2025年粤教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列不是腔肠动物共同特征的是（）A.有发达的神经系统B.身体呈辐射对称C.体表有刺细胞D.有口无肛门2、绿色植物制造的有机物主要通过（）途径进入其他生物体内．A.扩散B.吸收C.食物D.食物链3、人的手上有许多关节，围绕这些关节可以做各种比较精细的动作．在完成动作的过程中这些关节所起的作用是（）A.调节作用B.动力作用C.支点作用D.杠杆作用4、下列动物中，既能在水中游泳又能在空中飞行的是（）。A.野鸭B.大雁C.企鹅D.老鹰5、“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。”这是描写花生的谜语，其中“麻屋子”是由何种结构发育而来（）A.子房壁B.胚珠C.子房D.珠被6、蚯蚓能生活在潮湿的土壤中，国家用蚯蚓来处理垃圾．这种现象说明生物（）A.能适应环境B.既能适应环境又能影响环境C.与环境无关D.能影响环境7、在周围神经系统中，脑神经共有多少（）A.12对B.12条C.31对D.31条8、叶芽将来可以发育成枝条．图甲是叶芽的结构图；乙是枝条示意图．乙图中的d（侧芽）是由甲图中的哪个结构发育而来的（）

A.①B.②C.③D.⑤9、小明同学在使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中有几个中央发亮的黑圆圈，用镊子压挤盖玻片，黑圆圈变形了，圆圈是？（）A.气泡B.口腔上皮细胞C.污物D.口腔内的饭菜渣评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、（双项选择题）2009年4月来，甲型流感在许多国家发生，导致很多人死亡，引起世界恐慌，该流感的病原体属于病毒，以下关于病毒的说法错误的是（）A.病毒不属于生物B.病毒有新陈代谢C.病毒有生长繁殖D.所有的病毒都对人体有害11、深圳提倡文明养犬，若被狗咬伤后要注射狂犬疫苗。下列说法正确的是A.该疫苗属于抗原B.该疫苗属于抗体C.注射疫苗将引起非特异性免疫D.注射疫苗将引起特异性免疫12、下列关于人的生殖和发育的叙述中，不正确的是（）A.受精作用发生在女性输卵管里B.胚泡和胚胎发育的营养由胎盘提供C.睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官D.女性输卵管结扎后将不再产生月经13、利用正在萌发的种子和有关实验用具进行呼吸作用的实验时，可能出现的是（）A.带余烬的木条熄灭B.带余烬的木条复燃C.温度计的液柱上升D.澄清的石灰水变浑浊14、人类的性别是由下列哪种结构决定的？（）A.基因B.性染色体C.DNAD.性腺15、以下反射活动与“看到梅子分泌唾液”反射类型相同的是（）A.吸吮反射B.杯弓蛇影C.眨眼发射D.谈虎色变评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、人类进化的历程可分为____、____、____．17、泉州湾红树林是我市重要的湿地生态系统；红树植物为各种蟹类；鱼类、贝类和鸟类等动物提供食物和栖息场所．充分体现了生物的多样性，请回答：

（1）蟹类体表有坚韧的____，所以在发育过程中有____现象；贝类的贝壳是由____分泌的物质形成的．

（2）鱼类用____呼吸；鸟类用____呼吸，____辅助呼吸．

（3）生物多样性的实质是____的多样性，根据达尔文的进化论，这种现象是____的结果．

（4）从生物体的结构层次分析，红树植物比动物少了____．18、不含消化酶的消化液是____，是由____分泌的．19、在植物根尖成熟区生有大量的____，是根吸收水和____的主要部位．20、自然界的动物根据动物身体内有无____，可将动物界中的动物分为____和____．21、如图为桃花的结构，请据图回答问题：

（1）填写下列序号的名称：

①____，②____，③____，④____；

⑤____，⑥____，⑦____，⑧____；

⑨____，⑩____，⑪____，⑫____．

（2）桃花等被子植物特有的受精方式为____．

（3）“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子．”这个谜语的谜底是____．其中，“麻屋子”是由图中的[____]发育而来，“红帐子”指的是____，“白胖子”指的是____．

