体重心在0点,物体重力为5N时,则绳子的拉力为____N.评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)18、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。(判断对错)19、用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方。20、所有植物细胞中都含有叶绿体。21、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。22、取口腔上皮细胞前要先漱口,因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。23、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,要涂抹几下,以便细胞分散。24、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。评卷人得分四、作图题(共1题,共2分)25、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、解答题(共2题,共20分)26、某跳伞运动员,体重700牛顿,降落伞的质量是10千克,当伞和运动员在空中匀速下降时,所受到的空气阻力是多大?27、观察图中展示的几种情景;指出使用托盘天平测量物体质量时,操作错误原因。

A;()用手拿砝码;物体放在天平的左盘;

B;()天平放置的桌面不水平;

C;()天平放置的桌面不水平;

D、()天平放置的桌面不水平;参考答案一、单选题(共8题,共16分)1、D【分析】【分析】此题考查的知识点是蝴蝶的发育方式;解答时可以从完全变态和不完全变态的特点方面来切入。

【解答】不完全变态:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似;但各方面未发育成熟,发育经历卵;若虫、成虫三个时期。如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。

完全变态:昆虫在个体发育中;经过卵;幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态.完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,如蝴蝶。蝴蝶有两对翅三对足,是成虫以飞行为主;蝴蝶的幼虫是“毛毛虫”以爬行为主;蛹不食不动。

故答案为:D2、A【分析】【分析】地球是一个巨大的球体.今天;人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片,就能看清地球的真实形状.但是,在此之前,由于科学技术条件的限制,人们无法看到地球的全貌.对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程.考查地球的形状及大小,要理解记忆.

【解答】解:科学家经过长期的精密测量;发现地球并不是一个规则球体,而是一个两极稍扁;赤道略鼓的不规则球体.地球的极半径为6357千米,赤道半径为6378千米,地球的平均半径为6371千米,地球表面积为5.1亿平方千米,最大周长赤道约4万千米.

故选:A.3、B【分析】【分析】比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度.比例尺的大小与表示的范围和内容详略的关系是:比例尺越大;表示的范围越小,内容越详细;反之表示的范围越大,内容越简略.

【解答】解:数字式比例尺大小的比较,分子为1,分母越大比例尺越小,反之则越大.1:500000的比例尺比(或1:5000000)的比例尺大.故AD错误;

图幅相同;图上表示的内容越详细,选用的比例尺就越大.故B正确;

图幅相同;图上表示的范围越小,选用的比例尺就越大.故C错误.

故选:B.4、A【分析】【解答】解:A;将探头向下移动一段距离;深度变大,橡皮膜受到的压强变大,U形管两边液面的高度差变大,A正确;

B;将探头水平向左移动一段距离;深度不变,橡皮膜受到的压强不变,U形管两边液面的高度差不变,B错误;

C;将探头放在酒精中的同样深度处;液体的密度变小,橡皮膜受到的压强变小,U形管两边液面的高度差变小,C错误;

D;液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的;将压强计的探头在原深度处向其他方面任意转动一个角度,不会影响压强的大小,D错误.

故选A.

【分析】根据影响压强大小的因素进行判断,要增大U形管两边液面的高度差,根据p=ρ液gh,可以增大深度或增大液体的密度.5、A【分析】【解答】:嫁接可以几种多种生物的性状;所以某果农让同一棵桃树的不同枝条上结出了三种不同口味的桃子,他采用的繁殖方式是嫁接,故答案选:A。

【分析】:扦插时剪取一段带有芽的枝条,将其下部插入湿润的土壤中,然后长出新个体;压条将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法,又称压枝;组织培养可以在短时间内大量繁殖植物新个体,提高生产效率。6、B【分析】【分析】(1)力可以使物体发生形变;物体的形变量越大,力的作用效果越明显;(2)压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关,在探究过程中,用到了控制变量法.本题考查了探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验现象分析,注意转换法和控制变量法在实验中的运用.

【解答】解:

A;实验中探究压力作用效果与压力大小和受力面积大小两个量的关系;用到了控制变量法,故A正确;

BC;由图可知;甲、乙受力面积相同,压力不同,因此说明压力的作用效果与压力的大小有关,故B错误、C正确;

D;该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果;这是转换法的运用,故D正确.

故选B.7、D【分析】【分析】运用图象法解答问题的一般步骤是:(1)明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么;(2)注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位;(3)明确图象所表示的物理意义;(4)根据图象对题目提出的问题作出判断;得到结论。本题考查了密度概念及应用数学函数图象来分析解决物理问题的能力。解决此类图象问题时,可采取控制变量思想,取相同体积来比较质量或取相同质量为比较体积。

【解答】解:横轴表示体积;纵轴表示质量,所以该图象反映的是质量随体积变化图象,因为密度是单位体积的质量,所以该图象也是密度图象。

A;由图象可知;物体的质量与体积成线性关系,且图象过原点,说明物质的质量与体积成正比,但同种物质的质量跟体积的比值不变,选项A正确;

B;在体积相同时;甲和乙的质量不同,则甲和乙的质量跟体积的比值不同,选项B正确;

C、若m甲=m乙,则V甲<V乙;,选项C正确;

D、若V甲=V乙,则m甲>m乙;选项D错误。

故答案为:D8、B【分析】【分析】此题考查了;图象的识别,主要是看清楚横坐标和纵坐标分别表示什么物理量。首先看清楚横坐标和纵坐标分别代表什么物理量,在根据图象的形状判断物理量的关系。

【解答】横坐标表示时间;纵坐标表示速度,汽车做匀速直线运动,说明速度随着时间不发生变化,则为图中乙部分。

故选B二、填空题(共9题,共18分)9、变大燃烧产生的有毒气体温度较高,密度较小,会分布在房间上方【分析】【分析】本题借考查密度的变化;教给同学们在发生火灾时正确的逃生方法,很好地体现了物理知识来源于生活,并服务于生活的课标理念;

【解答】封闭在锥形瓶内气体的质量是不变的,当把锥形瓶放在冰水中后,橡皮膜向下凹,表明气体温度降低时,瓶内气体的体积变小,根据密度公式ρ=mv可知,气体的密度变大。根据气体温度高,密度小的规律知,在发生火灾时,燃烧后产生的有毒气体由于温度高,密度小而分布在房间的上方,所以人应尽量贴近地面爬行。10、红光绿光蓝光白色【分析】【分析】红;绿、蓝三种色光叫三原色;红、绿、蓝三种色光按不同比例混合可以产生不同颜色的光,彩色电视机的丰富多彩的画面是由三原色光混合而成。

【解答】彩色电视画面是由红;绿、蓝三种色光混合而成的;三种色光混合在一起的颜色是白色。

故答案为:红光;绿光;蓝光;白色11、大不变【分析】【解答】液体的压强与液体的密度和深度有关;在液体的密度不变时,瓶子倒放与正放时相比深度增加,液体对瓶底的压强也变大;

因为物体放在水平面上时;对地面的压力等于物体的重力,所以瓶子对桌面的压力不变。

【分析】液体的压强与液体的密度和深度有关,在液体的密度不变时,瓶子倒放与正放时相比深度增加;两种情况下对水平面的压力都等于瓶子和瓶中水的重力。12、1.451.4刻度尺的分度值【分析】【解答】由图知:

A刻度尺上1cm之间有10个小格;所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与3.00cm对齐,右侧在1.4cm和1.5cm中间,估读为1.45cm,所以物体的长度为L=1.45cm;

B刻度尺上1cm之间有2个小格;所以一个小格代表的长度是0.5cm,即此刻度尺的分度值为0.5cm=5mm;物体左侧与0刻度线对齐,右侧在1cm和1.5cm之间偏向1.5cm一侧,估读为1.4cm,所以物体的长度为L=1.4cm;

造成测量结果不同的原因是刻度尺的分度值不同。

【分析】刻度尺使用时,需要估读,其他的测量工具不需要估读。13、乙30【分析】【解答】由图知;甲车在相同的时间内通过的路程相同,乙车在相同时间内通过的路程不同,因此甲车做匀速直线运动,乙车做变速直线运动;

乙车在40s内通过的路程为1200m,则乙车的平均速度:

【分析】分析小车在相等时间内通过路程的关系得出小车的运动状态;先确定小车在40s内通过的路程,然后根据求出平均速度。14、HAEJGF【分析】【解答】(1)取粉末状固体使用药匙;(2)可直接在酒精灯上加热的仪器:试管.蒸发皿.坩埚.燃烧匙;其中玻璃仪器为试管;(3)固体药品一般存放在广口瓶中;(4)夹持试管用试管夹;(5)量取一定体积的液体用量筒.

【分析】熟悉常见仪器,了解它们的作用.(1)取粉末状固体使用药匙;(2)可直接在酒精灯上加热的仪器:试管.蒸发皿.坩埚.燃烧匙;(3)根据固体药品的存放分析;(4)夹持试管用试管夹;(5)量取一定体积的液体用量筒.15、胚【分析】【解答】种子包括种皮和胚;胚是新植物的幼体,由胚芽;胚轴、胚根和子叶组成。

【分析】本题主要考查种子的结构。16、<【分析】【分析】要解答本题需掌握:不同材料的刻度尺热胀冷缩的性质不同,导致的准确程度也不同.本题主要考查学生对:误差及其方法的了解和掌握.【解答】解:由LA>LB可知:B在不同温度下的热胀冷缩的变化比较明显,在高温下B比A的长度长,刻度间的距离变大,测量物体长度比实际长度小,而A没B的变化明显,刻度间的距离没有B的大,而在室外,低温使刻度尺变短,而此时B的变化较明显,刻度间的距离变得比A的更小,所以B测量时所得的读数比A的要大.即:L'A<L'B;

故本题答案为:<.17、二力平衡条件|5【分析】【分析】重心是重力的作用点;是一个物体受力的总效果的反应.可根据重力的方向是竖直向下的和二力平衡的条件来突破此题.【解答】解:利用“悬挂法”来确定形状不规则薄板的重心位置,当物体静止时,由二力平衡条件可知重力和拉力的作用线在同一直线上,从而确定物体重心在0点;

相互平衡的两个力;大小相等,方向相反,因此当物重为5N时,绳子的拉力为5N.

故答案为:二力平衡条件;5.三、判断题(共7题,共14分)18、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始;最低等的原生动物,草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为:正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物,主要靠分裂进行繁殖。19、B【分析】【解答】在画生物图时;一般用3H的绘图铅笔,根据观察到的物像,轻轻画出轮廓,经过修改,再正式画好。图中比较暗的地方,要用铅笔细点表示,而不能涂阴影。较暗的地方,细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解,生物图与其它图的画法稍有差别,应予以特别注意。20、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中;才有叶绿体的存在,比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中,是没有叶绿体的,比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解,极易犯错。21、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知;该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置,较为简单。22、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除;以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落,因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因,关注于实验的细节。23、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中;而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同,不至于胀破或变形

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