（4）一朵花中，最主要的结构是雄蕊和____．（填名称）22、（2016春•东海县校级月考）如图是肾小体结构图；据图回答问题：

（1）图中的④和⑤共同构成了____．

（2）④⑤⑥共同构成了____．

（3）图中④处的液体为____，与⑤处的液体相比较，前者不含有____和____．

（4）尿液的形成过程包括____和____．评卷人得分四、解答题(共2题，共12分)23、将如图污染原因与结果用线连接起来．

24、甲；乙两地出产同一种甜瓜；甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表：

（1）造成这样结果的原因是什么？

（2）这个事实能说明什么问题．评卷人得分五、综合题(共1题，共4分)25、人和绿色植物的呼吸作用相比较，二者都需要吸入____，都产生气体____，都氧化分解有机物并释放____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，消化腔与口相通，食物由口进入消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出．【解析】【解答】解：A；腔肠动物结构简单；神经系统不发达．A符合题意；

B；腔肠动物的身体呈辐射对称；B不符合题意；

C；腔肠动物的体表有刺细胞；帮助捕食，C不符合题意；

D；腔肠动物的有口无肛门；消化后的食物残渣仍然由口排出．D不符合题意。

故选：A．2、D【分析】【分析】解答此题的关键有二点，一个是明确食物链的概念：生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系；另一个是知道食物链的正确写法．【解析】【解答】解：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．绿色植物制造的有机物主要通过食物链进入其他生物体内．

故选D3、C【分析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．【解析】【解答】解：人的运动系统是由骨；关节和骨骼肌组成的．关节是指骨与骨之间能够活动的连接；一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），一组肌肉的两端分别附着在不同骨上．骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕关节活动，于是躯体就产生运动．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．因此选项C符合题意．

故选：C．4、A【分析】【分析】此题考查鸟类的主要特征。掌握鸟类除鸵鸟和企鹅等少数鸟不会飞，其余大部分鸟都善于飞行，且野鸭还可以在水中游泳。据此解题。【解答】除了鸵鸟、企鹅少数鸟不能飞以外，绝大多数鸟都是善于飞行的。大雁和老鹰是中空中飞行的鸟类，不能在水中游泳，野鸭即可以在空中飞行，也可以在水中游泳。选项A符合题意。故选A。【解析】【答案】A5、A【分析】解：谜语：“麻屋子；红帐子，里面住着个白胖子”描述的是花生。麻屋子是果皮，由子房壁发育而来，红帐子是花生的种皮，由珠被发育而成，白胖子是胚，由受精卵发育而来。

故选：A。

传粉；受精后；子房将进一步发育为果实，胚珠发育成种子，如图：

可见受精后；子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。

关键明白谜语中的麻屋子指的是果皮，由子房壁发育而来。【解析】A6、B【分析】【分析】蚯蚓在适应环境的同时还能影响环境．【解析】【解答】解：生物必须适应环境才能生存；蚯蚓生活在土壤中，身体呈长圆柱形可以减少钻土时的阻力，体色与土壤颜色相近有保护作用，体表有粘液有润滑作用并能完成呼吸，减少钻土时的摩擦力，表明蚯蚓适应在土壤中穴居生活．蚯蚓在土壤中钻洞使土壤疏松，蚯蚓的粪便中含有多种无机盐增加了土壤肥力，表明蚯蚓在适应环境的同时还能影响环境．故B符合题意．

故选：B．7、A【分析】【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统【解析】【解答】解：由脑发出的神经共有12对；绝大多数分布在头部的感觉器官；皮肤和肌肉等处；由脊髓发出的脊神经共有31对，它们分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里．

故选A．8、D【分析】【分析】（1）由叶芽的结构如图：叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽．

（2）图甲为叶芽的基本结构：①生长点、②叶原基、③幼叶、④芽轴、⑤芽原基、图乙为伸展的枝条，a叶、b顶芽、c茎、d侧芽．【解析】【解答】解：A；①生长点可以使④芽轴不断伸长；A不正确；

B；②叶原基发育为③幼叶；B不正确；

C；③幼叶发育成a叶；C不正确；

D；⑤芽原基发育成d侧芽；D正确．

故选：D．9、A【分析】【分析】本题考查的是用显微镜观察人的口腔上皮细胞，首先明确该现象是怎么造成的．【解析】【解答】解：在制作口腔上皮细胞时；在“盖”这一步，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样做就不会再盖玻片下面出现中间发亮；周围发黑的气泡了．

故选：A二、多选题(共6题，共12分)10、AD【分析】【分析】病毒同所有生物一样；具有遗传；变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．

病毒自身不能繁殖后代，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒在寄主细胞内以复制方式增殖．【解析】【解答】解：A；病毒同所有生物一样；具有遗传、变异、进化的特征，因此病毒是生物，而不是不属于生物，A错误；

BC；病毒有新陈代谢、病毒有生长繁殖；都是病毒的特点，BC正确；

D；有的病毒对人类有害如流感病毒；有的病毒对人有益可以治疗细菌性疾病，如利用菌噬菌体治疗细菌感染，因此不是所有的病毒都对人体有害，D错误．

故选：A、D．11、AD【分析】【分析】此题考查了传染病的预防及免疫的有关知识。明确免疫的特点是解决此题的关键。【解答】免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是生来就有；对多种病原体起作用的免疫功能；特异性免疫是出生后产生的，由病原体作为抗原刺激淋巴细胞产生相应的抗体，对特定的病原体即抗原起作用的免疫功能。深圳提倡文明养犬，若被狗咬伤后要注射狂犬疫苗，属于保护易感人群，注射的疫苗是抗原，可以刺激淋巴细胞产生相应的抗体，可以起到预防狂犬病的作用，属于特异性免疫。故AD正确。

故选AD。

【解析】【答案】AD12、BD【分析】【分析】生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体，这一过程是由生殖系统完成的．【解析】【解答】解：A；精子和卵细胞在输卵管内结合成受精卵．A叙述正确；

B；受精卵分裂发育成胚泡的过程中；其所需要的营养来自于卵黄．胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胚胎发育初期所需的营养叶来自于卵黄．B叙述错误；

C；睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官；是主要的性器官．C叙述正确；

D；女性输卵管结扎后；精子和卵细胞不能结合，但子宫仍然能产生月经．D叙述错误．

故选：BD13、ACD【分析】【分析】在所有的活细胞中呼吸作用每时每刻都在进行，种子通过呼吸作用要消耗氧气、分解有机物、产生二氧化碳，释放能量．【解析】【解答】解：萌发的种子呼吸作用旺盛；而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，加盖并在温暖的地方放置一夜后，里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了，因此甲瓶中的蜡烛立即熄灭，澄清的石灰水变浑浊，种子通过呼吸作用释放出能量，其中一部分以热的形式散失，温度计的液柱上升．

故选：ACD14、AB【分析】【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．【解析】【解答】解：女性的性染色体为X和X；男性的性染色体为X和Y．女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩．可见人的性别决定于性染色体；但近几年的研究发现在Y染色体上有一段DNA（即基因）与雄性性别的决定有关，X染色体上也有与女性性别有关的基因．人类的性别是由基因和性染色体共同决定的．

故选：AB15、BD【分析】【分析】此题考查的知识点是复杂反射与简单反射的区别．解答时可以从复杂反射与简单反射的不同特点方面来切入．【解析】【解答】解：简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的；神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射．

非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．眨眼反射、吮吸反射等都非条件反射．

条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射；是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．“看到梅子分泌唾液”，是吃过梅子，知道梅子的滋味的基础上，当他看到梅子的时候，通过大脑皮层的参与，形成流口水的条件反射．杯弓蛇影；谈虎色变，都是大脑皮层的参与下，经过训练学习形成的条件反射．因此，与“看到梅子分泌唾液”反射类型相同的是杯弓蛇影、谈虎色变．

故选B、D．三、填空题(共7题，共14分)16、南方古猿能人直立人和智人【分析】【分析】人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．【解析】【解答】解：人类的进化通常分为南方古猿；能人、直立人、智人四个阶段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器；学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼．

故答案为：南方古猿；能人；直立人和智人．17、略

【分析】【分析】（1）节肢动物的身体有许多体节构成的；并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，体外有外套膜；

（2）鱼类生活在水中；鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳；鸟类的身体被覆羽毛，具有翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有气囊，可以帮助呼吸，体温恒定．

（3）生物多样性包括：生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．达尔文把在生存斗争中；适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．

（4）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．【解析】【解答】解：（1）蟹类属于节肢动物；身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发．但外骨骼不能随着身体的长大而长大，所以在蟹类的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮．贝类属于软体动物，其贝壳是由外套膜分泌的物质形成的．

（2）鱼类生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳；鸟类用肺呼吸，有发达的气囊协助肺完成双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率．

（3）生物的性状是由基因决定的；生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的；黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物多样性实质上是指基因的多样性．根据达尔文的进化论，这种现象是自然选择的结果．

（4）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．可见；植物体比动物体少了系统这个结构层次．

故答案为：

（1）外骨骼；蜕皮；外套膜．

（2）鳃；肺；气囊．

（3）基因；自然选择．

（4）系统．18、略

【分析】【分析】肝脏是人体最大的消化腺，可以分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但是对脂肪有乳化作用．【解析】【解答】解：肝脏是人体内最大的消化腺；成人的肝脏重约1.5kg．肝脏能分泌胆汁，首先将胆汁储存在胆囊内，然后胆汁从胆管进入小肠，胆汁里面不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化．因此不含消化酶的消化液是胆汁，是由肝脏分泌的．

故答案为：胆汁；肝脏．19、略

【分析】【分析】成熟区，也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮密生的绒毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位．【解析】【解答】解：根毛的出现增大了吸水面积；根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收．这些使得成熟区成为吸收水分和无机盐的主要部位．但是只有当根毛区细胞细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度是才会吸水．

故答案为：根毛；无机盐20、略

【分析】【分析】本题考查的知识点是动物的分类，脊椎动物无脊椎动的区别，分析解答．【解析】【解答】解：动物根据体内由脊椎骨组成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两类．体内由脊椎骨组成的脊柱的动物属于脊椎动物；没有脊柱骨组成的脊椎的动物属于无脊椎动物．

故答案为：脊柱；无脊椎动物；脊椎动物21、略

【分析】【分析】此题考查花的结构、双受精的过程、果实和种子的形成，据此答题．【解析】【解答】解：（1）一朵完整花的结构：⑤花药（内有花粉）；⑥花丝、⑦花瓣（组成花冠）、⑧花托、⑨萼片、⑩花柄、①柱头、②花柱、③子房组成；⑤花药和⑥花丝合称雄蕊，柱头、花柱和子房合称雌蕊．

（2）双受精是指被子植物的花药落到花的柱头上；刺激柱头萌发产生花粉管，花粉管不断伸长到达子房的内部，花粉管内有两个精子，一个与卵细胞融合形成受精卵，另一个与中央细胞的极核（通常两个）融合形成受精极核的现象．双受精是绿色开花植物特有的受精方式

（3）“麻屋子；红帐子，里面住着白胖子”这个谜语说的是花生，麻屋子则是果皮，是由子房壁发育而成，红帐子是种皮，是由胚珠的珠被发育而成的，白胖子指的是胚，是由受精卵发育而成．

（4）一朵花中；最主要的结构式雄蕊和雌蕊，因为它们对果实和种子的形成有直接关系，受精后子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，子房发育从果实．

故答案为：（1）柱头；花柱；子房；胚珠；花药；花丝；花瓣；花托；萼片；花柄；雌蕊；雄蕊；（2）双受精；（3）花生；3种皮；胚；（4）雌蕊22、肾小体肾单位原尿血细胞大分子的蛋白质肾小球和肾小囊壁的过滤作用肾小管的重吸收作用【分析】【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管．

（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用和分泌三个过程．

（3）图中，①是入球小动脉、②是出球小动脉、③是肾小管外的毛细血管、④是肾小囊、⑤是肾小球、⑥是肾小管、⑦是肾静脉．【解析】【解答】解：（1）；（2）肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊；囊腔与肾小管相通．图中的④和⑤共同构成了肾小体．肾单位包括肾小体和肾小管，④⑤⑥共同构成了肾单位．

（3）当血液流经⑤肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到④肾小囊腔形成原尿．图中④处的液体为原尿，与⑤处的液体相比较，前者不含有血细胞和大分子的蛋白质．

（4）当血液流经肾小球的和肾小囊壁时；除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿；当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液．

故答案为：（1）肾小体。

（2）肾单位。

（3）原尿；血细胞；大分子的蛋白质。

（4）肾小球和肾小囊壁的过滤作用；肾小管的重吸收作用四、解答题(共2题，共12分)23、略

【分析】【分析】随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘等对空气造成了污染．被污染的